精選助人快樂作文10篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的助人快樂作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
助人快樂作文 篇1
有人因?yàn)閾碛芯薮筘?cái)富而感到快樂；有人因?yàn)樯莩尴硎芏械娇鞓罚挥腥艘驗(yàn)榈玫絼e人幫助而感到快樂……而我卻以幫助他人為最大的快樂。
記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，老師在上課時(shí)講過：“在生活中，要幫助別人，自己就會(huì)感到很溫暖，很幸福，很快樂。助人為快樂之本。”我始終無法理解這句話的真正含義。自從經(jīng)歷了一件事，才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂自己，即成己為人，成人達(dá)己。
那是一天晚上，天又陰又冷，黑漆漆的。我獨(dú)自走在回家的路上，突然，我聽見身后“啪”的一聲巨響，我回頭一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多歲了，正趴在地上艱難地摸著什么。這時(shí)在我腦海中閃過兩個(gè)念頭：一是去幫助老奶奶，二是不去理她，悄悄走開。很快，我戰(zhàn)勝了第二個(gè)念頭，我跑上前去，發(fā)現(xiàn)老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由于當(dāng)時(shí)天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直沒發(fā)現(xiàn)在她身邊一米多遠(yuǎn)的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動(dòng)地連聲說：“謝謝！謝謝！”后來經(jīng)過交談我才知道，這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物，非常珍貴。我?guī)屠夏棠虛炱鹆搜坨R，并送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事，我卻感到無比快樂，無比幸福。
社會(huì)需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是一條薄薄的.毯子，就可溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句良言，就能挽救一個(gè)瀕臨崩潰的失望者，舉手之勞，如此容易之事，那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿兀?/p>
“成己為人，成人達(dá)己。”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。獻(xiàn)出你的愛心去溫暖別人吧，讓愛心成為你人生路上的啟明燈。
助人快樂作文 篇2
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”放學(xué)的鈴聲調(diào)皮的鉆進(jìn)我們的耳朵。同學(xué)們像一群熱鍋上的螞蟻，拼命地往外跑。
只聽見“晄當(dāng)”一聲巨響，原本擺放整齊的桌子就像斷了線的風(fēng)箏一樣倒在了地上。要尋找“肇事者”顯然不太可能，于是我們的班長(zhǎng)——陳莉芬同學(xué)把桌子抬了起來，并整整齊齊的擺放回原位，便想起身離開。可這時(shí)，小雨的舉動(dòng)卻引起了她的注意，她吸吸鼻子，好像在制止哭泣，接著就是放聲大哭，周圍的同學(xué)都圍了上來，細(xì)心的`問：“小雨，你怎么了？”，“小雨，你到底怎么了，快說啊”，“小雨，別哭了，你倒是快說啊，你不說我們?cè)趺磶湍恪薄犞瑢W(xué)們七嘴八舌的追問著，她也慢慢停止了哭泣，帶著哭腔說：“剛剛……桌子倒下的時(shí)候……砸到我腳了，還擦破了皮……好痛……”
就在這時(shí)，班長(zhǎng)陳莉芬大步流星的走過來扶著小雨坐了下來，隨手從口袋里拿出紙巾，小心翼翼的幫她清理完傷口，便扶著她下了樓梯，一路上還不忘告誡她，以后要小心點(diǎn)，不要再摔跤了。
