實用的合作的作文300字五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的合作的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的作文300字 篇1
我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)競爭與合作同時存在。試以棒球為例，一隊與另一隊競爭，但是每一隊的每個隊員都同自己的隊友合作。一般情況下，沒有合作我們就不能競爭。因此競爭與合作同等重要。
當我們倡導競爭時，我們不能忘了合作。任何事情都不可走極端。為競爭而競爭要導致失敗，競爭與合作在實現(xiàn)我們的目標和滿足我們的需要時對我們有很大幫助，尤其是在實現(xiàn)我國現(xiàn)代化的過程中是如此。
競爭是our.social生活的普遍現(xiàn)象。我們競爭，當我們玩游戲，我們試圖做得比別人在我們的研究，并不斷有就業(yè)競爭，客戶，資金，等等。我們可以說，試以cxtent，競爭是對社會發(fā)展的靈魂的'動力之一。
此外，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在同一時間競爭與合作。想想棒球比賽，每隊與其他球隊競爭。但每個teatn成員正在與他或她的隊友。在大多數(shù)卡索斯，我們不能沒有合作的競爭。因此tbey也同樣重要。
雖然我們所提倡的competltion，我們不能忘記的合作。沒有什么是becarried走極端。純粹的，排他性的競爭導致失敗。 Competiton與合作，共同幫助我們獲得了很多我們的目標和滿足我們的需要，特別是在我國現(xiàn)代化建設(shè)。
合作的作文300字 篇2
記得有堂美術(shù)課，朱老師讓我們做"材料妙用"，就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品，而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神，要兩到四人一起配合完成。
俗話說:"三個臭皮匠，頂個諸葛亮。"我和徐哲宇、鄭韜費盡心思，絞盡腦汁，"做什么呢?"突然，我靈機一動，拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人，主意一定，我們立馬分頭行動。我負責用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案，徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠，這樣機器人的`腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠，這就是機器人的手臂。接著，我們給機器人"合體"了，小一點兒的盒子是它的頭，上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了，我們在合適的位置固定上已準備好的牙簽。在我們的共同努力下，一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。
經(jīng)過這堂美術(shù)課，我深切地體會到：合作是愉快的。
合作的作文300字 篇3
我家有束百合花。她擁有荷花的潔白、玫瑰的芬芳、牡丹的富貴。
我家的百合花花朵是白色的，像一個個張開的白喇叭。花瓣上點綴著紅色的斑點。她的味道芬芳撲鼻，讓我們的家里充滿了濃郁的香氣，甜甜的，像棒棒糖的味道，沁人心脾。一朵朵美麗的百合花婀娜多姿，有的展開了兩三片花瓣；有的花瓣全展開了；細長的.花瓣中露出紅色的花蕊；有的還是含苞欲放的花骨朵兒。第二天，一起床，呀！我大吃一驚。原來的花骨朵兒消失了，到哪兒去了呢？我問媽媽，媽媽告訴我說：“孩子，百合花盛開以后，過幾天就會凋謝，花骨朵兒則會接著盛開的。”我恍然大悟。窗外吹來一陣風，百合花隨風點頭，好像再向我問好。我仿佛覺得我就是一朵百合花，給人們送去祝福。
我愛我家的百合花。愛她的芬芳、愛她的潔白、愛她美麗的身姿。
合作的作文300字 篇4
一個周末，老師讓我們做一張樹葉拼圖——就是把樹葉貼在一張紙上，繪成一幅畫。
早上，我獨自上山摘了一籃子五花八門的樹葉。回到家，我拿出一張彩紙，開始做了。
剛開始我用樹葉做了一個小鳥的模樣。可是，不到中午樹葉就枯萎了。我想了又想，怎樣才能讓樹葉不枯萎呢？但是我怎么也想不出辦法來。就在我發(fā)愁時，我的好朋友來了。她見我愁眉苦臉的'，問我怎么了。我把煩惱告訴了她。
她笑著說：“這還不簡單，讓我來幫你吧！”
接著，我倆又拿出一張彩紙，把剩下的樹葉一片一片精心的貼上去；然后，在樹葉上滴幾滴水；最后，只要用膠布在樹葉上貼好就大告成功了。
第二天，我起床一看，樹葉拼圖果然沒枯萎。
俗話說得好“世上無難事，只怕有心人。”只要你用心去做、努力去做，就一定會成功。
合作的作文300字 篇5
在我的成長過程中與朋友合作的次數(shù)就像深海里的珍珠，數(shù)也數(shù)不清，其中最耀眼的一顆就是和伙伴們一起合作打羽毛球的經(jīng)歷了。
那是一個陽光明媚的星期天，我和小伙伴們約好一起打雙人羽毛球。我們以“黑白配”的方式來分隊，很慶幸我又和劉蓓一隊。我們倆平時就總是在一起打球，已經(jīng)有了很深的默契，而且她的`彈跳力很好，我又善于跑動，這場比賽我看我們是穩(wěn)操勝券的了。
首先對方發(fā)球。球一過網(wǎng)，劉蓓就迅速把球擊回去，但沒接到球，我就馬上把球挑了起來，對方輸一分。輪到我們發(fā)球了，劉蓓把球往上一拋，當對方以為是劉蓓發(fā)球而緊盯住她的時候，我已迅雷不及掩耳之勢把球打了過去，對方又輸一分……
就這樣經(jīng)過了幾個回合，我和劉蓓一起合作，終于以五比一的優(yōu)勢取得了勝利，我們都情不自禁地尖叫起來。
這次激動而愉快的合作，我永遠也不會忘記。
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