讀媽媽作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的讀媽媽作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀媽媽作文 篇1
寒假里，我和媽媽一起讀了一本書(shū)《莫泊桑短篇小說(shuō)精選》，其中有一篇小小說(shuō)《項(xiàng)鏈》我特別喜歡。
這篇文章的內(nèi)容大概是：一個(gè)女子十分普通，即沒(méi)有錢裝扮自己，穿戴十分樸素，但她十分虛榮。有一天，她丈夫下班回家，拿了一份請(qǐng)柬，本以為她會(huì)欣喜若狂，但她卻不高興：“我有什么首飾，珠寶可以戴的？再說(shuō)，我連一件象樣的衣裳都沒(méi)有！”她的丈夫只能支付一套漂亮衣裙，并建議她首飾可以用幾朵花替代。但是她太虛榮了，不愿意。于是她借了一條鉆石項(xiàng)鏈，可美了。在晚會(huì)上，她出盡風(fēng)頭。可是當(dāng)他們要回家時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)項(xiàng)鏈不見(jiàn)了。從此他們過(guò)上了貧苦的生活，為的就是償還一條四萬(wàn)法郎的`鉆石項(xiàng)鏈。十年過(guò)去了，她終于攢夠了四萬(wàn)法郎，買下一條一模一樣的項(xiàng)鏈歸還給朋友。朋友知道后驚叫到：“那只是一條假的項(xiàng)鏈！”
從這個(gè)故事中，我明白了人不可貪慕虛榮，不然會(huì)為此付出慘痛的代價(jià)！
讀媽媽作文 篇2
星期天放學(xué)后，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這次老師布置了一道作文題目叫：我與媽媽同讀一本書(shū)，你能陪我一起讀嗎？”媽媽眉頭一揚(yáng)，顯得很高興，說(shuō)：“好的，這個(gè)活動(dòng)不錯(cuò)，這樣可以學(xué)到許多知識(shí)。”看到媽媽興高采烈的樣子，我也很高興。最后，由媽媽提議讀《魯濱遜漂流記》。
四天后，我們終于讀完這本由英國(guó)著名作家丹尼爾.拜迪所寫(xiě)的書(shū)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)故事發(fā)生在十八世紀(jì)，你看了后知道這本書(shū)講的是誰(shuí)，發(fā)生的是什么事？”我說(shuō)：“主要講的是魯濱遜在孤島上怎樣同大自然作斗爭(zhēng)，能夠生存下來(lái)的故事。”媽媽笑了笑問(wèn)道：“那你能從他身上學(xué)到什么呢？”我說(shuō)：“我們可以從他身上學(xué)到勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、不怕艱難困苦、敢于挑戰(zhàn)大自然。然后，我們還可以從這本書(shū)上學(xué)到一些生活的知識(shí)，譬如怎樣在孤島上搭帳篷，怎樣在野外節(jié)省食物、保存體力等。”媽媽說(shuō)：“你真得好棒！學(xué)到了這么多的.知識(shí)。”我聽(tīng)了很高興，心想：“以后要多讀課外書(shū)，汲取更多的知識(shí)，做一個(gè)真正勇敢的人。”
讀媽媽作文 篇3
今天，我邀請(qǐng)爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開(kāi)始不久，我們對(duì)沙利文老師初來(lái)海倫家時(shí)小海倫的暴躁習(xí)氣產(chǎn)生了感想，并展開(kāi)了討論。
“其實(shí)小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明，雙耳失聰，無(wú)法像正常孩子那樣表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)，所以有時(shí)只能通過(guò)一些極端的方式來(lái)發(fā)泄情感。”也許孩子更能理解孩子吧，我不無(wú)同情地說(shuō)。
“是呀，小海倫的確很可憐，她需要比一般孩子更多的關(guān)心。但這不是說(shuō)海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因?yàn)楹⒆右砷L(zhǎng)，自身的一些性格缺陷必須得到糾正。”爸爸補(bǔ)充道。
“過(guò)度的`愛(ài)是溺愛(ài)，溺愛(ài)對(duì)孩子而言，不是清涼的涓涓溪流，而是助長(zhǎng)劣習(xí)的洪水猛獸，是有百害而無(wú)一利的。”媽媽意味深長(zhǎng)地說(shuō)，“愛(ài)不是放任，愛(ài)是糾偏，是理解。”
我的目光與媽媽相遇，不由會(huì)意地一笑。
