實(shí)用的記憶作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的記憶作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
記憶作文 篇1
童年是誰都有的，可是每個(gè)人的童年都是不同的。人的童年有痛苦;有辛酸;有快樂;有甜美。而我的童年是快樂的，無憂無慮的。
記得我八歲那年，我聽家人講，田里的老鼠無比的美味。我的描述能力沒有他們那樣好，描述不出他們說那樣天花亂墜。我聽他們講的我口水直流三千尺。我就想叫上哥哥和弟弟陪我去田里抓老鼠。說干就干，我跑到哥哥和弟弟面前把家人的話重復(fù)了一遍，弟弟一聽立馬就答應(yīng)了�？墒歉绺绲拿庖吡蛷�(qiáng)多了，于是我就加點(diǎn)我自己的話，說的更天花亂墜，他才勉強(qiáng)答應(yīng)了下來。
到了田里。哥哥打頭陣，弟弟在中間，而我則在后面斷后。我們走在田野中，稻谷被農(nóng)民伯伯給割完了，這是田鼠囂張的時(shí)候。我們打著消滅田鼠的旗號(hào)去捉田鼠，事實(shí)上只不過是為了我們的“貪欲”而已。我現(xiàn)在想想都很可笑。
在田里，田鼠一看到我們就跑了，根本沒得捉，當(dāng)我們準(zhǔn)備回家的時(shí)候。我聽到一聲聲響，我看了看周圍發(fā)現(xiàn)有一個(gè)草叢有東西在動(dòng)，我當(dāng)時(shí)不知道是什么就走了過去。哥哥叫住我說可能有蛇，我不聽還是走了過去，為了滿足我這好奇心。哥哥見我不聽，于是就追了上來�？墒�，他腳一滑，嗨，太可憐了。我已經(jīng)到了草叢那了，我小心翼翼的.撥開草叢，呀，里面居然是只翅膀受傷的野山雞。真是皇天不負(fù)有心人啊，老天太公平了。
我抓住山雞的腿，走在回家的路上，我和我弟像個(gè)凱旋而歸的大將軍，只有我哥像個(gè)落湯雞一樣。我和我弟異口同聲的說“你也太煞風(fēng)景了吧�！�
于是我們?nèi)值芫烷_始討論這雞是烤著吃還是炸著吃�？墒堑搅思遥蠇屢幌戮徒o我們倒了一盆涼水“煮湯喝。”這下是我們?nèi)齻�(gè)異口同聲的說“什么”
你們看這就是童年的回憶，我的回憶是有趣的，你們的呢?
記憶作文 篇2
記憶的小路
記憶中，有一條小路，蜿蜒曲折，那是去外婆家的小路，而外婆家，就在這條小路的盡頭
我曾經(jīng)在這條小路上走過無數(shù)次。兒時(shí)，是爸爸媽媽抱著我走的；長(zhǎng)大后，是我自己一蹦一跳地走，但無論是什么時(shí)候，那都是在白天，沐浴在溫暖的陽光下，青山為屏，鳥鳴為伴，花為引路人，一路歡歌笑語的。但是今天，我又一次走這一條小路，站在十字路口的我，卻遲遲不敢向前邁步子。因?yàn)槊髟抡邟煸谝鼓�，冷風(fēng)也徐徐吹來，此時(shí)正是——夜幕！而面前的小路，沒有陽光的照耀，變得陰森森，那個(gè)馬蹄形大彎的另一邊，被茂密的樹叢遮擋住，看起來黑乎乎，很明顯這是一條——夜路！我沒走過夜路，因?yàn)槲遗潞凇?/p>
但是此時(shí)正好是晚飯時(shí)間，外公做的飯是出了名的好吃，而我又饑腸轆轆的，無奈之下，只得走！我小心翼翼地小步的挪動(dòng)著向前，嘎吱嘎吱地腳步聲在偌大的田野里顯得空靈，令我直冒冷汗。
我再一次把右腳往前一伸，左腳緊跟，這一次我不敢在摩擦地面，輕手輕腳地。感覺有點(diǎn)像盜賊啊！小偷好像也是這樣滴，我在心底不斷地開玩笑，想給自己壯壯膽，可是越開越覺得害怕，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我就打了個(gè)寒顫，覺得有人在跟蹤我，但是我不敢往回看，因?yàn)楹ε伦约捍虿蒹@蛇，他會(huì)殺人滅口，所以，我步伐加快了，到最后直接用跑的，沒注意腳下的石頭，于是重心不穩(wěn)的我，‘噗通’直接與大地媽媽來個(gè)親密擁抱了，但是這擁抱沒有給我什么暖意，冰冷而硬邦邦的觸感，還有手臂劃傷的.紅痕，讓我剛開害怕。
