精選水的作文400字7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的水的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
水的作文400字 篇1
今天中午，我做了一個有趣的小試驗。
我準備了一個透明試驗管，一杯水和一杯油。
我先把水倒進試驗管里，然后再專心致志的把油一點一點倒進去，倒完之后，我的`心里非常忐忑不安，屏住呼吸，眼睛死死地盯著透明試驗管，連媽媽叫我，我也沒聽見她說些什么。
“太奇妙啦！”我喜出望外地喊道。只見試驗管里的水和油清楚地分了出來，水在下面，油在上面，它們就像排隊一樣，分離開來。
我讓媽媽也來看我的實驗成果，并好奇地問媽媽：“這是什么現象？”媽媽說，咱們一起上網查一查吧，我們一起查百度，原來這是一個物理現象呀。
我打破砂鍋——問到底，繼續說：“如果把試驗管倒過來呢？”媽媽被我問得一頭霧水，于是我們一起動手試了試。結果倒過來后，剛一開始水和油很渾濁，不一會兒，它們又像原來一樣，分的很清楚，水在下面，油在上面，這個結果讓我和媽媽大吃一驚。
今天我做了一個有趣的物理小試驗，這個實驗讓我知道，自然界的事物真是廣大奇妙，學無止境。
水的作文400字 篇2
早晨，我哼著小曲快樂地走進教室。我一看教室“哇”，我驚叫起來：“我們班多了一個飲水機�！�
話音剛落，同學們就圍了上去，差點把講臺和課桌擠垮了。自從有了飲水機，我們就告別了自帶開水的麻煩。
飲水機是由藍色和白色組成的，下面有兩個開關，左邊一個開關是藍色的，右邊一個開關是紅色的，如果你想喝熱開水，就把插頭插上，把紅色開關打開，這樣就可以喝到熱開水了，如果天氣熱，就打開藍色開關就直接可以喝了。它還有一個盛水的地方，可以防止漏水，比如，哪個小朋友來倒開水，他開關是打開了，但是杯子卻沒放準確，水就會流到盛水的.地方，就不會流到地上了。飲水機上還有一個水桶，一眼望去真是清澈透底��！
自從有了飲水機，每到我們上完體育課走進教室，親愛的飲水機好象再對我們招手：“小朋友，拿個杯子來解解渴吧！”我們好像都能聽到飲水機的招喚，放一杯水，一飲而盡，真爽！每當上課鈴響的時候，飲水機也會向我們打招呼：“小朋友，快回座位坐好，上課了�！泵慨斢腥撕炔煌晁�，把水往窗外倒的時候，又可以聽到飲水機語重心長的聲音：“小朋友，要珍惜水資源，不能浪費！”
我們都很喜歡這個新來的朋友——飲水機。
水的作文400字 篇3
今天，我和我的干媽還有一些朋友去了中華名俗村參加了有趣的潑水節。
據說，潑水節的來歷是因為，在以前，有一個兇狠殘暴火魔統治著大地，她有七個女兒，她的女兒們也很痛恨自己的`父親。所以她們下定決心要殺了他們的父親。
但是不知怎樣下手。后來彌勒佛告訴她們，要殺死火魔，必須首先從他的頭上拔下一根頭發，可以用這根頭發，把他勒死。
于是，在一天夜里，七女兒趁火魔熟睡時，迅速的拔下了火魔的一根頭發，很容易地就把火魔勒死了�？墒腔鹉У念^在地上滾來滾去，滾到哪，哪里就起火。然后七姐妹就輪流抱著火魔的頭，就這樣，日日夜夜，漸漸地火魔的頭變成了塵末。七姐妹的全身都是污穢，所以她們就互相用水沖洗身體。
為了紀念這大義滅親的七姐妹，每年的四月十三日至十五日，傣族人就互相往對方的頭上潑水。久而久之，這就成了傣族人民一年一度表示祈福的儀式——潑水節。
我們去到那里的時候，發現有人在劃龍舟。我們使勁為他們加油。到了傍晚，我們看了一場精彩的演出。然后就開始潑水了。我們一進去，他就叫我們每人端一盆水放到頭頂，因為有很多報社的人要來拍照。然后他數1，2，3“耶！”所有的人跳起來，然后把水潑出去，一下子，所有的水都沖出來了。接著就開始潑水了，潑水廣場旁邊有兩個像蘑菇一樣的建筑，上面有幾個洞，都沖著水。有個大哥哥總是潑我，所以我也總是潑他。
潑水結束了，我開開心心的回了家。在路上我做了一個好夢。
水的作文400字 篇4
今天， 我們學校舉行了一年一度的長繩比賽，這次比賽分兩組進行，先是提高組， 再是普及組。我這個男子漢不用說， 肯定在提高組嘍！我們提高組的隊員各個摩拳擦掌，準備大顯身手！
“瞿”，比賽的哨聲吹響了， 三年級各班的提高組開始穿梭般“奮戰”起來，吸引了場下無數的目光。不知不覺我們班提高組成了全校師生目光的焦點。沒辦法，誰讓我們的實力最強呢！這也讓我們班的隊員心里都很緊張， 也有點激動，結果，不大一會兒，我們的臉就都像一個個大蘋果那樣紅通通的了。
看著三（1）班同學一個接一個跳過去， 我們的新也開始著急起來。這時， 只聽見“啪”的一聲， 我一陣后怕：難道我們組跳斷了？后來才知道是三（1）班的.提高組跳斷了。我立刻和同學們說到：“這時上帝賜予我們最好的機會， 甩繩的同學， 你們甩快點兒， 我們也跟得緊一點”。組里甩繩的同學立刻甩快起來， 我們一個接一個地跳過去。
