以永恒為話題作文
導語：下面是小編收集的幾篇以永恒為話題作文，希望能對大家有所幫助。
以永恒為話題作文(一)
菊從不迷戀深宮佳苑處的姹紫嫣紅，于是陶潛戀其而嘆 采菊東籬下，悠然見南山 ;
竹從不依戀平地廣院處的沃土肥壤，于是鄭燮喜其而贊 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風 ;
蓮從不愛戀樂府酒肆處的管弦嘔啞，于是周敦頤愛其而詠 予獨愛蓮指出淤泥而不染，濯清漣而不妖 。
陶之嘆，鄭之贊，周之詠，只因其明金榜題名，榮華富貴，不過鏡中花，水中月，惟有精神的釋然才是永恒的財富。
而李煜則不然，萬人朝拜，花前月下他是愛的，是迷戀的。曾經的帝王，而今的階下囚;曾經的華貴，而今的落寞，他不明白，亦不可釋然，唯有將愁思傾注于江河，隨波逐去--- 問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 ，而郁郁而終。
假如他視帝王生活于云煙，捉不住便罷了，那他或許因持著釋然之心而得以過耋耄之年，即使不過耋耄，那當他逝去那刻，心也該是朗月當空，絕非抑郁而終。
項羽自刎烏江，慈禧逃亡之涯，皆因其視帝王的強權，帝王的富貴太重，終落絕路之雄，亡命之人下場。可見，精神的釋然才是永恒的財富。
繡口一吐便是半個盛唐的李太白，仕途是失意的，卻在詩文之路獨領風騷，何哉?釋然之懷令他走得更遠。于是他可于一彎明月下，對酒當歌-- 舉杯邀明月，對飲成三人 ，于是他可于蜀山之下，仰山而嘆蜀道之難而登蜀山。清波綠水，一葉扁舟獨蕩，眉宇間盡是釋然之意，他歌曰： 我輩豈是蓬蒿人，仰天長嘯出門去。
李白的釋然使他即使不為達官貴人，亦終為一代 詩仙 ，即使不雍容華貴，亦揮一揮衣袖，便問盛唐佳世。可見，精神的釋然才是永恒的財富。
醉翁歐陽修意在山水，詩佛王維意留空山，金科玉律，錦帛之程未能將他們束縛，我行我素是他們對人格最好的詮釋。
即使無亭臺樓閣，破草屋又何如!即使無馬蹄得意，騎驢遠行亦悠哉!即使無衣錦還鄉，獨在異鄉亦無妨!精神的釋然才是永恒的財富!
以永恒為話題作文(二)
在災難降臨到這個大地的那一刻，也許是人們永遠忘不掉的，災難發生的同時，多少小英雄挺身而出，多少母親為了自己的孩子愿意付出一切代價。
在2015年的.5月，一場突如其來的災難如同惡魔一般降臨在四川，吞噬著大地。從電視上，我看到了許許多多令我感動的事情，每每看到那些動人的畫面，都會讓我情不自禁地為她們流下淚水。
當救援人員把一位母親周圍的廢墟搬走時，驚奇的發現，這位母親是以一個身體匍匐的姿勢離開這個人世的，而在這位母親的身體下，有著一個不滿周歲的孩子，當救援人員把孩子抱出來時，只見他毫發未損，而且還睡得正香呢!他們立刻把孩子抱到醫生那里，讓醫生給他做一個全面檢查。在檢查的時候，醫生意外的發現，包裹著孩子的衣服里，居然有一個手機，手機上還有一個未發出去的的短信：親愛的寶貝，如果你還活著，請記住，媽媽愛你。讀到這里，平時看慣了生死離別的醫生，居然潸然淚下……看到這里，我哽咽了，多么偉大的母愛啊!
在一所小學里，災難發生時，學生們正在聚精會神的上著課，那一霎那，老師們緊急地把學生輸送到安全的地方，但是，時間不等人，還沒等學生走完，教學樓已經塌了，一位老師把幾個學生塞到講桌下，自己卻露在外面緊抱著講桌，因為她不想讓自己的學生受到一點兒傷。到最后，那幾個學生全部獲救，但這位老師卻永遠的離開了人世……我的視線再一次模糊了……
我的內心被震撼了，心中既敬佩，又感動，我永遠也不會忘記這永恒的感動。
【以永恒為話題作文】相關文章：
以永恒為話題的中考作文預測范文：煙花，是一瞬還是永恒02-28
以同情為話題作文07-27
以憤怒為話題作文12-16
以珍惜為話題作文09-09
以留戀為話題作文06-26
以雪景為話題作文12-15
以包容為話題作文08-24
以梅花為話題作文08-28
以考試為話題作文11-02
以錯誤為話題作文06-26