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      生命的作文

      時間:2023-03-28 16:48:57 生命

      【精品】生命的作文合集9篇

        在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的生命的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【精品】生命的作文合集9篇

      生命的作文 篇1

        距那張皇混亂到失真的一個月似乎已經過去了很久,又似乎仍是昨天,在突然從說笑中停下來的某個瞬間,在疲憊而茫然的時刻,在幾乎是每一夜的亂夢中,那一個月的種種從任何一個可以鉆進去的縫隙擠進來,逼得我頹然失措,逼得我淚如雨下,逼得我無處可逃,逼得我最終還是提起了筆。

        總有些東西是你所不得不寫下的,正如總有些東西你不得不面對。

        日日盼著,窗外那一排排水杉都不見抽芽,可就在我所不曾注意的時候,校園里的小山坡上金燦燦的迎春花和陽光交相輝映,那一排排水杉也了約好了似的吐出一片新碧,那嫩嫩的、清新的、尚還泛著嫩黃的綠意,每看一眼都仿佛從中掬了滿滿一捧喜悅飲下——那是生命的喜悅,是世上最自然動人也是最能引起所有人共鳴的情愫。任是一個最冷血殘忍的人,在看到這新綠時,心中怕也是會泛起一絲柔軟的恬靜。難得的是這份取之無禁的的喜悅也是平凡的,每一年的春天,萬物都會相約好,齊齊綻放,最是應了那節氣,驚蟄過后,一切都有規律地醒來了。

        天行有道,然,世事無常。

        至今我每每想起那些人,都還是有種很不真實的感覺,我一直想,他們都還好好地活著呢,只是不巧,我每次回家都沒遇到。

        難道不是這樣么?難道不能這樣么?

        哥哥和我有著同樣的迷茫,他說:“遺體告別時我沒有哭,我知道他們說我不孝,可我為什么要哭?我覺得我媽活得好好的呢,從她被推進搶救室,我就覺得肯定沒事兒。”

        短短一個月的時間,三位看著我長大的鄰居相繼去世,一位被查出癌癥晚期,種種原因,年齡都沒有超過五十歲,正是年富力強啊,誰信呢?

        我經過門診部,還能看到未撤下的照片,阿姨一身白大褂,主任醫師,精明干練。

        我經過食堂,還能看到一歲的小豆豆眨巴著天真的大眼睛,不知道他年輕的媽媽將不久于人世。

        十幾年過去了,醫院里的`一草一木還在,春來抽芽,秋來落葉,人,竟突然間就沒了。

        我第一次對生命感到如此迷茫,我不知道我所做的一切還有什么意義,那些還算年輕的生命,活著的時候日日奔波,只為以后的幸福生活,可“以后”在哪里呢?通往“以后”的路突然就斷了。

        明明是“人命危淺,朝不慮夕”,還總有那么多那么多的人聽從那么多那么多的所謂智者教誨,妄圖用此刻的苦難換取來日的幸福。殊不知,人只能活在當下,只能把握現在,只能擁有手中的快樂,所有的未來都只是虛妄。沒有誰能保證下一秒你就不會突然因何故死去,卻總有人勸你拼命啊努力啊忍耐啊……放棄現在的一切去追那個到不了的未來,十五歲讓你“只要學不死,就往死里學”,告訴你這樣二十五歲就能有幸福;二十五歲讓你拼命工作,告訴你三十五歲就能幸福;三十五歲讓你奮力向上爬,告訴你四十五歲就能幸!钡狡呤鍤q、八十五歲,直到你躺到墳墓——終于可以歇歇了。可是,幸福在哪兒呢?來世嗎?來世又在哪兒呢?來世的幸福是不是在來世的來世呢?而你,卻的的確確失去了十五歲、二十五歲在那個時刻自然可得的快樂?v使以后得到了再多,也無法彌補那時本有的燦爛笑容。

        也許老子才是最聰明的那個人,順應天命,清靜無為,才是應有的處世之道。珍惜生命,就像一棵小草,在春天吐芽,在夏季瘋長,在深秋枯黃,在冬雪中安然睡去。你我本是螻蟻,何必逆天而行?

