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      漫畫的啟示作文

      時(shí)間:2023-03-26 15:02:55 啟示

      【精選】漫畫的啟示作文八篇

        在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的漫畫的啟示作文8篇,歡迎大家分享。

      【精選】漫畫的啟示作文八篇

      漫畫的啟示作文 篇1

        早晨,太陽(yáng)公公伸了個(gè)大懶腰起了床,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”好吵啊,原來(lái)是小紅和小明的鬧鈴發(fā)出的聲音。小紅和小明快速的起了床,穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉,匆匆忙忙地拿著早餐往學(xué)校走。

        小紅和小明歡歡喜喜的往公共汽車出發(fā)。在等公共汽車的時(shí)候,小紅和小明聞到了一股臭氣轟天的味道。小紅左看看右瞅瞅原來(lái)是垃圾筒的味道!小紅對(duì)著小明說(shuō):“小明啊,你看別的地方都是那么干凈,就只有這個(gè)垃圾桶這么臟?粗嗖粎f(xié)調(diào)!我們一起把垃圾筒整理干凈吧!”小明不情愿的瞅著小紅說(shuō):“別弄了,多臟。∏鍧嵐ざ疾磺謇磉@個(gè)臟垃圾桶,咱們又不是清潔工所以咱們又不著清理,別管了,一會(huì)公共汽車就到了,要不咱們就來(lái)不及了。”

        小紅不高興的對(duì)著小明說(shuō):“小明你說(shuō)的對(duì)這雖然不管咱們的事,但是垃圾桶外有垃圾我們就應(yīng)該撿起來(lái)收拾干凈,難道咱們?cè)趯W(xué)校學(xué)的“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”這句話都白學(xué)了嗎?咱們學(xué)的這句話不是光讓你說(shuō)的,而是需要在生活中做到和實(shí)踐的。我們要做一個(gè)文明、保護(hù)環(huán)境的好公民!

        小紅看著小明那張不情愿的臉。眼珠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又想到了一個(gè)好辦法,小紅對(duì)小明笑著說(shuō):“既然你不愿意撿垃圾,那你就寫一句保護(hù)環(huán)境的一句話吧!庇谑牵∶骺焖俚'叢書包中拿出了筆和紙,趴在地上寫了一句“文明只差一步”這句話貼在了垃圾桶上。這時(shí),小紅也把地上的垃圾收拾干凈了。小明把這句話貼到了垃圾桶上。小紅笑著對(duì)小明說(shuō):“小明這才是文明、保護(hù)環(huán)境的好公民。”說(shuō)著說(shuō)著小紅向小明出了一個(gè)很好的手勢(shì)。小明也笑了笑,心安理得的接受了這個(gè)榮譽(yù)。

        這個(gè)故事告訴我們:我們要做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好公民,做了好事不但別人會(huì)受到好處,自己也會(huì)很高興。

      漫畫的啟示作文 篇2

        蔥郁的樹林里,傳出一陣陣聲響。怎么回事?在一棵又高大又粗壯的大樹,一位手拿砍斧的人,正興致勃勃地朝著一棵大樹興奮的砍著,嘴里還裝模作地叼著煙。一只啄木鳥立在他的肩頭,望著他那榆木腦袋,愚蠢的行為,啄木鳥下了結(jié)論:這段木頭里一定有蟲。

        蟲,指的是什么呢?漫畫中,是木頭里有蟲?百年樹木,十年樹人,一棵生長(zhǎng)百年的樹木來(lái)得不容易,可它畢竟比不過(guò)人類那不知砍過(guò)多少書的斧子。一把斧子,幾分鐘毀滅一棵百年大樹,那一天,一年呢?你能想象,回有多少大樹消失;你能想象,照這樣計(jì)算,人類回怎么樣!

        在現(xiàn)代,科技發(fā)達(dá)了,人類所謂要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨,人類的胃口也越來(lái)越大,使得釀成了一個(gè)又一個(gè)悲劇。

        原先綠意蔥蔥的田野,如今,你還去那里找!去而代之的',是一幢幢高樓大廈,一排排做鞋工廠,一座座立交橋,一條高速公路?梢娬(qǐng)的接果呢?交通狀況堵塞,生態(tài)環(huán)境被污染。一條條河溪流臭氣充天。水源渾濁,水面上漂浮著各種各樣的垃圾;土地漸漸裸露,轉(zhuǎn)變成人類的開才廠,日夜挖空地球媽媽的心臟;森林逐漸消失,小鳥無(wú)處安家,樹木來(lái)不及再生。人類的私欲,使一切生物在劫難逃。

        一切的一切,都被人類破壞了。原本湛藍(lán)的天空,蔥郁的樹木,清澈的河水,干凈的空氣,現(xiàn)在,已經(jīng)不復(fù)存在了。

        保護(hù)地球吧!地球媽媽重新露出笑臉吧!

