成長(zhǎng)的故事作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的故事作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的故事作文 篇1
"嘀……"火車的汽笛響了，我坐在從鄭州到寧波的火車上。唉，又是一次"外出求學(xué)".我想。這時(shí)，腦海中突然想起四年前的那一段經(jīng)歷……
幼兒園和小學(xué)一到三年級(jí)，我都是在老家鄭州上的。那時(shí)的我，每天除了去上學(xué)就是和伙伴們瘋玩。不必說小小的土丘，也不必說密密的草叢，單是居民樓下的這一圈草坪，就已經(jīng)成為我們的"戰(zhàn)場(chǎng)"了。我們?cè)谶@里找蝸牛，捉西瓜蟲，拔野草。有時(shí)運(yùn)氣好了還會(huì)見到蟬。這時(shí)，我們可來勁了，找瓶子的找瓶子，挖土的挖土，灌水的灌水，忙得不亦樂乎！那時(shí)的我，真是無憂無慮，自由自在。
我不知道家里的人為什么要把我送到浙江，而且還是教育抓得很緊的寧波。也許是因?yàn)橛?炮"炸毀了別人家的木柵欄吧；也許是因?yàn)闅Я藙e人家的花盆吧；也許是因?yàn)橥盗藙e人家的果子吧……都無從知道。總而言之：我不能再和我的伙伴們玩了，我不能再這樣自由自在了。ADE,我的蝸牛們！ADE,我的伙伴們！
四年前的一天，我隨爸爸從家出發(fā)去火車站。路上，昔日歡快的鳥鳴聲沒了，隨風(fēng)舞蹈的柳樹此刻也停下了擺動(dòng)。行道樹低垂著頭，似乎為我的離去而悲傷；小草無力地?fù)]著手，似乎為我的離去感到不舍。這里的一切都將離我而去了，我此刻的心情是多么依依不舍啊！上了火車，我無心看一路的.風(fēng)景了，我躺在爸爸的腿上，在朦朧中睡去。
當(dāng)我再次醒來的時(shí)候，我已經(jīng)身在寧波了。這里的一切都是那么陌生，我緊緊抓著爸爸的手，生怕一不留神，沒有跟上爸爸的腳步。
我來到了華泰小學(xué)。這里的老師上課時(shí)對(duì)我的要求好高啊，使我很不習(xí)慣，放學(xué)了，布置的作業(yè)又這么多。自由自在的老家鄭州，我好想你啊！
但是，當(dāng)我在這里待了一個(gè)星期后，我發(fā)現(xiàn)，這里的老師是那樣和藹可親，這里的風(fēng)景是那樣怡人。我不禁喜歡上了這個(gè)沿海城市……
"嘀……"又一聲汽笛將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí)。火車已經(jīng)開動(dòng)了，我知道，我正在成長(zhǎng)的道路上飛奔，前方等待我的，是一個(gè)又一個(gè)站，可能并不完美，但每個(gè)都有她獨(dú)特的光彩。
成長(zhǎng)的故事作文 篇2
我走在這條熟悉的小路上，只是那曾經(jīng)包圍著我的溫暖不在了，從前十分喜歡在夏天的傍晚早早吃完晚飯，映著粉色的斜陽一家人走在河邊的小路上。依稀記得路旁有好多棵會(huì)結(jié)一種像小櫻桃一樣果子的樹，又酸又甜，紅紅圓圓的好看得很。
我是一家子中最矮的，一直夠不到樹枝。所以一想著頭頂枝上那通紅誘人的果子，就抬頭用一種請(qǐng)求的眼神直直地盯著奶奶——奶奶摘的果子是最大最甜的了。當(dāng)然，奶奶自然也總能領(lǐng)會(huì)她小孫女的意思，把枝子往下一拉，便有一把圓滾滾的果子遞到我的手里。我會(huì)滿足地看著手中那些小果子，一顆顆胖胖圓圓的，像小孩子一樣趴在我暖暖的`手掌上，泛紅的臉頰上似乎掛著甜甜的笑容。
有時(shí)候，爸爸會(huì)用他那寬大的手掌采下滿滿一把的小果子分給我和姐姐。爸爸的個(gè)子最高，采到的果子自然也最多了，但是他不許我吃太多，說是晚上吃太多對(duì)腸胃不好……我有時(shí)也會(huì)和姐姐搶著吃果子，媽媽喜歡走在我們邊上，和我們一起聊天說笑，看著我們吃東西。夕陽酒紅的邊角漸漸變小了，晚霞也向西遷移，一路邊走邊摘，又邊摘邊吃，時(shí)間在這溫馨的歡聲笑語中似乎過得很慢。
果樹慢慢長(zhǎng)高了，我也漸漸長(zhǎng)大了。不知從哪里聽說的那小時(shí)候不知名的小果子其實(shí)是叫杏子，但是怎么也叫不順口。有時(shí)春天看著滿樹的果子，我也會(huì)去摘幾顆——當(dāng)然，我長(zhǎng)高了，也不會(huì)像以前那樣夠不到樹枝了。但是，許久沒有吃到的果子，也沒有從前那懷念的味道了，不在酸甜可口，而是一股苦澀的味道。
沒錯(cuò)，我是真的長(zhǎng)高了，所以不用再讓漸漸衰老的奶奶給我摘果子了，不用等著爸爸遞給我果子了，不用去搶姐姐摘的果子了，也不用一直在媽媽的陪同下出門了。因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)，所以我不能一直依賴著親人了，我要學(xué)會(huì)獨(dú)自做事了。但是我知道，不管我長(zhǎng)多大，不管我有多高，那個(gè)五口之家一直會(huì)有著濃濃的牽掛。
