【精選】我敬佩一個人作文匯編六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我敬佩一個人作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我敬佩一個人作文 篇1
在學校里，在生活中，有很多我敬佩的人。可是，最讓我敬佩的還是辛勤培育我成長的啟蒙老師——邵老師。
邵老師今年四十多歲，中等個，略微發(fā)胖的身材很勻稱，筆挺秀美的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一個十足的學者模樣。慈祥的臉上總是掛著微笑，她溫柔善良，關心愛護我們。
有一天上午，柔和的陽光透過窗戶照射在教室里，同學們在溫馨明亮教室快樂地學習，突然，我覺得渾身發(fā)冷，頭滾燙滾燙的，眼睛都睜不開了，不知不覺地爬在桌子上，邵老師走到我身邊，關切地問：你怎么了，不舒服嗎？我抬起頭無力地說：頭疼。她伸手輕輕地摸了摸我的頭說：頭這么熱，發(fā)燒了。我?guī)闳メt(yī)院。邵老師馬上給我媽媽打電話，又找了一位科任老師看班，一切安排好后，扶著我走出教學樓，騎著自行車送我去醫(yī)院。
到了醫(yī)院，邵老師急忙給我掛號，找醫(yī)生給我檢查忙乎了好一會兒，媽媽匆匆忙忙地趕來了，問明情況后，連聲向邵老師表示感謝。而邵老師搖搖頭說：這是我應該做的，只要孩子沒事就好。這件事，我永遠不會忘記。
邵老師不但像慈母一樣關心、愛護我們，還像嚴父一樣要求我們。記得有一天下午快放學的`時候，我不由自主的和同桌說悄悄話，可是沒有逃脫老師的敏銳的目光，她從講臺上走了過來，緊繃著臉大聲地說：上課怎么能隨便說話呢？你們倆到前面站著！我慢慢吞吞地走到講臺，紅著臉靜靜地站同學們面前，認真反省，十分懊悔。站了一會兒，我覺得腿又酸又軟，心想：老師每天都要給我們上課，一連站幾節(jié)課，難道她不累嗎？老師的工作是多么辛苦啊！我不守紀律，對不起老師。于是我主動向老師認錯。
這就是我的老師，值得敬佩的一個人。
我敬佩一個人作文 篇2
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人，只要我們多留心觀察，總能發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點。
有一次，我在小區(qū)廣場上和小朋友們一起做游戲，我們在廣場上玩的正高興的時候，我們看見幾個孩子在踢足球，其中一個孩子把球踢到空中，球落下時重重砸到了一位清潔工人的背上，他正撿那些隨風“舞蹈”的垃圾。我們趕緊跑上去問他疼不疼，老爺爺抬起頭，滿臉灰白胡子的他微微的一笑，搖搖頭，沒有出聲，彎著腰走開了。這時我才看清楚：他穿著一件很舊的清潔工衣裳，穿著一雙很舊的鞋子。我心想，這個老爺爺?shù)谋骋欢ê芴郏@把年紀了，還在默默無聞地奉獻著自己。
老師教過我們說，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”就是要設身處地替人著想，要把別人的老人，當做自己的長輩，要把別人的孩子，當做自己的`朋友。第二天，我把一件新襯衫帶到廣場上，我看見那位老爺爺正在掃地撿紙。我走到他前面，拿著一件新襯衫說：“老爺爺，你看你老是穿著破衣服、破鞋子，你應該換件新的。”老爺爺和藹的笑著說“好孩子，謝謝你，我不用。”說完，他就把新衣服，推到我的身邊，叫我拿回去。我一聽，想了一個好主意，便說：“這可是老師留給我們的一個作業(yè)，要我們幫助一個陌生人，奉獻一份愛心，你就算幫幫我，收下吧！”老爺爺一聽，問“是真的嗎？”我點點頭，肯定的回答：“那還有假嗎！”老爺爺聽了，將信將疑的收下了。
回到家我想，撒謊雖然不對，但是這是善意的謊言。因為老爺爺是我最敬佩的人！
我敬佩一個人作文 篇3
在生活中，有許多使我們敬佩的人。警察、司機、環(huán)衛(wèi)工人、或是一個素不相識的叔叔。可是，在我心中，使我最敬佩的還是環(huán)衛(wèi)工人。
每天放學，我總看見一位阿姨，戴著手套，拿著笨重的掃帚，正努力地清理垃圾。她不高不矮的個子，臉黑黑的，大概是被那炎熱的太陽烤黑的吧。那飽經(jīng)風霜的臉上，幾絲皺紋清晰可見。嘴角不時地微笑，大概是為自己給人民服務而高興吧。忽然，阿姨緊鎖眉頭，一個口香糖緊緊地粘在馬路上。不論阿姨多么拼命，口香糖還是像一個調皮的孩子不肯離開大地媽媽的懷抱。阿姨不肯罷休，只見她伸出那雙粗糙的雙手，一點點地將口香糖摳下來。雨越下越大，越下越密，豆大的雨滴打在阿姨雨衣上。
