小學(xué)生描寫大樹的作文（通用20篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學(xué)生描寫大樹的作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生描寫大樹的作文 1
在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們?cè)跓o數(shù)個(gè)春、夏、秋、冬里，默默無聞地發(fā)芽、抽枝、落葉……
春天，梧桐樹抽出新牙。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤(rùn)下，芽漸漸長(zhǎng)成嫩綠的葉片，葉片綠得像翡綠似的，一陣春風(fēng)吹過，滿樹的小葉片動(dòng)起來，非常好看。這時(shí)，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色冠冕。
到了夏天，樹上嫩綠的'葉子長(zhǎng)成了比大人手掌還大的綠色的葉子，茂密的枝葉如同一把巨形的大傘，遮住了驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光，帶來一片清涼的環(huán)境。我們?cè)跇湎骆音[、游玩，一點(diǎn)兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場(chǎng)秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風(fēng)吹過，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地往下落，那樣子活像一個(gè)個(gè)“小傘兵”。人們踩在上面，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。真可謂秋風(fēng)掃落葉，忙壞了環(huán)衛(wèi)的叔叔和阿姨。
到了冬天，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍挺立在寒風(fēng)中。一場(chǎng)冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的、潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時(shí)，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準(zhǔn)備把美再度獻(xiàn)給人們。
多么可愛的梧桐樹！你美化著我們的校園，傳遞著春天的信息，帶來了夏天的涼爽。
小學(xué)生描寫大樹的作文 2
在一個(gè)荒無人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹，它的“外衣”——樹皮裂開了許多，正在一塊塊地往下掉，樹水分全部被蒸發(fā)了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹葉也沒有生機(jī)，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了它，便輕聲細(xì)語(yǔ)大問它：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽(yáng)光沐浴你，患有許多同伴陪伴你……
