實(shí)用的美麗校園作文合集8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美麗校園作文8篇，歡迎大家分享。
美麗校園作文 篇1
我很喜歡我們的校園，因為它就是我們每天的學(xué)習(xí)公園，為什么這么說呢？因為它像公園一樣美麗！我喜愛美麗的校園，更喜歡校園的噴泉。
校園的噴泉有著一個特別的形狀，里面有一座小型假山，上面有一個很漂亮的紅亭子，順著往下看，有一個小水車，也是耀眼的紅色，只見上凹凸不平，像真的一樣，還有一座漂亮的小橋。
我常想，如果自己是一個小人，站在上面，那是多么逍遙自在多么開心呀！而每次，我都似乎已經(jīng)站在上面了。在假山的`旁邊，有一只黃腳，紅頂?shù)牡ろ旡Q，看它的樣子，像是“唯我獨(dú)尊”似的，它一只腳站在地上，另一只腳高高收起，像是怕弄臟了腳。
川池子一到夏天就噴出水，噴水的地方圓圓的，很奇怪，但也十分好看。噴出的水順著假山向下流，慢慢積到池子里。摸摸池壁，能抓出好幾個類似海螺的東西，看樣子，有生命，不是假的。他們緊粘著墻，不使勁，休想把它們揪下來。
這就是我最喜歡的池子，有一些古典的噴泉，我想，你會像我一樣喜歡它的。你看，我們的校園是不是很美麗啊，你們的校園也是這樣美麗嗎？
美麗校園作文 篇2
搬新校啦！寒假一過完，我們就來到了盼望已久的新學(xué)校。高大氣派的教學(xué)樓，小巧秀麗的涼亭，寬闊整潔的大路，展現(xiàn)在我們眼前。
一進(jìn)門，就看見了一個方形大水池，一打聽才知道這個大水池叫聽海池。聽海池中間有幾塊大石頭，而且高于水平面，這就叫“水落石出”吧。水池前有個雕像，下面寫著“星融”兩個大字。原來，星融是我們學(xué)校的標(biāo)志。聽海池里還有一些噴泉，每一個噴泉都托起潔白的浪花，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛是一條條潔白的長龍在水中穿梭。
穿過水池，我氣喘吁吁地跑到了3B樓，上了三樓，我找到了我們班級。我們的教室寬敞、明亮，比起以前，現(xiàn)在的教室大了好多，有我們自己的小儲物盒，有放了很多書的書柜，先進(jìn)的投影儀在老師講臺前為我們上課服務(wù)。美麗的.植物點(diǎn)綴著嶄新的教室，給教室增添了勃勃生機(jī)。
新學(xué)校的每幢樓都有一個好聽的名字，如：問星樓、探星樓等。聽人說，我們的醫(yī)務(wù)室非常大。我也想看個究竟。我走進(jìn)醫(yī)務(wù)室，只見門診大廳一樣大的醫(yī)務(wù)室布置得干凈、典雅，功能齊全。還有正在建設(shè)的圖書館、操場、擊劍館等地方，也都令人充滿了向往。
在新的學(xué)期，在美麗的新學(xué)校里，我們將展開新的學(xué)習(xí)旅程。我愛我的新學(xué)校。
美麗校園作文 篇3
我的校園一年四季都很美麗，你要是來的話，一定會被迷到的。
春天，教學(xué)樓后面的花園里有一棵參天大樹，從遠(yuǎn)處看像一個巨人，近處看像一把巨傘。還有許多玫瑰花都開放了，有紫紅的、有粉紅的、杏黃的.等等，爭奇斗艷。
無論誰走到梁嶺的雕像下，都會油然而生一股敬佩之情。這可是我們的英雄。我們的學(xué)校由三小改為梁嶺小學(xué)就是因為這里是英雄梁嶺的母校。梁嶺像上的石頭上刻著梁嶺的出生年代、在哪上學(xué)等，交代得一清二楚。
秋天，大樹的葉子變黃了，像黃蝴蝶在樹間飛舞。我來到國旗下，我向高高飄揚(yáng)的國旗敬禮，這時，我心想：我一定要像梁嶺那樣為國爭光，讓我的學(xué)校也為我驕傲和自豪。
冬天，花園里的大樹沒有了一點(diǎn)葉子，變得光禿禿的。花園里的玫瑰花也枯萎了，但是我們依然喜歡它們。
這就是我美麗的學(xué)校，也是英雄的小學(xué)，它讓我感到自豪。
美麗校園作文 篇4
嘩嘩嘩……是哪兒傳出那么爽朗的書聲呢？原來是一座經(jīng)過無數(shù)風(fēng)雨的百年老校呀！——前川一小。
春天，百花齊方放，一進(jìn)校園就能聞到那一叢叢、一簇簇鮮艷的花兒發(fā)出的一股淡淡的清香，微風(fēng)一吹，杏花發(fā)出的香味傳得很遠(yuǎn)，就連在校門外都能聞到，還真像古人所說，杏花一開，十里飄香。
夏天，綠樹成蔭，突然，一聲槍響打破了這寧靜，仔細(xì)一看原未是學(xué)校在舉行運(yùn)動會呀，一個個小運(yùn)動員們個個仰首挺胸，好像很自信的樣子，運(yùn)動會舉行到白熱化的時候，連樹上的蟬和知了都叫了起來，好像在說：“大精彩了，加油！”
秋天，校門口那邊的一棵老樹挺直的支在那里，像一位軍人莊嚴(yán)地站在門口。保護(hù)著我們的'安全，別的樹都枯萎了，但這位“老軍人”卻沒有枯萎，好像在說：“我要堅持到最后一刻也不放棄。”
