有關五年級敘事作文匯編七篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級敘事作文 篇1
爸爸媽媽，你知道嗎，今天我遇到意見開心的事兒。
上午第一節課開始，老師告訴我們一個開心的好消息：“請同學們排好隊，到樓下去照畢業照�！崩蠋熢捯粑绰�，教室里就喧鬧了起來�！罢债厴I照啦！照畢業照啦！”同學們興高采烈地喊著，顧不上排隊，就爭先恐后地沖下樓去。
我們很快地來到臺階上站好。我站在最后一排，周圍的都是6年來朝夕相處的同學。6年來，我們從互不認識，到親密無間，建立了深厚的友誼。在學習上，我們互相鼓勵，互相競爭；在生活中，我們互相關心，互相幫助。有困難，我們一起戰勝；有快樂，我們一起分享；有任務，我們一起承擔；有成績，我們一起慶賀。我們為共同的目標，走到一起來，快樂地學習，快樂地生活。我們一次又一次奪回了優秀班級的光榮稱號，可以自豪地說：我們是一個團結的班級，是一個友愛的班級，是一個快樂的班級。
前排坐著的是6年來為我們的成長而嘔心瀝血的老師。他們雖然年齡不同，所教的科目不同，但都盡心盡力地為我們上好每一節課，繪聲繪色地為我們講述著大千世界的`種種奧秘，帶領著我們在知識的海洋里遨游。老師，是您為我們打開了知識的大門，為我們揚起了知識的風帆，大我們播下了理想的種子。在課堂里，您向我們傳授知識，是我們的導師；在課堂外，您和我們一起游戲，是我們的朋友；軍訓時，您和我們一樣起早貪黑，陪我化訓練，是我們的戰友；春游時，您帶我們登山、野炊，是我們的長輩。您是我們的良師、益友。
我環顧四周，莊嚴的北樓、清幽的西苑、堂皇的逸夫樓，無不留下了我的腳印。它們記錄下了我朗朗的讀書聲，快樂的歌唱聲。看著腳下的操場，我仿佛看到了：在這里，宣誓人隊的我，上臺領獎的我，為班級比賽的勝利而興奮不已的我，與同學們追逐嬉戲的我，在球場上激烈拼搶的我……
“準備！”攝影師喊了一聲，我回過神來，看著鏡頭，露出了笑臉。為有這樣的同學、這樣的老師、這樣的校園、這樣快樂的小學生活，我會心地笑了。
我們這64朵燦爛的“小花”與辛勤的園丁 美麗的“花園”，還有那6年的快樂時光一同裝進了那黑色的方盒里，也裝進了我的心里。爸爸媽媽，過幾天，我就會把開心的照片拿給你們看，讓你們也分享我的開心。
五年級敘事作文 篇2
除夕，是中國的傳統佳節，舊的一年即將過去，我們將迎來嶄新的一年。過年不僅可以吃大餐，穿新衣，還有壓歲錢可以拿，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃年味的除夕之夜�！氨衤曋幸粴q除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！币淮笤鐙寢尵烷_始忙里忙外，準備年夜飯的食材，到了下午爸爸就開始燒起了各種各樣的菜。晚上大家圍坐桌旁，豐盛的菜肴擺滿一桌，長輩們一邊聊天，一邊喝酒，這是最熱鬧的時候。爺爺告訴我，年夜飯也被稱為“團圓飯”，就是希望一家人在一起團團圓圓，幸福美滿。
吃過年夜飯，爺爺給我和哥哥妹妹們每人一份壓歲錢后，高興地坐在電視機旁觀看春節聯歡晚會。我和哥哥也迫不及待地嚷著要放煙花，爸爸搬出一個正方體的煙花放在門前的`空地上，然后拿出打火機點燃導火線，快速跑了回來。不一會兒，煙花像幾支離弦的箭一樣沖上天空，綻放在漆黑的夜空之中。頓時，火樹銀花，五彩繽紛，美麗極了，可真像一片七彩的花海呀！
這時，毛旭哥哥看著眼饞了，也準備放一個“萬花筒”。他模仿我爸爸的樣子，一步一步小心翼翼地靠近，用打火機點燃導火線，他看到導火線被點燃了，嚇得跑得比兔子還快，逗得大家哈哈大笑�！芭榕榕椤保瑹熁w向天空，如百花齊放，萬紫千紅。緊接著，我們又放了“沖天炮”、“鳳凰飛”等煙花，這些煙花有的像仙女散花，有的像噴泉，還有的像孔雀開屏……真是美不勝收，除夕的夜晚真讓人流連忘返��！
