有關(guān)同桌作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的同桌作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
在陽光明媚、晴空萬里的一天，陽光小學(xué)準(zhǔn)備大掃除。
同學(xué)們好不容易做完了，累得夠嗆，才把工具收起來。突然，大家就聽見一聲尖叫，隨后，劉欣說“這是誰扔的紙？”
王麗麗說“這是誰呀，我們這么累，他卻在這扔垃圾，真不講公德。”然后，抓耳撓腮，不知怎么辦。
李兵這時(shí)候發(fā)話了“身為班長(zhǎng)，我有必要查一下這件事，如果這個(gè)人被我查到了，我一定要報(bào)告老師，讓老師狠狠地批評(píng)他�！�
同桌正在看書，因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)在班上名列前茅。從剛才開始，他一直在看書。忽然抬起頭來，習(xí)慣性的扶眼鏡，輕輕關(guān)上書，站起來，走到紙團(tuán)前，彎腰撿起了紙團(tuán)，扔進(jìn)了垃圾桶。他又回到座位，繼續(xù)認(rèn)真看書。
劉欣又說“剛才大家都在玩，就他一個(gè)人撿，應(yīng)該是做賊心虛了。”說完，還小的前仰后合。
王麗麗也說“：別人都沒有撿，就他撿了，而且他最可疑，說不定真的是他干的呢。”
李兵清了清嗓子說“：應(yīng)該就是他�！崩畋D(zhuǎn)過身去“走，我們?nèi)?bào)告老師�！�
同桌生氣了，站起來，桌子被他拍了一下，關(guān)上了書，眉頭皺了起來，漲紅了臉，還咬著牙說“：你們……你們也太欺負(fù)人了吧�！闭f著，眼中還有淚花。同學(xué)議論紛紛。
“肯定是他扔的�！�
“不是他吧，他學(xué)習(xí)這么好�！�
“那也不一定�！�
“到底是誰？”
這時(shí)，老師來了，大家安靜下來，老師說“：紙團(tuán)是我扔的�！�
大家都用訝異的.目光看著老師，老師說“：這是一個(gè)小測(cè)試，你們一個(gè)個(gè)都推卸責(zé)任，只有他(指同桌)撿起垃圾，你們還都冤枉他，這該嗎？”聽了老師的話，大家知道錯(cuò)了，同桌破涕為笑。
這就是我的同桌。
同桌作文 篇2
上課了，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室。我不禁一驚：呀，昨天晚上光顧著看小說書，連數(shù)學(xué)考試都沒準(zhǔn)備。怎么辦呢？驚慌中我定了定神兒，咳，車到山前必有路，沒有翻不過去的火焰山。
不一會(huì)功夫，我“過關(guān)斬將”，連克數(shù)題，喜上眉梢。轉(zhuǎn)眼間，最后一到題計(jì)算題把我難住了。我抓耳撓腮，不知所措。心想：這下可“前功盡棄”，“敗走麥城”了。
我一斜眼，瞅見我的同桌張斯愷做完了這道題，雖然剛開學(xué)才認(rèn)識(shí)，但我們還算是鐵哥們了，我壓低嗓門：“最后一題怎么做？”他沒有作聲。我用胳膊肘頂了他一下，又努著嘴問：“最后一怎么做��？”他依然若無其事，查看試卷，不理我。
我急了，撕下一塊紙頭，提筆就寫：最后通牒：你迅速把最后一題的答案給我，不然斷絕外交關(guān)系！我把紙條順手給他，他看后，在上面寫起來，我一看，把我鼻子都?xì)馔崃�。字條上寫道：“自己做！
我氣鼓鼓地把子頭揉成一團(tuán)，扔進(jìn)抽屜里。我絞盡腦汁，額頭上都滲出了汗珠，還是久攻不下，就是因?yàn)檫@使我只得了118分。
放學(xué)了，我下決心不在理他，分道揚(yáng)鑣。他卻死追著我，我賭氣干脆停住腳步，問他個(gè)究竟。他追上來，還沒等我開口，卻張了口：“生氣了吧！我是為你好。給這是答案。”我接過答案。臉上火辣辣的'，心里卻熱乎乎的。我羞愧的和我的同桌一起向前走去……
同桌作文 篇3
我現(xiàn)在已經(jīng)二年級(jí)畢業(yè)了，在這兩年里，我有好多個(gè)同桌，但給我印象最深的是在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的同桌張嘉一。我們倆是非常好的朋友。她的性格非常好，開朗、活潑、愛說愛笑，而且她還有一張?zhí)貏e會(huì)說話的小嘴，如果她愿意，她都能把樹上的小鳥兒給你哄下來，這就是她讓我印象最深刻的地方。
她的身形胖胖的'，長(zhǎng)著一張圓嘟嘟的小臉，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，她還長(zhǎng)著一雙又彎又細(xì)又順的眉毛，在眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛，瞳孔又黑又亮，她的睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，鼻子高高地、翹翹的非常好看，還有就是她有一個(gè)櫻桃般的小的嘴巴！她長(zhǎng)的是不是很可愛呢！
