【必備】六年級(jí)作文集合8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
窗外的鳴蟬聒噪地吵著，連同熱風(fēng)一起擾亂我的心緒。我放下手中的筆，注視著那道難題，無(wú)奈的起身，向院子走去。
來(lái)到院子中，太陽(yáng)光狠辣地照在我的身上，我跑到一棵大樹(shù)下，它給了我堅(jiān)實(shí)的依靠，毒辣的陽(yáng)光被它碧綠的鎧甲遮擋住了，蟬鳴也被隔絕了。我注視著大樹(shù)，它今天高大強(qiáng)壯、威風(fēng)凜凜，成為了庭院中最高最壯的樹(shù)。它的枝葉幾乎蔭蔽了整個(gè)庭院。可誰(shuí)又知道，這棵大樹(shù)背后，是經(jīng)歷了多少磨難，才有今天的成就呢？
這棵大樹(shù)是我和爺爺親手種的。七、八年前，爺爺從山上把它移植過(guò)來(lái)，是為了給庭院中增添一位成員。但是這棵樹(shù)每天都無(wú)精打采的，枝干瘦小，葉子枯黃，大風(fēng)一吹，就像喝醉酒的漢子，搖來(lái)晃去的，枯黃的葉子就紛紛落下，只剩下光禿禿的枝干。我和爺爺沒(méi)有放棄它，不斷的給它澆水施肥。但天有不測(cè)風(fēng)云，他還是遭受到更大的磨難了。一天夜里，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。第二天起床，發(fā)現(xiàn)小樹(shù)被雷劈中了，地上躺著它的殘枝敗葉。
最上面那一節(jié)已經(jīng)被折斷了，它只剩了大半截，孤獨(dú)的立在那里，我走近它，看著它支離破碎的半截身軀，情不自禁的撫摸著它枯焦的殘肢，自言自語(yǔ)的說(shuō)：“小樹(shù)呀小樹(shù)，你真可憐，你還能抽枝發(fā)芽嗎？你還能重新站起來(lái)嗎？……”一月月，一天天，風(fēng)里來(lái)雨里去，不知不覺(jué)一年已過(guò)，春天又到了，在其它花草樹(shù)木都勃發(fā)的時(shí)候，我又來(lái)看小樹(shù)了，我不敢相信自己的眼睛：你滿是傷疤的身上竟抽出幾根枝條，枝條上零零星星的展出了嫩嫩的、亮亮的新綠。“啊，你活過(guò)來(lái)了！”我不禁驚呼出聲。
此后七、八年的`時(shí)間里，小樹(shù)越長(zhǎng)越茂盛，越長(zhǎng)越強(qiáng)壯，現(xiàn)在已長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。
大樹(shù)你不正是用堅(jiān)強(qiáng)的意志，挺過(guò)冬的嚴(yán)寒，霜的洗禮，風(fēng)的摧殘嗎？你堅(jiān)強(qiáng)的意志使你獲得了重生。如今，我只是遭受到一點(diǎn)挫折就要逃避了嗎？……不，我要像你一樣堅(jiān)強(qiáng)勇敢，搏擊風(fēng)雷！……我回到屋里，安靜地寫(xiě)著作業(yè)。
窗外蟬還在聒噪著，熱風(fēng)還在吹著，可我心緒平靜，難題早被我解出，因?yàn)槲业拇巴�，有一棵高大�?jiān)強(qiáng)的大樹(shù)，我真誠(chéng)的向你致敬，大樹(shù)！
六年級(jí)作文 篇2
哦，又要去學(xué)英語(yǔ)嘍。又是一個(gè)星期六，學(xué)習(xí)時(shí)間快到了，最后一次檢查課本是否帶齊，課文是否背出。檢查結(jié)束后，我隨手抓了一把牛肉粒，提上學(xué)習(xí)袋，就從奶奶家向英語(yǔ)學(xué)習(xí)班出發(fā)。