我們繼續(xù)往下讀。讀著讀著，我們又對(duì)沙利文老師教育海倫的方法產(chǎn)生了共鳴，你一言，我一語(yǔ)地交流開(kāi)了。
“不以規(guī)矩，不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落，我迫不及待地說(shuō)：“比如要改掉海倫吃飯沒(méi)規(guī)矩的壞毛病，寧可讓她暫時(shí)餓肚子，也決不由著她的性子。”
“對(duì)，小懲大戒說(shuō)的就是這個(gè)意思。”爸爸接過(guò)話茬，“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后，努力走進(jìn)海倫的內(nèi)心世界，盡力化解她的情感癥結(jié)，悉心去發(fā)掘、培植她身上的閃光點(diǎn)。正是在這種教育下，那個(gè)曾令大人們失望的低能兒才成長(zhǎng)為舉世聞名的奇才。”爸爸的這番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著，議著，直到閱讀結(jié)束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經(jīng)典的水平，促進(jìn)了我的思考、表達(dá)能力，也使我與父母的心貼得更近了。
讀媽媽作文 篇4
相信大家對(duì)“媽媽做孩子的榜樣”這句話一定都不會(huì)陌生的，但對(duì)“媽媽要做孩子的榜樣”這個(gè)詞，大家就不怎么理解了——“不是跟媽媽做孩子的榜樣差不多嗎？”其實(shí)不然，前幾天，我對(duì)這句話有了新的理解。
前幾天，天總是陰沉沉的。我閑著無(wú)聊，便隨手拿出《小學(xué)語(yǔ)文新課程》讀本閱讀了起來(lái)。我翻開(kāi)了目錄，一個(gè)有趣的題目吸引了我的眼球------ 《媽媽要做你的榜樣》。
這篇文章的大意是這樣的：“媽媽”前半生的命運(yùn)是悲慘的。“媽媽”18歲就參加工作了，28歲當(dāng)上市里的勞動(dòng)模范。這時(shí)，她是快樂(lè)的，可是災(zāi)難即將降臨。35歲時(shí)她的人生開(kāi)始了轉(zhuǎn)折，工廠倒閉歲時(shí)她的人生開(kāi)始了轉(zhuǎn)折，工廠倒閉而不得不下崗。下崗后，她的丈夫開(kāi)了一家小超市，不幸又降臨了------她的丈夫和她在運(yùn)貨時(shí)發(fā)生了車禍，他只能做在輪椅上了，她也瘸了一條腿。之后，一家三口只能靠低保金為生。然后，她在去領(lǐng)ZF發(fā)放的補(bǔ)助金的那天，兒子的一席話，又使這位“媽媽”的人生再一次地轉(zhuǎn)折了，她開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，數(shù)年后，他的小吃鋪已發(fā)展得十分可觀，兒子也長(zhǎng)大成人，更懂得“錢不是自己來(lái)的道理”“
這位母親的精神就是那兩句話的不同之處。在此我還想說(shuō)：“天下媽媽都是以樣的'，我的媽媽也是一樣的“
我的媽媽也跟文中的媽媽一樣的“望子成龍”。寧愿自己“瘋狂”的工作，也要使我的生活過(guò)得好些。又想讓我獨(dú)立些，能夠不依靠任何人，在這個(gè)社會(huì)上生存。媽媽正在為做我的榜樣而努力著。而我則要備戰(zhàn)小學(xué)升初中的考試，遠(yuǎn)在千里之外的媽媽更是著急，甚至比我還要焦急。媽媽每天都打電話給我，總是問(wèn)我“復(fù)習(xí)了怎么樣了？”雖然我知道媽媽是為我好，但是還是厭煩地回答一遍又一遍-----“復(fù)習(xí)得還可以”。
父母關(guān)愛(ài)著我們，養(yǎng)育著我們，我們不能不知道感恩，不知道回報(bào)，不知道孝順父母長(zhǎng)輩。
長(zhǎng)大后，我一定要孝順父母，賺了錢我就要給母親買漂亮的衣服和化妝品。跟爸爸買好煙，好酒。每當(dāng)父親節(jié)，母親節(jié)時(shí)，我都陪他們一起過(guò)，讓他們安享晚年。現(xiàn)在我要用學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。我一定會(huì)考上父母所期望的學(xué)校。還有，以后我再也不調(diào)皮了，再也不會(huì)不聽(tīng)話了，而且我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)您對(duì)我說(shuō)的每一句話，并盡可能地去履行。你們可以放心，我一定不會(huì)辜負(fù)你們的期望！“
最后祝全天下的父母親們心想事成，長(zhǎng)命百歲！
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