我開始瑟瑟發(fā)抖，旁邊的小流，嘩嘩嘩昔日動(dòng)聽的歡樂頌此時(shí)變成夜色的攝魂曲，讓空氣瞬間變得凝固緊促，氣氛更加緊張了。沙沙沙是花兒搖曳的聲音，昔日的指路人，此時(shí)變成了夜路的魔姬，妖嬈的舞姿，勾人心魄。
我趕緊閉上眼睛，趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，突然，濃濃的飯香撲面而來，抬起頭，那小丘上的小屋，正開著燈，若隱若現(xiàn)的燈此時(shí)在我心中是希望的曙光，照亮了我眼前的小路，照亮了我心中的小路。我連忙手撐著地面，站起來起來，同時(shí)左腳就跨出去，奔向那明亮的屋子。
在奔跑的途中我明白了山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣，找不到那希望的曙光和前進(jìn)的方向。
記憶作文 篇3
每個(gè)人都有不一樣的記憶，記憶中有不同的人，而我的媽媽就是我記憶深刻的人。
去年的一個(gè)夏天，在一天的晚上，我和媽媽在家里洗澡的時(shí)候，一不小心滑倒了，因?yàn)槟莻�(gè)地板磚非�；�，有水滑的都站不起來了，我的大腿摔在了地板磚上，我痛得哇哇大叫，媽媽飛快地把我抱到了床上。
媽媽摸了摸我的大腿，擔(dān)心的對(duì)我說∶“這里痛不痛��？”我說∶“有點(diǎn)痛�！眿寢尵图泵Φ�'開著車，把我送到了骨科醫(yī)院醫(yī)生問我哪里痛？對(duì)醫(yī)生說∶“這個(gè)大腿有點(diǎn)痛�！贬t(yī)生說∶“我給你看看，”“是不是這里痛，”我說∶“是。”他對(duì)媽媽說∶“要不然你們明天再來一趟，因?yàn)樗拇笸缺仨氁磧纱�。”媽媽說∶“好。”我看著媽媽的臉色很蒼白，而且很擔(dān)心我一樣，我說∶“媽媽，您不用那么擔(dān)心我，如果一點(diǎn)兒事都沒有呢！”媽媽說∶“我沒事。”
第二天的早上，我七點(diǎn)就醒了，我看見媽媽早早的起床了，媽媽問我∶“大腿還痛嗎？”我說∶“痛�！蔽掖┖脣寢屨液玫囊路统霭l(fā)了，到了骨科醫(yī)院，醫(yī)生說∶“她的大腿，必須得，推拿，要不然會(huì)一直痛�！眿寢屨f∶“那就推拿吧。”醫(yī)生說∶“你先躺在這里。”然后那個(gè)醫(yī)生一會(huì)兒推那個(gè)腿，一會(huì)兒推這個(gè)推，我感覺很不好受，我痛的都哭了，我哭的嘩啦嘩啦的，媽媽說∶“你如果痛，就咬住我的胳膊吧。”我聽到媽媽這樣說我很感動(dòng)。
我本來想咬住媽媽的胳膊，可是我沒有咬媽媽的胳膊，因?yàn)槲遗聥寢屚础Ｎ乙恢钡酵颇煤�，醫(yī)生對(duì)媽媽說∶“不能走路，只能在床上休息，或者坐著。”
上學(xué)的時(shí)候，媽媽每天從校門口背到我教室里，因?yàn)檐囎硬蛔屵M(jìn)校，所以每天媽媽就這樣辛苦的背著接送我。
在家里媽媽照顧我，每天晚上給我的腿按摩，幫我洗腳。過了一段時(shí)間，媽媽給我拿了一根木棍，讓我學(xué)走路。媽媽扶著我，讓我慢慢的試試腿有沒有力氣，然后我按媽媽說的，輕輕的走了一小步，還有一點(diǎn)兒痛，媽媽鼓勵(lì)我說∶“讓我慢慢來，每天鍛煉一會(huì)兒，相信你很快就會(huì)好。”我笑了笑說∶“嗯�！�
經(jīng)過媽媽的細(xì)心照顧，我的腿終于能完完全全的像正常人走路了。
經(jīng)過這件事，我知道媽媽很愛我。她留在我記憶深處，我愛我的媽媽。
記憶作文 篇4
黑板上的記憶
夜晚，皓月當(dāng)空。我急急地趕回家中，一塊已經(jīng)掉了黑漆的破舊不堪的小黑板映入眼簾，這便勾起了我許多的回憶。
黑板上的人生第一課
