【實(shí)用】牽掛的作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼臓繏斓淖魑�8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
牽掛的作文 篇1
今天上午第三節(jié)課，窗外下著蒙蒙細(xì)雨。我們?cè)诮淌依�，戴老師帶領(lǐng)我們玩一個(gè)游戲，叫“猜猜誰(shuí)是領(lǐng)頭人”。
大家開心起來(lái)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì)很好玩嗎？”我們都不知道怎么玩。李珺秋她知道怎么玩，她就給我們講了玩的規(guī)則。第一局彭欣瑜是領(lǐng)頭人，由李珺秋當(dāng)“貓”。李珺秋在過(guò)道上一會(huì)兒東走走，一會(huì)兒西瞅瞅，也沒有找到。忽然，李珺秋眼睛一亮，就看見了彭欣瑜。戴老師就把彭欣瑜換成了蘇永樂，李珺秋也換成了吳民浩。吳民浩一轉(zhuǎn)身，蘇永樂就變成了投降的姿勢(shì)了。太好玩了，我們?nèi)滩蛔∠胄Α敲窈普伊巳齻�(gè)同學(xué)都沒有找對(duì)，我們搶著說(shuō)：“找錯(cuò)了。”吳民浩頭上好像燃了一把火。戴老師獎(jiǎng)勵(lì)他十個(gè)下蹲，他做完后氣喘吁吁地坐在地上。第三局王振華是領(lǐng)頭人，吳民浩還是貓�？墒俏覀冞�沒玩就下課了。
今天的`第三節(jié)體育課真是太有趣了，因?yàn)閰敲窈瓶偸钦也坏筋I(lǐng)頭人。
牽掛的作文 篇2
牽掛是人與人之間一種珍貴的情感，是一顆心對(duì)另一顆心深深的惦記，牽掛是一封遠(yuǎn)道而來(lái)的家書，牽掛是靈魂的絮語(yǔ)，是親情的問候，是心靈對(duì)話，牽掛別人和被人牽掛都是一種幸福。
我最牽掛的是我的爺爺。爺爺生前是一名醫(yī)生，他給好多人治病，他對(duì)病人和藹可親，對(duì)前來(lái)治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮風(fēng)下雨，白天黑夜，隨叫隨到，從來(lái)沒有半點(diǎn)怨言。他在人們心目中是一位好醫(yī)生。
爺爺已經(jīng)去世三年了，他在我的心目中永遠(yuǎn)是活著的，每當(dāng)我想起他，就會(huì)勾起我對(duì)許多童年往事的回憶。
春天爺爺帶我去花園培土栽花；夏天帶我去麥浪滾滾的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鳥；晚飯過(guò)后帶我在門前乘涼，我仰著頭數(shù)著天上的星星，爺爺講著神話故事，我心里充滿了神奇的幻想。我問爺爺：天上真的有牛郎和織女嗎？真有鵲橋嗎？真有吳剛和嫦娥嗎？爺爺總是笑而不語(yǔ)。
從我記事起，爺爺就一直有病，他得的是肺心病，嚴(yán)重的時(shí)候氣都喘不過(guò)來(lái)，病痛一次又一次地摧殘折磨著他，他過(guò)早地離開了人世，每當(dāng)我想起這些往事，眼淚就慢慢地滑過(guò)臉頰……