大樹止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說：“我哪里快樂，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠(yuǎn)，過去我有挺拔的身軀堅(jiān)韌的‘外衣’，茂密的‘頭發(fā)’，身體充滿水分，不僅如此還有許多小鳥為我捉蟲，使我非常健康。現(xiàn)在，由于人們亂砍伐樹木，鳥類也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲子猖狂起來，我的同伴：桐樹、白樺、紅松，已經(jīng)砍伐走了;以前美麗活潑的小溪，也已經(jīng)渾濁不清，小魚小蝦都瀕臨死亡”。白云聽到說：“我們家也是，現(xiàn)在我們家的孩子也在生病都是那些人們?cè)斐傻腵污染。”
朋友們，你們聽完大樹和白云的訴說：“我們不僅需要他健康的生存，還要他滋潤(rùn)我們的生活，讓我們找到生活的快樂。
現(xiàn)在我們開始行動(dòng)吧！讓我們從小事做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。
小學(xué)生描寫大樹的作文 3
我一走進(jìn)學(xué)校，在我左邊的是一排整齊的、高大的、粗壯的梧桐樹。這些梧桐樹像一位位哨兵，又像一個(gè)個(gè)巨大的蘑菇，還像一把把雨傘。
春天，梧桐樹長(zhǎng)出新的葉子，好像每一片嫩黃色葉子上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)
夏天，梧桐樹葉一簇堆在另一簇上面，沒有一點(diǎn)縫隙。太陽(yáng)光照在了一片片樹葉上，瞧瞧那些樹葉們，正在享受著燦爛陽(yáng)光呢！
秋天，樹葉開始發(fā)黃了，好像阿姨們的'頭發(fā)漸漸變黃。不時(shí)落下了幾片葉子，這些落下來的樹葉好像蝴蝶在空中飛舞，又像燕子在空中飄蕩。
冬天，梧桐葉猛掉，好像下了場(chǎng)葉子雨。再看一看地上早已厚厚地鋪了一層樹葉的毯子。
學(xué)校的梧桐樹是多么的高大，哦！它給我留下了深刻的印象！
小學(xué)生描寫大樹的作文 4
今天真是神奇的一天，我竟然聽懂了大樹和小溪的對(duì)話，不過，它們的對(duì)話讓我懂得了世界萬(wàn)物都有生命。
這是一個(gè)烈日炎炎的中午，我剛吃完飯，在小溪邊散步，忽然聽見小溪說：“大樹爺爺，您看看我身上已經(jīng)被污水染成五顏六色的了，以前我是清澈見底，小魚在我身上游來游去，小蝦在我的身上自由的跳起了舞�？墒乾F(xiàn)在，污水嚴(yán)重污染了我的身體，并且把小魚小蝦的生活環(huán)境也破壞了，現(xiàn)在他們都死的死、逃的逃，再也不愿和我玩了�，F(xiàn)在回想起以前實(shí)在是太幸福了�！毙∠f話時(shí)快要哭了。
大樹爺爺接著說：“你們這些小孩子和我們這些老人是一樣的，你看看這片林子本來非常茂盛，現(xiàn)在光禿禿的.，只剩下兩三棵樹嘍，現(xiàn)在我也老了，也是快要死的樹了，可是，有些人就是不懂里面的道理呀，他們砍伐了樹木就會(huì)招來沙塵暴，毀壞的是他們的家園�。 �
聽了這段對(duì)話我不禁嚇了一跳，所以我在此呼吁人們保護(hù)環(huán)境，不要砍伐樹木，樹木對(duì)我們有很多的用處��！
小學(xué)生描寫大樹的作文 5
