關(guān)于秋天的風的作文四篇
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的秋天的風的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的風的作文 篇1
秋天的風是一位才華橫溢的畫家。他帶著五彩繽紛的調(diào)色板，悄悄地，悄悄地，趁你沒注意，把秋天畫得絢麗多姿。
秋天的風，好似多彩的顏料把秋天裝扮。田野里，那金黃的玉米，頻頻點頭，是在催人們收割呢！金色的稻浪更是惹人喜愛。楓葉染紅了大山，給大山換上火紅的披風。果園里，紅紅的蘋果、黃澄澄的梨、金燦燦的橘子，爭搶著欣賞秋天。菜園里，火紅的辣椒燃燒得像一團熊熊烈火，茄子像個披著紫色戰(zhàn)袍的勇士。花園里，月季姑娘有的披上了紅色的外套，有的換上了米黃色的旗袍，還有的穿上了雪白的紗裙……
秋天的風，“描繪”出香甜的氣味。飄香的丹桂，忍不住讓人深吸一口氣。清香的板栗和香甜的石榴，讓人垂涎欲滴。稻谷的清香讓農(nóng)民伯伯露出了滿意的笑容。
秋天的.風，唱起了豐收的歌謠。提醒小動物們快點準備糧食。刺猬把甜甜的大棗存了個夠，小熊把香香的蜂蜜吃了個飽，蛇把自己包得嚴嚴實實的，它們都在準備冬眠呢！
秋天的風唱熟了果子，吹落了樹葉，抹紅了小朋友的臉，帶來了冬姑娘的信息。同學們，你們喜歡這位多才的畫家嗎？
秋天的風的作文 篇2
秋心，為何物？秋風知道答案；秋風，在哪里？秋心明白他的來蹤。
這世上，誰能猜透這其中的奧妙？大概永遠也沒有人。
幾千年來，人們總喜歡對明月訴說自己的惆悵。我仿佛能看見，清冷的月光下，一位詩人舉杯邀月，低聲吟誦著那千古絕唱，殊不知真正聆聽的，卻是秋心。有人以為秋心就是一個“愁”字罷了，可是這一切無根無據(jù)。秋心，就是秋心，不要給她太多釋義與修飾。秋心的氣質(zhì)，不需文字的襯托，不用音樂的陪扶，更不用漂亮的藝術(shù)為她塑造形象。秋心，只是清冷月光下翩翩起舞的仙子，她不屬于任何人，只能給你一個曼妙的背影。也許真的，秋心不是愁……
愁，不是秋心，更不是秋風。
秋風瀟灑若一片浮云，風清云淡是他內(nèi)心的詮釋。當他不經(jīng)意間穿過清幽的竹林，你可否感覺到他在你耳邊吹過清冷的呼嘯聲？這聲音，是來自遙遠的天空，亦或來自另一個清幽的世界？這聲音，是月光下詩人的吟誦；還是仙子甜美的歌聲？秋風，只是秋風，不要在對他下什么結(jié)論。秋風的性格，不會為任何人而停留，不會讓任何人看透他的'心思。秋風，就是一個瀟灑的旅客，來回穿梭在時空的走廊里。記住，莫把秋風當愁……
秋心，秋風，永恒的謎語與沉默……
秋天的風的作文 篇3
秋天的風，是一把鑰匙。它帶著涼爽和寒冷，輕輕地趁著你沒留意，把秋天的大門打開了。
秋天的風，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把綠色給了松樹，綠綠的松葉像許多針，縫啊縫啊縫來了秋天的涼爽。它把黃色給了梧桐樹，黃黃的葉子像一個個手印，印啊印啊，把小路印上了許多黃黃的手印。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的豐收。金黃色是給田野的，看田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ兀?/p>
秋天的風，藏著非常好聞的氣味。梨香香的'，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在風里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。
秋天的風的作文 篇4
秋天，我獨自一人走在田間小路上。一陣涼爽的風向我吹來，,和我嬉戲。啊，是秋風，我不禁張開雙手，撲進秋風的懷抱，秋風，給人的是涼爽，給人們帶來的是豐收的喜悅。
看田里，一望無際的麥子連綿起伏，像金色的大海在翻騰，我看著那飽滿的麥子，不僅露出欣慰的笑容，麥子也不停的擺動著，好象在說："今年我吃的好飽哦!"看甘蔗地里，啊，這里簡直就是練兵營，秋風就像指揮官，它一來，甘蔗馬上搖擺著兵器。
我來到山里，腳下一陣柔軟，向前一看，原來地上鋪滿了落葉迎接我。我再也抵不住誘惑，只想在這柔軟的.床鋪上，好舒服啊，頂?shù)纳舷瘔羲搅恕淙~突然在空中偏偏起舞，是秋風，是秋風!秋風又來了，把樹枝不斷地搖擺著。我展期來，用雙手捧起落葉，把落葉拋上天空，讓它們再跳一次舞，好讓我仔細的欣賞。
當秋風吹過，農(nóng)民伯伯笑開了臉;當秋風吹過，帶來的是一幅幅美麗的畫卷;當秋風吹過，帶來的是三季沒有的涼爽;當秋風吹過，帶來的是三季沒有過的收獲!
我想對秋天說，對秋天吶喊："我愛秋天的風!"
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