愿我的爺爺在九泉之下能聽到我的.呼喚。
爺爺，你是我心中永遠(yuǎn)的牽掛！
生活中的許多事看似平常，其實(shí)稍作揣摩，你回發(fā)覺很多東西……
初春的小站，原出的空氣中回蕩著陣陣的鞭炮聲，兩鬢染霜的父親提著兩大包的行李，身后跟著即將返校報(bào)道的女兒。女兒空著兩手跟在父親的身后，父親將女兒送上車，叮囑著：“熱水杯放在綠色的行李包靠鎖的口袋里，到了學(xué)校別亂跑，女孩子要注意安全。還有瓜子、花生放在黑色的行李包里，到那給同學(xué)嘗嘗。總吃人家的不好。還有，到了南京路太遠(yuǎn)就打的……”父親還意尤未盡，但女兒已顯得不耐煩了。父親只好告別下車，站在車窗前久久不離去。汽車發(fā)動(dòng)了，父親似乎突然想到了什么，又跑上車來(lái)，將一袋話梅塞給女兒，“含在嘴里，不會(huì)暈車”。女兒突然一怔，父親的白發(fā)是那樣的刺眼，淚水禁不住流了下來(lái)。她把頭伸出車窗外，沖著父親喊到：“爸，照顧好媽，你自己也要保重身體！”父母心中對(duì)遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的子女懷著深深的牽掛，這種牽掛自子女出身那天起就一直根植于父母的心中，并一直伴隨著他們走到生命的盡頭，最終，他們?nèi)詫е@份牽掛而去，而子女呢？
年輕的母親，見兒子發(fā)燒，慌了手腳，抱著兒子往醫(yī)院跑，卻忘了同樣發(fā)燒在家的老母。當(dāng)她把兒子抱回家時(shí)，卻不慎摔了個(gè)跟頭，等她睜開眼，年邁的母親正擁她在懷，手中端著一碗熱氣騰騰的姜湯，女兒的第一句話是兒子怎么樣，老母笑著告訴她外孫沒事，她喝完湯無(wú)意中碰到老母滾燙的手，才想到老母也在發(fā)燒，淚水在女兒的臉上滑落，她心中牽掛的是她的兒子，卻忽略了老母，而老母牽掛的卻是自己的女兒，因?yàn)樵谒男哪恐�，外孫只不過(guò)是女兒的一部分，是女兒生命的延續(xù)！
生活中的我們就象這樣，我們習(xí)慣于被父母牽掛，卻不曾怎樣仔細(xì)地牽掛過(guò)父母。父母給予我們的是無(wú)盡的付出；而我們對(duì)父母除了索取和依賴又有什么？跚跚學(xué)步的嬰兒緊抓父母不放，是因?yàn)橐蕾�；孩童于別人打架吃虧哭著去找父母還是因?yàn)橐蕾�；年輕的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來(lái)了什么？無(wú)非是索取，等他們有了自己的孩子，他們的心又全到了孩子身上，而生他們、養(yǎng)他們、一直牽掛他們的父母卻拋在了腦后。偶爾想起，才發(fā)覺自己對(duì)父母的牽掛幾乎沒有或者是那么的淺薄！
朋友，請(qǐng)正視父母對(duì)你的牽掛，再想想你對(duì)父母的牽掛如何，如果做的不夠，那就要作出情感上的補(bǔ)償！如果做不到這一點(diǎn)，那么你的親情是不完整的！
牽掛的作文 篇3
凌晨時(shí)分，我揉了揉酸澀的眼，遠(yuǎn)眺窗外，無(wú)數(shù)星子閃爍，恰似你溫柔繾綣的眉眼。在那遙遠(yuǎn)的小院里，我所牽掛的你啊，是否依然安好?