半路上，我看見(jiàn)許多人對(duì)著我的屁股指指點(diǎn)點(diǎn)。“怎么這么奇怪？”我不禁想，“我的屁股有這么好看嗎？”于是我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看了一下。媽呀！一頭只要四肢站立就跟我差不多高藏獒！怪不得我的回頭率這么高！這頭藏獒通體金黃，只是偶爾夾雜著幾根黑色的、棕色的毛；它的一對(duì)耳朵像兩把短短的匕首；眼睛像豺；那個(gè)碩大的鼻子，像一個(gè)大枇杷；它的嘴吻有點(diǎn)兒尖，像錐子，可能是混血兒吧；尾巴上的毛金黃金黃的，看起來(lái)挺順眼的。這時(shí)，它正伸著舌頭，露出那幾顆閃著寒光的犬牙，仿佛要準(zhǔn)備大開(kāi)殺戒。
我嚇得腿都軟了，不知道怎樣對(duì)付。要知道，我小時(shí)候因?yàn)橥低得竟肺舶投还芬н^(guò)。從此一見(jiàn)到狗，就兩腿打顫，呼吸急促。這真是“一朝被狗咬，十年都怕狗”呀！
我極力控制自己情緒，邁開(kāi)大步往前走。我不敢跑，怕被藏獒咬。我就這樣戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了十幾秒后，我終于逃到了學(xué)習(xí)班旁的小公園里。那只藏獒也緊緊跟隨在我后面。我見(jiàn)公園里有一個(gè)健身器材——爬桿。爬桿很滑、很高，藏獒跳起來(lái)應(yīng)該還夠不到，于是我靈機(jī)一動(dòng)使出吃奶的勁兒，朝那根爬桿沖去。藏獒發(fā)覺(jué)我正在逃跑，就拼命追趕上來(lái)。怎么辦？我情急之下，想出一根辦法——玩急剎。我先奮力筆直往前跑，跑到爬桿前，立即停住。藏獒沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備，因慣性而沖五六米外。我的.腳在地上用力一蹬便上了爬桿，奮力往上爬。我最快速度爬到頂端。就這樣，我像一只頑皮的小猴一樣爬到了爬桿的最高處，還死死地拽住爬桿。
現(xiàn)在，我離地面足有五六米高，我想即使品種再好的藏獒，哪怕它是狼血還是豺血再濃，也休想抓到我。那只藏獒抬起頭看著爬桿頂端的我，還是不肯離去。于是，它就在爬桿下面瞎轉(zhuǎn)悠，嘴里不時(shí)還發(fā)出一陣令人心驚肉跳的“嗚嗚”的低號(hào)聲�？磥�(lái)藏獒還是沒(méi)有死心，我嚇得不敢松手。生怕自己一不小心掉下去，落入“犬口”。
藏獒對(duì)于高處的我可望而不可及，但還是不肯離開(kāi)。過(guò)了一會(huì)兒，我緊張的心情有了稍稍放松，干脆坐在欄桿上。我看看那個(gè)近在幾十米外的學(xué)習(xí)班，再看看手表英語(yǔ)學(xué)習(xí)時(shí)間即將到點(diǎn)，不免又有些心急起來(lái)。如果藏獒不離去，我就無(wú)法下來(lái)。我看看腳下的藏獒，心想：“老是坐在上面也不是辦法，我必須像個(gè)辦法才成�！蔽乙�(jiàn)藏獒肚皮貼著脊梁骨了，腦袋頓時(shí)開(kāi)竅了：它不是很餓嗎？那就給它肉唄。哪兒來(lái)的肉呢？我想起來(lái)出門(mén)時(shí)抓了一把牛肉粒塞在褲袋里了。我立即從口袋了摸出一顆牛肉粒，慌里慌張地剝開(kāi)牛肉粒往遠(yuǎn)處扔，藏獒立即向牛肉粒沖去。為了我的安全起見(jiàn)，我又扔了幾顆牛肉粒，藏獒此時(shí)正被美味吸引著。我趁機(jī)立即滑下爬桿，轉(zhuǎn)身飛奔著去學(xué)習(xí)班。
一進(jìn)門(mén)，我立即關(guān)上門(mén)，癱倒在桌上，剛剛的情景在我眼前像3D電影似的循環(huán)播放，腿還在不停地瑟瑟發(fā)抖……
六年級(jí)作文 篇3
校園一角，那條紅色跑道上，一個(gè)少年正雙手插兜，悠閑地走著。“哎！你等一下！能不能……呃……借下你那錯(cuò)題集嗎？我想拿回去復(fù)習(xí)。后天再還你，可以嗎？是老師讓我來(lái)為你借的。”