我在路上，雖然成長(zhǎng)帶走了太多，但是家，永遠(yuǎn)是我的港灣。
成長(zhǎng)的故事作文 篇3
在我的成長(zhǎng)中，有許許多多的成長(zhǎng)故事，但是，最令我記憶深刻的還是那一件事。
我在上一年級(jí)的時(shí)候，有一天，學(xué)校讓我們舉行跳繩比賽，可我根本就不會(huì)跳繩。就纏著爸爸。媽媽教我跳繩。
剛開始的時(shí)候，不是被繩子絆倒就是跳不過去，把我急的不知該怎么辦才好。爸爸又一個(gè)一個(gè)動(dòng)作的糾正我，終于，我會(huì)了。以后的幾天里，在爸爸。媽媽的指導(dǎo)下我越跳越熟練，也越來越有自信了。
到了比賽的那天，我上“戰(zhàn)場(chǎng)”都跳了好幾十個(gè)呢，也為我們班增了光，我高興的'不得了，像停不住的小猴子一樣，在地上跳來跳去的。
通過這件事，我深刻的感受到，只要你付出了，就一定會(huì)有收獲的，付出和收獲永遠(yuǎn)成正比。這就是我成長(zhǎng)中記憶最深刻的一件事。
成長(zhǎng)的故事作文 篇4
我們的人生是一段充滿著冒險(xiǎn)與考驗(yàn)的旅程，這段旅程有驚喜，有歡樂，也不免交織著苦澀與迷茫，更逃不過挫折與磨難。我們只有懂得在考驗(yàn)中磨練自己，收獲使自己終生受益的道理，才能體現(xiàn)人生的價(jià)值，才會(huì)逐步成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)是成長(zhǎng)的第一課
在我的記憶中，童年往事早已變得模糊不清，唯獨(dú)一件事讓我至今難忘，那就是我學(xué)騎自行車。
當(dāng)年學(xué)校里流行騎自行車上下學(xué)。看著高年級(jí)的哥哥姐姐們?yōu)t灑地跨上炫麗的自行車，自如穿梭在人群中，衣角和發(fā)絲隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子，我幼小的心里充滿了羨慕，憧憬著能成為他們中的一員。我央求著爸爸教我騎自行車，在我的軟磨硬泡下，爸爸答應(yīng)了。
好不容易等到那一天，爸爸從車庫推出一輛比我還高的自行車擺在我面前，讓我騎上去。我小心翼翼地跨上自行車，雙手有些顫抖地把自行車扶正，快速坐上去，兩腳掂在地上。雖然爸爸一再承諾會(huì)在后面扶好我，但額頭上幾顆豆大的汗珠還是不聽話地爭(zhēng)先恐后地滾下來。我忐忑不安地想：“騎自行車摔跤可怎么辦啊！那可不是一般的痛啊……算了！豁出去了！”我用力一蹬踏板，同時(shí)緊緊閉上雙眼。
想象中的下墜感和疼痛并沒有到來，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車正穩(wěn)穩(wěn)地向前走著。這樣騎了幾分鐘后，我得意起來，認(rèn)為自己已經(jīng)掌握訣竅，就讓爸爸放手讓我自己騎。誰知等爸爸的手一松開，自行車就開始不聽話地左右晃動(dòng)，我不停地調(diào)整重心，結(jié)果還是無濟(jì)于事，我狠狠地摔在了地上，自行車也倒在一邊。
我狼狽地從坐在地上，小腿上被劃出了一道口子，正向外滲著血，手上也有輕微的擦傷，感覺非常疼。我的眼前蒙上一層水霧，想放棄學(xué)騎自行車，但我的心里卻有個(gè)聲音不停地在鼓勵(lì)我：“加油！你可以做到的！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，爬起來重新開始吧！”我擦去眼里的淚水，從地上爬起來，重新坐上了自行車，蹬下了腳踏板，這一次我沒有再摔倒，我成功了！我學(xué)會(huì)騎自行車了！
“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞對(duì)所有人來說都是老生常談，但我認(rèn)為“做人一定要堅(jiān)強(qiáng)”是絕對(duì)的真理。試想一下，如果我在摔倒時(shí)不堅(jiān)強(qiáng)，放棄了，那我肯定學(xué)不會(huì)騎自行車。不堅(jiān)強(qiáng)會(huì)使自己錯(cuò)失許多鍛煉自身的機(jī)會(huì)，會(huì)讓自己的'性格變得軟弱，甚至?xí)驗(yàn)椴粓?jiān)強(qiáng)而一事無成！所以，從學(xué)自行車這件事上，我體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性，它也是我人生道路上的第一課。
自信是成功的關(guān)鍵
我是一個(gè)喜靜的孩子，在面對(duì)陌生人時(shí)甚至?xí)驗(yàn)楹π叨兊贸聊蜒裕猿３?huì)有人說我看起來“缺乏自信”，我也一直這樣認(rèn)為。