我的老家在江西省贛縣的一個(gè)村子里，那里有許多大榕樹。我以前只是聽爸爸講過關(guān)于榕樹的故事，卻從沒看見過榕樹。上個(gè)月，我和爸爸媽媽弟弟一起回到了老家。我還親眼看見了老家的`大榕樹，樹冠的半徑約三十米，樹的高度約二十米。樹圍需要十幾個(gè)大人手拉著手，圍起來才能抱住這棵大榕樹。我們一家在樹下照了相，我還爬上樹上的一個(gè)樹洞里照相。聽爸爸說，有一年修族譜的時(shí)候，在樹下擺了三百多桌宴席，場(chǎng)面極為壯觀。
在老家，榕樹隨處可見，榕樹還是贛州市的市樹。因?yàn)槟切┐箝艠涠急蝗藗兎Q為“神樹”，沒有一個(gè)人敢砍伐，甚至沒有人敢折下它的一根枝條。我在老家看榕樹的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)樹下都有幾柱香，我一點(diǎn)也不明白。然而，爸爸告訴我這些香是別人插的，那些人十分敬佩這些“神樹”，所以就插了香。爸爸說完，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老家的這些榕樹真是太大了，這些大榕樹都有幾百多年的歷史。我以后還要回老家看榕樹，再跟這些“神樹”照相。
小學(xué)生描寫大樹的作文 6
在我的記憶長(zhǎng)河中，印象最深刻的就是姑父家門口的那棵大棗樹。
我五歲時(shí)，媽媽經(jīng)常帶我去姑父家玩。在媽媽和姑父一起討論事情的時(shí)候，可憐的我就只有這棵棗樹做伴。
記得那是一棵高大而又挺拔的棗樹，一些不知名的小花小草長(zhǎng)在它那龐大的身軀下。
春天的棗樹布滿了密密麻麻的'小白花。我常常搬來兩三條板凳，一條擺在另一條上面，然后再爬上去一朵一朵地摘下來，回家用布做一個(gè)棗花香包。
夏天的棗樹伸長(zhǎng)了枝條，張開了樹冠，長(zhǎng)滿了綠葉，像一把特大號(hào)的太陽(yáng)傘，許多大人都來到樹下拉家常，就連一到夏天就開冷氣的老爸，也來到了大棗樹下乘涼。
秋天的棗樹是果實(shí)的天堂。拾起一根棍子一跳、一抽打，棗子就掉下來了。棗子疼了，我可笑了。總算有口福了！吃在嘴里真是香甜可口。
冬天的棗樹是穿著一件潔白衣裙的天使。我們爬上棗樹玩游戲，唱歌……真是美妙極了！
小學(xué)生描寫大樹的作文 7
星期天中午下起了傾盆大雨，每個(gè)地方都很潮濕。
這時(shí)從遠(yuǎn)處來了一只無家可歸的小鳥，只見他渾身上下都是濕淋淋的像一只落湯雞。于是它飛到一棵高大的樹上，問：樹哥哥你能讓我在你身上避避雨嗎，還沒等小鳥說完大叔就拒絕了小鳥的請(qǐng)求，小鳥垂頭喪氣的.飛走了。
小鳥剛飛走，大樹就唱起了歌�？墒撬艘粫�(huì)兒，大樹就覺得有有一點(diǎn)兒疼，大叔心想，這應(yīng)該是慢性腸胃炎，一會(huì)兒就好了，又過了一會(huì)兒，大樹覺得渾身上下像針扎了一樣。大樹疼的大叫，救命呀，快來幫幫我…………大樹的叫聲傳到了小鳥耳朵里，小鳥聽見了趕緊飛到大樹上幫大樹治病。啄木鳥啄開樹皮把大樹身體里的蟲子一條一條叼出來吃了。沒一會(huì)兒，大叔就不疼了，大樹為了感謝小鳥，讓小鳥把它的小伙伴叫過來都住在它的枝干上。就這樣大叔和小鳥成了好朋友。它們就這樣幸�？鞓返纳钕氯�。
從中，我要向小鳥學(xué)習(xí)，用寬容和愛心換來好朋友。
小學(xué)生描寫大樹的作文 8
我家的露臺(tái)上，有一棵無名的小植物，它有枝干和樹葉，卻只有二十厘米高，樹干也不過一支水筆替芯粗。沒有人知道它是從什么時(shí)候長(zhǎng)出來，更沒有人為它澆水施肥。
那是一棵從石縫中長(zhǎng)出來的植物。我曾嘗試過把石頭搬開，卻從沒成功過，像被萬(wàn)能膠粘住了一樣。
