【精品】愛(ài)國(guó)的作文匯編六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的愛(ài)國(guó)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國(guó)的作文 篇1
我愛(ài)你，祖國(guó)。你有五千年悠久的歷史文化；你有堅(jiān)毅不拔的民族精神，你有氣吞山河的英雄氣概，你有光明無(wú)限的大好前途。五岳是你的五官，黃山是你的氣概；長(zhǎng)城是你的靜脈，黃河是你的動(dòng)脈；你既有“世界屋脊”珠穆朗瑪峰，你又有“世界肚臍”吐魯番盆地。我愛(ài)你，祖國(guó)！
祖國(guó)有著五千年悠久的歷史文化。三皇五帝，七國(guó)割據(jù)，秦朝統(tǒng)一，楚漢爭(zhēng)雄，三國(guó)鼎立，南北對(duì)立，五代十國(guó)，盛世大唐，宋元明清，中華成立。我國(guó)自三皇五帝以來(lái)，發(fā)生了無(wú)數(shù)令人稱奇的傳奇故事：大禹治水，秦兵馬俑，楚漢相爭(zhēng)，三國(guó)爭(zhēng)霸，開(kāi)元盛世，維新變法……這些令無(wú)數(shù)炎黃子孫使之自豪，使之驕傲，令無(wú)數(shù)炎黃子孫感到無(wú)上的光榮與幸運(yùn)。
祖國(guó)有著無(wú)數(shù)令人沉醉其中的山川河流。“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”表現(xiàn)了我國(guó)五岳與黃山的雄偉壯麗；“不到長(zhǎng)城非好漢”顯示了長(zhǎng)城是我們中華民族的象征；“黃河落天走東海，萬(wàn)里寫(xiě)入胸懷間”表明了我國(guó)的母親河——黃河洶涌澎湃；“我住長(zhǎng)江頭，君住長(zhǎng)江尾，日日思君不見(jiàn)君，共飲一江水”長(zhǎng)江滋潤(rùn)了長(zhǎng)江兩岸和炎黃子孫心中的長(zhǎng)江情結(jié)……
祖國(guó)正走向繁榮富強(qiáng)的`道路。神舟“五號(hào)”“六號(hào)”“七號(hào)”飛船成功發(fā)射，“嫦娥”一號(hào)成功登月，人民生活漸漸走向富裕，中國(guó)走在突破金融危機(jī)的前沿，對(duì)外貿(mào)易良好，政府制度公平、公正、公開(kāi)，實(shí)現(xiàn)透明化，高標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)門檻計(jì)劃，我們已經(jīng)可以向他國(guó)證明：我們不是東亞病夫，我們是世界民族之林的強(qiáng)者！
我愛(ài)你，祖國(guó)！你歷經(jīng)滄桑，卻更加誘人；你自立自強(qiáng)，展現(xiàn)了你的英雄氣概。我愛(ài)你，祖國(guó)！
愛(ài)國(guó)的作文 篇2
少年把硬幣仍在了這些外國(guó)人的頭上、肩上，有一個(gè)外國(guó)人拎起少年的衣服火冒三丈地說(shuō)：“臭小子，老子給你錢，你卻扔我們，是不是不想活了？”說(shuō)著，把少年用力的甩在了地上。
鮮血從少年的嘴角流了下來(lái)，但少年毫不畏懼，大義凜然地說(shuō)：“你們可以打我、罵我，但是絕對(duì)不能侮辱我的祖國(guó)，我的祖國(guó)并不骯臟、不是愚蠢的國(guó)民。”話音剛落，船上就響起了一片掌聲，有位叔叔走到少年的跟前撫摸著少年的頭說(shuō)：“好孩子，我也是意大利人，我們的'祖國(guó)為你感
到驕傲和自豪，叔叔帶你回家吧。”少年回到自己的家鄉(xiāng)，勤奮好學(xué)，努力地工作，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)。
愛(ài)國(guó)的作文 篇3
中國(guó)文化博大精深，淵源流長(zhǎng)，特別是語(yǔ)言，它傳載了中華上下五千年的文史精華。如果要說(shuō)語(yǔ)言的鼻祖是誰(shuí)？那我認(rèn)為一定是孔子，他的言行被他的弟子及再傳弟子編成了聞名于世的《論語(yǔ)》。現(xiàn)在不僅中國(guó)人知曉，而且外國(guó)人還津津樂(lè)道。