隨著新年的鐘聲敲響，我又長大了一歲。我希望自己在新的一年里變的再懂事些，學習再努力些，不能辜負父母和老師對我的期望，也希望大家在新的一年里新年快樂，心想事成！
五年級敘事作文 篇3
人的一生中，總會有人給我們留下 ，深刻的印象，值得我們學習，值得我們敬佩。
我敬佩的人是我的外祖父。外祖父是一位年過六旬的白發老人。在他那高高的.額骨上架著一副老花鏡，堆滿皺紋的臉上，總是掛著慈祥的微笑。外祖父從十幾歲起，就從事修鞋工作。他長年累月地干活，左手的大拇指已經彎曲變形了，腰板也不再那么挺拔了，但是他給我留下的印象還是那么硬朗。外祖父修的鞋既美觀又舒適，從早到晚，找祖父修鞋的人川流不息。一天，暮色已經降臨。有一位顧客氣喘吁吁地走進我家，對外祖父說：“您這里有我一雙鞋，我父親病重，明天我要趕早上六點半的火車到四川去，您能不能把它修好，我五點半來拿？”外祖父說：“ 可以呀！”那個顧客放心的走了。外祖父找出那個顧客的鞋，他先把鞋幫浸濕，接著把鞋幫端端正正地打在鞋楦上，把繩子打上蠟，最后認真仔細地一下一下地補著。屋子里寂靜無聲，只有墻上的鐘擺滴答地響著。清早，我一覺醒來，看見外祖父床上的被在平鋪著，爐子旁邊放著一雙修好的鞋。不一會，有人敲門了，我打開門，面前站著的就是那位顧客。他走進了屋，外祖父說：“修好了!”那為顧客問：“多少錢？”“一塊五。”那人遞過五元錢，說：“剩下的您買餅干吧!”外祖父說：“不必客氣，修鞋是我的工作，應該的！”說著外祖父把3.5元給了那個人。我望著外祖父慈祥的笑臉，深陷的雙眼，彎曲的手指，肅然起敬。
我想：“我要好好向外祖父學習，做一行愛一行，用一顆真摯的心回報社會。”
五年級敘事作文 篇4
人生的道路上，凡走過的路，都會留下痕跡，時間就像一塊橡皮擦，輕易抹去那些刻骨銘心的時刻，淡淡的，仍讓我的天空碧藍……誠信。
而這便是在一張紙上生根發芽。
20xx年的一天，一次作文考試，當我滿懷信心地接過稿紙，幾乎瀕臨崩潰，上面不及的鮮紅大字深深刺痛我的心靈。我想著如何面對父母，昔日文采斐然的我竟會考得如此差強人意。當日老師布置了簽名的任務，我急得抓耳撓腮�，F在真是火燒眉毛了，如果給爸爸媽媽簽名，他們一定會對我大失所望，如果不簽名，會被老師斥責。正當進退兩難時，突然，我急中生“智”，想出了一個“歪點子”。我一回到家，就裝著心花怒放的樣子對爸爸說：“爸爸，我們品社老師寫的`字蒼勁有力，比你寫得好到不知道有多少！”。爸爸說：“是嗎？她真那么厲害，我還臨摹過柳公權的《玄秘塔碑》，她那點小伎倆一定比我差。”我提高了嗓門說：“哈哈，我們老師閉著眼睛都比你寫得好，你敢閉著眼睛寫字比一比嗎？”。爸爸趾高氣揚地說：“比就比，我寫得一定比你們語文老師寫得好�！蔽倚闹邪蛋底韵�，連聲說：“那我們就比一比簽自已的名字吧”。爸爸說：“OK”。為了以防萬一，我又拿出一塊紗巾蒙住他的雙眼，接著我拿出一支水筆，偷偷地把作文稿紙拿出來，爸爸不假思索地就在上面簽了名。因為有事爸爸簽完字就走了，于是我就這樣順利地完成了簽字任務。
但我知道，小信誠則大信立。事后，我很慚愧，我為了一己之私，丟失了人一生中最寶貴的財富。從此，我將踏遍天涯海角也難以尋回這財富。若時光倒流，我寧愿被父母責罵，也不愿讓這用萬貫錢財也尋不回的寶藏丟失�？蔀闀r已晚，我只能懺悔。
20xx，感謝你，讓我悟的這人生的真理，我必會沒齒難忘。
五年級敘事作文 篇5
20xx就要過去了，20xx就要來到了。為慶祝元旦，我們學校舉辦了游園會，我們不僅收獲了禮物，也收獲了快樂。