      生命的作文 篇2

        午后的陽光懶懶散散地撒到地面上,我坐在木質的地板上,陽光穿過我面前的窗子,烘烤著我,而在我眼前只有無盡的黑暗。

        我原本是一個快樂的女孩,可在半月前的一個夜晚,突如其來的一場大病讓我臥床不起,但這場大病卻讓我失去了永恒的光明。

        失明的我脾氣開始暴漲,不斷的摔碎家中的物品,就連媽媽也拿我沒辦法,終于有一天,我不知道從哪里找到一把剪刀,一氣之下,將自己留至腰部的頭發剪了。

        我每天重復著這種生活,直到你的出現,我才重新體會到生命的價格。

        午后的陽光實在太毒,我趴在地板上,漸漸的睡著了,一陣急促的皮鞋聲回蕩在走廊中,我掙開雙眼,但眼前卻仍是一片黑暗,忽然“咔嚓”一聲,門被緩緩地打開,傳來的是母親急切的問候,“海倫你怎么睡著了,冷不冷?”我笑了笑,用手別扭的做出一副“不用擔心的樣子!薄斑@是我給你找來的新老師,她叫莎莉文,是很好的盲人老師!

        我從母親的手中掙開,踉踉蹌蹌地站起來走向前方,正當在我即將向前跌倒時,一雙柔軟的手扶住看我。我順著那雙手,向上摸索,我觸碰到她的臉,細細地撫摸著她的每一寸肌膚,感受著她的笑容。

        “今天天氣這么好,我們一起去花園里玩會兒吧!蔽倚邼攸c了點頭,任憑她把我拉了出去!拔矣幸粋東西要讓你看,走吧!彼蜷_水龍頭,清脆的`流水聲回蕩在我耳畔,她把我拉到水龍頭旁,把我的手放到水中,在觸碰到那絲冰涼之后我迅速地縮回手,她把我的手攤開,在我手中一遍又一遍的拼寫“water”這個單詞,直到我能自己熟練的寫出來。

        當我能自己拼出這個單詞時,我仿佛又一次看到了希望和光明,太陽仿佛就在我的眼前,指引我走向未來。

        正是因為莎莉文老師,我才明白了生命真正的價格,不管你是否優秀,只要肯努力就會成功,這才是生命真正的價格!

      生命的作文 篇3

        生命是一個含淚的微笑。

        人總會嘆息:我存在于一個錯誤的時空點上。生命就在嘆息和遺忘中擴散消失,似一團迷霧、一縷輕煙。待我們解開生命的內涵,你才猛然醒悟,生命競是一個美麗而悲愴的偶然。

        生活是一種尋找,仰著頭或是低著頭生活,都是一種尋找,尋找一個生命對另一個生命領悟的溫暖。偶然間,我們已被暖入人性根底深深地感動。

        穿越亙古,歷經滄桑,見不盡生命古往今來競沒有姓名,沒有標簽,沒有頭銜。光著身子來,沒有學位和職稱,而去時,也至多以一種稱謂留下,縹渺不定,空空虛無。人們謂之歷史,而歷史恰恰正是一具死神。

        世界上什么都可以重復:歲月可以重復;季節可以重復,春夏秋冬;命運可以重復,三十年河東四十年河西;財富也是,千金散盡還復來。唯獨生命,一去不返,永不輪回。此中的遺憾遠非浮華功名可比。事實上,一個生命能聆聽或被聆聽到另一個生命,這一趟就算沒有白來,何況除聆聽外還有思維呢?

        魯迅說過:“生命的路是進步的,什么都無法阻止。”余光中詩云:“詠生命曾經是瓜而苦,被永恒引渡,其果而甘!

        是的,生命絕不是夢,絕不是戲。生命并不屬于我們自己,它只屬于創造生命原圣和給予生命營養的另一個生命。所以,我們無權拒絕生命。

        有的人因為遭受xx,遭受打擊,而以一死來謝天下,他們認為唯有生命相抵才可在人間留下一份清白。

        每一個生命,哪怕是普通的生命都是一部不可重寫的.歷史,每一步都是一方不可再觀的風景。與生命相比,名聲、地位、財產等種種外在遭遇不實在是粗淺得很嗎?