“瞿”， 比賽結束了！廣播里問到：“三（1） 班幾個？”“349個”；“三（3）班幾個”,“290個”，“三（2） 班呢？”，“360個”！我們都不相信我們的耳朵， 驚呼：“360個？”我們簡直不相信我們能跳到360個。我心里想：這次我們不但得了第一名， 而且還 破了文一街小學政苑校區的紀錄。 我身為男子漢， 應該流血不能流淚， 可今天我竟然情不自禁地留下了激動的淚水，我邊流淚邊奔跑， 還 喊著“我們勝利嘍”，“我們勝利嘍”！
水的作文400字 篇5
人的一生中流過許許多多的淚水。失敗時，會流下傷心的淚水;受傷時，會流下痛苦的.淚水；開心時，會流下快樂的淚水；成功時，會流下喜悅的淚水~可我最難忘的是被別人誤會時所流下的淚水。
人們常說：男兒有淚不輕彈。拿到未必。我就流下過委屈的眼淚。
記得有一次，同學們拿了 元錢來買書。到了第二節課時，我聽到有人說：“誰偷了我的錢？”我走近一看，哦，是尹佩。她正著急地翻著她的書包。我關切的問：“尹佩，你丟了多少錢？”“ 元�！薄鞍。� 元”。我頓時呆住了。我不知道該怎么去安慰她。這時我聽到肖國興說：“尹佩，是歐陽熠偷了你的錢.”我一聽，氣得七竅生煙。我對肖國新說：“你這么說我，你有證據嗎？拿出來呀！”他說：“你上節課看了尹佩的錢。”我說：“看別人的錢不是不可以，這也不能說我偷了錢呀!”我們倆吵得不可開交。這時老師來了。她問了問情況就開始調查了。在她的調查下，真相大白了，原來，錢是肖國興偷的。我怒氣沖沖的對他說：“你為什么賊喊捉賊？冤枉我。”我氣得流下了淚水。
我終于知道，被人冤枉的滋味很不好。
水的作文400字 篇6
我流過多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動的.淚水。
我學習薩克斯已經兩年了，在這漫長的兩年中,我快樂過，悲傷過，厭倦過
記得剛學習的時候，我興到致很高，認為自己要學會一種樂器，將會有一技之長，于是練習很用功，經常受到老師的表揚，心里也很了滿足�？蓪W了一段時間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業時還受到老師的批評。每當老師讓我重練時，我難過好幾天。我開始厭倦了，也失去了學習的興趣。認為一直練音階沒意思,也不好聽，沒有優美動聽的樂曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學了，可后來再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學費,還有時間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時候，曲子比以前好聽了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會時就上網搜查。雖然每次練完嘴巴都會痛。但我還是一直練習。
功夫不負有心人，暑期學習結束時，我終可以上臺時，當我在臺上吹著美妙的樂曲時，我感到無比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動的淚水
水的作文400字 篇7
不小心打翻了水杯，水灑在了書本上。我并沒有急著擦干它，只是發呆，呆呆望著哪一灘透明的液體在那張蒼白的紙上肆意蔓延開來。然后，原本平整得令人窒息的紙變得皺皺的，親切又可愛；原來紙上那可憐的慘白也變成了舒服的米黃色。我的目光無法從哪潮潮的意象上移開了，竟有些感激我沒有擦去它。
忽又想起前幾日的運動會。雖然只有那可憐的、被推遲的、被“殘忍”地割裂開的三天，但是它將我們這些少年的五彩斑斕的心悄悄拉到一起。僅僅三天，我發現我們可以做好多事情。我們可以一起高喊，一起歡笑，一起跳躍，一起狂奔。我發現原來我們心中都有一種力量，可以給平日里不甚熟悉的同學喝彩打氣；我發現原來我們都有一種默契，可以給剛從賽場歸來的運動員鼓掌。僅僅三天，我們學會了給疲憊的他遞一杯熱水，給緊張的她一席撫慰。三天里讓我最心痛的是到終點線旁接下那痛苦的剛跑完長跑的運動員，那無力的隨時就要倒下的'身影時常出現在眼前。三天里讓我最興奮的是最后頒獎的時候，我們獲獎時那驚天的一聲“耶！”也時�；厥幵诙叀Ｈ熘畠龋覀兂闪耸肿�，互相牽動著彼此的心。你我縱非同日生，相逢相知成兄弟。
原來我們都是本身透明的水，高二(2)班這名號本身也只是一張冷冰冰的紙。直到有一天，我們統統被灑在這張紙上，原本一滴滴的水珠，在紙上漸漸滲透、蔓延、融合，成為一個再也無法分開的整體，一切隨之親切起來。
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