“的確最近快考試了，你借他一下吧！”這時(shí)，老師也來(lái)了，拍拍那少年肩膀，面帶微笑說(shuō)道。
聞言，他停了下腳步，那對(duì)好看的劍眉不留痕跡地皺了皺，轉(zhuǎn)過(guò)身，手依舊原封不動(dòng)地插在口袋�？戳搜垡慌缘睦蠋�，又瞄了一眼面前那皮膚黝黑的男生。那男生是個(gè)單親家庭，平時(shí)由父親帶著，但他父親也不管他，因此性格很惡劣，借了東西要么不還，就算還了也就是缺胳膊少腿的。
“不借！”那少年不屑的聲音響起，嘴角勾起了一抹嘲諷的笑容，“不是我小氣，而是我有我的`原則，我有我的底線。事不過(guò)三，過(guò)了，想要沒(méi)門(mén)�！蹦巧倌觌S即轉(zhuǎn)過(guò)身，又開(kāi)始散步，轉(zhuǎn)身之時(shí)明顯看見(jiàn)老師臉色很難看。
想起前段日子，那男孩一次又一次問(wèn)他借東西，卻又不還他都忍了。而這一次，事不過(guò)三，他拒絕了。
“嘿！臺(tái)羽，你干什么那么小氣，不借他？”這時(shí)，他的一個(gè)朋友正巧看到這一幕，上前問(wèn)道。
“哦，我有我的原則，底線，事不過(guò)三。如果你不能理解那我們友誼就盡了，畢竟，三觀不同嘛。”臺(tái)羽的身影漸行漸遠(yuǎn)……
的確，對(duì)別人不合理的要求，必須要學(xué)會(huì)拒絕，與做一個(gè)“爛好人”相比，不如直接表明觀點(diǎn)，加以拒絕。這件事他做對(duì)了。
六年級(jí)作文 篇4
我愿當(dāng)一位作家 寫(xiě)作是快樂(lè)的，當(dāng)一位作家更是令人興奮的。我愿意當(dāng)一名作家，翱翔在文字的天空里，暢游在知識(shí)的海洋里，生活在快樂(lè)的世界里。
我平時(shí)十分喜歡讀課外書(shū)，它如同磁鐵一般把我吸住了。她是我精神的食糧，讓我懂得了尊敬，懂得了寬容，更懂得了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，寫(xiě)作的樂(lè)趣。讀完每一本書(shū)就像與這本書(shū)的作者暢談了一番，了解了作者的心聲，作者的感情，作者的.品質(zhì)。
我多么希望借用中華民祖古老的文字來(lái)表露我的感情呀！
于是便萌發(fā)了一個(gè)小小的種子——我要當(dāng)作家。每當(dāng)看到電視上的作家們?cè)谡務(wù)撟约旱膶?xiě)作生涯以及自己的著作時(shí)，我多么的羨慕呀！我喜愛(ài)文學(xué)，我深切的熱愛(ài)文學(xué)。文學(xué)它有著無(wú)可言喻的魅力。于是小小的我就開(kāi)始寫(xiě)作了。記得在一年級(jí)老師讓每天寫(xiě)一句話。那時(shí)我把這一句話當(dāng)作一天的重要任務(wù)，小心翼翼，仔仔細(xì)細(xì)的給予這一句話。漸漸的時(shí)光如輕煙，飄走了。我已上了四年級(jí)，在一份小的不起眼的《秦嶺報(bào)》上發(fā)表了文章《幫媽媽包餃子》。一日我突然發(fā)現(xiàn)了在報(bào)紙上有著熟悉的文筆，此時(shí)的我第一次感受到文學(xué)給我?guī)?lái)的快樂(lè)，幸福。如今，我已成了一名畢業(yè)生，一名小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。我真正的感受到寫(xiě)作的樂(lè)趣。
我愛(ài)文學(xué)，我愿當(dāng)作家，一個(gè)偉大而又神圣的職業(yè)！
六年級(jí)作文 篇5
我的媽媽是一個(gè)懂禮貌的人，不論在哪里，她對(duì)任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會(huì)從他人的角度去考慮問(wèn)題，理解他人。