秋風(fēng)，從它的`身邊吹過；傾盆大雨，從它的頭頂壓過，它卻從沒有被折斷過。淘氣的我，常常從枝干上把它新長(zhǎng)出來的嫩葉摘去，它卻沒有以停止生長(zhǎng)來抗議我的行為，而是不斷地長(zhǎng)出新葉，來填補(bǔ)我摘去的葉子。漸漸地，葉子越長(zhǎng)越多，越來越茂密。有墨綠的老葉，翠綠的新葉和新長(zhǎng)出來的嫩葉，照射過去，形成了優(yōu)美的綠陰，給人一陣清爽。
它有今日的成就，少不了昨日的痛苦—在它長(zhǎng)大之前，它歷經(jīng)了多少磨難��！在沒有陽(yáng)光、沒有土壤，偶爾還遭受我的破壞的情況下，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，終于，長(zhǎng)大了。它就是我心目中的大樹地。我們要學(xué)習(xí)小樹頑強(qiáng)拼搏、不畏艱難的精神，努力學(xué)習(xí)，總有一天會(huì)出人頭地！
小學(xué)生描寫大樹的作文 9
我的學(xué)校也許并不美麗，但我覺得校園的大樹最美麗，也最充滿生機(jī)，為什么呢？看了下面，你就明白了。
春天來了，大樹剛長(zhǎng)出新葉子，那綠葉子讓人看了就歡喜，葉子還沒長(zhǎng)全，稀稀拉拉，但我們卻不肯放過這個(gè)機(jī)會(huì)，在樹下追逐打鬧，讓大樹何時(shí)都充滿笑聲，充滿活力。
夏天來了，大樹長(zhǎng)的`最健壯了，枝繁葉茂，我們也不肯放過乘涼的機(jī)會(huì)，一下課便來到樹蔭下，大樹儼然是一位士兵，幫我們驅(qū)逐炎熱，不知道大樹熱不熱呢？總之大樹挺立在太陽(yáng)下，堅(jiān)持在夏天的熱風(fēng)中，所以我們不會(huì)怕 夏日的烈日炎炎了。
秋天來了，樹葉紛紛落下，一夜之間，大樹就被剃了個(gè)“光頭”，大樹在秋風(fēng)中顯得很蒼老，也很無助，不知道大樹會(huì)不會(huì)傷心呢？
冬天到了，大樹銀裝素裹，披上了“白大衣“，樹枝上都是積雪，稍不留神便會(huì)掉下來，落在路人的頭上，身上，不知道大樹冷不冷？
怎么樣？大樹不愧為校園風(fēng)景第一“人”吧？
小學(xué)生描寫大樹的作文 10
我家門前有一棵大樹，這是一棵普通的大樹。但到了秋天，它卻是一棵彩色的大樹。
秋風(fēng)吹過，樹上掉下了許多漂亮的樹葉，我把它們?nèi)珦炱饋砹�。他們有大紅的、深綠的、金黃的、淡粉的、深紫的'、淡綠的，五彩繽紛呢!而且，它們的形狀都各不相同，是獨(dú)一無二的。
春天，這棵大樹用處有一個(gè)，夏天也一樣;冬天，這棵大樹一個(gè)用處也沒有。而秋天這棵大樹的用處卻非常多：可以觀賞也可以乘涼，更重要的是可以放心地爬上樹，因?yàn)檫@時(shí)沒有蟲子。這是一個(gè)多大的對(duì)比呀!
我還有一個(gè)小問題，“為什么樹葉在秋天會(huì)變黃?”當(dāng)我在長(zhǎng)椅上休息時(shí)，總是找不到答案。最后，我還是在書中找到了一個(gè)明確的答案：樹葉里面含有綠色素，可以讓樹葉變綠�？赡抢镞�有花青素、胡蘿卜素、紅色素、黃色素和橙色素，從而讓一棵樹的顏色有許多變化,真的十分好看。
我贊賞這棵彩色的大樹!
我喜愛這顆彩色的大樹!
小學(xué)生描寫大樹的作文 11
假如百花盛開，那葉滿枝就是春天的信使，那我觀察的鄰家大樹，就是春天最好的信使吧。
