童年的朋友作文6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的童年的朋友作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童年的朋友作文 篇1
寒假時(shí)，我家來了一個(gè)小客人——我的小表妹。
那天，我一進(jìn)屋，“啊！”只見我的書籍東倒西歪、亂七八糟到處都是。《故事大王》《希臘神話》《金點(diǎn)子》------全都被扔了出來，躺在地上。我簡直要崩潰了，可憐我的書啊！“誰干的？”我大吼一聲。媽媽神秘地朝我笑笑，我馬上就猜到了，一定是我的淘氣的、愛讀書的小表妹。
記得上周日，我阿姨帶著一個(gè)頭發(fā)長長、眼睛大大、頭上扎著一束馬尾辮的小姑娘進(jìn)來了，我忙問：“這是誰啊”？媽媽說這是我的小表妹。我們迅速打成一片，玩得熱火朝天。沒到5分鐘，我們就熟悉了。臨走時(shí)，她說：“下周我還來。”今天果然來了。
聽到她來了，我高興的一蹦三尺高。興奮地問：“她在哪呢？”媽媽用手指了指書房，我一個(gè)箭步?jīng)_了進(jìn)去，她還在全神貫注地看書呢.。
我忍不住叫她，“快出來玩啊！”沒想到，她竟然擺擺手說：“不了，要期中考試了，我得抓緊復(fù)習(xí)了。”我不經(jīng)意看了一眼她的'書包，天啊！一摞摞的題單。看著她稚氣未脫、蒼白的小臉，我想：“！她還沒我大呢，可是作業(yè)比我還多啊！”她還是那個(gè)天真可愛的小表妹嗎？
我不禁為她沉重的童年而擔(dān)憂。
童年的朋友作文 篇2
我上二年級(jí)時(shí)，它來到了我的身邊。從此，我每天都充滿陽光，充滿幻想，帶著目標(biāo)與快樂去過好每一天。
在一個(gè)祥和而安靜的下午，媽媽把它遞給我。我接過它一看，眼睛泛起光。圓圓的頭翹起一個(gè)白色的鼻子——一粒豆大的小絨球，兩顆桂圓核大的眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，嘴巴則是用線縫的一個(gè)小口，它的耳朵大得出奇，足有一張臉，我喜歡順著耳朵向里摸，會(huì)摸到一個(gè)小孔。它渾身上下呈淡黃色，身體的姿態(tài)呈坐姿，像一個(gè)可愛的寶寶。它就是我童年的朋友——一個(gè)毛絨老鼠，我給它取名“丁丁”。自從有了丁丁，我們家就多了一名“成員”。
我還清清楚楚地記得，在丁丁來我家的當(dāng)天晚上，我抱著丁丁抱到很久。月亮已經(jīng)爬到很高了，只有幾家還依稀亮著燈，多么和諧安靜的景象啊，而我的'心久久不能平靜，望著丁丁那甜蜜的笑臉，我仔細(xì)地端詳著，直到閉上了雙眼。忽然，我被一個(gè)怪聲吵醒了，只見從窗外跳進(jìn)一個(gè)人來，他如離弦的箭一般來到我身邊，把我舉起，我嚇得心驚肉跳、全身發(fā)木，驚慌失措的我急忙滾下他的肩，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。我先把家里幾個(gè)瓷器向他扔去，見他躲閃靈活，我惱羞成怒，直接撲去對(duì)他進(jìn)行了慘不忍睹的毆打，我當(dāng)時(shí)也不知道自己怎么會(huì)這么厲害，還用堅(jiān)硬的手把他撓得鼻青臉腫，當(dāng)我抓到他的大耳朵時(shí)，忽然感覺他太像我的丁丁了……一陣清脆的鬧鈴把我從夢中驚醒，原來我是在做夢，我把丁丁抓得亂七八糟。我十分慚愧，昨晚丁丁還對(duì)我微笑，而我卻如此虐待它。
以后的日子里，丁丁同樣伴我度過快樂、幸福的時(shí)光，我更加呵護(hù)我的丁丁。有一天，我和丁丁玩時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的肚皮破了一個(gè)口子，它那充滿光澤的眼睛頓時(shí)暗淡下來，可憐巴巴地看著我，我決心救可愛的丁丁。我心疼地拿來針線，認(rèn)真地縫起來，雖然我還不是很會(huì)縫，但迫切的心早已不管這些了。我終于用笨拙的小手巧妙地縫好了丁丁的肚皮，看著它恢復(fù)健康的樣子，我的心情又“萬里無云”了。
丁丁是我童年的朋友。今天，我又和它一起睡覺，我用小臉親吻著它那黃黃的軟軟的臉龐時(shí)，我感到無比快樂與溫暖……