一天早上，媽媽開(kāi)著車(chē)送我去上學(xué)，快到學(xué)校時(shí)，路上人多車(chē)更多，媽媽有序地跟著車(chē)流慢慢前行，小心翼翼地避讓著，唯恐碰著路上的同學(xué)。突然，對(duì)面有一輛車(chē)朝我們疾馳而來(lái)，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車(chē)后停了下來(lái)。對(duì)面車(chē)?yán)锛睕_沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來(lái)�？吹轿覀兒�，他破口大罵：“你們?cè)趺床婚L(zhǎng)眼睛，沒(méi)看到車(chē)嗎……”他的意思是我們應(yīng)該讓他們先過(guò)去。
爸爸聽(tīng)了后，氣不打一處來(lái)，立刻下車(chē)與他爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。媽媽看在眼里，趕忙放下了車(chē)窗，對(duì)那個(gè)人平靜地說(shuō)：“你這樣做太危險(xiǎn)了，雙方車(chē)上還有孩子呢。有什么事好好說(shuō)！”
那個(gè)人聽(tīng)后，還是對(duì)我們指手畫(huà)腳，大聲咆哮：“之前我已經(jīng)堵了三十分鐘了，孩子上學(xué)就要遲到了！”
媽媽未計(jì)較對(duì)方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學(xué)，路又這么堵，大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過(guò)，你就好好說(shuō)嘛！”
可身旁的爸爸和他一時(shí)難以平靜，互不相讓，爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的`態(tài)度，雙方停止了爭(zhēng)執(zhí)。媽媽將車(chē)往后退，讓對(duì)方先過(guò)。
車(chē)?yán)�，爸爸還沒(méi)有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因?yàn)橐辉缟隙萝?chē)堵得時(shí)間太長(zhǎng)，又擔(dān)心孩子上學(xué)遲到。你要站在對(duì)方的角度去考慮一下，就會(huì)心平氣和啦�！避�(chē)?yán)^續(xù)往前開(kāi)著，我在思考著媽媽的話。
就是我的媽媽，禮貌待人，善解人意，為他人著想。她的這種為人處事的態(tài)度一直深深地打動(dòng)著我，感染著我……
六年級(jí)作文 篇6
愛(ài)有很多種形式：有父母對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)；老師對(duì)我們默默奉獻(xiàn)的愛(ài)；朋友對(duì)我們真摯的愛(ài)……但是卻有一種愛(ài)讓我記憶猶新，那便是同學(xué)愿意傾聽(tīng)自己訴說(shuō)的關(guān)愛(ài)。
那是某一天的下午，課間教室里鴉雀無(wú)聲、靜悄悄的，同學(xué)們都在自己的座位上翻閱著語(yǔ)文書(shū)，這要是換成平時(shí)，大家早就鬧翻了天。原來(lái)呀，今天是要發(fā)上次的測(cè)試卷了。我的`心忽上忽下，忐忑不安，不知道這次自己能否取得好成績(jī)。正在糊思亂想的時(shí)候，上課鈴響了，溫老師抱著兩大疊試卷走進(jìn)了教室。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，我看到了閱讀有個(gè)“良”時(shí)，傷心到了極點(diǎn)。因?yàn)槲矣X(jué)得這次考試其實(shí)非常簡(jiǎn)單，憑我的水平可以取得三個(gè)“優(yōu)”的，就因?yàn)樽约旱鸟R虎大意沒(méi)考好。帶著這種悲痛的心情，上完了這節(jié)試卷講評(píng)課。下課后，我再也沒(méi)忍住坐在座位上哭了起來(lái)，一顆顆淚珠從眼眶里流出。