她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò)，每次考試成績(jī)都在九十分至一百分之間，非常穩(wěn)定。比如，她這次考試沒有考好，她會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)、多加練習(xí)，爭(zhēng)取下一次考一百分。比如，她這次考了一百分，她也不會(huì)驕傲，而是謙虛地繼續(xù)努力。這一點(diǎn)我要向她學(xué)習(xí)，她的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)，更值得我們大家好好學(xué)習(xí)！
張嘉一是我看到能擁有這種學(xué)習(xí)態(tài)度的第一個(gè)人，她以后能一直保持這種學(xué)習(xí)態(tài)度，我想，她長(zhǎng)大后一定能成為國(guó)家的棟梁，我要為她加油、點(diǎn)贊！
同桌作文 篇4
我的同桌叫除楚婷，她是一個(gè)又文靜又調(diào)皮的`人。她長(zhǎng)得可以說是頭大身小，頭發(fā)烏黑烏黑，眼睛水靈靈的，現(xiàn)在我來說說她吧！
她是一個(gè)喜愛閱讀的人。有一天，我借了她一本《小學(xué)生名校作文大全》，她看得入了迷，大課間活動(dòng)的鈴聲響了，我們大家都出去玩了，只剩下她一個(gè)人在看書，過了一會(huì)兒，我對(duì)她說：“ 別看了，和我們大家一起去玩吧！”“我先把這本書看完”，徐楚婷說。又過了一會(huì)兒，我又說：“陳老師叫你過去。”“你先跟陳老師說一聲，我等會(huì)再去。”見計(jì)劃全部失敗，我只好先出去玩了。
她就是我的同桌——徐楚婷。
同桌作文 篇5
我的同桌姓吳，名國(guó)慶。他有一雙炯炯有神的眼睛，一張不大不小的'嘴巴，彎彎的睫毛，矮矮的個(gè)子，聲音尖聲尖氣。他還是一個(gè)知錯(cuò)就改的人。
他雖然長(zhǎng)得不怎么樣，但學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。每次考試都在前三名，是我們班的尖子生，但從四年級(jí)開始，他的成績(jī)一落千丈，上課不專心聽講，甚至還逃課。我很納悶，是什么讓國(guó)慶這么著迷，于是，我決定跟蹤調(diào)查一番。
一天上自習(xí)，國(guó)慶準(zhǔn)備逃課，我讓齊衡幫我和朱海請(qǐng)假，就悄悄地跟著他出了教室。我們躡手躡腳地跟著國(guó)慶來到一家網(wǎng)吧，我叫朱海回去告訴老師，我留在這兒守著。過了一會(huì)兒，老師和朱海來了，我們研究了一下，分了工：老師和朱海從正門進(jìn)去，我在后門守著。一切準(zhǔn)備好了，我們就開始行動(dòng)。老師和朱海走進(jìn)去，國(guó)慶發(fā)現(xiàn)了，猶如一匹脫韁的野馬，朝著后門飛奔，到了后門，我一個(gè)“惡虎撲食”，抓住了他，把他“押”回了教室。
經(jīng)過老師的一番教育，國(guó)慶知道了自己的錯(cuò)誤，從此，又刻苦地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)又上了前三名。
我的同桌真是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。
同桌作文 篇6
“你給我滾!”我沖他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚(yáng)，露那兩顆耗子牙�？此菢�，我更氣不打一處來，“什么人啊?”我瞪了他一眼。
那天，我剛做完練習(xí)冊(cè)上的題，他就向我借，我憑什么借他呀，他便采用了一種特殊方法：一道題一道題地問。
我終于忍不住了，發(fā)生了開頭的一幕。
他在那說：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我�！�
“方便你個(gè)大頭鬼!”我狠狠地說道�？伤�，卻自以為我總會(huì)借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業(yè)本。這也就算了，可是，他又伸出一只狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我涂改帶�！薄澳阆敫陕锇�?”我問道�？伤缫褟奈业臅�，拿走了他所需要的文具。
我越看越生氣，越看越生氣，于是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什么反應(yīng)也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的'數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)外，還有什么東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”
“你到底想干嘛?”“不想干嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒干脆。可我旁邊的那些同學(xué)早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。
下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然后，他竟然踩著我的椅子系鞋帶，氣死我了!