為什么我說它就是春天最好的信使，從它的一枝一葉蓬勃的生命力，就是最好的答案吧。滿枝嫩綠的小精靈在歡快的舞蹈，每一片葉子上好像有一個(gè)個(gè)新的生命在跳躍。重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，如同金燦燦的金子。風(fēng)輕輕的吹過密密的枝丫，發(fā)出沙沙的響聲，像一首交響樂，枝葉輕輕擺動(dòng)，像是在跳一支舞蹈。抬頭望，頭頂上的是無邊無際的長(zhǎng)空，繡上了幾朵雪白的.云朵，真像一幅連綿不斷的畫卷。
下雨時(shí)，小雨點(diǎn)像貪玩的孩子從天上落下來，跳到嫩葉上，像是在滑滑梯，然后又滑到地上，變成一個(gè)個(gè)美麗的水花。雨點(diǎn)把樹干、枝椏、嫩葉，洗的格外干凈，顏色都深了�？諝庵卸际乔逍碌奈兜�，雨后，陽(yáng)光照射在嫩葉上，雨滴折射出一道道耀眼的光芒，充滿了無限生機(jī)。
鄰家的大樹，真是名副其實(shí)的春天的信使啊！
小學(xué)生描寫大樹的作文 12
從前，有一株只會(huì)依賴別人的小草。它總依賴著一棵在它身邊生長(zhǎng)著的一棵老樹。
無論做何事，這株小草都依靠老樹。老樹雖然憐愛它，可是，它也會(huì)經(jīng)常勸小草自力更生�？墒�，小草每次都會(huì)表示不耐煩。有時(shí)，它甚至?xí)R老樹多管閑事。面對(duì)這樣的小草，老樹真是對(duì)它無可奈何。因?yàn)�，老樹一勸，小草就煩。后來，老樹就干脆不勸了�?/p>
時(shí)光飛逝著，日子正在飛快地流逝著……
有一天，老樹病死了。小草不敢相信，老樹真的病死了！而且，在老樹的位置上，很久很久的`一段時(shí)間里，一直沒有長(zhǎng)出一棵為小草提供庇護(hù)所的樹。失去了庇護(hù)所的小草，因?yàn)闆]有生存能力，不久便枯萎了。
這個(gè)故事告訴我們：不能像小草一樣，永遠(yuǎn)依靠別人的照顧。因?yàn)榭傆幸惶�，別人會(huì)不能照顧你。那么，到了這個(gè)地步，一點(diǎn)兒生存能力都沒有的我們，此時(shí)，又有什么辦法呢？
小學(xué)生描寫大樹的作文 13
我是一顆參天大樹，我長(zhǎng)得枝繁葉茂，蒼翠挺拔。
曾經(jīng)我和伙伴在藍(lán)天白云下快樂的生長(zhǎng)，小鳥在我的身上筑巢安家，在我的胳膊上婉轉(zhuǎn)的歌唱，清澈見底的小河在我的腳下緩緩流過，我的.腳下長(zhǎng)滿了綠草、鮮花和小蘑菇。小朋友天天都到這里玩耍嬉戲，一切都美麗祥和......
有一天，晚上我做夢(mèng)，夢(mèng)到我的弟兄姐妹都被砍了，兄弟們一個(gè)個(gè)慘叫著倒在了地上。兄弟們?nèi)豢沉�，我害怕極了，緊閉雙眼，我絕望了，突然，我聽見有人說：“老板，我們的車裝滿了，我們走吧�！币虼耍姨舆^了一劫。
慢慢地，這塊肥沃的土地變成了沙漠，只有全黃的沙子和狂風(fēng)陪伴著我。
人類啊，你們?yōu)槭裁匆撤ノ业男值埽绻樗畞砼R，你們也會(huì)遭殃電熱。趕快拿起鐵鍬，種植樹木吧！
小學(xué)生描寫大樹的作文 14
從前有一棵大樹它和小草是好朋友。每天人們都來到樹下，坐在草地上，在大樹下乘涼，玩耍。
一天，大樹對(duì)小草說：“你說，我們倆誰(shuí)的作用最大？”小草說：“我們各有優(yōu)點(diǎn)，沒什么誰(shuí)比誰(shuí)大的�！�
大樹聽后不以為然，冷笑了一聲：“你多沒用啊，再看看我，人們用我乘涼，遮擋風(fēng)沙。”
小草聽了，非常生氣：“不要忘了，是我在樹下給你保護(hù)泥土，沒有我，你小面的泥土?xí)豢耧L(fēng)吹走，過不了幾天，你就會(huì)被風(fēng)沙吹倒。”