這時(shí)，鄭淇從我身邊走過(guò)，看到這個(gè)情況后回到自己位置上拿著餐巾紙朝我走來(lái)。她一邊給我擦著眼淚，一邊輕輕的問(wèn)我：“選淇，你怎么了？”我平復(fù)了一下心情，回答道：“我這次語(yǔ)文考試沒(méi)有考好，出現(xiàn)了良，這次的題目這么簡(jiǎn)單還出現(xiàn)這種情況，太不應(yīng)該了。”說(shuō)完，我看了一下鄭淇，又哭起來(lái)。鄭淇默默地坐在我身邊，傾聽(tīng)完我的訴說(shuō)，細(xì)細(xì)的品味著我說(shuō)的話，想了想溫柔的對(duì)我說(shuō)：“這次對(duì)你來(lái)說(shuō)是個(gè)提醒，我相信經(jīng)過(guò)了這件事之后你一定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取下次考的更好。我相信你的實(shí)力，你一定能行的。”聽(tīng)著鄭淇輕聲的話語(yǔ)，我感覺(jué)自己的心情變的開(kāi)朗了許多，我對(duì)著她點(diǎn)點(diǎn)頭，暗暗的下定決心，下次一定要好好考。
傾聽(tīng)如一縷清風(fēng)、一盞路燈、一朵開(kāi)不敗的花……她給人安慰、鼓勵(lì)，讓你牢記過(guò)去，使你不斷前進(jìn)。一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，一句溫柔的話語(yǔ)，也可以感染一個(gè)人的心！
六年級(jí)作文 篇7
各位評(píng)委、老師、同學(xué)們，大家好！
我演講的題目是：《我想有個(gè)家》。
看著你們燦爛的笑容，聽(tīng)著前面選手講述家庭溫馨的故事，我的心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，我一直好想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)：我想有個(gè)家。
今年的3月21日，正好是春分。單單被春陽(yáng)曬得半黃的臺(tái)歷讓我知道我14歲的生日已經(jīng)過(guò)去了�？墒俏�，我竟然不能和你們——我的父母呆在一起。
我總想著小的時(shí)候，那時(shí)你們給了我一個(gè)多么快樂(lè)的童年。撒滿陽(yáng)光的草地，越飛越遠(yuǎn)的風(fēng)箏，風(fēng)箏下面歡笑著的我和后面緊張跑著的你們，一切都是那樣的美好，可這些美好只能留在零碎的記憶里。
爸爸、媽媽你們?cè)谀睦�？有時(shí)夜里聽(tīng)到你們吵架的聲音，我的淚水總是那么不爭(zhēng)氣。我很害怕，我害怕你們打起來(lái)，我只能躲在被子里偷偷的哭。你們互相埋怨著，吵啊吵啊就會(huì)升級(jí)，我很慚愧，是不是一切都是我的錯(cuò)�？墒俏艺娴暮芘�，很努力地去做一個(gè)乖孩子、好學(xué)生。