到了唐代，有兩位大文豪。一位是詩(shī)仙“李白”，一位是詩(shī)圣“杜甫”。他們倆寫(xiě)詩(shī)的風(fēng)格各不相同，李白正如“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”那樣的放蕩不羈；杜甫則有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心大志。他們的詩(shī)流傳至今，仍被贊頌、傳誦。
到了宋代，唐宋八大家之一的蘇軾，那更是無(wú)人能比。我很喜歡他的這句話：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這句話淋漓盡致的寫(xiě)出了蘇軾對(duì)亡妻的思念。
我能記住的`詩(shī)詞不多，可是這段話久久在我心頭縈繞：“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無(wú)暇，若說(shuō)沒(méi)奇緣，今生偏又遇著他；若說(shuō)有奇緣，如何心事終虛化？”多么美的句子，寫(xiě)出了黛玉和寶玉的愛(ài)情悲劇。
也許我學(xué)過(guò)的知識(shí)，還不足以去理解這些句子。可是我還是想去分析它、理解它。這應(yīng)該就是語(yǔ)言的力量吧！現(xiàn)在我國(guó)辦了孔子學(xué)院，還有中央電視臺(tái)舉辦的“漢語(yǔ)橋”，讓外國(guó)人了解了更多的中國(guó)文化。再往大了說(shuō)，更是讓中國(guó)語(yǔ)言走向世界。
雖然我的語(yǔ)言能力不算太好，但是為了完成我的夢(mèng)想——語(yǔ)言夢(mèng)。我將會(huì)好好努力鉆研中國(guó)語(yǔ)言文化。
我一定會(huì)完成我的夢(mèng)想、一定會(huì)讓中國(guó)語(yǔ)言在我們這一輩熠熠生輝！
愛(ài)國(guó)的作文 篇4
“我們學(xué)了許許多多的關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)的故事，今天我們就學(xué)習(xí)了《圓明園的毀滅》一課。”想到這里，我突然想起了中國(guó)人民受日本帝國(guó)主義欺凌的時(shí)候。
我上網(wǎng)查找了一下，光是日軍和中國(guó)人民抗戰(zhàn)八年，就已經(jīng)犧牲了20xx多萬(wàn)人！這真是一個(gè)十分大的天文數(shù)字啊！就只八年，日本就殘殺了那么多的中國(guó)同胞！他們有的是被日軍槍斃的，還有的死在日軍的刀下的，有的是被燒死的，還有的是被折磨的。被日軍殘傷的大多數(shù)都是無(wú)辜百姓和平民。
終于，在1939年9月14日，中國(guó)終于忍受不住日軍的欺凌，展開(kāi)了第一次戰(zhàn)爭(zhēng)。打開(kāi)圖片，只見(jiàn)濃煙滾滾，戰(zhàn)場(chǎng)上，飛沙走石，戰(zhàn)士們熱血沸騰，還有鮮紅的血和刀光。看到這里，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)因?yàn)槭ビH人的痛受欺凌的'百姓的哭喊，還有中國(guó)人民奮戰(zhàn)的聲音，讓我深深感受到日軍的罪行！
“勿忘國(guó)恥，振興中華”，這八個(gè)大字深深的印在我的腦海中，刻在我的心中！這也是每個(gè)中國(guó)人不可以忘記的日本帝國(guó)主義的欺凌！
如今，雖然我們已經(jīng)振興中華，可我們做為中國(guó)人，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)文化創(chuàng)造新的奇跡！
愛(ài)國(guó)的作文 篇5
愛(ài)國(guó)是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每一個(gè)炎黃子孫必須具備的品德和情結(jié)。
中華民族上下五千年，既經(jīng)歷了繁榮昌盛，也歷盡了蒼桑屈辱，但我們時(shí)刻在謹(jǐn)記，我們是炎黃子孫，我們是中國(guó)人。
屈原的一生，君王昏庸，報(bào)國(guó)無(wú)門，但他不愿意隨波逐流，茍且偷生，他書(shū)《離騷》，作《天問(wèn)》，創(chuàng)《九歌》……開(kāi)詩(shī)歌先河。而他的愛(ài)國(guó)之心，也隨其身化為汨羅江水，邊綿不斷，滋養(yǎng)著后世人。
岳飛從小刻苦學(xué)兵法，心懷祖國(guó)，其母親在他的背上刺上“精忠報(bào)國(guó)”四字，他日夜訓(xùn)練岳家軍，只為收復(fù)失地，可不幸的是奸臣當(dāng)?shù)溃页加衷跄艿弥荆?/p>