大樹抖動(dòng)著全身的樹葉，大喊著：“不可能，有本事你走啊，你看我能不能倒下�！�
小草離開了大樹，沒多久樹下變得光禿禿的`了，人們也很少再到樹下來了�？耧L(fēng)吹來了，樹下的泥土也紛紛離開了大樹。終于有一天大樹隨風(fēng)沙倒下了，它的根從大地上被生生拔起……
驕傲永遠(yuǎn)不會(huì)有好的下場(chǎng)！
小學(xué)生描寫大樹的作文 15
大樹十隨處可見的，可你想過沒有它的價(jià)值呢？
大樹是很普通的，可他自己制造空氣。把不好的二氧化碳自己吸收，他不求回報(bào)的為人類服務(wù)、奉獻(xiàn)�？腿藴I海亂砍亂伐。把一顆50年的大樹砍掉只值200元，可是計(jì)算它的五十年價(jià)值就200000了。
夏天到了，天氣熱的讓人受不了，棵大樹呢？依然在哪里莊重的站著，他這時(shí)有奉獻(xiàn)出自己帥氣的兒子為人們抵擋陽(yáng)光強(qiáng)劍，臉上又露出甜蜜的笑容，看著兒子那么痛苦為什么還笑呢？因?yàn)檫@就是大樹一家的品德，而人們又一次口渴時(shí)，他又一次奉獻(xiàn)出自己的女兒，讓人們解渴，多么漂亮的女兒呀！看著自己的'女兒、兒子一次又一次的出生，一次又一次笑著死去，這就是的樹一家的品德！
到了秋天，蘋果女兒早已和母親吿完別，早早的進(jìn)入地下。樹葉兒子也說完了最后一句，用盡最后的力氣幸�？鞓返奶杷廊�。化作力量注入大樹體內(nèi)來年再奉獻(xiàn)！
大樹無私奉獻(xiàn)了一生，為人們想得多，為自家想的少！
小學(xué)生描寫大樹的作文 16
我想你沒有注意校園。今天，我是一名六年級(jí)的學(xué)生。我對(duì)校園了如指掌。我來介紹一下我的校園。
今天一大早來到學(xué)校，一進(jìn)校門就聞到一股清香。我在想：那是什么？校園里沒有水果。為什么是果味？然而，我隨著香味走啊走。大吃一驚，原來是一棵大鳳梨！多可愛��！現(xiàn)在大樹菠蘿還沒成熟，我覺得等它成熟了我就該畢業(yè)了。我也舍不得去校園里的那兩個(gè)大菠蘿。我很想把他們搬到中學(xué)去，但是不行。
突然，上課的鈴聲刺痛了鈴鈴，我大踏步跑向教室。剛想坐下來的.時(shí)候，同學(xué)叫我交作業(yè)。除了交作業(yè)，我沒什么可說的。交完作業(yè)，我在考慮讓我搬那個(gè)大菠蘿。鈴聲再次刺痛了鈴鈴。
下課了。我趕緊跑下去看大樹菠蘿。之后因?yàn)橛X得沒救了，所以沒看到大樹菠蘿。
小學(xué)生描寫大樹的作文 17
星期五下午，我在報(bào)紙上看到一則報(bào)道：在老山山脈的南坡，一些人把一棵棵很粗的大松樹砍掉了，上百棵大松樹遭遇滅頂之災(zāi)。這些人沒有經(jīng)過允許，也沒辦理砍伐證，就擅自砍伐了這些大松樹。
看了這篇報(bào)道，我心里很難過。樹木是人類的朋友，樹木能吸進(jìn)二氧化碳，利用光合作用釋放氧氣，來供人們呼吸新鮮空氣。樹木也可以保持水土不流失，遮擋風(fēng)沙。大樹還能消除噪音，當(dāng)環(huán)境中有大量噪音時(shí)，大樹們會(huì)組成一塊塊“隔音板”，把噪音擋祝樹木也是動(dòng)物們的家，鳥兒在樹上棲息，生兒育女。而另一些動(dòng)物以樹葉、樹枝為食物�？车袅舜髽洌粌H會(huì)影響人類的生活，也會(huì)影響動(dòng)物的.生活。
大樹的作用不可估量，我們應(yīng)該保護(hù)大樹，而不應(yīng)該隨意砍伐大樹。一棵大樹成材需要幾百年甚至幾千年，而人類在短時(shí)間就能砍掉這些大樹，是多么讓人心痛��！我痛恨報(bào)道中砍伐大松樹的人，作為人類不應(yīng)該隨意砍伐大樹，保護(hù)大樹就是保護(hù)地球上所有的生物。