“阿寶乖，睡覺啦——”溫柔的嗓音在靜謐的夜里不顯突兀，你搖動(dòng)著手中的小扇，欲將那清涼的柔風(fēng)灌入懷中人兒綿長(zhǎng)的夢(mèng)里。月光如水，和著你染霜的雙鬢，愈加雪白。歲月冗長(zhǎng)，可這段記憶卻蜷縮在記憶深處，不時(shí)憶起，雙頰已濕。
月滾著月，年滾著年。當(dāng)初還能被人抱起舉高的小女孩，現(xiàn)在只能扶著她的肩，親吻她的額頭。是的，少女已至二八芳華，身高飛長(zhǎng)，面上時(shí)不時(shí)泛起明媚的笑意�？蓺q月卻不愿放過(guò)你分毫，你逐漸佝僂，連靈活的手腳也不復(fù)往日。你似乎和普通的老人家一樣，曬著懶洋洋的陽(yáng)光，躺在搖椅里，輕呷茗茶，安度晚年——唯一不同的，是你日益嚴(yán)重的風(fēng)濕和一聲比一聲重的喘息。你卻總是搖著你枯瘦的指頭，訴說(shuō)著你的身體每況愈下。每當(dāng)這時(shí)，我腦海中浮現(xiàn)的卻是陰雨天你皺著眉頭揉腿的樣子。我多想從這飛到那綠意盎然的小院子里，親吻你如雪的鬢發(fā)，撫平你眉間的皺痕。我最牽掛的你，現(xiàn)在有好好照顧自己?jiǎn)?
離居多年，兒時(shí)那明媚的小院子早已淡出視野之外。我所牽掛的，是那月夜哄我入睡時(shí)的輕聲細(xì)語(yǔ)，是你臉上常浮現(xiàn)的可愛紅暈……時(shí)日一長(zhǎng)，萬(wàn)千思念埋藏于心，只有桌角那張泛黃的合照，訴說(shuō)著你我之間無(wú)法斬?cái)嗟木d綿牽掛。
憶起低谷之時(shí)，拖著疲憊至極的身子回家，倒在床上。窗外狂風(fēng)怒號(hào)，樹葉沙沙作響，和著連綿的絲雨，予人無(wú)限煩躁。風(fēng)把未拴緊的小窗吹開，陰涼的風(fēng)在房間里打轉(zhuǎn)。我忽地想起了你，你是否也安然躺在床上，順著睡意，闔上了疲憊的眼?
我翻身而起，伸手關(guān)窗。陰冷的風(fēng)去了，又恢復(fù)了一室暖意。耳邊又回響起你曾經(jīng)日日掛在嘴邊的.話語(yǔ)：“我最大的愿望呀，就是阿寶平平安安地長(zhǎng)大�！闭Z(yǔ)畢，即使被病魔折騰，卻還努力向我扯出一絲微笑。那話又似寬厚的掌，一下一下，有力而鄭重地?fù)崦业《璧男�。想象著連你都如此努力，我有什么理由放棄?牽掛如同細(xì)長(zhǎng)的線，讓你我互相聆聽著彼此沉重的心跳。溫?zé)岬囊后w順著面頰淌下，沾濕了平躺于桌案的書卷。
我用手指摩挲著書面，“子欲養(yǎng)而親不待”是多么沉重的話題。若你已悄然遠(yuǎn)去，那我百般努力都換不回你一次回首。你早就在我心里，像教堂外的彩色玻璃，似美夢(mèng)，又易碎。在你身邊，你有我小心翼翼的呵護(hù)。不在你身邊，你也有我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不絕如縷的牽掛。
“我最親愛的，你過(guò)得怎么樣，沒我的日子，你別來(lái)無(wú)恙……”重游老街，霧氣氤氳著夕陽(yáng)，竟是無(wú)限溫柔。面前的一切都是熟悉的：朱紅的門，有些老舊的燈籠，躍墻的海棠……
不再等待，我推開了門。看著你盈滿淚水的雙眼以及嘴邊掩飾不住的笑意，我歡快地喊道：“外婆，我回來(lái)啦——”忽覺鼻頭酸澀，摸摸眼眶，發(fā)現(xiàn)我亦熱淚不止�，F(xiàn)在，兩顆牽掛的心那樣緊貼，如此，甚好。
牽掛的作文 篇4
快樂的寒假結(jié)束了，開學(xué)已經(jīng)第四天了，我們的工作緊張有序，和孩子們一起快樂的游走在課本的文字之間，幸福地守望在溫馨的教室�；赝覀兊暮�，和孩子們離開了，但是我并沒有完全撒手，心中也時(shí)刻惦念著孩子們的閱讀和習(xí)慣。不是我不放心孩子們，而是心中有點(diǎn)滴的牽掛更讓我有職業(yè)的幸福感。