有一天，老師突然把我叫到辦公室，對(duì)我說：“下一周就是我們班進(jìn)行國(guó)旗下講話了，我想了一下，不如就派你去吧。”面對(duì)著老師熱切而期待的目光，我無法拒絕，只能點(diǎn)點(diǎn)頭。
時(shí)間飛逝，一眨眼就到了周一的升旗儀式。我站在主席臺(tái)旁邊，嘴里反復(fù)背誦著滾瓜爛熟的演講稿，肚子因?yàn)榫o張而隱隱作痛，心里想著：“萬一我講得不好那該怎么辦？”
“……接下來請(qǐng)學(xué)生代表上臺(tái)進(jìn)行國(guó)旗下講話，掌聲歡迎！”在一片掌聲中，我機(jī)械地邁動(dòng)雙腿，走上了主席臺(tái)，從主持人手中接過話筒。我看著下面許多的人，感覺頭腦一片空白，演講稿也全忘光了。我想說話，我想開口，但卻覺得好像有東西哽在喉頭，無法發(fā)出聲音。下面的人開始躁動(dòng)起來，紛紛沖我投來不滿的目光。
我絕望地四處張望，正好與老師的目光相對(duì)。老師的目光中沒有半點(diǎn)責(zé)備，只有對(duì)我的鼓勵(lì)和安慰。在老師的目光下，我緩緩開口：“尊敬的老師，親愛的同學(xué)們……。”演講稿如流水般從我的口中說出，傳遍了整個(gè)校園。下面的同學(xué)也從開始的不滿變成了專注，甚至在我的演講結(jié)束后對(duì)我報(bào)以雷鳴般的掌聲。
經(jīng)過這件事后，自信成為了我的一種態(tài)度，一直伴隨我至今。我不會(huì)再拒絕國(guó)旗下講話這類任務(wù)；我加入了廣播站為同學(xué)們播送消息；我積極參選了班長(zhǎng)和語文、政治課代表并連任了整個(gè)初中三年；我自薦參加了英語歌唱比賽；甚至在高中第一次語文早讀班長(zhǎng)問誰想帶讀語文時(shí)，我舉起了我的手……
自信不是自傲，它會(huì)使你得到比常人更多的機(jī)會(huì)，讓你整個(gè)人都散發(fā)著非比尋常的魅力；同時(shí)它也會(huì)告訴你你的不足，讓你更清楚地審視自己，認(rèn)識(shí)自己，讓自己變得更好。
回首走過的日子，我在成長(zhǎng)的道路上留下了一串歪歪斜斜的足跡，有痛苦也有歡樂，有充實(shí)也有失落。雖然童年的樂園令我留戀，但我還是希望再長(zhǎng)大一些。“萬卷古今消永日，一窗昏曉送流年。”我要采擷智慧的浪花，不斷豐富、充實(shí)、完善自己，在美好生活的遐想與憧憬中，將我的每一天都過得快快樂樂，富有意義。
成長(zhǎng)的故事作文 篇5
在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上，老師出了這樣一個(gè)題目，讓大家在紙上畫一幅畫，內(nèi)容是對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過深刻影響的人、物或者事件，然后每個(gè)人通過這幅畫來講述自己成長(zhǎng)的故事。
人各有不同，畫也各有特點(diǎn)。老師收上畫后問，“誰先來講自己的故事?”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來。她穿著休閑上裝和仔褲，一雙平底的旅游鞋，臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺(tái)，熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀，接著開始了激昂的演講。畫上是一所很大的學(xué)校。她說她出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，家中有兄妹四個(gè)，她是老大。小時(shí)候，她很聰穎好學(xué)，很喜歡讀書的感覺。可是由于家境的窘迫，為了弟妹也能讀書，她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續(xù)求學(xué)，無奈地結(jié)束了自己讀書的夢(mèng)想。那段時(shí)間，她失落痛苦極了，對(duì)學(xué)校的渴望成了她心中永遠(yuǎn)的痛。可是堅(jiān)強(qiáng)的她并沒有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句，暗暗發(fā)誓一定不要放棄，她要活得更好，抓住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管現(xiàn)在的她還沒有成就，也只是剛剛競(jìng)選成功的.一名小小的村婦代會(huì)委員。可是在她的眼里，卻滿是青春的張揚(yáng)和不滅的希望。挫折并沒有把她打倒，反而更激發(fā)了她的斗志。
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