我的人生最初的`記憶便是我第一次上課時(shí)的情景。講臺(tái)上掛著一個(gè)一米多的小黑板。黑板因年久而變的凹凸不平，邊邊角角都已經(jīng)磨損了，但卻被擦得發(fā)亮。一位年輕的穿著白裙子的女老師翩然地走來了，她用纖細(xì)的手指拿起一根粉筆，熟練地在黑板上劃出一道道優(yōu)美的弧線，并用手指著黑板教我們：“a，b，c，d……”我們盯著那一串串陌生的字母學(xué)道：“a，b，c，d……”這美好的一刻永遠(yuǎn)地銘記在我的腦海里。
黑板上的主題班會(huì)
一轉(zhuǎn)眼，三月份到了。又一次學(xué)習(xí)雷鋒主題板報(bào)活動(dòng)開展了。組織設(shè)計(jì)的自然是我這個(gè)團(tuán)書記了。于是我組織了幾名同學(xué)準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。同學(xué)們踴躍地報(bào)名參加，曉紅把手舉得老高，生怕落下她；小明直接站了起來。面前的一排排手臂就像一片小樹林一樣。小程熱心地拿來了版面設(shè)計(jì)，小依帶來了彩色粉筆，連最淘氣的東子都湊了過來，看看能幫什么忙。在繪圖時(shí)大家更是互相幫助，小程的字跡不好，小依一把奪過彩筆說：“咱倆換一下，你繪圖，我寫字�！惫ぷ骱苤兀灰粫�(huì)，曉紅累的臉上掛上了小汗珠，不時(shí)用染上色的纖細(xì)的手指擦擦汗，哈，都變成大花臉了，小程熱得左手拿著書本扇風(fēng)，右手卻遲遲不肯停下手中的活。大家都賣力地工作著，板報(bào)很快布置完了，望著辛勤地汗水換來的勞動(dòng)成果，我們欣慰地笑了。
黑板，伴隨著我成長(zhǎng)，有快樂，也有欣慰，它一直伴隨著我成長(zhǎng)，更會(huì)帶著我奔向希望，奔向遠(yuǎn)方。
記憶作文 篇5
從小到大經(jīng)歷過的許多事我都忘了，但那件事卻在我腦海中揮之不去，至今想起來還記憶猶新。
那是在新鄉(xiāng)上幼兒園的時(shí)候，班上有一個(gè)叫何欣嫻的女同學(xué)，跳舞跳得很棒，我們倆是好朋友。有一天，我們上舞蹈課。老師說我跳得不好，讓何欣嫻幫我糾正，可我就是糾正不過來。老師生氣了，讓欣嫻放學(xué)后再教我。放學(xué)了，我背起書包剛要走，欣嫻一把拉住我說：“夢(mèng)迪，老師讓我教你，學(xué)完再走吧！”我哀求道：“好欣嫻，你就讓我回家吧！求求你了，行嗎？”她的語氣明顯比剛才嚴(yán)厲了許多，說：“不行！學(xué)完再走！”“學(xué)就學(xué)！”我氣憤地喊道。那天我一直學(xué)到天黑才回家，媽媽把我狠狠地教訓(xùn)了一頓。
第二天，我為了報(bào)復(fù)她，在教室門口放了許多珠子。不一會(huì)，欣嫻來了，她只顧著和我打招呼，一不小心踩到了珠子，一下子滑倒了，腳上破了塊皮，流了許多血。我慌了，忙扶她去找醫(yī)生。醫(yī)生把她扶進(jìn)診室診斷，過了一會(huì)兒，醫(yī)生出來了。我拉住醫(yī)生著急地問：“醫(yī)生，欣嫻怎么樣了，她有沒有事啊？”醫(yī)生惋惜地回答道：“他的右腳嚴(yán)重骨折，只怕以后不能蹦蹦跳跳的了。唉，多好的孩子，可憐��！”聽了醫(yī)生的話，我驚呆了，一屁股坐到了地上。我沒想到自己一時(shí)的仇恨會(huì)造成欣嫻終生的遺憾，過了幾天欣嫻就要去參加市里舉行的舞蹈比賽，現(xiàn)在不能去參加了，她一定會(huì)難過死的。等了一會(huì)兒，欣嫻出來了，她說：“沒關(guān)系，夢(mèng)迪，又不是你讓我摔倒的，不要難過了！”聽了她的話，我的.眼淚就像斷了線的珍珠似的流了下來。我羞愧得不知如何是好，更不敢向她說出事情的真相。十幾天后，欣嫻出院了，他的臉色很憔悴，從此以后她再也不能去跳舞了，當(dāng)舞蹈明星的夢(mèng)從此永遠(yuǎn)破碎了。沒過幾天，我因?yàn)槿淌懿涣思灏荆寢寢寧肄D(zhuǎn)了學(xué)，悄悄地離開了，至今都沒有欣嫻的消息。