這些好人好事，在我們班時(shí)常出現(xiàn)。雖然是微不足道的小事，但這種助人為樂的精神值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)別人遇到困難的時(shí)時(shí)候，我們要及時(shí)伸出援助之手，幫助別人共度難關(guān)！因?yàn)橹耍钥鞓罚?/p>
助人快樂作文 篇3
在星期五下午的書法課上，我們舉行了一場(chǎng)書法比賽。為了迎接星期五的書法比賽，老師每天的家庭作業(yè)里都會(huì)不知“練一張書法作業(yè)”這個(gè)作業(yè)，書法比賽前一天，老師叮囑我們：大家一定要帶好有墨水的鋼筆！“我準(zhǔn)備了三支鋼筆，為什么呢？因?yàn)槲仪耙惶炀拖氲搅耍憾鄮字В?dāng)別人沒有帶或者沒有墨水的`時(shí)候，我就可以”挺身而出“了。
到了比賽的那天，我早早地就拿出了一支鋼筆。這時(shí)，林姿延跑了過來，說：”王若辛，聽別的同學(xué)說你有三支鋼筆，借我一支，好不好？“我一聽，心想我助人為樂的機(jī)會(huì)來了，看來我還是挺有預(yù)見的嘛。于是，我就毫不猶豫地答應(yīng)了：”行！“我熟練地拿出一支鋼筆給她。看著她拿著筆開心地離去，我心里似乎有一種說不出的自豪感。
正高興著呢，吳彩星走過來問我：”王若辛，你還有鋼筆嗎？“我心里又暗暗竊喜：今天多帶了幾支鋼筆還真是帶對(duì)了，還真有好幾個(gè)同學(xué)沒有帶呢！我馬上拿出一支鋼筆遞過去說：”可以啊，給你！“
在一陣清脆的鈴聲中，書法比賽開始了！不知怎么的我的心情特別輕松，很快完成了作品。
今天真是一個(gè)難忘、快樂的一天！
助人快樂作文 篇4
星期天的上午，我和媽媽一起去超市買做飯的食材。
我提著買來的菜，走在回家的路上。就在路過公園的時(shí)候，我看到了一位老爺爺，老爺爺看上去已經(jīng)50多歲了，穿得很舊，旁邊還有一塊磨刀石和一盆水，媽媽說：“現(xiàn)在都沒有人用磨刀石磨刀了，刀生銹了就丟掉買新的。”我聽完媽媽的話，心想：既然這樣的話，那位老爺爺肯定生活不好過。我便問媽媽要錢，媽媽問：“要錢干什么？”我說：“給那個(gè)老爺爺呀！”媽媽給了我五元錢，我拿著就向老爺爺走去，把錢給他，他沒要，我不知道為什么？媽媽解釋說：“像他們這樣的`人都是有尊嚴(yán)的，不會(huì)平白無故地拿別人的錢。”我恍然大悟，連忙往家里跑去。
沒過一會(huì)兒，我拿著兩把刀走了出來，向老爺爺走去。把刀遞給他，讓他幫我磨，他問我：“小朋友，你給我的刀這么新還要磨嗎？”我回答說：“磨一下，沒準(zhǔn)可以變得更鋒利。”他把刀放在磨刀石上，灑了一點(diǎn)水，便開始干活了。“刷刷”的磨刀聲聽起來是那么悅耳動(dòng)聽。幾分鐘后，刀磨好了，變得銀光閃閃。我問他：“多少錢？”“五塊。”我拿出一張五元錢遞給他，然后對(duì)他說：“祝你生意興隆。”我就離開了。
在路上的時(shí)候我感覺我的腳步很輕盈，小鳥在枝頭上唱出動(dòng)聽的歌曲，似乎也是在為我感到快樂吧！
給予是快樂的根本，幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲快樂，讓我們一起加入愛心的隊(duì)伍中吧！
助人快樂作文 篇5
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”每當(dāng)聽到這句話，我都會(huì)回想起那件事……
這是一年夏天，學(xué)校舉辦了一年一度的校運(yùn)會(huì)，當(dāng)體育老師讓我們報(bào)名跑步時(shí)，我立馬沖上去報(bào)了名，因?yàn)槲抑溃懿绞俏业膹?qiáng)項(xiàng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我和對(duì)手們來到起跑線，我躍躍欲試，對(duì)手們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)都做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。隨著裁判一聲令下，我便猶如一根離弦的箭一樣飛了出去，以穩(wěn)拿第一的速度沖向終點(diǎn)線。正在這時(shí)，“啪”的一聲巨響，我回過頭來，發(fā)現(xiàn)我的對(duì)手跌倒了。他膝蓋流血了，表情很痛苦。我正想去幫他，可轉(zhuǎn)念一想：我如果幫了他，就拿不到第一了。我的`腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒，一個(gè)是天使，一個(gè)是魔鬼，天使說：“去幫他吧。”魔鬼卻說：“別幫他，不然你就拿不到第一了。”我猶豫了好一會(huì)兒，還是決定去幫他，我伸出手扶著他，他擦了擦眼淚，說：“謝謝你！”我連忙說：“別客氣！”我扶著他不緊不慢地走過了終點(diǎn)線。這時(shí)，看臺(tái)上傳來了熱烈的歡呼聲，老師們也向我投來了贊許的目光，我覺得我做對(duì)了！雖然這次我沒有拿到第一名，但我卻很快樂。
