【精選】寫自己作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫自己作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

寫自己作文 篇1
人喜歡認(rèn)真嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師,有人喜歡上課生動(dòng)有趣語文老師,有人喜歡體育老師,而我最喜歡的是九色鹿英語學(xué)校的何老師。
何老師她很年輕,身材中等,不胖也不廋。她上課認(rèn)真,講解生動(dòng),她教的發(fā)音和單詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不罵同學(xué),她的課很受歡迎,我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心,每次上課前,她都要同學(xué)們背課文,她一個(gè)個(gè)評(píng)分,一個(gè)個(gè)過關(guān),對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),她課后都耐心輔導(dǎo),在她的幫助下,我們班的`英語水評(píng)都有很大的提高。在教師節(jié)來臨之際,我衷心的感謝老師為我們做出的一切。
寫自己作文 篇2
愛玩電腦的我
我喜歡玩電腦。
有一次,媽媽讓我玩電腦,我飛快地往電腦房跑去,因?yàn)榕艿锰欤晕易驳搅俗雷由稀N抑缓萌讨,慢慢地走過去。到了電腦房間,我立刻把電腦開機(jī),然后,開始打起了游戲。打游戲時(shí),我忘乎所以地說:“怎么還沒死?小心我放大招!”說完我就把大招放了出來。誰知,它還沒死,然后我又放了一個(gè)大招,它才死了……
不知不覺到了媽媽規(guī)定玩電腦的時(shí)間,我只好依依不舍地把電腦關(guān)了。
寫自己作文 篇3
大家看了這個(gè)題目,一定會(huì)大吃一驚:“涂改帶會(huì)整人,這可是一件特大新聞!”是的,我被涂改帶整了個(gè)“落花流水”。
上課時(shí),一不小心,我把涂改帶甩到了桌子底下,頓時(shí)它“飛流直下三千尺”,然后,“嚓”的一聲,摔了個(gè)仰面朝天。我連忙撿起涂改帶,抱歉地拍拍它身上的灰塵,不好意思地說:“sorry!我不是故意的,請(qǐng)你原諒我……”但我還是心有余悸:完了,涂改帶弟弟會(huì)不會(huì)生氣?
果然不出所料,涂改帶馬上開始跟我作對(duì),害得我接連出丑:
寫作文的時(shí)候,我用它來涂改錯(cuò)字!班!”咦,什么聲音?看看四周,也沒有什么東西掉在地上,我只好聳聳肩繼續(xù)寫作文——涂改帶怎么用不了了呢?哎呀,涂改帶竟斷了!沒想到,它竟然“咬舌自盡”了!哎——我只好硬著頭皮向同學(xué)借,紳士值下降了不少。
用了一個(gè)中午的時(shí)間,我好不容易修好了涂改帶,沒想到的是涂改帶又使出了陰招:
晚上,我正奮戰(zhàn)于媽媽布置的.家庭作業(yè)。這時(shí),一只螞蟻吸引了我的眼球,真可愛呀!我目不轉(zhuǎn)睛地看著它。過了老半天,我才回過神來,看看時(shí)間,不好,快到媽媽規(guī)定的時(shí)間了!我連忙寫下題目的答案。奇怪,格子不是量得剛剛好嗎?怎么不夠?qū)懥四兀吭僮屑?xì)瞧瞧,喔,天哪!我將第二題的答案寫到第三題了!趕忙抓起涂改帶就涂,一邊涂,涂改帶一邊發(fā)出“吱吱”的呻吟聲。咦?怎么涂不動(dòng)啦?難道說——涂改帶用完了。
我只好向媽媽求助,原以為會(huì)得到一點(diǎn)同情,沒想到招來媽媽的“狂轟濫炸”:“前兩天我不是剛剛給你買的嗎?你怎么用得這么快……”被“掃射”得“體無完膚”的我灰溜溜地回到房間,只見涂改帶躺在桌子上不懷好意地盯著我,冷笑著……真是氣死我也!我永遠(yuǎn)再也不跟你這種陰險(xiǎn)、報(bào)復(fù)心強(qiáng)的涂改帶打交道了!
呵呵!現(xiàn)在我趕上時(shí)髦,用起了你的兄弟涂改液,看你這涂改帶還敢不敢冉整我?嘻嘻……
寫自己作文 篇4
若是我是班長(zhǎng),我就多了一份為班級(jí)奉獻(xiàn)的責(zé)任,自己也應(yīng)該做好這一份工作。
每天的上午的第四節(jié)課,是數(shù)學(xué)自習(xí)課,因?yàn)閮蓚(gè)班只有一個(gè)數(shù)學(xué)老師,所以數(shù)學(xué)老師就來回為兩個(gè)班講課。可就是在老師離開的空檔,同學(xué)們?cè)诎嗬锞拖駴]有韁繩的野馬,放肆的說著、玩著。這時(shí),身為班長(zhǎng)的我,不能與他們一塊瘋鬧,應(yīng)該立刻阻止,來管理班級(jí)的紀(jì)律。首先,自己在管理時(shí)當(dāng)然不能嘻哈相待,應(yīng)該嚴(yán)肅的去走到說話同學(xué)的桌邊,先給他給予警告,然后給他留一些數(shù)學(xué)方面的任務(wù),讓他來完成,最后來檢查他做的是否對(duì)錯(cuò),如果他出現(xiàn)了錯(cuò)誤,再給他講解,糾正他的錯(cuò)誤。在這種學(xué)習(xí)環(huán)境學(xué)習(xí),我想我們的成績(jī)也會(huì)不斷提升的。
在當(dāng)上了班長(zhǎng)以后,自己更應(yīng)該為自己身邊的同學(xué)著想。我們的一天不可能都是快快樂樂的,一定也遇到了不少令人傷心的事。身為班長(zhǎng)的我應(yīng)該及時(shí)去開導(dǎo)安慰他們,讓他們感到班級(jí)的溫暖,這樣我們的班級(jí)小屋會(huì)充滿愛的笑聲,大家也會(huì)更加的眷愛我們的班級(jí)。
同時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)是學(xué)生的第一大關(guān),而升為一班之長(zhǎng)的我一定要做好帶頭的.作用。在學(xué)習(xí)方面跟應(yīng)該嚴(yán)格的要求自己,只有我這個(gè)班長(zhǎng)做好之后,自己管理的同學(xué)才能做的更好。因此自己應(yīng)該在每一門學(xué)科上都應(yīng)該來取得優(yōu)異的好成績(jī),來作為班中的領(lǐng)頭羊,率領(lǐng)著我們班一路向前,走向成功。
做好一個(gè)班長(zhǎng)雖然是那么的不容易,但為了整個(gè)班級(jí)體,自己一定努力來做好這一切。
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