我把假期里和孩子們、家長(zhǎng)們交流的短信記錄下來(lái)，留下這份牽掛與溫暖。
假期建言：利用假期時(shí)間，咱們擠出點(diǎn)時(shí)間，開開心心地讀點(diǎn)書！老師督導(dǎo)學(xué)生，家長(zhǎng)敦促孩子，孩子拉動(dòng)家長(zhǎng)，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩(shī)歌，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成了習(xí)慣，閱讀就會(huì)成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個(gè)新奇的天地。
假期建言：為什么很多學(xué)生怕做閱讀題、怕寫作文、怕口頭表達(dá)？追溯根源，就是沒有完成奠基性讀書。利用假期時(shí)間，咱們擠出點(diǎn)時(shí)間，開開心心地讀點(diǎn)書！老師督導(dǎo)學(xué)生，家長(zhǎng)敦促孩子，孩子拉動(dòng)家長(zhǎng)，大家一起與書交上朋友，哪怕每天只讀一篇文章，讀一首詩(shī)歌，或者讀幾句話也行，只要養(yǎng)成了習(xí)慣，閱讀就會(huì)成為生活中不可或缺的一部分，并為我們展開一個(gè)新奇的天地。
寒假提醒：1、凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，父母盡快抽出半小時(shí)時(shí)間和孩子制定合理、詳實(shí)的寒假計(jì)劃，并督促孩子按計(jì)劃執(zhí)行。（大家可以在博客內(nèi)曬一曬自己的寒假計(jì)劃。）2、《語(yǔ)文寒假作業(yè)》只需做閱讀理解、給句子排序和給詞語(yǔ)選擇正確的意思，這三類題型，省出來(lái)的時(shí)間留給讀書、做讀書筆記。對(duì)語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，閱讀比做題更見效，相信我，跟我來(lái)！
親愛的孩子們和家長(zhǎng)朋友,年的腳步漸去漸遠(yuǎn),開學(xué)也就剩七八天了,時(shí)間飛逝啊!孩子們的作業(yè)寫得怎么樣了?想我了嗎?給我寫信并郵寄了嗎?去做有趣的抄對(duì)聯(lián)游戲了嗎?把自己調(diào)整為閱讀模式了嗎?你有自己心儀的小書架嗎?拍上照片曬一曬吧?找?guī)讉�(gè)要好的朋友或離得較近的伙伴舉辦一次好玩的讀書會(huì)吧!可以在家里,也可以在家長(zhǎng)陪同下去公園,享受美好的春光,沐浴甜潤(rùn)的書香!
家長(zhǎng)朋友您好:濮陽(yáng)市第七屆博客之星活動(dòng)4月1日結(jié)束,請(qǐng)沒有參賽的孩子積極參賽,已經(jīng)參賽的孩子一定要及時(shí)上傳自己所寫的.文章,并多學(xué)習(xí)交流,給別人進(jìn)行評(píng)論,文章質(zhì)量、瀏覽次數(shù)及評(píng)論數(shù)都是參評(píng)的一方面,愿更多的孩子參與,更多的孩子獲獎(jiǎng),為了榮譽(yù)與提升,我們一起努力!
前天在昆吾一期小廣場(chǎng)舉辦了讀書交流會(huì)。具體環(huán)節(jié)是:一讀書交流,二寒假我印象最深的一本書,三有獎(jiǎng)猜謎,四才藝展示,為參加的十位同學(xué)點(diǎn)贊!照片發(fā)在了班級(jí)微信群。謝謝趙浩然,孔子凡,李一果媽媽的支持! 希望家長(zhǎng)朋友積極組織,可以設(shè)置以下環(huán)節(jié):經(jīng)典誦讀,讀四下的語(yǔ)文書中的古詩(shī)或每單元的日積月累,二好句交流,三好書推薦,四才藝展示,或者看動(dòng)作猜成語(yǔ)。大家集思廣益,只要積極準(zhǔn)備一定大有收獲!