“贈(zèng)人玫瑰，手留余香。”這句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，至少在我看來是這樣的。
助人快樂作文 篇6
樂于助人是我國(guó)古老悠久的傳統(tǒng)美德。樂于助人就像在寒冷的冬天送人暖炭;樂于助人就像溫暖的春風(fēng)從冰面拂過;樂于助人就像無私的'愛溫暖人心，在別人需要幫助時(shí)，去熱心的幫助他，當(dāng)你也被某個(gè)問題急地滿頭大汗時(shí)，他也會(huì)幫助你。我就有一次這樣的經(jīng)歷，不信，你看：在一個(gè)酷熱的夏天，我騎著自行車去上學(xué)，我正悠閑的起著自行車，正要快騎上坡，突然 “呼啦，咔咔咔”，我看見旁邊一個(gè)郵遞員叔叔的自行車脫鏈了，我想有這么多人等著要信，他一定很著急。只見他蹲下看來看去，急地滿頭大汗，我一看邊說我?guī)湍惆伤f：“不用了，小朋友趕緊去上學(xué)”。我說：“幫助別人就是幫助自己”。信使叔叔扶住車子，我蹲下把鏈子拎起，一邊慢慢往上掛，一邊轉(zhuǎn)動(dòng)腳踏。一小會(huì)兒，車鏈修好了。他說：“謝謝，看你的手”。我一看一片油黑。我騎車上學(xué)，感到無比幸福與快樂。
一天，我正在打羽毛球，你來我往，奮戰(zhàn)幾十回合，突然東風(fēng)吹來，把羽毛球送到了樹枝上，真是千晃萬晃它不下，真是沒法，它在枝頭呀!又是刀槍劍戟，斧越鉤叉，拐子，流星。啥法全用了，讓大人幫忙，又不好意思，突然一雙手把羽毛球摘下給我，我一看原來是郵差叔叔，我說：“叔叔好!”叔叔幽默地說：“你好，我好，才是真的好!”
送人玫瑰，手有余香，多做好事，多樂于助人，多快樂。我樂于助人，我快樂耶!
助人快樂作文 篇7
俗話說：“助人乃快樂之本。”助人為樂是一種文明，更是一種美德。在生活中，我們處處可以看到助人為樂的身影。
瞧！在大街上，一位走在斑馬線上的老奶奶被一輛冒失的電動(dòng)車掛倒了，可那個(gè)冒失的肇事者可能還沒意識(shí)到自己闖禍了，居然頭也沒回，飛奔而去。老奶奶呻吟著，臉上滿是痛苦的`表情，掙扎著想要站起來，還是沒有成功……
一個(gè)八九歲的小男孩騎著自行車飛奔過來，“嘎——！”的一聲剎車，停在老奶奶身邊，接著他把自行車一扔，彎下腰關(guān)切的問：“奶奶，您怎么了？”說著，便要把老奶奶扶起來。老奶奶感到滿身的溫暖，不由自主的說：“謝謝你！孩子。”老奶奶見這孩子眉清目秀，衣冠整潔，還背著一個(gè)大大的書包，知道他是一個(gè)學(xué)生，急忙說：“我沒事兒，孩子，你快去上學(xué)！”小男孩接著說：“您好像受傷了，我還是送您回家吧。”說著，他便要攙著老奶奶走。老奶奶見孩子執(zhí)意幫助自己，非常感動(dòng)，可實(shí)在不愿意耽誤他去上學(xué)，只好又說：“要不你給我兒子打個(gè)電話吧，奶奶無論如何也不能耽誤你上學(xué)呀！”小男孩掏出手機(jī)，按照老奶奶說的號(hào)碼打了一個(gè)電話。
很快，一個(gè)四十來歲的叔叔跑來了，把老奶奶接走了……
小男孩瀟灑的跨上自行車，用力一蹬，很快融匯在滾滾的人流中去了。
我想，他一定是陶醉在助人為樂的快樂之中了吧。
助人快樂作文 篇8
媽媽總是說：“助人為快樂之本”。當(dāng)時(shí)，年紀(jì)小的我一頭霧水，還不懂什么意思，但是去年暑假，我終于恍然大悟的明白了！
去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準(zhǔn)備要去練球。在路上，我看到一位駝著背，步履蹣跚的老婆婆正要過馬路，但是馬路上的汽車、機(jī)車都爭(zhēng)先恐后的趕著過馬路，誰也不讓誰。那位老婆婆猶豫不決，神色非常慌張的想：到底要不要過馬路？突然，有一輛機(jī)車飛奔了過來，差一點(diǎn)就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰(zhàn)心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時(shí)，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過去。老婆婆過去后，對(duì)我說：“你真是一個(gè)好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這么一夸，我整個(gè)人都快飛起來了。我這才發(fā)現(xiàn)，幫助別人原來是一件輕而易舉卻這么讓人幸福又快樂的事！