小學(xué)生描寫大樹的作文 18
一天清晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無云，我在小區(qū)里面的花園里散步，感覺空氣特別清新。原來是花園里的這些大樹，為我們釋放出新鮮的.氧氣。是這些大樹凈化我們的空氣，使我們的生活更加美好。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，環(huán)境被人們破壞得很嚴(yán)重，每天都有人扛著鋒利的斧頭去森林里砍伐樹木，導(dǎo)致很多地方水土流失，土地沙漠化。我在想，如果人們繼續(xù)這樣瘋狂砍伐下去，不僅動(dòng)物與植物遭殃，人類自己也會(huì)付出慘痛的代價(jià)。如果我們?nèi)祟惻c自然做好朋友，多種植樹木，少一點(diǎn)污染，少一點(diǎn)破壞，那我們的生活會(huì)更加美好，這樣能夠少一些酸雨，少一些沙漠化。
保護(hù)我們身邊的大樹，與大自然做好朋友。讓我們共同愛護(hù)好這個(gè)美麗的地球，這樣我們的家園才能夠更加美好。
小學(xué)生描寫大樹的作文 19
我家樓下長(zhǎng)著幾棵枇杷樹，春天，長(zhǎng)出一顆顆小小的青果子，它們一顆挨著另一顆，猶如一串串綠油油的珍珠緊緊地?cái)D在一起。夏天，累累果實(shí)壓彎了又粗又長(zhǎng)的枝頭，枇杷大的。小的。黃的。
綠的。又綠又黃。我們不約而同地往上爬，這兒摘一點(diǎn)那兒摘一點(diǎn)，樹中洋溢著歡樂的笑聲。秋天，葉子落了，但又長(zhǎng)出了新的嫩葉。冬天，下起了茫茫大雪，葉子染成白色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白花花的，看著非常舒服。在冬天最溫暖的那一天，枇杷樹開出了美麗的花朵。枇杷樹又高又大，一動(dòng)不動(dòng)地挺立著，就像個(gè)軍人筆直地站在那兒，守衛(wèi)著我們的家園。
枇杷樹喜暖和潮濕，宜于蔭處生長(zhǎng)。秋去冬來，枇杷樹的葉子落光了，像一位禿頭老爺爺�？墒�，枇杷樹以它驚人。頑強(qiáng)的生命力與寒冬抵抗，一次又一次地活了下來。
枇杷樹我愛你什么?你的.美麗動(dòng)人，你頑強(qiáng)的生命力使你成為了我喜歡的植物之一，枇杷樹你是我最喜歡的植物!
小學(xué)生描寫大樹的作文 20
有一天微風(fēng)輕輕的吹動(dòng)了大樹，大樹慢慢的舒展著懶腰，天空也起床了。大樹愉快的說：“真舒服哦！”天空驕傲的`接過話題說：“幸虧是我給大家釋放著空氣，要不然大家就活不成了�！薄澳惴帕艘矝]用�！贝髽湟膊桓墒救�，“如果沒了我，大家開汽車、工廠放出的二氧化碳早已把空氣污染了，是我釋放氧氣，吸收大家二氧化碳，才有新鮮空氣呼吸了�！薄叭绻麤]了我就沒了光明，大家就會(huì)生活在黑暗之中�！碧炜論屵^了話。“如果沒了我，大家就沒有地方乘涼，小朋友就沒有地方做游戲，沒有了好吃的果子了�！薄安豢赡堋！碧炜照f：“在家乘涼可以在家，在空地上做游戲就好了啊�！薄麄兂硜沓橙�，把在沉睡中的太陽(yáng)公公吵醒了，太陽(yáng)公公心平氣和的說：“只要你們齊心協(xié)力，什么事都沒問題！”
它們覺得很有道理，從此便更齊心協(xié)力為人民服務(wù)了。
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