深圳的夏天好熱，可我好冷，是你們給了我一個(gè)冷冷的`夏季。爭(zhēng)吵、冷戰(zhàn)、再爭(zhēng)吵、然后是分居。任憑我怎么裝著笑臉把你們的雙手拉在一起，你們還是在那個(gè)下午各自離去，留下我一個(gè)人孤零零地站在樓道里。后來(lái)，你們一個(gè)去了上海，一個(gè)回了北京，空蕩蕩的大房子里就再也沒(méi)有看見(jiàn)你們。“女兒你要自己注意身體�！笨上�，媽媽，這只是媽媽，您留在電話里的聲音；“女兒，給你寄了幾百塊錢(qián)，沒(méi)有錢(qián)就打電話，爸爸不會(huì)虧待你的�！笨墒�，爸爸你知道嗎？我不要錢(qián)，我要的是你們。我要的是7歲那年我們?nèi)乙黄鸫┧笤谄咝菐r象牙洞中的歡聲笑語(yǔ)；我要是9歲時(shí)我們?nèi)易分鹪谔煅暮＝堑纳碁┥湘覒�、打鬧的身影；我要的是那枚你掛在我和媽媽脖子上，代表著幸福的紫貝殼；我要的是我們?nèi)乙黄鸬却?yáng)升起在海平面時(shí)相擁、相抱的激動(dòng)和歡喜。那時(shí)多少擦肩而過(guò)的路人都在羨慕，可現(xiàn)在，貝殼已經(jīng)摔碎，相聚不再歡喜，你們留給我的是一個(gè)聽(tīng)得見(jiàn)回聲的空房和電話里冰冷而沉重的聲音。
那真的是一個(gè)沉沉的秋季，瑟瑟秋風(fēng)沒(méi)有冷在臉，卻冷在心。我知道你們今天不會(huì)來(lái)，可是我——你們的女兒永遠(yuǎn)在等。
謝謝大家！
六年級(jí)作文 篇8
風(fēng)，輕輕撩過(guò)窗外的樹(shù)枝，颯颯作響。樹(shù)影婆娑，在明晃晃的白熾燈的對(duì)比下分外扎眼。滴答，滴答……時(shí)間放緩速度。伴隨遠(yuǎn)去的腳步聲和門(mén)的打開(kāi)關(guān)上，幾乎在同一時(shí)刻，我從椅子上一躍而起。
終于盼到母親出門(mén)的時(shí)刻了！我強(qiáng)抑住狂喜的心跳，強(qiáng)制自己先冷靜下來(lái)。先不去碰電視，萬(wàn)一母親殺個(gè)回馬槍怎么辦？我在心底一遍遍地碎碎念，回到椅子上繼續(xù)寫(xiě)我那未完成的作業(yè)。“不急，不急，先等會(huì)兒……”我輕聲自言自語(yǔ)，跑到玄關(guān)處，透過(guò)貓眼往外看，確認(rèn)母親是否已經(jīng)遠(yuǎn)去。
3分鐘后，母親仍然沒(méi)有回來(lái)。我深吸一口氣，匆匆丟下作業(yè)本，沖到客廳打開(kāi)電視，噢耶！我自由啦！
我興高采烈地看著娛樂(lè)節(jié)目。啊，如果再配上零食，那我真是天下第一逍遙神仙。
門(mén)，忽然間“嗒啦”響了一下。我猝不及防，雙肩一抖，遙控器險(xiǎn)些掉到地上。我趕緊關(guān)掉電視，像一只受驚的兔子般躥回房間�！鞍 悄赣H回來(lái)了？不！她沒(méi)來(lái)……為什么要這樣做？母親如果看到會(huì)說(shuō)什么？我還是去做作業(yè)吧……”我顫抖著坐回椅子上，心煩意亂地埋頭扎進(jìn)作業(yè)堆里。我又冒出一團(tuán)亂麻般的思緒：“啊，做作業(yè)太無(wú)聊了……不！不能看電視！……看唄，只看一會(huì)兒……”好吧，我的'內(nèi)心妥協(xié)了，再一次打開(kāi)電視。歡快的音樂(lè)，幽默的對(duì)話，閃亮的屏幕，讓我緊繃的一顆心放松下來(lái)。我沉浸在歡樂(lè)的氛圍中，忘記了作業(yè)……
滴答，滴答……伴隨由遠(yuǎn)及近的腳步聲和鑰匙插進(jìn)鎖孔的聲音，時(shí)間加快步伐。我趕緊關(guān)閉電視，但已來(lái)不及逃回房間。母親走進(jìn)房門(mén)，看到我后，雙眉緊蹙�！澳氵�不去寫(xiě)作業(yè)？寫(xiě)完了？”“還……還沒(méi)。”我像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，囁嚅著�！斑�不快去？”“是……”我灰溜溜地奔回房間，暗自慶幸逃過(guò)一劫。不過(guò)，我再也不敢寫(xiě)作業(yè)時(shí)偷懶了！
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