人教版七年級語文下冊二單元作文：母親河抒懷
君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回 李白《將進酒》 “黃河落盡走東海，萬里寫入襟懷間。下面是小編整理的作文，歡迎大家閱讀!更多相關信息請關注CNFLA的相關欄目!
篇一：母親河抒懷
偶爾上網，見到一張黃河的圖片，只驚鴻一瞥，就深深地震撼了我的心。
面對著震撼人心的長流，我突然想到那使它淙淙不息的源頭，想要追溯那古老沉封的歷史。對，沒錯，黃河，它就是中華民族歷史最好的見證人。自古以來人們就在這富庶的土地上生息。日出日落，看著黃河兩岸的炊煙裊裊升起又落下;日出日落，看著黃河兩岸星星燈火點亮又熄滅。從古至今，歷史之潮如黃河之水，奔騰不息，就像無人料到華夏兒女是從一個部落里出來的，我也未曾想到黃河的源頭僅一衣帶水寬。可到了中、下游卻匯成了人人望之興嘆的黃河。
子期說：“洋洋兮若江河!”不知使伯牙、子期相知的江河是不是這條黃河，我寧愿相信是。因為黃河奔騰的`氣勢中融入了中華的文化，從那不竭的流水中，我們尋到了文化的起始，我們是從那兒出來的。正因為黃河是我們的源泉，所以，我們的文化也如黃河水般博大而又精深，它包容了我們。突然間，我納罕，它如何能負載如此厚重的文化?猛然驚醒，它是黃河呀，它就是文化，又如何無法承載住它自己呢?
冬天來臨，黃河被冰封了，它凝結了，不再流動，沉默地匍匐在大地上。終于，它有時間停下來了，它曾經呼嘯九州，在黃土高原上馳騁，留下傷痕似的溝壑，然后帶著黃沙離去。破冰了，河水推著還未化的冰凌，沖向黃土高原……
黃河，中國歷史與文化的發源地，中華民族的血脈，愿母親河長在。
篇二：母親河
人們都說：“黃河之水天上來。”今天是星期六，我便和媽媽騎著自行車，慢行在土坡上，來觀賞黃河的景色。
我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水黑如墨的支脈河，卻從沒看見過黃河的水。黃河的水真黃呀，黃得仿佛那是一朵朵盛開的野菊花。黃河的水真狂呀，狂的好象那是一條火龍掉在了黃河里，在那里翻滾著，奔涌著，狂吼著。黃河的水真兇呀，兇的讓你心驚膽戰，河水撞擊在巖石上，濺起兩米多高的浪花，好像要把你拖下水一樣。昂首西望，黃河從云端落下，一瀉千里，氣象萬千，在向東看，黃河穿過平原，浩浩蕩蕩，直奔大海。黃河的水似像預報不準的臺風，時平時狂，頗有氣勢。在河水中央會出現許多小泡泡，泡泡下面是一個龍卷風形狀的漩渦，旋過來，旋過去，只把河水得啪啪作響。
向西望去，茫茫一片，在無邊的地方激過許多浪花，這些浪花好像千萬匹白色戰馬，齊頭并進。也頗有一番氣勢。
我對著茫茫黃河，捫心自問，母親河，你養育了兩岸的多少人民，你付出了多少?你收獲了多少?沒有人重視你，每當干旱的時候，都是你的幫助，可是你收獲了多少，又得到了多少呢?沒有人在乎你，而你還是那么默契，不愧為母親河。
縱有李白杜甫的文思，也難寫出我對您的喜愛之情;縱有齊白石老人的丹青妙筆，也難畫出我對你思念之心;縱有貝多芬的音樂天賦，也難彈奏出我對您的留戀之思。
愛你，母親河!
篇三：親近母親河
媽媽說，今天帶我去見一位老母親，我奇怪地想，媽媽的媽媽不是外婆嗎?可是為什么要加一個“老”字?我懷著這個疑問拋給媽媽。媽媽反問我：“黃河大家都稱是中國人的母親，不是嗎?那我們龍游人的母親河在哪里呢?”
我還是帶著疑問，媽媽卻眉飛色舞地說：衢江啊，衢江的水很清，我小時候都在水里游泳，捉魚，跟小伙伴在水里打水仗，可有意思了。
我對稱有些半信半疑，來到了衢江邊，放眼望去，原本清澈的河水不見了，被代替的河水像黃河一樣。河面上時常漂浮著一些不知名的垃圾，還有被遺忘的水葫蘆。遠處還傳來“轟隆隆，轟隆隆”的刺耳的聲音，“他們在干什么”，媽媽皺著眉頭說：“挖沙，挖河里的沙，你知道現在的河水為什么會變成黃河一樣嗎?”我點點頭。
再朝河邊往上走，空氣變清新了，鳥兒歡快地叫做，河面的垃圾漸漸變少了，河水也變的不那么黃了，河邊多了好多人在植樹，我也感忙參加他們的活動中，媽媽開心地笑著：我們的母親河會變得跟從前一樣的清澈了，大家都開心地笑了，遠處河水好像也跟我們一樣開心地笑了。
有很多人去旅游，看黃河，游玩萬里長城，口上說，不能亂丟垃圾，保護環境。可是卻沒有什么行動，垃圾照樣亂丟，照樣破壞環境，好不憐惜。
烏鴉也知反哺，羊也跪乳之恩，難道我們不應該保護我們的母親河嗎?
保護母親河，從現在開始!
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