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      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文

      時(shí)間:2023-04-07 17:40:49 [第六單元]勝似親人

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文5篇

        在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文5篇

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇1

        人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。今天要講一個(gè)感人的故事,一個(gè)女孩對(duì)一個(gè)需要幫助的老奶奶發(fā)生的事。

        在一個(gè)村寨里,住著一位老奶奶。她身邊沒(méi)有親人,兒女都去工作了,沒(méi)有時(shí)間來(lái)照顧她。她鄰居有一個(gè)叫玲,一放學(xué)就去老奶奶的家看她。還經(jīng)常幫老奶奶做家務(wù)。

        有一天,小玲放學(xué)去老奶奶家。在門口叫了一聲:“老奶奶!”沒(méi)人應(yīng)。“老奶奶——”又沒(méi)人應(yīng)。小玲只好推門,進(jìn)去了。只見(jiàn)老奶奶躺在床上,睡著了。小玲看見(jiàn)地上有一盆臟衣服,老奶奶可能是累壞了吧,衣服沒(méi)來(lái)得及洗吧!小玲拿起盆子到了溪邊洗衣服,小溪的溪水冰冰涼涼的,是小玲還是堅(jiān)持洗完這盆衣服。過(guò)了好久小玲才洗完衣服,小玲伸伸懶腰說(shuō):“啊,終于洗完了!”

        小玲小心翼翼的推開(kāi)門,生怕吵醒老奶奶。小玲拿起一件襯衫掛在竹竿上,一件一件地掛起來(lái)。一不小心木槌掉在了地上,給老奶奶吵醒了。老奶奶看見(jiàn)小玲在曬衣服,就知道發(fā)生了什么事。一下子拉住了小玲,用她粗糙觸摸小玲光滑的臉。小玲有點(diǎn)害羞,手使勁地撮著圍裙。

        在你的'身邊是否發(fā)生這樣的事呢?在世界還有更多這樣的事,只要你們幫助他們世界將會(huì)變得更好!

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇2

        在云南省昆明市的郊區(qū),住著一家四川人——玲玲和她的爸爸媽媽。她的爸爸媽媽長(zhǎng)期在昆明打工,所以今年也讓她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了昆明。玲玲今年十二歲了,長(zhǎng)的`眉清目秀,滿臉稚氣,她的鄰居是一位苗族老奶奶,那位老奶奶白發(fā)蒼蒼,衣著樸素,滿臉皺紋,腿腳也不利索,她的孩子也到外地打工去了,留下她孤苦伶仃一個(gè)人。

        有一天,老奶奶正在洗衣服,玲玲看見(jiàn)了,覺(jué)得她非常可憐!趁著老奶奶睡午覺(jué)的時(shí)候,就把剩下的衣服幫她洗完了。,老奶奶醒來(lái)感到非常奇怪:“是誰(shuí)把我的衣服洗的干干凈凈的呢”?

        一個(gè)星期六的早上,老奶奶脫掉臟衣服放在盆子里,準(zhǔn)備下午洗,當(dāng)她中午睡覺(jué)醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)了鄰居家的玲玲拴著圍裙,正在幫她洗衣服,老奶奶拄著拐杖走過(guò)去,抱住了玲玲,激動(dòng)的說(shuō):“謝謝你玲玲,原來(lái)是你幫我把衣服洗了,你真是個(gè)好姑娘!”“不用謝,這是我應(yīng)該做的,奶奶,以后就讓我來(lái)幫你吧!”玲玲紅著臉不好意思地說(shuō)。

        從此以后,玲玲每天都幫著老奶奶做家務(wù),真是不是親人,勝似親人啊!

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇3

        觀察《勝似親人》這幅圖,注意圖中人物的服飾,想一想她們可能是誰(shuí),她們之間可能發(fā)生了什么事。再把你想到寫下來(lái),內(nèi)容要具體,語(yǔ)句要通順。可以用“勝似親人”做題目,也可以根據(jù)習(xí)作的具體內(nèi)容自擬題目。

        如果你不想寫這幅圖,也可以寫生活中的真實(shí)故事。所寫的事可以是自己親手經(jīng)歷的,也可以是聽(tīng)到的或見(jiàn)到的。要把事情經(jīng)過(guò)寫清楚,最好還能寫出自己的'感受。

        寫完以后,先自己讀一讀,看看有什么不滿意的地方,再聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)或家長(zhǎng)的意見(jiàn),然后認(rèn)真進(jìn)行修改。