牽掛的作文 篇5
記憶中的老屋周圍總彌漫著霧氣，時(shí)隔三年，重回老屋，城墻傾圮，石板上的青苔倒是鮮活。我無(wú)法想象，外婆是如何走過(guò)這條路，還背負(fù)了我這一重?fù)?dān)。老屋是外婆對(duì)我的牽掛。
起風(fēng)了，眼前一片迷濛，云非云，霧非霧，似涌煙，批著紫藤籮殘陽(yáng)腐朽地綻放，見花如見人，外婆的身影浮現(xiàn)在腦海，她不是近年來(lái)的病骨支床，她依舊微笑，臉像夕陽(yáng)下綻放的菊花。
老屋門口，木質(zhì)的清香在鼻腔落腳，物品簡(jiǎn)陋卻整齊的擺放著，木格子窗戶有些被膠布封著，栗色的，像一把剪刀，揮霍了原本暗淡的陽(yáng)光，釘子張牙舞爪的`訴說(shuō)著滄桑，我觸摸著它，仿佛在把著往事脈搏。似乎還是昨天我和媽媽在這兒大掃除，外婆咧嘴笑著，邊囑咐我們注意安全邊澆著紫藤蘿，是我心血來(lái)潮時(shí)買的，她卻一直用心侍弄著，像寶貝一樣。紫藤蘿總是帶著淡淡清香。我稚嫩的心中已然埋下一顆種子，這是家，是外婆的味道，是牽掛。
每個(gè)傍晚的炊煙都是外婆對(duì)我的牽掛。當(dāng)與小伙伴玩累回家時(shí)，飯菜都準(zhǔn)備好，就等我去吃，外婆笑著說(shuō)：“小饞貓，吃飯了�！笨煽诘娘埐税馄艑�(duì)我的牽掛。
如今，外婆已不在，我的記憶也停留在那些樹影斑駁的日子里，老屋啊，請(qǐng)你告訴我，哪里再去尋找外婆的牽掛呢？
老屋不語(yǔ)，我卻恍然驚醒。外婆的牽掛會(huì)隨著這老屋，伴我左右。
老屋，有著外婆對(duì)我的牽掛。老屋深深印在我的心中。
牽掛的作文 篇6
曾不止一次想用筆描寫友情，可每次都因筆力蒼白而擱置。日久之后，再反思，才猛然醒悟，友情是無(wú)法描寫的，可能用心去感受。 ——題記
想一想認(rèn)識(shí)你多少年了?九年，還是十年?似乎從我記事起，身旁就有了一個(gè)你，時(shí)間如流水般慢慢從指間劃過(guò)，一切早已是滄海桑田，時(shí)過(guò)境遷�？晌覒c幸的是，身旁還是有個(gè)明眸皓齒的你。
五歲時(shí)你的模樣，已經(jīng)在我的腦海中漸漸模糊。偶爾翻看相冊(cè)，追憶過(guò)往的你我時(shí)，又不由笑得開懷，可笑后又覺得悲涼。
是了，我又怎能忘記，那一年，你的母親死了，死于接我們放學(xué)回家的路上。
盡管當(dāng)時(shí)再怎么年幼，你在靈堂前泣不成聲的模樣，我仍是記得清楚，你身旁是躺在搖籃里，不足一歲的妹妹。
我忽然就害怕起來(lái)，那時(shí)尚且是愛看童話的年齡，《白雪公主》里的繼母讓我心驚，便害怕日后，若是你父親再娶，你和你妹妹又會(huì)遭到怎樣的虐待?