后來，朱老師讓我和賈夢(mèng)雨一桌，當(dāng)時(shí)我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。
同桌作文 篇7
進(jìn)入六年級(jí)，我們班師生幾乎沒啥大的變動(dòng)，熟悉的面龐，熟悉的笑容。不同的是換了一間破舊不堪的教室和一位很不錯(cuò)的新同桌。這是個(gè)男生，叫李博，十一歲，長(zhǎng)得清秀十足，乍一看就像一個(gè)靦腆害羞的妙齡少女。他身材”苗條”，短發(fā)烏黑，濃眉大眼，睫毛又長(zhǎng)又彎，像是用睫毛夾整理過一樣。他的皮膚有些黑，襯托得那兩顆大大的白兔牙更加“光彩照人”了。
同桌性格比較文靜，不像班里大多數(shù)沒心沒肺的臭小子，一下課就風(fēng)風(fēng)火火地在教室內(nèi)外沖呀殺啊地追逐打鬧，上課后再滿頭大汗地沖到位置上氣喘吁吁，弄得教室里汗臭熏天，令人作嘔。同桌呢，下課后一般會(huì)靜靜坐在座位上看看課外書，或者細(xì)細(xì)整理一下課桌，要么就一聲不響地把下節(jié)課要用的文具提前拿出來一一擺放好。偶爾，他也到教室外面賞賞風(fēng)景，看看熱鬧，但多數(shù)是悄無聲息地，不會(huì)”狼奔豕突”地瘋玩瘋鬧，只是微笑著袖手旁觀，表情恬淡，自得其樂。所以，同桌的衣服總是清清爽爽的，白是白，黑是黑，看著挺入眼。（這一點(diǎn)讓身為“淑女”的我都自愧不如哩�。┖茏匀坏�，我也就避免了好多女生被同桌“汗蒸“的厄運(yùn)，還算運(yùn)氣不錯(cuò)吧？
我的同桌言語不多，你別以為他是個(gè)“悶葫蘆”，那是沒到開“尊口”的時(shí)刻。你看吧，課堂上，但凡老師一提問，只要人家會(huì)回答，那一定是毫不猶豫地舉起手來滔滔不絕；如若老師點(diǎn)了別人的名字，他也不著急，先是靜靜聆聽，答對(duì)了會(huì)給人以贊許的目光或熱烈的掌聲；如果答得不夠完整，他就會(huì)適時(shí)進(jìn)行一些恰當(dāng)?shù)腵補(bǔ)充。他的這種表現(xiàn)讓各科老師都感到欣慰，被褒獎(jiǎng)表揚(yáng)自然是家常便飯了。所以同學(xué)們都打趣說同桌的話叫“金口玉言”，我看的確有道理。。
同桌腦袋瓜不笨，又善于分析，勤于思考，手腳還不懶，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锂?dāng)然名列前茅啦！絕對(duì)是我一個(gè)相當(dāng)有實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。說實(shí)話，他的很多表現(xiàn)頗具紳士風(fēng)度，比如謙讓，比如忍耐，比如虛心，這些都很值得我好好學(xué)習(xí)。
人常說“近足者赤，近墨者黑”，與同桌相處近兩周了，我發(fā)現(xiàn)自己慢慢變得沉穩(wěn)了許多，作業(yè)中的馬虎問題也減少了。感謝老師給我派了一位如此優(yōu)秀的同桌，讓本來感覺還不錯(cuò)的我清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的不完美，并逐漸有了一種隱隱的危機(jī)意識(shí)。壓力來了，動(dòng)力才會(huì)暴發(fā)。是的，善于發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn)，努力找出自身的不足，激發(fā)斗志，完善自我，又何嘗不是一種明智之舉呢？