        當(dāng)圍在她身邊的男孩較多時(shí),他會(huì)和她走的遠(yuǎn)些,十天半月來(lái)一個(gè)電話,問(wèn)她可好,但是當(dāng)她身邊無(wú)人時(shí),他又會(huì)出現(xiàn)在她的生活中,近距離的關(guān)心著她,陪伴著她;記得有一次,女兒放學(xué)回家郁郁寡歡,我想她肯定是在學(xué)校遇到了不開(kāi)心的事,于是問(wèn)她怎么了。我知道老公不會(huì)贊成。秋日的私語(yǔ);

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇4

        在一個(gè)小村莊里,住著一個(gè)苗族老奶奶。她已白發(fā)蒼蒼,滿臉皺紋。她沒(méi)有兒女和親人,一個(gè)人無(wú)依無(wú)靠地過(guò)著清淡的日子。

        老奶奶的隔壁住著一個(gè)漢族家庭,家庭里有一位可愛(ài)的'小姑娘,在她有什么困難的時(shí)候,小姑娘就去幫助她。

        有一次,老奶奶生病了,附近沒(méi)有醫(yī)院,小姑娘特別著急。于是,她就跑了好幾里的山路,找來(lái)了醫(yī)生,把老奶奶的病給治好了。從此以后,她天天去看望老奶奶,和她聊天,幫她做家務(wù)。

        春天來(lái)了,春風(fēng)像春姑娘的嫩手,輕輕撫摸著萬(wàn)物。在一個(gè)陽(yáng)光普照、春光明媚日子里,小姑娘又去看望老奶奶了。小姑娘看見(jiàn)她吃力地洗衣服,很擔(dān)心老奶奶的身體。就急忙過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶!您別洗了,讓我?guī)湍阆窗桑 薄安挥昧耍 崩夏棠倘嗔巳嘌f(shuō),“我老了,洗洗衣服算是活動(dòng)活動(dòng)吧。”“不用了,讓我?guī)湍惆桑 毙」媚锇岩路眠^(guò)來(lái),一邊洗一邊說(shuō)。她洗了一件又一件。老奶奶心疼地說(shuō):“辛苦你了孩子!”于是便走過(guò)來(lái),將小姑娘摟在懷里。小姑娘不好意思地低下了頭,用手扭著圍裙,抿著嘴笑了起來(lái)。老奶奶激動(dòng)地游說(shuō);“我雖沒(méi)有親人,可有你這個(gè)好孩子照顧我,我感到很開(kāi)心,很幸福!”作文

      四年級(jí)上冊(cè)勝似親人作文 篇5

        在一個(gè)小村莊里,有許多苗族人,只有我是漢族的。

        有一天,我走在上學(xué)的路上,再次發(fā)現(xiàn)了這個(gè)滿面愁容的老奶奶,因?yàn)槲颐刻焐蠈W(xué)時(shí)都會(huì)看到這位老奶奶,所以就覺(jué)得很奇怪,就想上去問(wèn)問(wèn)那個(gè)老奶奶的來(lái)歷。原來(lái),那位老奶奶七十多歲了,她有一個(gè)女兒出國(guó)留學(xué)了,要好幾年才能回家一次。我心想,老奶奶一個(gè)人多孤獨(dú)呀,要不要我給她做點(diǎn)什么呀?我終于這樣決定了。

        從那以后,我有空時(shí)就去給老奶奶做些家務(wù)什么的。在一個(gè)星期日,我寫完作業(yè)再次來(lái)到老奶奶家,見(jiàn)這位老奶奶睡的正香,當(dāng)時(shí)我沒(méi)有打擾她的美夢(mèng),看到床邊背簍里有許多衣服和床單還沒(méi)有洗,于是我就背起背簍到河邊一絲不茍地去洗。當(dāng)我把洗好的衣物去晾的'時(shí)候,老奶奶已經(jīng)拄著拐杖出來(lái)迎接我了。老奶奶把她那布滿皺紋的臉緊緊地貼在我的臉上,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“謝謝你小朋友,你真比我的親人還要親呀,叫我該如何去感謝你呀!”

        我不好意思地漲紅了臉,喃喃地說(shuō):“奶奶,不用了,是我自愿為您做的,你不用感謝我。”這時(shí),旁邊的王大叔看到了說(shuō):“雖然不是親人,但比親人還親啊”!

        找優(yōu)點(diǎn)談體會(huì):

        這篇習(xí)作,對(duì)圖畫的內(nèi)容進(jìn)行的具體的描述。文章先是大膽設(shè)想了老奶奶的家庭人物,然后具體描述星期天的一件事情,寫出圖畫的中心意思。最后借用文中人物王大叔的口點(diǎn)名題意,是畫龍點(diǎn)睛地一筆。

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