冬天，白雪皚皚，下課了同學(xué)們在做雪球、打雪仗，一切都是那么銀裝素裹，一片雪白。那老樹依舊陪伴著我們，使我們快樂成長。
這就是我的校園，我美麗的校園。
美麗校園作文 篇5
我們的校園十分美麗，綠化工作做的十分到位，在我們的操場四周有四季常青的樹，在教學(xué)樓左邊有一排長長的綠化帶，也是四季常青的。下來我給大家說一說我認(rèn)為我們學(xué)校最美麗的`地方吧你們一定會喜歡。
我們一年級的天景園里有一個小花壇，里面種著幾棵竹子，每年春天，他們一個個都像是人們用一塊無暇的翡翠雕刻出來的精美的工藝品。他們在春天里還會發(fā)出小芽，在我們一年級學(xué)習(xí)春筍這一課的時候，老師就帶我們看春筍。春筍他把一冬天蘊(yùn)藏的精神力量，在春天的感召下都盡情地釋放出來了。他從土里努力向上長，大口呼吸著新鮮的空氣。他伸了一個懶腰，打了一個大哈欠，努力向上長，他想快一點(diǎn)長大，為我們東方二小的校園綠化出一份微薄之力。
看著這生機(jī)勃勃的竹子，不禁心潮起伏：我們的校園不就像這竹子一樣生機(jī)勃勃嗎？
美麗校園作文 篇6
一走進(jìn)東校門，我就被眼前的景色吸引住了。草坪綠油油的，踩上去像柔軟的地毯，很有彈性。中間有一顆潤德石，深褐色的，一點(diǎn)也不規(guī)則。石頭的中間刻著兩個紅色的大字，“潤德”在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了！鐵樹向四周展開，深綠的葉子像一個芭蕉扇，也像綠色的噴泉，更像開屏的`孔雀。南天竹的葉子非常秀美，似竹非竹很神奇。羅漢松很挺拔，造型優(yōu)美，像潤德石的保鏢，更像潤德石的太陽傘。從遠(yuǎn)處看去，層層疊疊，就像一片綠云。
美麗校園作文 篇7
我們的校園非常美麗。
在我們校園大門的右方，寫著“江北實(shí)驗小學(xué)”幾個大字。一進(jìn)門就可以看見一棵直入云天的黃桷樹，像一個高大的'巨人守衛(wèi)著我們的學(xué)校。左右兩邊是我們的教學(xué)樓，上面寫著“和諧進(jìn)取，日臻完美”和“在這里實(shí)現(xiàn)我們放飛的夢想”，每當(dāng)我和同學(xué)們看見這幾個大字，都會奮發(fā)學(xué)習(xí)。
早上，同學(xué)們背著書包高高興興地來到學(xué)校晨讀，五顏六色的書包勾畫出一幅流動的畫卷。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“同學(xué)們的讀書聲真好聽啊!”過了一會兒，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室開始上課。突然，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶靜靜地停在花朵上，仿佛都在聽著老師講課。下課了，同學(xué)們一個接一個跑出教室。哇!外面可真美啊!花草樹木千姿百態(tài)，同學(xué)們在操場上活蹦亂跳，有的笑，有的叫，有的跑，有的跳。打乒乓的，你推我擋;打籃球的，你爭我搶;在操場上跑的，你追我趕，汗流浹背。突然，上課鈴響了，花兒搖動著舞姿，小草擺動著身子，好像在說：“朋友，下課再來玩啊!”
我們的歡聲笑語給校園增添了無限生機(jī)，讓我們的校園更加美麗.
美麗校園作文 篇8
在風(fēng)光旖旎的杭州灣畔，有一座人杰地靈的優(yōu)美小鎮(zhèn)——崇壽，深厚的紅色文化孕育滋養(yǎng)著我們的校園。
春天，萬物復(fù)蘇，春姑娘悄悄地來到我們的校園，她用手輕輕一撫，小草從地下探出頭來，樹木抽出了新的枝條，長出嫩綠的葉子，花兒們競相開放。整個校園披上了桃紅柳綠的`新裝。同學(xué)們在校園里快樂地尋找著春天。
夏天，太陽火辣辣地照著。樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉遮住了藍(lán)藍(lán)的天，擋住了耀眼的陽光。同學(xué)們就在樹下乘涼，討論著追逐著，成了一道美麗的風(fēng)景線。
秋天，秋姑娘乘著風(fēng)兒，悄悄地來到校園。桂花開了，整個校園充滿了桂花的香味。楓樹的葉子飄落下來，像一只只美麗的蝴蝶。同學(xué)們在金色的操場上放風(fēng)箏，笑聲回蕩在校園里。
冬天，大樹變得光禿禿了，松柏卻愈加蒼翠了，校園里最勇敢的花兒梅花開了。大雪紛紛飄下，潔白的雪花跳下云端，像一位位小精靈跳著開心的舞。同學(xué)們一下課就飛奔出去，在操場打雪仗，堆雪人。
這就是我們的學(xué)校——崇壽鎮(zhèn)中心小學(xué)。每一個季節(jié)都有它獨(dú)特的魅力，歡迎你隨時來參觀！
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