      漫畫的啟示作文 篇3

        今天,為大家介紹一副漫畫,叫做假文盲。

        圖中,在母子上車處旁,緊挨著欄桿處,有四個(gè)身強(qiáng)體壯的男人。第一個(gè)男人頂著一個(gè)大啤酒肚,像一個(gè)高大上的領(lǐng)導(dǎo),第二個(gè),個(gè)子高高的,穿著一身軍大衣,但看起來(lái)卻不像個(gè)軍人,第三個(gè),個(gè)子較矮,戴著一副眼睛,像個(gè)知識(shí)分子;第四個(gè)人,帶著一個(gè)大口罩,看起來(lái)像個(gè)醫(yī)生。但從四個(gè)人的打扮上看,都不像個(gè)文盲。當(dāng)然,也更不可能是那對(duì)母子。

        他們?yōu)榱俗约旱姆奖悖悴蝗ダ頃?huì)應(yīng)遵守的那些規(guī)則,他們不是文盲,但在行為上,勝似文盲。他們無(wú)視那些規(guī)則,這些人,不僅在漫畫中出現(xiàn),在現(xiàn)實(shí)中也有。

        明明寫著不要踐踏,可草地上還是出現(xiàn)了深淺不一的小坑;寫著要分類垃圾,卻還是不管不顧的扔垃圾。他們?yōu)榱艘患褐蕉黾傥拿ぁ?/p>

        有一次發(fā)生的事情,令我回憶深遠(yuǎn)。那天,地鐵上擠滿了人,連個(gè)座位都搶不到,就在那時(shí),一個(gè)孕婦坐在了座位上,剎那時(shí),人們安靜下來(lái)了。可就在那時(shí)起,一個(gè)中年男子走了過(guò)來(lái),四處張望,最后把目光鎖定在孕婦所在的位子,便抽著煙大搖大擺的走了過(guò)去,大聲的對(duì)孕婦說(shuō);趕緊給我讓開!讓我休息一下!孕婦沒(méi)辦法,只好讓開了,搖搖晃晃的'扶著欄桿才站穩(wěn)。而那人,坐在那,神氣的搖頭晃腦,仿佛天下都是他一人。有人過(guò)去提醒他;大叔,讓那為婦人坐吧,她行動(dòng)不變,行行好。那人一聽,脖子一橫,大聲嚷道;我自己舒服就行!我才不管別人呢!趕緊給我起開!我生氣的瞪著那人,心想;太氣人了!上面明明寫著給行動(dòng)不便的人讓座,而他卻無(wú)視標(biāo)語(yǔ),我行我素,簡(jiǎn)直不可理喻!

        社會(huì)上那些無(wú)視標(biāo)語(yǔ)的人,就是假文盲,有意不遵守公共秩序的人。我們一定不要破壞社會(huì)公德和文明禮儀,這樣,社會(huì)才是一個(gè)充滿陽(yáng)光與愛(ài)的家園!

      漫畫的啟示作文 篇4

        當(dāng)太陽(yáng)正徐徐升起時(shí)千萬(wàn)縷陽(yáng)光像千萬(wàn)縷絲線一樣穿進(jìn)了這寧?kù)o的森林里。樹林里開始傳出各種各樣的鳥叫聲。

        突然一陣轟轟的聲音打破這森林里常有的寧?kù)o,原來(lái)是一輛大卡車駛了進(jìn)來(lái)。兒四處亂飛,都被它嚇壞了。這時(shí)從車上下來(lái)一個(gè)頭戴貝雷帽,身穿藍(lán)色工作服的伐木工,他走到一棵樹面前,拿起了他那把寒光四射的斧頭,毫不留情的向那棵樹用力一劈,那棵樹轟的一聲倒在了地上。接著,森林里的大樹一棵一棵的倒了下去。這時(shí),一群啄木鳥驚飛了起來(lái)叫到:“我們的家!”一只啄木鳥憤怒的飛了起來(lái),朝那個(gè)人的.頭上用力啄去,并且還發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:“這塊木頭里一定有蟲……”