童年的朋友作文 篇3
童年是多么艷麗，它就像一個(gè)7彩的貝克，里面充滿了各種快樂的回憶，而這些快樂的回憶中最重要的就是友誼。友誼是一份真心而又純真的愛。是友誼為我的童年增添了色彩，是它讓我不再孤獨(dú)，是友宜讓我們互相信任。
一晃5年過去了，如今的我已是一個(gè)落落大方的小姑娘。兒時(shí)的我當(dāng)然也有許多好朋友啦，其中我最信任的就是佳潁。
記得有一次，我和佳潁在我家的陽臺(tái)上玩，突然間，我看見陽臺(tái)上的一個(gè)小花盆里面停歇這一只鳥雀，于是我靈機(jī)一動(dòng)，趕忙拿來一個(gè)小網(wǎng)和一個(gè)籠子將小鳥套住裝在籠子里。繼續(xù)玩，可我似乎感覺佳潁有點(diǎn)不高興，就問她：“佳潁你怎么啦？”可她卻不動(dòng)聲色的盯著那只小鳥兒，她對(duì)我說：“你看，鳥兒也是一條生命，我們應(yīng)該讓他自由，讓她快樂。”說完就帶著還在迷茫中的`我飛也似地跑了我們來到一個(gè)小樹林里，唧唧啾啾，只聽見鳥兒們歡快的歌唱聲，那歌聲是那么甜美，那么動(dòng)聽。它們就像一個(gè)小小的合唱團(tuán)，頃刻間，我陶醉了，那聲音時(shí)刻呈現(xiàn)在我的腦海里，仿佛是置身在一片桃園靈境之中片刻之后，佳潁對(duì)我說：“這種感覺怎么樣？一定很幸福吧。我們每一個(gè)人都想要一片自由、快樂的小天地，都不想要?jiǎng)e人來拘束我們。不是么？其實(shí)鳥兒也和我們一樣，他們也需要自由，也需要自己那片快樂的小空間呀。你好好想一想，和這兒的鳥兒比，被關(guān)在籠子里的小鳥是多么凄慘呀！”
是呀，我們每個(gè)人都有掌握自己自由快樂和幸福的權(quán)利，更何況是鳥兒呢？終于我想明白了，拉著佳潁飛也似地跑回家，放出那只可愛的小生命。她笑了，笑得那么那么純，那么真：我笑了，笑得那么甜，那么美怎么樣？我的伙伴善良吧。她是我最知心最信任的朋友，我喜歡她。
童年的朋友作文 篇4
翻開兒時(shí)的相冊(cè)，一個(gè)濃眉大眼，憨厚老實(shí)的男孩兒映入我的眼簾，他就是桐桐。另一個(gè)男孩正沖我做鬼臉，你可別看他俊俏結(jié)實(shí)，可是個(gè)愛搞惡作劇的“鬼精靈”，他是王佳男。
我們是很要好的朋友。那天，幼兒園放學(xué)后，我們又在一起玩捉迷藏了。王佳男揚(yáng)言道“我藏在一個(gè)地方，你們絕對(duì)找不著。”我們不信，決定試試。
我數(shù)完了數(shù)，王佳男也藏好了。我和桐桐便四下尋找起來，可忙活了半天，我們連他的影兒也沒見著，于是我就放棄了。但桐桐并沒認(rèn)輸，幾乎找遍了整個(gè)廣場。“你說，他去哪兒了？”桐桐不滿的`嘟噥著。一邊說著，一邊撅著小屁股鉆到小區(qū)里的乒乓球臺(tái)下去找王佳男，沒有。躡手躡腳地繞到假山后找他，也沒有。
突然，桐桐心急火燎地向我跑了過來。“毛毛，你說他是不是被人拐走了？”我聽了也跟著害怕起來，眼前仿佛出現(xiàn)了王佳男被壞人裝進(jìn)麻袋里扛走的一幕。“王佳男，出來吧，你贏了！”桐桐帶著哭腔大聲地喊著。
正當(dāng)我們驚慌失措的時(shí)候，王佳男笑瞇瞇地，一蹦一跳的跑了出來，一臉的得意“我贏了！”“你去哪了？”“嘿嘿”王佳男調(diào)皮地笑著說：“我去我爺爺家的地下室了”唉，這個(gè)調(diào)皮鬼呀！
光陰似箭，歲月如梭。幾年過去了，不知他們是否還記得我，他們又生活的怎么樣呢？
童年的朋友作文 篇5
我的芭比娃娃，有一頭漂亮的金色長發(fā)，有一雙大大的'眼睛，苗條的身材，每次都穿著不同的時(shí)尚衣服，有時(shí)穿超短裙，有時(shí)穿拖地長禮服。
芭比娃娃喜歡用她那迷人的雙眼十分開心的瞧著我，雙手不停向我召喚，似乎在邀請(qǐng)我，說快和我來一起跳舞吧!
童年的朋友作文 篇6
陪伴我童年的'最好朋友是——日記，不管是什么事，大事也好小事也好我都會(huì)寫到日記，和日記分享我每一天的樂趣，有什么憂愁都能夠和日記說。
我從懂事后，爸爸和媽媽就送了我一本日記，期望我長大了就能夠開始寫日記，記錄每一天我的生活，如果長大了也能夠回顧以前的樂趣。
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