感謝同桌，是你讓我更清晰地認(rèn)識(shí)了自我，激起了我挑戰(zhàn)明天的信心與勇氣。今后共處的日子里，讓我們相互幫助，相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)，共同進(jìn)步，力爭(zhēng)做最最優(yōu)秀的“黃金搭檔”。懷揣夢(mèng)想，勇敢上路。同桌，讓我們一起加油！
同桌作文 篇8
這天，母親下班回來，興沖沖地對(duì)我說：“還記得小時(shí)候的同學(xué)樂靜嗎?聽說她畫畫出名了!”我將信將疑，順手用手機(jī)百度了一下，一則新聞?dòng)橙胙酆煟骸笆掷L美食太逼真，南寧妹樂靜網(wǎng)絡(luò)躥紅”“最文藝吃貨樂靜，已達(dá)到畫餅充饑最高境界”……我有些激動(dòng)，迫不及待地逐條，照片上的人是那樣的熟悉，是的，是她——我兒時(shí)的好伙伴樂靜!人民網(wǎng)、央視網(wǎng)、廣西新聞網(wǎng)、南國(guó)早報(bào)等媒體都報(bào)道了她的手繪美食，她目前已經(jīng)和湖北一家出版社簽約準(zhǔn)備出畫集了�！岸暌粔�(mèng)，你成功了!”我不禁為昔日的同桌感到高興。
此刻，思緒已經(jīng)像脫韁的野馬，一下子飛回了青澀純真的童年時(shí)代。忘不了當(dāng)年，我們系著紅領(lǐng)巾，天天手拉手一同上學(xué)的情景;猶記得每次放學(xué)后，你是我踢毽子、扔沙包的好玩伴;你喜歡畫畫，去你家做客時(shí)，房間里擺滿了畫筆、顏料和不計(jì)其數(shù)的練習(xí)作品;幾乎每一次美術(shù)課上，老師都拿著你的作業(yè)當(dāng)范例來點(diǎn)評(píng);每一期的班級(jí)黑板報(bào)上，同學(xué)們都能欣賞到你別出心裁的設(shè)計(jì);學(xué)校期末的表彰大會(huì)上，你常常能領(lǐng)回讓人羨慕的繪畫獎(jiǎng)狀和經(jīng)久不息的'掌聲。給我印象最深的是一次班主任讓我們談?wù)劷窈蟮睦硐�，你站起來毫不猶豫地說道：“我長(zhǎng)大要當(dāng)一名畫家!”大多數(shù)同學(xué)當(dāng)年的夢(mèng)經(jīng)過時(shí)間的沖刷已經(jīng)消磨殆盡，沒想到你童真而擲地有聲的回答如今變成了現(xiàn)實(shí)。
不是每一個(gè)熱愛自然實(shí)驗(yàn)的同學(xué)都能當(dāng)科學(xué)家，不是每一個(gè)向往藍(lán)天的學(xué)生長(zhǎng)大都能實(shí)現(xiàn)飛行員的夢(mèng)想，不是每一個(gè)從小學(xué)習(xí)鋼琴的孩子都能成為一流的大師，因?yàn)闅q月會(huì)逐漸將我們的棱角磨平，生活與現(xiàn)實(shí)的壓力讓我們放棄了興趣，競(jìng)爭(zhēng)的殘酷更是讓我們不能堅(jiān)持追求自己喜歡的東西。而你卻從千百萬繪畫學(xué)子中脫穎而出，成為佼佼者，你將夢(mèng)想進(jìn)行到底，二十年如一日，用你的執(zhí)著和畫筆繪出自己大放光彩的人生。
你的成功并非偶然，這是多年的沉淀和積累的結(jié)果，你讓我看到了“不拋棄、不放棄”的巨大正能量，只要堅(jiān)持，夢(mèng)想總有一天會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)，只是追夢(mèng)的過程不是那么平坦罷了。
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