        這是我們語(yǔ)文書上的一幅環(huán)保漫畫,漫畫上的人明明知道要愛(ài)護(hù)好樹木,可是大為什么還要去砍樹呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榫拖褡哪绝B說(shuō)的一樣,這個(gè)人的腦袋已經(jīng)被利益和利益這兩條大蟲占據(jù)了,所以他去砍樹。

        我們一定要愛(ài)護(hù)好樹木,不要讓大蟲有機(jī)可乘。

      漫畫的啟示作文 篇5

        我曾經(jīng)看過(guò)一篇漫畫,這篇漫畫改變了我,使我永生難忘。這篇漫畫講述了一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩在放學(xué)回家時(shí)看見了一個(gè)周圍布滿垃圾的垃圾桶,小女孩二話不說(shuō)立刻伸手把垃圾撿到垃圾桶,在一旁站著的小男孩也沒(méi)閑著,拿起筆在紙上寫了幾個(gè)字,貼在垃圾桶上。紙上寫著:文明——只差一步。是啊,垃圾桶就和你相差一步,為什么不向前這一步呢?做一個(gè)有文明的人就差這一步。

        記得有一次我去公園散步,見到一個(gè)小男孩把香蕉皮隨隨便便的扔到垃圾桶旁邊,就像漫畫里的一樣,香蕉皮和垃圾桶就一步之差。為什么不向前一步把它扔進(jìn)垃圾桶呢?我連忙叫住小男孩,想讓他把香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶。他卻說(shuō):”世界上有很多像我一樣的人,反正會(huì)有環(huán)衛(wèi)工人清掃干凈的,干嘛這么認(rèn)真?“我聽了他的一番話心里覺(jué)得非常難過(guò),亂扔垃圾本來(lái)已經(jīng)是非常不文明的行為,而且不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)更加讓人覺(jué)得氣憤。如果世界上的人都像他那樣,人們就只能生活在大量的'垃圾海洋中,到處臭氣熏天四害橫行,再也不能呼吸到干凈新鮮的空氣了。我上前把香蕉皮從地上撿起輕輕的扔進(jìn)了垃圾桶,文明和不文明就是相差一步。我要先從自己做起,不再隨處亂丟垃圾,做一個(gè)文明的人。

      漫畫的啟示作文 篇6

        今天,我看了一組漫畫,令我受益匪淺。接下來(lái),就和我一起回味一下這組漫畫吧。

        此時(shí),夕陽(yáng)西下,小明和小靜正走在回家的路上。忽然,他們聞到一陣陣惡臭,走近一看,原來(lái),垃圾桶前面有一堆垃圾,而垃圾桶里的垃圾卻寥寥無(wú)幾。小明和小青看了,不禁嘟起了嘴,小靜上去連忙收拾起來(lái),并叫小明想辦法。小明冥思苦想了一會(huì)兒,就從書包里拿出來(lái)一張紙,寫下了“文明只差一步”幾個(gè)字,貼在了垃圾筒上,最后,他倆看到自己的勞動(dòng)果實(shí),都笑了。

        這則漫畫諷刺了現(xiàn)在社會(huì)上人們對(duì)環(huán)境衛(wèi)生態(tài)度的`冷漠,這也不禁讓我想起了一件事。

        有一次,我和媽媽到附近的小攤上準(zhǔn)備犒勞一下自己的肚子,走著走著,看見那里人山人海,聲音嘈雜,地上都是些垃圾。老媽說(shuō):“我看這里可以當(dāng)一個(gè)景點(diǎn),名字我早就想好了,叫垃圾制作場(chǎng)吧。”我說(shuō):“也是,現(xiàn)在的人都不注意衛(wèi)生,真是清潔我家環(huán)境,勿管他人門窗,因此,現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生很差。”接著,我們來(lái)到了一家叫“極品美味”的餐館。吃完后,老媽問(wèn):“老板多少錢?“老板說(shuō):“15元。”老媽又問(wèn):“有沒(méi)有垃圾桶?“老板不禁露出了一副驚愕的表情:“垃圾桶?現(xiàn)在誰(shuí)還用那個(gè),直接扔門外得了!還找垃圾桶干啥!弊詈,我們沒(méi)辦法,只好找了個(gè)畚斗,扔了手上的垃圾。