到了體育館，我都一直保持眉開眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學(xué)們就說：“黃琪詠，你發(fā)瘋了嗎？”我說：“沒有，只是我體會(huì)到“助人為快樂之本”的道理了！”
還有一次，在教室的`時(shí)候，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過了，結(jié)果隔天早上我卻發(fā)現(xiàn)桌上有一張密密麻麻的紙條，最后還有一句最大的“謝謝”呢！仔細(xì)一看，原來是那位同學(xué)寫的。那時(shí)，我喜出望外，恨不得馬上沖回家跟媽媽分享。
感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂”的道理，我終于明白了，也身體力行，無意中獲得好多好多的快樂。
助人快樂作文 篇9
我叫張宇璇，到現(xiàn)在已經(jīng)度過10個(gè)兒童節(jié)了，我是學(xué)校的旗手，班上的英語課代表。我的學(xué)習(xí)成績(jī)可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點(diǎn)是樂于助人。
有一次，上美術(shù)課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室里來去，我看見她著急的'樣子，我就拿著一盒我備有的水彩筆走了過去，對(duì)她說：“林靜茹，你不要著急了，我?guī)Я藘芍Ш谏使P，借你一支吧。”林靜茹連忙跟我說：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時(shí)，低著頭不好意思的說：“張宇璇，對(duì)不起，美術(shù)課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學(xué)解決了困難，連忙說：“沒關(guān)系，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因?yàn)槲覀兪呛门笥崖铩?/p>
有一次，我?guī)椭鷦e人還受到老師的表揚(yáng)。記得上二年級(jí)的時(shí)候，鄧馨怡從二板橋小學(xué)到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師說：“你們誰愿意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不愿意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲說：“我愿意讓。”我心想：大家要團(tuán)結(jié)、友愛，我視力還可以，讓一個(gè)位置又有什么關(guān)系呢？老師見了表揚(yáng)我說：“你真是個(gè)助人為樂的好孩子﹗”
聽了我的介紹，你愿不愿意和我交朋友呀？
助人快樂作文 篇10
春天到了，小鳥在天空中唱歌，柳樹發(fā)芽了，小草也偷偷探出了頭。
星期日，哥哥帶著弟弟去植樹，弟弟坐在車上，手里握著一根樹枝，走著走著，哥哥指著遠(yuǎn)處，有位老爺爺滿頭大汗地背著米袋走著，哥哥說：“弟弟，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯伞！闭f著，哥哥和弟弟跑過去說：“老爺爺，我們來幫您吧。”
老爺爺說：“那可太謝謝你們了，我真的背不動(dòng)了呢。”
他們把老爺爺背著的'袋子拿下來，放在車上。哥哥問老爺爺：“您家住在哪兒？”老爺爺告訴了他們，哥哥和弟弟高高興興地把袋子運(yùn)到老爺爺?shù)男^(qū)里。老爺爺說：“謝謝兩個(gè)小朋友了，你們真是樂于助人的好榜樣。沒有你們，我真不知如何把這袋子弄回家呢。”哥哥開心地說：“這是我和弟弟應(yīng)該做的。”老爺爺說請(qǐng)小哥倆進(jìn)屋喝口水，哥哥說：“謝謝老爺爺，我們不去了，我們得去種小樹苗兒啦。”
我們要向哥哥和弟弟學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂于助人的好孩子。
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