文天祥，寧死不屈，即使在生命的最后時(shí)刻，仍高歌“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。
在近代，在百年的屈辱中，也有愛(ài)國(guó)志士，林則徐虎門銷煙，鄧世昌以身殉職……雖然，他們最終沒(méi)有力挽狂瀾，扭轉(zhuǎn)大局，但是依舊讓我們看到希望，感受到了他們的民族尊嚴(yán)和強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。正是由于有代代相傳的這種精神，并且作不懈的努力，才擁有今天的強(qiáng)大的祖國(guó)。
歷史的長(zhǎng)空下，有無(wú)數(shù)的愛(ài)國(guó)人士為祖國(guó)灑下汗水或犧牲生命。今天局勢(shì)不是那樣太平，世界各國(guó)都有這樣的情況，但我們要時(shí)刻警惕，日本人侵略中華的辱，西方列強(qiáng)曾蹂躪我們的.民族的恨。現(xiàn)在，我們更應(yīng)該居安思危，努力學(xué)習(xí)，練就本領(lǐng)，保家衛(wèi)國(guó)。
我們要愛(ài)國(guó)，對(duì)于每一寸土地，每一個(gè)中華兒女都有保護(hù)的責(zé)任和義務(wù)，也許我們暫時(shí)不能參加到保護(hù)領(lǐng)土主權(quán)的決策中去，但我們會(huì)盡所能用我們的愛(ài)國(guó)之志，守住巍巍華夏的神圣大地。
前人在我們前進(jìn)的道路作出了榜樣，作為當(dāng)代的我們有責(zé)任有義務(wù)保護(hù)我們的祖國(guó)，那就從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，用實(shí)際行動(dòng)貢獻(xiàn)自己的力量，守住我們的根。
因?yàn)槲覀兌际侵袊?guó)人！
愛(ài)國(guó)的作文 篇6
【精彩素材2】
在一艘法國(guó)輪船上，有一個(gè)十一歲的男孩子，面容憂郁，衣衫襤褸。兩年前，他那當(dāng)農(nóng)民的雙親把他賣給了戲班，戲班里的人對(duì)他又打又罵，還經(jīng)常餓他的飯。
他再也不能忍受虐待，便逃到意大利領(lǐng)事館求助。領(lǐng)事讓他上了這艘船，叫他回到父母身邊。這可憐的孩子衣衫破爛，人也虛弱不堪。艙房里的每一個(gè)人都盯住他看，問(wèn)他一些問(wèn)題，可他一言不發(fā)。后來(lái)有三位外國(guó)旅客糾纏不舍的提問(wèn)終于讓他開(kāi)口說(shuō)話了。這三個(gè)人，一半出于憐憫，一半出于酒后的高興，便給了他一些硬幣。
男孩子的.臉上第一次露出了感激的笑容。因?yàn)橛辛诉@些錢，他就可以飽一飽兩年來(lái)的饑餓的肚子了，他甚至還可以買上一件夾克衫……
就在男孩幸福遐想的時(shí)候，那三個(gè)旅客正在閑聊。他們說(shuō)到了意大利---“這真是個(gè)無(wú)知愚昧的國(guó)家。”第一個(gè)人說(shuō)。“一個(gè)骯臟不堪的國(guó)家。”第二個(gè)人加上一句。
“強(qiáng)---”第三個(gè)人想說(shuō)“強(qiáng)盜”，可沒(méi)等他說(shuō)完，一片片硬幣就像冰雹一般打在他們的頭上和肩上，灑落在桌上和地上。三個(gè)人跳起來(lái)，抬頭望去，又一把硬幣向他們劈面砸來(lái)。
“拿走你的臭錢！”那個(gè)男孩高傲地說(shuō)，“我決不接受侮辱我們國(guó)家的人的施舍！”
【素材點(diǎn)撥】
在祖國(guó)尊嚴(yán)和生存需要之間究竟該如何選擇，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)這是非常艱難的，但帕都亞的小男孩卻用他憤怒的行為向世人證明了國(guó)榮我榮國(guó)恥我恥的愛(ài)國(guó)尊嚴(yán)，這一行為證明了愛(ài)國(guó)情懷是不分貴賤不分年齡的，只要祖國(guó)在心中，無(wú)論是哪一種方式也一樣能使自己成為一名凜然正氣的愛(ài)國(guó)者！
【適用話題】
愛(ài)國(guó)與生存、愛(ài)國(guó)不分年齡等。
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