7年來，我一直把這件事埋藏在心底，今天終于有勇氣說出來，心里釋然了很多。欣嫻，如果你看到這篇作文，你愿意原諒我嗎？
記憶作文 篇6
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時(shí)光僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠(yuǎn)，徒留下記憶與時(shí)光相伴飛逝的痕跡。
回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒有銘刻小學(xué)時(shí)代的種種回憶。
不知從何時(shí)起，我喜歡上了擦黑板這項(xiàng)工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時(shí)間跑到前面搶著擦黑板。
“唰——唰——唰”正當(dāng)我努力地“奮斗”時(shí)，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是霽，霽對(duì)我說，擦黑板時(shí)要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進(jìn)入身體內(nèi)，否則有害健康。頓時(shí)一股暖流涌上心頭，一個(gè)平時(shí)座位很遠(yuǎn)，交流得很少的同學(xué)對(duì)我如此關(guān)照，區(qū)區(qū)一點(diǎn)小事都會(huì)為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的。
如果說擦黑板這件事體現(xiàn)的是同學(xué)之間的關(guān)愛之情，那么接下來的這個(gè)畫面就是“有福同享，有難同當(dāng)”，讓我深深體會(huì)到“情義無價(jià)”。
那是六年級(jí)下學(xué)期初春的一個(gè)課間操時(shí)間，氣溫回升了很多，卻也并不溫暖，一陣陣西北風(fēng)吹過，還是刺骨的寒冷。由于對(duì)天氣的失算，上間操時(shí)我只穿了校服，沒有穿外套。在外面待的時(shí)間久了，身體也愈發(fā)覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴唇也哆嗦著，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來，遞給我，并且說她不冷。我擔(dān)心她會(huì)感冒，所以又給她推回去了，但她并沒有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對(duì)她說，有衣服不穿，你有病��！她居然沒理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著，直到體育老師下發(fā)回班級(jí)的口令�；匕嗉�(jí)的路上，我淚流滿面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的`世界春暖花開。
這就是我的小學(xué)生活，平淡又令人回味悠長(zhǎng)。一張畢業(yè)照，定格了我的笑臉，但它是否會(huì)沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢(mèng)一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。
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