        世間瞬息萬變,功名過眼云煙,唯生命不可循環,不可永恒。所以,生命不容自暴自棄,不容狂妄自大。因為直到生命的最后一刻,創傷還是創傷,只要死亡尚未來臨,生活終歸還是生活。

        如此,我們就不應站在春天的枝頭浪費生命,也不應萎縮在秋風的夕照中追憶生命遠逝的舊夢。唯體悟生命,肯定生命,才能一寸光陰一寸光陰地珍惜。

      生命的作文 篇4

        她,一個無時無刻都在關心我的人;她,一個無時無刻都在支持我的人;她,一個無時無刻都在幫助我的人。她,就像一顆閃閃發亮的星,掛在天邊,關注著我,給我這只迷失的羔羊指路。

        她,總在我吃雞腿時,默默地吃雞頭;她,總在我吃瘦肉時,默默地吃肥肉;她,總在我吃蛋黃時,默默地吃蛋清。有時,我禁不住問她:

        “那些東西真的好吃嗎?”她總是淺淺一笑:

        “挺好吃的!

        我知道那是她太寵我了,總把好吃的留給我……

        不知道是我太依賴她,還是太馬虎,我總是丟東忘西,可是不要緊,第二天丟的東西會奇跡般的出現在我的書包里,還是她,為我解除后顧之憂。

        若是要考試了,不用說,飯菜會更清淡可口;若是回家晚了,不用說,她一定會在路口焦急的張望……

        她會準確的記住我的生日,并送給我生日禮物,我的一切她都爛熟于胸,而我對于他的.一切卻一無所知。只知道每天五點她會準時起來做飯,下班回來還得抓緊洗衣服……

        夏天的夜漫長而又燥熱,我坐在昏暗的燈光下學習,她總是拿著并不大的扇子在一旁緩緩地扇著,輕輕的風拂在臉上,爽在心里……就這樣,漫長的夏日我不覺得熱。

        冬天的早晨,寒風呼嘯著,那凜冽的寒風刮在臉上像刀割似的生疼,就差沒留下個血印。每天她頂著寒風接送我上學放學,寒風好不吝嗇地用勁兒地吹打在她那柔弱的身體上,仿佛瞬間就要把她吹倒,可她卻依然在風中挺直了身軀,為我擋住寒風,讓我能躲避到溫暖的港灣里……就這樣,寒風肆虐的冬天我沒覺得冷。

        她是個平凡而又偉大的人,她就是我的媽媽。失敗的時候,總有她的微笑;困難的時候,總有她的安慰;迷茫的時候,總有她的指引。

        她就是我人生路上的一顆星,高懸在天空,照亮我前進的道路。

      生命的作文 篇5

        從遠古時代到繁華現代經歷了無數變遷。

        從前,人們掠奪、搶劫,沒有思想,浪費了大自然創造的一切;后來,人們漸漸開始了以物換物;又過了許多年,人們創造了貨幣;如今,在大街小巷停放著共享單車、共享汽車告訴我們——我們已經進入了共享時代。

        人們用手機掃碼,騎走單車,到達目的地后,停放好單車,鎖上車鎖,付好錢,把這共享單車留給下一位需要它的人。

        這不就跟在圖書館借書異曲同工嗎?從圖書館借來的書,付好押金便可借走閱讀,大飽眼福,吸取精神食糧后,把它歸還。讓下一位讀者繼續吸取它的營養。這不就是完成了一次共享嗎?

        車或書就好比是資源,而我們——人類,就好比是資源的享用者。我們按各自的需要共同分享這有限的資源,這,便是“共享”二字的意義所在。

        但有些人為了一己私利,將共享資源占為己有。他們中的一些人將共享單車鎖上自己家的鎖,還有一些人將共享單車改裝成自家的車放在自家的區域。這種行為難道不惡劣嗎?本來可以共享的資源,被某些人惡意占有,怎能不讓人生氣?更有甚者,為了不讓自己的生意受損,把共享單車扔到了河里!

        這是共享時代的一大缺陷。但它也可以算是對我們的一種考驗。如今共享時代,需要的是人們高度的自覺。當你破壞共享單車時,可能使許多人的利益受損。我們只有努力做好自己的本分,“正當”地騎行每一輛共享單車。

        共享帶給我們的好處無法計算。我們分享著這美好的事物,享受著它給我們帶來的方便。有時我會想——人類真是聰明!用光明來點亮黑暗,為生活增添光彩!

        但是這美好,也是需要我們大家來守護的。若是大家都不珍惜有限的`資源,豈不是會給下一位需求者增添煩惱?

        如今,共享資源可以說已經深深扎根于我們生活的每一天,我們已經離不開這偉大的創新。

        我們共享著生命的美好,我們的生命中,已然處處是共享,我們共享著陽光、綠草、空氣……這一切何嘗又不是共享資源呢?