陳曉菲、鄺冠棠和我一起參加了四年十班的貼鼻子活動，我們都得到了禮物。休息了一會兒，我們接著又去班里參加了“心靈手巧”活動——扔球入籃，結果得了兩本本子。謝老師也親自上陣玩扔球，但技術不過關，一個都沒中。我們還去了四年九班的吹蠟燭游戲，這個游戲真難，陳曉菲和我都敗下陣來，另一個男同學倒是連連獲勝。最后我和陳曉菲去參加了班里的“二氣呵成”游戲，雖然沒成功，但洗臉水算是省了�？磥泶蠹艺媸歉饔袃瀯莅�。
游園會中有幾件事讓我不能忘記。在游園過程中，由于人太多，我和陳曉菲被分開了，我叫陳曉菲去玩，但她還是停下來等我一起，雖然大家都很想抓緊時間好好玩，這能看出朋友之間是真摯的友情。游園會也讓我明白了，舊的.20xx年過去了，我們即將迎來新的20xx年。我們都要向前看，要向著新的目標繼續勇往直前。
五年級敘事作文 篇6
上星期星期三，最后一節美術課，我像往常一樣想拿出圖畫簿，可一看，圖畫簿居然不見了！
我的心仿佛掉進了油鍋里，我著急地在書包里翻來翻去，可就是沒有。金老師走了過來，問我為什么不抄。我著急地說：“我的圖畫簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_了，我繼續找，并叫旁邊同學幫我一起找，可仍舊一無所獲。我本來已經把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過了一節課。回到家我把整個家都找遍了，還是沒有。我忐忑不安得度過了四天的假期。
星期一，又到了美術課，我準備再抄起來。但因為我心里七上八下的，一節課也沒抄多少。下課的時候，我還在想辦法，我想到復印，但金老師又不會借我去復印，如果向同學借，一本本子又不能復印，也不能把同學的本子那幾頁撕下來復印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時，戚凌天在自己的'素描紙袋子里找到了我的圖畫簿，說：“哪個混蛋把袁嘉銘的圖畫簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨Ы鹬氐膿�，非常開心。不過，我有點懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過，總算找到了。
我現在就像放下了全部壓力，一身輕松。
五年級敘事作文 篇7
我把我的玩具分成三大類：傻瓜電動玩具，可愛布偶玩具和聰明智力玩具。不過爸爸媽媽小時候可沒這么多玩具�，F在，我們來看看爸爸媽媽小時候都玩些什么吧。
爸爸媽媽的玩具大多是用木頭或其他廢品做的。像陀螺，撿一小塊木頭，將它的一頭削尖，然后在它的頂尖處按一顆小鋼珠，再找一根用來抽著它轉的.繩子，這玩具就做成了。還有一種就是滾鐵環，撿根廢鐵條，將它用力壓彎——不，應該說是弄成個圈，這圈后面備一根繞成“s”形的用來推動的鐵絲就行了。這些玩具都非常簡陋，而且很容易壞。如果玩的時候，遇到凹凸不平的地面，就難以動起來，而玩的孩子只能干著急。
而今我的玩具，光是布娃娃就有好多種：小兔子，小狗熊，鴨子，魚，狗……大大小小的狗們有四只，神態不一的兔子有五只，各式各樣的毛絨熊有七八只。我還有更高級的電動玩具，像機器人啊，會說話的娃娃啊，當我累了的時候它們就來“逗”我開心，有“汪汪”叫的，有“吱吱”響的，還有“咯咯”笑的。我可以盡情地玩耍，壞了不要緊，還有保修卡呢！以前爸爸媽媽自制的玩具，哪有什么保修卡啊，都是自己做的簡易東西，沒人對你負責。
【五年級敘事作文】相關文章：
五年級敘事作文07-25
五年級的敘事作文11-02
有關五年級敘事作文11-30
關于五年級敘事作文12-19
亮五年級敘事作文06-23
五年級敘事作文7篇03-19
【精選】五年級敘事作文3篇04-12
【精選】五年級敘事作文四篇03-14
精選五年級敘事作文四篇03-16
五年級敘事作文四篇04-06