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      感激老師的作文

      時間:2023-04-05 13:55:57 老師

      精選感激老師的作文6篇

        在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的感激老師的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選感激老師的作文6篇

      感激老師的作文 篇1

        老師,是培育我們的園丁。他們用自己的辛勤工作換來了我們的成長,培養出了一個個棟梁之材。

        我的老師姓姜,在我的小學生涯中,姜老師是最令我感激的老師。

        三年級,我第一次遇到姜老師。當時,我在班里的表現和成績都是比較優秀的`,姜老師也經?洫勎。

        五年級,我來到現在這所學校?赡苁遣贿m應,我上數學課總是不能專心致志地聽課,成績逐漸下滑。因為我對語文的喜愛,所以語文成績得以保持。經常不完成作業,再加上老師的批評,我簡直開始厭惡數學,甚至出現了偏科。

        六年級時,我再次進入姜老師的班。再次重逢,我有種想為姜老師而改變的想法。因為我不甘愿就這樣墮落下去,而且,我相信在姜老師的眼中,我并不是一個差生。我不能辜負老師對我的期望,不能毀了老師對我的印象。

        有了這種想法后,我便認真地學習,特別是數學。上數學課時,我努力讓自己集中精神認真聽課,不再三心二意。我也盡力改掉以前的毛病,讓自己更加優秀。“功夫不負有心人”,通過不懈努力,我終于從谷底重回巔峰,成為大家眼中的優秀生。

        在我進步的過程,除了自己的努力外,還少不了老師給我的幫助。姜老師不僅讓我的語文更上一層樓,還對我們的生活非常關心,經常找學生談心,而且創辦了一個意見箱,讓我們把對班里的意見寫下來,投到意見箱中,然后老師采取措施,進行解決。

        姜老師就如我人生黑暗中的一盞明燈,給我照亮了前方的道路,讓我在迷茫中醒悟。

      感激老師的作文 篇2

        上初一已有一段時日了,每次路過那熟悉的校門時,總忍不住向里張望一番,希圖望見那個銘記于心的背影,即使只有一眼。

        她是我的數學老師。記得四年級時班主任做完自我介紹后,將這位老師從辦公室請來。李老師說“于老師是我們這個年級最好的數學老師!庇诶蠋熌樢患t,但很快恢復了正常。于老師有一頭染過的金色長發,鼻梁上架著一面眼鏡,脖子上系著一條藍色的絲巾。她接過話說:“我對大家會很嚴,嚴師出高徒,我希望大家諒解。平常作業有問題都可以來找我!卑嗬锖馨察o,不僅是因為她很嚴,而是于老師從內而外散發出的那種氣質,讓人臣服。

        即使她真的很嚴,可第一堂數學課上,同學們還是自顧自的講話,毫無顧忌。直到于老師踏進教室。

        于老師踏進教室后,在講臺上用目光掃視了一遍,班里立刻安靜了。老是背過去寫板書,班中靜寂無聲,除了黑板上“沙沙”的粉筆聲。講課時,大家似乎不太適應,沒有語文課上的熱鬧,代替的是一片死氣沉沉。于老師看上去很生氣,一問三不知。只見她臉漲得通紅,接下來是一聲憤怒的叫喊,伴隨著拍桌子的聲音,氣勢,磅礴。班里鴉雀無聲。所有人都對這位老師充滿反感,包括漠然的我。

        漸漸的,我發現我錯了。

        在老師家里,我發現了她的和善平易近人的一面;在辦公室里;我發現了她嬉笑娛樂開心的一面;在教室里我發現了她大聲斥責時眼角的一絲脆弱和溫柔……

        于是我對老師的'看法改變了。

        那天我去辦公室交作業,往常的一聲“報告”后推門。老師在我放下一摞本子欲走時,叫住了我“小丫頭,上次考試那道應用題怎么沒乘四分之一呢五分丟了吧!你一定要認真哦!喏,吃點香蕉片!蔽矣淇斓氖障铝,這時她是那樣悠閑。我發現了于老師和藹可親的一面。