幸好，直至今日，你的`父親仍未再娶，給了你們一個(gè)安穩(wěn)的童年。
一年級(jí)后，由著父母工作的關(guān)系，我去了上海上學(xué)。哪里霓虹燈閃爍，高樓林立，人潮擁擠�？僧�(dāng)我在東方明珠塔的頂層，透過(guò)玻璃，鳥瞰腳底的世界時(shí)，卻不由想哭。
你瞧，我是何其狠心，竟使你孤身一人，冰涼了三年光陰。
于是，四年級(jí)后，我便沒有接著在上海念下去，而是選擇了回來(lái)。即使我愛極了那個(gè)繁華的大都市，但那始終不是我的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)有你，有桑果，有荷花，有菜田，有那一眼望不到邊的湛藍(lán)天空。
可最終，我莫名其妙地在蕪湖上學(xué)，而你在南陵。這距離換成時(shí)間是一小時(shí)，換成距離是65公里，換成思念，確實(shí)近在咫尺。
我疼你，憐你，把你當(dāng)孩子;我思你，念你，把你當(dāng)知己;我尊你，敬你，把你當(dāng)姐姐。
我想，你也亦是如此。
你說(shuō)，你是那么珍惜，我們一起長(zhǎng)大的約定;我說(shuō)，我又怎能忘記，我們一起演繹的曾經(jīng)。
月悄悄，人依依，翠垂簾。你都看到了么?如今，我手捧香茗，輕嘆一聲這些，我都未曾忘記。
牽掛的作文 篇7
記得那年夏日，我還能被您放進(jìn)自行車兜里時(shí)，您在夏日的傍晚帶著我出去吹風(fēng)，您費(fèi)力的蹬著車子，晚風(fēng)拂過(guò)您兩鬢的白發(fā)，掠過(guò)您額頭上的汗滴，而我在車兜里迎著軟軟的晚風(fēng)熟睡了。
那年我還是一個(gè)頭上長(zhǎng)不齊毛的孩子，兩眼望著您，您便會(huì)向我微笑。在兩只大手里攤出幾顆糖果，我伸出手去捏起你那雙被風(fēng)雨淋過(guò)的手里的糖。剝開糖紙，舉到你嘴邊，讓你先舔一口，你總會(huì)用那“比較”光滑的手背蹭蹭我的臉蛋，說(shuō)：外公不吃，蠻兒吃，蠻兒嘴甜了，外公心里就甜了!
我的記憶里從來(lái)沒有您老去的過(guò)程，似乎只有您陪我溺愛我的身影。您從來(lái)在我童年時(shí)扮演著“慈母”一樣的角色，記得貪玩的我一人獨(dú)自在家時(shí)就會(huì)把床下的煤圓，鋏子，板凳…….我總是調(diào)皮完了就跑，等你回來(lái)時(shí)總會(huì)笑著向我嘆一口氣“呀!蠻兒又不聽話了啊!”我在一旁呵呵的看著您笑，你用慈祥的眼光看了我一眼，摸了摸我扎著兩條辮子的頭，再慢慢地蹲下去收拾我搞成的“殘局”看著您的背影就好像是把我的快樂一點(diǎn)一點(diǎn)的裝在心里。
我從小由您帶大，記得我被父母接走的那天，您給我準(zhǔn)備了很多的糖果，外婆看見了指責(zé)您：“買那么多糖干啥�！蹦鷧s不顧的往包里塞糖：“娃娃喜歡吃!”外婆只好搖搖頭嘆氣著說(shuō)“唉!孩子吃那么多糖不好，真是不會(huì)帶孩子啊!”離開時(shí)我隔著厚厚的玻璃用懵懂眼神看著您，看到您眼角晶瑩的淚珠，卻沒有流下來(lái)，你在車窗外揮著手微笑的.目送我離開。
離開您時(shí)我才3歲，再見您時(shí)都已經(jīng)6年之久，看到您時(shí)便不敢像小時(shí)候那樣調(diào)皮了。那時(shí)，我和您分別在兩個(gè)城市，再見您時(shí)您實(shí)在是蒼老了很多，畢竟您以年過(guò)花甲。只是每次見您，您除了關(guān)心我，我卻沒有問過(guò)你的情況。在您走之前每個(gè)清晨您都會(huì)有哀苦的聲音呻吟著“哎呦”
在我上課時(shí)，老師跟我說(shuō)您已經(jīng)走了，回到家，外婆說(shuō)您走之前一直張著嘴巴，模糊的念叨著我的名字。
外公，皺紋早已如蛛網(wǎng)般吞沒了您。
外公，牙床何時(shí)松動(dòng)以至于嚼不動(dòng)您愛吃的糖果。
外公，肺疼得整夜整夜地睡不著覺時(shí)，想到過(guò)叫醒我來(lái)陪陪您打發(fā)疼痛嗎?