        共享,將生命中的美好帶給他人,讓大家享受共享帶來的美好。共享時代,讓方便更近一步,自覺分享美好,自覺守護美好。

        感謝世界的變遷,讓我們一步一步走向文明的頂端,共享時代來臨,讓我們一起共享生命的美好……

      生命的作文 篇6

        我們從遙遠的地方走來,身上背著昨天的故事,腳下踏著歷史的塵埃。一路風雨帶著歡笑,一路歌聲帶著豪邁,我們肩上落滿昔日的碎片,我們的眼中裝著輝煌的未來。我們快樂,因為我們擁有生命,我們自豪,因為我們擁有喝彩。我們會用汗水澆灌明天的花朵,我們會有勇氣在新世紀再創未來。

        我們,為生命喝彩。

        我們從另一個世界邁進這多彩的世界,生命就給了我們無限的關懷。當我們睜開眼看到這個世界,它是多么美麗多么精彩,聽到那一首首動人的歌曲,心情是那么舒暢,多么愉快,這一切的一切都是生命賦予給我們的。人們的真情扶我們上路,世上的溫暖給我們深愛,我們沿著那灼熱的目光攀緣走向一個嶄新的新時代!

        人生之路,迢迢千里,要相信自己,勇敢地面對世界。要知道沒有挫折的人生是不完整的,有風雨才是生命的本色,要面對它,挑戰它,更相信獲得了生命就是獲得了一切,擁有了生命就是擁有了無可匹敵的巨大財富。

        人生又好似調味瓶,酸的.是惆悵?嗟氖沁^程,辣的是鍛煉,甜的是成功。無論在任何情況下,都要大聲的對自己說:“我能行!彼袆倮牡谝粭l件就是要戰勝自己。當遇到困難的時候,要知道:“雖然你錯過了太陽,但你卻還擁有月亮。”

        我曾靜靜地打量這生命,靜靜地凝視著她的內涵外延,來去匆匆,千姿百態,有的博大壯闊,有的浩瀚似海,有的如一束鮮花悄然盛開,無與倫比的茂盛,昂揚奮進的旋律,拒絕衰敗。

        讓我們為生命喝彩!把握自己,珍惜自己的生命,放眼未來!開創世界!

      生命的作文 篇7

        只要你愿意相信,天空永遠都是藍的。

        ——題記

        天,灰蒙蒙的,如玻璃一般,久不擦拭,蒙上了厚厚的一層灰。雨,滴滴答答,摻滿了某種孤獨的情調,有種讓人詞窮的落寞。

        果然,還是最討厭下雨了。有人曾說,雨滴,是天使的眼淚。那么,今天天使又是為何而落淚呢?

        連綿不停的雨牽扯起一個又一個悲傷難耐的片段,在雨中曝露,被淋濕,被一倍一倍無限的擴大,泛濫成災!斑@次怎么又考得那么差?你到底有沒有在認真讀書?你看人家……”這是媽媽的聲音;“小玲,你這次是怎么搞的?怎么退那么多,不是老師說你……”還有老師的批評,陸陸續續在腦海里重溫,糾結成一團解也解不開的線團。這一切一切都和一個詞扯上關系,那就是——成績。郁悶,都是成績惹的禍!成績成為了衡量一個人的標準。呵,這個世界,真是越發展越墮落了,比原始社會還不如呢。

        雨,似乎有越下越大的趨勢。撐著把藍色的雨傘,安靜地走在冷靜的街道上,不在乎他人的眼光,隨意地哼著不成曲調的歌,不著邊際。

        街旁的路燈,默默地支撐起了頭頂的一片天;遠處的屋頂,赤裸裸地劃分了現實與夢境。

        藍色,是我最喜歡的顏色。不知從那本書上看到一句讓我很有感覺的話:只要你愿意相信/天空永遠都是藍的。藍的.?是嗎?我信以為真地挪開雨傘瞄了一眼天空:依然是灰色的,代表失望。難道是我不夠誠懇嗎?騙人,說什么“永遠都是藍的”,怎么可能?我還是學不會睜眼說瞎話。

        顧不得擦掉上面的雨水,我在路邊隨便找了塊石階便坐了下來。

        很累,心也很累,快承受不了了。心臟跳動的頻率,是悲傷的旋律。我把雨傘扔到一旁,抱緊自己的膝蓋,把頭深深埋下去,蜷縮成一團,沒有人可以看清楚我臉上的表情,無奈?悲傷?憤怒?我用力地抱緊自己,想為自己帶來一絲暖意。

        那是……孤獨的姿勢……

        “哎哎,”聲音不大,卻剛好傳進了我的耳朵里。誰,是誰在說話?這聲音……

        地面上的水坑清清楚楚地映出了我那張疲憊不堪的臉孔。我有點犯傻地問:“是你在說話嗎?”說完后我后悔得想咬自己的舌頭,拜托,這又不是童話故事,我傻啊我。

        “沒錯!彼永锏哪菑堊煲粡堃缓。

        天,不、不會吧。

        “你孤獨嗎?”