        于老師是我在小學時最能理解我的一位老師,從某種角度來說,她好比我的媽媽。在那三年里,我真得十分感激,如今,更是加倍的思念。

      感激老師的作文 篇3

        “誰言寸草心,報得三春暉”是孩子對親人的感恩!贝盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是學生對老師的感恩.”海內存知己,天涯若比鄰”是朋友對朋友的感恩.正因為有了感恩,才創造出了和諧的社會.

        當我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心.正是有了父母,才有了我們.在家里,我是”掌上明珠”,衣來伸手,飯來張口.家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的`;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設的……還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的……一切的一切……都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今天.也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!

        我要感恩親人,感恩他們的絲絲關懷.當我們跨入學校之時,老師便也隨之而來.老師的教導如一盞明燈,照耀著你走向光明;老師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;老師的鼓勵如一把鑰匙,帶領著你打開輝煌的大門……金谷園經常在教室里看到老師的耐心教導;經常在辦公室里聽見老師的諄諄教誨……老師的嘔心瀝血,不正是希望我們成才嗎我要為老師高歌”落紅不是無情物,化作春泥更護花”.正是有了師生教與學的合作,才創造了一個和諧的校園.

        我要感恩老師,感恩他們的諄諄教誨.

      感激老師的作文 篇4

        花兒感激雨露,是因為雨露哺育了它;小溪感激大海,是因為大海給了它水源;而我感激我的數學老師,是因為她給了我警告,是我取得了好成績。

        我的數學老師,長頭發,厚嘴唇,濃眉大眼,鼻子像個大蒜頭安在大南瓜臉上,長得很難看,而且說話還不清楚。有時,我們明白的題,她都可以把我們講糊涂了。所以,從三年級分到這個班時,我就有點討厭這個老師。但是從下面幾件事中我不但改變對她的看法,還慢慢感受到了她對我們的良苦用心。

        自從上了四年級開始,她就要求我們錯一道題,就要出三道類似的題。開始,我心里想:“哼!不做能把我怎么樣!就不做!”眨眼間,一星期過去了,老師要親自檢查。開始我還挺得意地想:“能把我怎么樣?”“干什么呢?這么多天,一道題也不出,把老師的話當耳旁風了?給我罰五十道題。”老師惡狠狠地說。我的媽呀!這么厲害,居然全班數一數二的曹詩蕊也沒出。不行得找個借口。到我了,老師問:“你的'呢?”我戰兢兢地說:“忘帶了!崩蠋熥屛颐魈鞄。那天晚上,我熬到幾點,你們可想而知了。

        在五年級時,我的成績還比較穩定,但是我學方程這一單元時,腦袋卻怎么也不開竅,考試時才僅僅靠了七十九分。老師當眾批評了我,我羞愧得很不得找個地縫鉆進去。老師下課走到我的面前說:“中午,讓你家長給我打個電話。”我絕望了,傻傻地愣在那兒。從那天開始,我就每天認真復習,預習課本上的知識,終于在期末考試時取得了優異的成績。

        老師,謝謝您!你就是我最感激的人。

      感激老師的作文 篇5

        時間的風吹過,歲月的雨淋過,在我的漫漫人生路途中,卻有這樣一位我的恩師卻永遠不是過客。她是那么令人難以忘懷,記憶深刻,永遠揮之不去……

        “今天我們就要開始學習一元一次方程組了,大家都把頭抬起來開始聽了!边@是一個多么簡單的“開場白”,因為就在今天,我的生命歷程中又走進了一位老師—孫老師。在和孫老師的相處中,我看出這是一位高水平的`數學老師,她的思維貫通能力極強能把每一個知識點講得滴水不漏。