可是愛一直是單向流淌啊，我究竟關(guān)心過(guò)您多少呢?在您的記憶里，是否永遠(yuǎn)停留的是我調(diào)皮的身影呢。
牽掛的作文 篇8
一
多年以后，我們還能否攀上山岡？云層中有五色的霓彩，微風(fēng)拂過(guò)面頰，次第開放的花瓣清晰流淌的痕跡飄浮在眼前。那些長(zhǎng)久以來(lái)感動(dòng)我們胸懷的人和事如蒙太奇畫面一一閃現(xiàn)。一兩只活躍的小鳥在樹枝上淺唱，像年少時(shí)期我們肆無(wú)忌憚的青春，張揚(yáng)著的美麗。
天邊有紅色的流云，黃昏如約而至，滿目的金黃色籠罩著巨大的原野，打開塵封多年的心結(jié)，慢慢體會(huì)久違的溫柔感動(dòng)。為一些優(yōu)雅的故事，精致的心情，憂傷的臉，酸楚的回憶再一次靜靜地流淚。拉緊愛人蒼老的手，在上面輕輕刻下：親愛的，謝謝你一直陪在我身邊。
曾幾何時(shí)，我們忘記了最本質(zhì)的東西，忘記了體會(huì)一份生命之中從容淺淡的快感，忘記了山的清秀，水的明朗，以及四季輪回的過(guò)程里風(fēng)情萬(wàn)種的變換。誰(shuí)在風(fēng)中默默地回望你？又是誰(shuí)千百次地呼喚你？不絕于耳的是那些來(lái)自骨髓深處的血脈相連，是疼痛于心的百年盟約，是牽著彼此的手走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨之后的燦爛。你的生命中有我，我的生命中有你，歷經(jīng)一萬(wàn)次的回眸，卻原來(lái)你一直不曾離開，還佇立在這里等我。
二
一條河靜靜的流淌，穿過(guò)歲月的風(fēng)。天空傳來(lái)悠揚(yáng)的琴聲，是誰(shuí)的芊芊素手穿越時(shí)空為你梳理心中的憂傷？寧?kù)o的村莊響起古老的童謠，你抬頭
遙望，家鄉(xiāng)就在你的眼中。望斷南歸的雙棲燕，家鄉(xiāng)安靜的田野凝聚在你思念的筆下，你多么渴望能夠羽化而去，隨九月的風(fēng)一起高高飛揚(yáng)，回到你魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)。
你其實(shí)是脆弱的，如你筆下這些傷懷的安靜文字，它們?nèi)缇`一樣飄飛在你的天堂。在里面你也是快樂的，你可以在文字里面自由往返于夢(mèng)中的家鄉(xiāng)，甚至可以像孩子一樣跳躍著奔跑，想象廣闊無(wú)邊的藍(lán)天，豐美的'草原。
你在時(shí)間的草原上赤足奔跑，在夢(mèng)的家鄉(xiāng)種下一株開花的果樹，為所有愛你的人和你愛的人許愿，并原諒那些曾經(jīng)深深傷害過(guò)你的人們。生命如此地短暫，你高貴的靈魂不需要永憶住怨恨和不滿，你需要給自己一個(gè)感動(dòng)的空間，使生命更加豐滿。你以文字書寫自己，以一顆真誠(chéng)的心目睹世界的改變，你更像是智慧的苦行者，來(lái)這個(gè)繁亂的世界潛心修煉，等待滿樹的果實(shí)，掛上秋天的枝頭。
