人生的喜怒哀樂作文
人生的喜怒哀樂作文(一)
生活是什么?它是一盤菜，有四種味道，是：喜、怒、衷、樂。
喜：那次，我可真高興，因為我在學校的`英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好消息，我的美術作品在金太陽杯美術作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊!
怒;今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發現，我的作業本讓弟弟家的小貓踩成了花臉，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業又得重寫，讓我生氣了好幾天。
哀：有一次，老師留了很多作業，同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始干，老師又說：班干部留下開班會。我們只好等班會開完再干，好不容易干完，回到家，已經六點多了，剛要寫作業不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業還沒有寫，真是悲哀。
樂;今天表姐來了我家，一進門就說：我要送你一個禮物。我一看，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。
生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。
人生的喜怒哀樂作文(二)
每個人都會有喜、怒、哀、樂，我也不例外。因為我們每個人都有自己的一些生活體驗。我們的喜、怒、哀、樂都被藏在了這些經歷中，等我們一一找到它們呢!
我的快樂就在玩耍中，每當大課間的'時候，我們做著各種各樣的游戲，我與小朋友盡情的玩耍時，會把一切煩惱都拋到九霄云外去。
我的怒氣往往是別人觸犯了我或是誤解了我的時候，我就表現得比較暴躁，就會大發雷霆。記得有一次，我有一道題不會做，爸爸講了一遍又一遍，最終爸爸不耐煩了，訓斥我，罵我不認真聽講，當時我就火了，本來學不會就很心煩，一直在認真聽著，最后還挨罵，能不讓人生氣嗎?
悲傷是在考試考的糟糕的時候，自己也沒少費力，到頭來考的一塌糊涂，老師批評，家長訓斥，同學還瞧不起，這不是悲哀嗎?
歡樂當然是在考試取得好成績的時候了，比如年終考試的時候，我努力了，成績非常理想，爸爸、媽媽高興，我自然心里也特別歡樂。
我想明白了，喜、怒、哀、樂無法逃避，只有正確對待，轉怒為喜，轉悲為樂才是上策。
人生的喜怒哀樂作文(三)
在六年的小學學習生涯以來，我們經歷了各類大小考試，期末考試、畢業水平測試、學科競賽……我也經歷過許多喜怒哀樂。
喜，是考試得了高分后的歡喜。三年級的時候，我還是個愛學習的小學生，為了學習，差點兒把眼睛弄瞎。所謂“學問學問，多學多問”，我非常喜歡這句話，有什么不懂的小問題，都會去問老師、同學或家長，直到弄懂為止，全部都清楚后心里踏實多了。功夫不負有心人，直到那年的期末考試，手上拿著筆一道題一道題的`往下做，還不到65分鐘就寫完了。到公布成績那天，竟然獲得了第一名。同學們投來羨慕的目光，我心里美滋滋的，激動地心情無法形容。
哀，是考試失敗后的悲哀。三年級期末考試，我以293的總高分升上了四年級，連報名時腳底下像踩著一陣風那樣輕盈。看著老師激動的笑容和關心，我不免有些輕飄飄。這天晚上，我高興地跑回了家，放下書包就看起了電視。這后來的學習里，我也不太自覺了，沒完成作業差點兒沒被老師發現，上課不太專心……知道第一單元的測試，手拿著一支筆，卻不知從哪里下手，眼里的題目異常陌生，我只好靠著“直覺”來答題了。迷迷糊糊地交上了答卷，心里還是非常驚慌。等試卷發回來，我都不敢看，還是同桌小何告訴我的——78分，我的淚水終于留了出來，聽著同學們的嘲笑，望著家長和老師責備的目光，感到失落到了極點。心里想：考試考砸了，嘗到的滋味真不好受啊!
樂，是恢復自信的快樂。經歷過這次失敗，我慢慢認識到自己的錯誤，重新振奮起來，從此努力學習。直到這重要的期中考試，老師剛發下試卷，一看，題目又像往常那樣容易。那做題的感覺，像是越過座座高峰，跨過條條江河，突破了重重困難，終于到達了終點。一個星期的等待，終于等到了公布成績的日子，老師拿著登記本，說：“第一名，黃文暉;第二名，吳相儒……”耶!終于又重新回到了前三名，同學們又投來驚訝的目光，家長們也在走廊上竊竊私語：“哇塞!上次考差了的小吳，怎么突然考得這么好啊?是不是作弊啊?”我昂首挺胸從他們面前走過，丟失的自信又回到了身邊，感覺無比自豪快樂。
這幾次考試讓我懂得：失敗乃成功之母的真諦，成功之后不能驕傲，不然會想股票那樣此起彼伏地漲跌，不得其果。而且我發誓，從此以后一定坐穩這把“龍椅”，不要再次失去光彩!
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