        話還得從那次意外被提問到說起。一節數學自習課上,老師講課時練習題,把問題漸漸導入,讓我們頓生濃厚興趣。然后,因老師站在第一大組過道里,便說道:“我要找一個同學說一下所列方程!弊罂从铱,我心里想著,千萬別提問我呀,我還沒有理清做題思路呢,我提心吊膽,哪只,就是這么巧,我被老師叫到了,我猶豫了三秒后,說出了一個自認為還是比較靠譜的算式。結果,同學們和老師竟說我列的對極了,我愣住了。老師還說,上課專心聽講的學生就是不一樣,你看人家是怎么學習的,這就是咱們身邊的榜樣。

        后面是什么我已記不清了,只因太緊張了。但在接下來的解題過程中,我發現自己列的不對勁,臺下一片嘈雜聲,說什么的都有,只聽老師說道,行了啊,都別說了,我現在要是再找一個同學站起來說這個方程他都不一定會的…。”

        我心里一直覺得很不是滋味。孫老師總是設身處地替人著想,而我如果不用好成績來回報老師,還能怎么樣呢……

        如今的我,幼小的心靈,并沒有因此而留下創傷,我想,在求學之路上,能遇到這樣的好老師,是我一生的榮幸。

        我一定會好好珍惜這三年有限的時光,與老師相處。今后的每堂數學課,我都認真聽講。孫老師授課精彩,言語生動,雖然她只來了短短不到兩個月,但她的負責,大家都是有目共睹的。作業總是細心認真的講解,也為我們付出了許多。

        老師是傳承者,點燃了希望的火焰;又是一個個辛勤的園丁,澆灌著我們這些祖國的未來。人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在困難時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,幫你解除生活的困頓;有人為你指點方向,讓你明確前進的道路;你最終戰勝了苦難,揚帆遠航,駛向光明幸福的彼岸。不應該回過頭來,感激我們的老師們嗎……

        人生旅程中,您豐富我的心靈,開發我的潛能,為我點燃了希望的光芒。天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。感謝您,孫老師!

      感激老師的作文 篇6

        鳥兒感恩大樹,因為大樹為鳥兒創建美好的家園;魚兒感恩江河,因為江河為魚兒一個美好的生活環境;而我感恩老師,因為老師教會我做人,教會我知識,讓我健康幸福的成長。

        自從踏進校園,我就得到老師的關心與呵護,在我的校園生活中曾發生許許多多的事令我回味,其中有一件事更是讓我至今深難忘,也讓我感激不盡

        我是個比較內向的女孩,上了四年級,我依然膽小。記得一節語文課上,老師提的問題,我雖然懂得回答,卻總是不敢舉手回答。心里直念叨著:馮老師啊!可千萬別叫我呀!這忐忑不安的心不停地困擾著我。可馮老師卻偏偏叫到我,我不情愿地站了起來,回答得語無倫次,同學們忍不住笑了起來,我也羞得滿臉通紅,感到無地自容。我驚恐地望著老師,我發現老師正看著我,眼神是那么平和,似乎鼓勵著我:彩菲,不要著急,慢慢說。我便鼓起勇氣再次回答,老師給我投來一個贊許的目光。我坐下來了,想著剛才老師對我鼓勵的眼神,一股暖流傳遍了我的心

        下課了,老師把我叫到身邊對我說:彩菲,人要有自信,知道嗎?在生活中,遇到會困難挫折,都需要你的勇敢面對,去努力獲得戰勝困難的力量。老師的'話好像一縷春風拂過我的心尖。我渾身輕松自在。從此,我上課發言不再膽小,我找回了自信,學習成績也進步很多。我真的很感激老師的這份寬容的愛,鼓勵的愛,呵護的愛。

        老師,是您讓我學會鼓起勇氣面對和戰勝生活學習中的重重困難,讓我學會了寬容,學會了進取,學會了感恩千言萬語匯作一句話:老師,我感謝您!

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