三
在時(shí)間之外等待，斟滿祝福的酒杯，請(qǐng)?jiān)试S我為你打開一葉思念，蘭舟已經(jīng)系好，我就會(huì)乘風(fēng)趕來(lái)，我的衣袖翩翩若仙，而你們，我的朋友是否看見，月下那些靈動(dòng)的身影，澄澈的目光，就是五百年前我們不老的誓言。
愛情是傷感的話題，但友情卻總是溫馨。很多年以后，當(dāng)我們圍坐在安靜的爐火邊，聆聽雨聲敲打玻璃的脆響，久遠(yuǎn)的回憶在杯盞的氤氳中就會(huì)漸漸浮上來(lái)，你溫暖的雙眼一如從前，那么無(wú)論多遙遠(yuǎn)的距離，也只不過(guò)是天涯咫尺。
一串風(fēng)鈴在誰(shuí)家的屋檐下叮當(dāng)，風(fēng)里寄來(lái)遠(yuǎn)方你的懷想，我安靜地等在這里，守候你久遠(yuǎn)的牽掛。我不敢沉睡，卻寧愿就這樣一路沉醉。我是貪心的孩子，在你們的祝福里流連往返，因?yàn)槲抑溃坏雷罹碌娘L(fēng)景正展開在我的眼前。梅花已經(jīng)開了，握滿懷的花香，在歲月沉靜的懷里，做一個(gè)幸福的被愛者�；蛟S，我們就算是老去，也一樣心存感念。
四
和衣而眠，停靠在生命寬大的懷里，蒼茫的天地之上，何其渺小又廣博的生命帶給我們的是如此的感傷和牽掛。一株弱小的植物在風(fēng)里堅(jiān)韌地?fù)u曳，顯示出生命的蓬勃生機(jī)，總是會(huì)有一份心悸的感動(dòng)在某一時(shí)刻浸入你的靈魂和肉體，讓你雜亂不安的心呈現(xiàn)片刻的寧?kù)o歡娛。我牽掛然后我快樂，我思想然后知生的真諦，死也是從容的回歸，是來(lái)源自然回歸自然的優(yōu)雅。
生命如夏花般絢爛，在四野的風(fēng)中盛開，有一個(gè)聲音從遠(yuǎn)古傳來(lái)，源源流長(zhǎng)的感動(dòng)引導(dǎo)我們感知這個(gè)真實(shí)的世界。一縷風(fēng)回旋，從田野攜帶著清香，有誰(shuí)可以在神的庇佑下茁長(zhǎng)地生長(zhǎng)？陽(yáng)光涉水而來(lái)，照進(jìn)你的內(nèi)心。
打開生命之門，九重天外，有你看護(hù)我的真切目光。你的手是冰涼的，但我的心是溫暖的，如此黑的夜晚，那盞亮到天明的燭光是誰(shuí)對(duì)你不棄的牽掛，收攏一傘陽(yáng)光，在天亮之前打開，這樣，你就發(fā)現(xiàn)所有平淡的故事都成了久遠(yuǎn)的傳奇。
【牽掛的作文】相關(guān)文章：
牽掛的作文11-10
牽掛作文02-28
【精選】牽掛的作文11-06
牽掛02-17
[熱門]牽掛的作文08-11
【精品】牽掛的作文08-24
牽掛的作文[優(yōu)秀]07-06
（精品）牽掛的作文07-16
牽掛思念的作文11-05
牽掛話題作文12-06