        孤獨?我孤獨嗎?我沉默了,無力表達。

        “孤獨不是與生俱來的,我們要嘗試著走出孤獨。其實,很多事情不是我們想象的那樣,它可以更美好的。只要保持著一顆樂觀的心,你會找到你想要的。”

        我想要的,是什么呢?

        我站了起來,伸了個懶腰,突然愣了一下,動作一滯——原來在不經意間,雨已經停了。此刻,頭頂的天,藍得很純凈。藍,代表希望。

        而且,在仰頭的45°角,我看到了一道,彩、虹。

      生命的作文 篇8

        在人們看來,生命只是人在活著時的靈魂,但是我卻不這么認為,我認為生命對我是一個非凡的意義,在活著時做的事情。

        生命是幫助一位老伯伯穿過馬路,得到一個溫暖的微笑讓人臉上倍感光彩,全身活力。生命是和親戚鄰居們問個好,得到一句溫暖的話語。生命能讓人做任何想做的好事,但你失去了生命,你將被埋在深深的地里或化成灰燼,被底下的動物啄食或被風吹到那遙遠的地方,不能做任何要做的'事情,而是昏昏欲睡或支離破散,便再也叫不醒,再也找不到。

        失去了生命是多么的可怕,他能讓人默默無聞的死去,讓無數個靈魂隨風飄散,生命在于運動,只要我們多做一些好事,多運動,永遠不怕生命不夠用。

      生命的作文 篇9

        生命是一盞臺燈,安全是它的開關,當打開安全,生命就會綻放它的光芒,但若把安全丟棄,生命就危在旦夕。但臺燈開關是掌握在自已手里的,開與關靠自己把握。

        在校園里,許多同學都會做一些貌似不起眼的“小事”,比如在下樓梯時從樓梯扶手上直接滑下去;倚在窗戶、陽臺上……這些“小事”都是危險的,尤其是在上下樓梯時,一定不能擁擠,要靠右行,稍有不慎就會釀成大禍。

        20xx年,在四川的一所小學里,當放學時,學生們紛紛涌下樓梯時,停電了。在四周一片漆黑的情況下,一個男生好似惡作劇般大喊:“見到鬼了!”向下的人群頓時亂了,有學生跌倒在樓梯上,但人群依舊在向前推擠,陸續涌來的人群一個接一個被拌倒,向下滾動,瞬間,慘劇發生了轉角處成了人堆。這次事故,造成了8名學生死亡,17名學生受傷。

        在短短的幾分鐘內,就有8條年輕的生命離開了人世,早早地夭折了,這是多么可惜!他們有可能是天之驕子,是老師眼中的“三好生”;也有可能是老師眼中的'“搗蛋鬼”、“熊孩子”。但不論怎樣,他們都是父母的“寶貝”,是一個獨一無二,無法替代的個體。所以,不管是為自己,還是為父母,都要學會保護自己。

        在學校里,我們不能擁擠,更不能攜帶危險器具。

        前幾天,我的同學敏從家里帶來了一把鋒利的小刀,沒想到卻割傷了手指,傷口深可見骨,很久才痊愈。

        可見,我們不能頑皮,不能做一些危險的事情。但有時候,一些自然災害也讓我們措手不及,這就需要我們平時多積累逃生知識,好有應對方法。

        假如學校里發生了地震,若在教學樓內,一定不能跳樓,站在窗邊,陽臺上,若來不及逃生,就應服從教師的指揮,躲到課桌下護住頭部。如果在操場上,應遠離建筑物,迅速有組織地撤離。

        安全是一個持久的,不會結束的話題,人與人之間是用安全來連接的,而作為少年兒童的我們,更要注意安全,因為我們是祖國未來的棟梁,是民族的希望,是父母最愛的人。

        重視安全吧,讓安全綻放屬于它的光彩!

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