        這則漫畫不僅諷刺了現(xiàn)在的環(huán)境衛(wèi)生,還啟示了我們一個(gè)道理:不要隨手扔垃圾,看到垃圾并要扔進(jìn)離自己近在咫尺的垃圾桶。文明,離我們并不遠(yuǎn),只差一步。

      漫畫的啟示作文 篇7

        看漫畫,能打發(fā)時(shí)間,也能讓人放松身心。雖然我不經(jīng)?绰嫞行┞嫶_實(shí)能令我反復(fù)閱讀,讓我感觸頗深。就如我下面要介紹的這篇一樣,叫人有所啟示。

        這篇漫畫的主人公是個(gè)四個(gè)男子和一個(gè)抱著孩子的母親。漫畫上,還立著一個(gè)寫有母子上車處的牌子,而那四個(gè)男子就站在牌子的旁面,似乎沒(méi)有看見那對(duì)母子早已因寒風(fēng)的侵蝕而瑟瑟發(fā)抖,反而繼續(xù)站在本該是那對(duì)母子所站的地方。第一個(gè)男子身穿外套,腳上踏著皮鞋,盯著地上,似乎不敢看那個(gè)牌子。第二個(gè)男子是個(gè)禿頂,他緊閉著雙眼,似乎在閉目養(yǎng)神。排在后面的是個(gè)年齡稍大的人,他頭仰得高極了,故意將目光避開母子上車處的牌子。站在最后的是個(gè)高個(gè)男人,他緊盯著前面人的后腦勺,麻木極了,仿佛是個(gè)木頭人。

        其實(shí),這些人穿著得體,根本不可能是文盲,但他們卻為了等公交的一點(diǎn)便利,做出這等不恥之事,令人不屑。

        假文盲僅僅出現(xiàn)在漫畫中嗎?不是的。其實(shí),這樣的人在社會(huì)上無(wú)處不在。我曾在公交車上看到過(guò)這樣的人。那是幾個(gè)青年,他們一邊刷著手機(jī)一邊翹著腿,坐在愛(ài)心專座上,絲毫不覺(jué)得慚愧。更為諷刺的是,他們身旁還站著位年逾古稀的老人呢!這些青年不是穿著呢大衣就是踏著皮鞋,怎么看都不像是沒(méi)文化的文盲?伤麄儏s臉不紅心不跳地坐在給老人和患者坐的.愛(ài)心專座上,這可真讓人為之汗顏!這些人和漫畫中的假文盲有何區(qū)別呢?

        在這兒,我想勸勸假文盲們。其實(shí),只要多一點(diǎn)功德心,多一份遵守規(guī)則的意識(shí),誰(shuí)不是人見人夸的好公民呢?

      漫畫的啟示作文 篇8

        很多漫畫和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì),我看到這樣的一副漫畫:

        漫畫中有一位中年婦女,帶著才幾個(gè)月的兒子正要坐公交車,可是專用的母子通道已經(jīng)有三個(gè)男人站在那兒,這位中年婦女很不滿意,緊皺著眉頭,說(shuō):“三位先生,你們沒(méi)有看到這里寫的母子通道嗎?”那三個(gè)男人說(shuō):“我們是文盲。”那位婦女又說(shuō):“三位先生,我看你們都是趕著要上班的人吧?怎么可能是文盲呢?”那三個(gè)男人十分羞愧。

        在生活當(dāng)中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見,醫(yī)院里,大聲喧嘩,對(duì)“請(qǐng)保持安靜”熟視無(wú)睹;公園“小草青青,請(qǐng)勿踐踏”“足下留情”等警示牌,對(duì)一些人早已形同虛設(shè),隨意踐踏者有之,無(wú)故采摘者有之;加油站,“禁止吸煙”的警示赫然在目,也有人敢冒著生命危險(xiǎn)大過(guò)煙癮;公共汽車上“老弱病殘?jiān)袑W笨尚陌怖淼米谏厦娴腵是身強(qiáng)體壯的年輕人………這些人不就是漫畫里的“假文盲嗎”?這一幕幕,怎么不讓我們痛心呢?!

        我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,不坐在公交車的座位上,不踐踏草坪,不大聲喧嘩……

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