此時，幸福的我們卻在溫暖的`家里愜意地看著書、吃著零食。我們和她比，是多么的幸福啊！阿姨推著車來到垃圾桶，一股臭氣撲面而來。阿姨忍著臭氣，忍著想嘔吐的沖動，將手朝垃圾桶伸去。不一會兒，土豆皮、飲料罐、魚骨頭、發(fā)霉的面包、發(fā)臭的飯菜裝入了垃圾車內(nèi)。我看見了，對阿姨說：“阿姨，您別掃了，您看，這垃圾桶又臟又臭，您就讓它這樣放著吧！”阿姨聽了，慈祥地說：“這可不行，我把垃圾清理干凈，能給你們一個良好的環(huán)境。你們就能好好學習，為祖國做出貢獻。”
因為有了她，我們的世界才如此美好；因為有她，用那勤勞的雙手，創(chuàng)造出一個多姿多彩的今天！我敬佩她。
我敬佩一個人作文 篇4
在我的身邊有許多值得我敬佩的人，有不顧一切在公路上指揮交通的交警叔叔，為我們傳遞知識的老師，還有和藹可親的媽媽，但是我最敬佩的還是我們的班長小李。
小李長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，高高的鼻子，還有一張?zhí)鹛鸬?小嘴。
小李不僅長得好看，還是一個樂于助人的好班長。一天，小李收好了作業(yè)本，走在去辦公室的路上。忽然，小李聽到了一聲大哭，她聞聲轉過頭一看，原來是一位同學摔倒了。小李連忙放下手中的作業(yè)本，飛奔過去，蹲下來關心地問道：“你哪兒傷著了？痛嗎？要不要緊？”那位同學看著小李，心里有著說不出的感動。小李看著那個同學的傷口，小心翼翼地把同學扶了起來，再慢慢地送她去醫(yī)務室。小李的額頭上落下了豆大的汗珠，但是小李依然堅持把同學送過去。那位同學連忙道歉，小李害羞得紅了臉。
小李作為我們的一班之長，為我們默默地付出了許多許多。她樂于助人，勤奮好學，值得我們每個人向她學習。
指導老師：陳芷欣
我敬佩一個人作文 篇5
我敬佩的這個人在那遙遠的他鄉(xiāng)——美國。她就是《假如給我三天光明》的作者——海倫凱勒。她堅定不屈，終身與疾病對抗。
她19個月大時，一場高燒奪走了她的聽力、視力和聲音，從此，凱勒將是一位聾啞盲人，她的家庭卻未有放棄，他們云了盲人學校，找了一位家教，她就是對凱勒學習有巨大幫助的安妮莎莉文小姐，這位啟蒙老師憑著愛心，為凱勒披荊斬棘，讓她走向名人之路。《假如給我三天光明》這本書記載了她用自己愛學習的心和莎莉文的特殊教學方法，在無光、無聲、無語的世界里，她的堅強自信讓自己的人生豐富多彩。作者以一個身殘志堅的人的'視角，告誡身體健全的人應該珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。
我記得書中一個事例感動了我，當時她和莎麗文小姐的經(jīng)歷也許太特殊，所以受到了大家的歡迎，很多人都想請她們云演講。由于剛學會說，就不敢外出演講。大三那年，她鼓起勇氣，走上了演講臺。
先是一個小時讓莎莉文小姐來講自己是如何教會“我”。在演講過程中，由于說話的技巧沒胡太大的進步，但令她感動的是：聽眾不論能聽懂多少，都會給予最熱烈的掌聲，而且都是耐心地從頭聽到尾。后來，“我”的名聲越來越大，范圍也越來越大，演講次數(shù)也越來越多。
我敬佩一個人作文 篇6
一進我們陽光水岸的小區(qū)大門，就可以看見幾位穿著藏青色警服的保安叔叔，我們叫他“安爺爺”。
安爺爺十分盡職盡責，不論冬天不論夏天，他們都會準時出現(xiàn)在小區(qū)里，護綠、值崗、巡邏……因為小區(qū)前方是銀泰，所以很多外地車都會停在我們小區(qū)，安爺爺為了不再出現(xiàn)這種情況，還動了一個小腦筋，他連夜做了“通行證”分發(fā)給了居民，只有“通行證”的`車輛才能隨便進進出出小區(qū)。
有一天晚上，風雨交加，我起來上洗手間，卻發(fā)現(xiàn)窗外閃著那明亮的光芒，我連忙跑到窗前，一看，原來是保安叔叔正披著雨衣；在檢查停在這里的車輛，有沒有亮出“通行證”，我仿佛看到了保安叔叔那凍的通紅的雙手，心里不盡涌起一股暖流。
小區(qū)的桂花開了，清香四溢，星期天；我在開滿了桂花的花園里玩耍，一位小妹妹跑了過來；她看看四周，發(fā)現(xiàn)就我一個人在這里，她就踮起腳尖，想摘下一簇花兒，正巧保安叔叔來了，看見小妹妹正在摘花。就說：“小孩子，不可以隨便摘花。”只見保安叔叔板著個臉，這時從我耳邊傳來：“嗚嗚，對不起，我只是想……想玩！”聽了這話；保安叔叔不再這么兇了，他說：“孩子，你要從小就養(yǎng)成愛護花草的習慣；長大以后才能做到不糟蹋花草的習慣。”聽了這話，我想：“是啊，一花一草也是有生命的，我們要愛護它們。
這就是把小區(qū)視為家的保安叔叔，每當看見他們忙碌的身影人，我的心里總會涌起一股暖流。
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