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      畫漫畫的作文

      時間:2023-04-11 13:18:23 漫畫

      關于畫漫畫的作文合集8篇

        在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的畫漫畫的作文8篇,歡迎大家分享。

      關于畫漫畫的作文合集8篇

      畫漫畫的作文 篇1

        在一個星期五晚上,小左手拿著一張試卷開心地跑到媽媽面前,說:“媽媽,你看我考了一百分兒。”媽媽聽了非常高興,把小左抱起來親了又親,但是后來的一次考試中,小左只考了九十八分兒,媽媽知道了,生氣地給了小左一巴掌。

        小左的同學小右慢吞吞地走著,他這張試卷兒只考了55分兒,還沒有及格,回家被媽媽打了一巴掌。第二次考試,小右考了61分兒,媽媽說不但及格了,而且還有了進步。媽媽親吻了他。

        為什么家長們在孩子們考試考好了才能夠表揚孩子?為什么在孩子沒有考好時就對他們進行巴掌教育?漫畫的.作者夏明說:“我希望和教育有關的人能通過這樣的漫畫,思考自己的教育理念和方法,起到見仁見智的作用。”我想告訴全天下的爸爸媽媽們:請你們不要動不動就對孩子們實施暴力。就算他們沒有考好,家長們也應該去鼓勵他們。因為他本意也想考個好成績的,也不想考差呀。不要實施暴力。

        我不由得想起剛聽說的一件事兒:一個孩子數學得了八十六分,他的爸爸就讓他一直跪著,后來老師告訴爸爸少加給孩子30分兒。媽媽就對他親了又親。我不明白家長對孩子的愛,怎么被成績左右了呢?只有考好才值得親?希望所有的家長們都不要對孩子動手,要鼓勵孩子。

      畫漫畫的作文 篇2

        啊,這書真好看!

        當我津津有味兒地讀到這本書的精彩部分,讀到我心激動地快跳到喉嚨口時,一陣粗粗的聲音打破了這種心潮澎湃的境界:“兒子,快,吃飯了!放下書,去!”原來是我那大胡子老爸啊,來催我來哩!

        我戀戀不舍地放下書,垂頭喪氣地走出了書房。

        一進餐廳,香味兒撲鼻而來:有魚味兒;有熏雞味兒;還有巧克力布丁味兒……

        餐桌上,實在令我垂涎欲滴,色香味俱全。我也由不得贊嘆媽媽那“上得廳堂,下得廚房的功夫了。再看,清燉豆腐魚,五香熏雞,蕃茄蛋花湯,五味土豆絲,腌炒小白菜,油炸冰淇凌和甜點巧克力布丁。

        剛要動手,媽媽便說:“呆會兒,你爸沒來呢!”

        等到飯菜的`香味兒全被我吸進肚子了之后,爸爸還沒來,我有些急了。

        再到飯要硬時,爸爸還沒來,我開始躁動不安。

        直到菜涼時,媽媽才叫我去叫爸爸。

        “爸爸,快,吃飯了!”我模仿爸爸的口氣說。但,老半天沒見到他出來。

        我走進書房,令我大跌眼鏡:爸爸翹著腿,捧著書看得有味兒呢!

      畫漫畫的作文 篇3

        他英俊瀟灑,他和藹可親,他幽默風趣,他才華橫溢。他有時也會很嚴厲,他是我的引路人。他就是親愛的郭老師。

        他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑,他嚴肅認真卻有包容一切的胸懷。帥是他的代名詞,他更是一個才華橫溢的好老師。

        在我的記憶中寫詩是古代名人雅士才會做的事。現在人嘛,說一些好聽的話就行了,詩嘛,不過是學了就背背,不學就不聽不看。可是郭老師的一節別開生面的課,讓我深深的愛上了那些美如畫的詩詞。嗯,記得在那堂課之前,郭老師讓兩位同學畫了兩幅關于飛來峰和廬山的畫。很多同學不理解,郭老師卻神秘的`說,第二天你們就知道了。到第二天來到教室,一進門就看到了在黑板上的畫,一幅高聳入云,那是飛來峰;一副神秘莫測,那是廬山。在這兩幅畫中,我深深的感受到了美。開始上課了。“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。”在朗朗書聲與黑板上的話的回憶中,我感受到了畫如詩詩如畫的境界。也讓我愛上了詩詞,愛上了國學,愛上了語文。

        雖然我和郭老師相處的時間只有短短兩年,但他高大的形象卻永遠印在了我的心里。

      畫漫畫的作文 篇4

        尹老師一米七十多的個頭,戴著方形眼鏡,皮膚黝黑,肌肉發達,但看起來并不胖,這是長期鍛煉的結果。他是體育老師,教我們田徑。他的口頭禪是“不行!”“再堅持一會兒!”

        尹老師是一個實實在在的“老虎”,我們訓練的時候,他就像發怒的老虎要吃人一樣,非常嚴厲,嚴格到連老天爺都要掉淚。

        我們平時訓練跑步,光熱身就要跑三圈(一圈400米),這三圈可是一步也不能走。如果有誰敢走一步,就要加跑一整圈,我們都嚇死了,堅持跑,沒有誰敢走一步。

        訓練的時候呢,這“老虎”更不留情。我們最近經常做增強核心力量的運動。“老虎”說,雖然田徑是跑步,但單純的跑只能鍛煉腿部肌肉,如果想要跑得快、跑得遠,需要全身都有肌肉。所以我們每天都要做各種支撐:平板支撐2分鐘,側面支撐各1分鐘,仰面支撐1分鐘。看起來這些支撐的時間不長,可是特別累!每次做完這些項目,都像經歷了酷刑,剛一做完,我都立刻癱倒在地上,心想:誰想讓我起來,得下半輩子了!

        “老虎”訓練我們的花招不止這些,比如昨天剛做完各種“花樣”支撐,今天呢,熱身之后竟變成了單腳跳樓梯(左右各6組)和立臥撐10個,高抬腿30秒,抱膝跳10個,俯臥撐10個(以上算1組,要做3組)。在“老虎”鷹一樣眼睛的監視下,我們稍有動作不規范,就被要求重做,他自己也不斷地做示范,訓練完之后,他做的次數更多。我一邊做一邊想,我們就像《摔跤吧,爸爸》中的吉塔和巴比塔,在爸爸的監督下,永遠不能停下奔跑的腳步。更可怕的是,練習完之后,絕對不能坐下休息。

        我見到他就感覺被老虎追著一樣,真累。

        但就是這樣一個“老虎”,有時也有“笑”的時候。

        有一次我們被要求跑8圈。在跑第一圈的時候,我被同學不小心撞了一下,“撲通”摔倒了。我當時本能地爬起來,感覺被摔的地方火辣辣地疼,我看了一下,腿青了,左胳膊摔破了皮,感覺左腳也扭了。我覺得疼痛難忍,就停下來,想去找老師,又擔心被懲罰。試著跑了幾步,再次被疼痛襲擊,只好硬著頭皮去找老師。“老虎”看到我一瘸一拐地走近,問我怎么了。我簡單地說了情況,他看了一下我受傷的情況,破天荒溫和地說:“你在這兒坐會兒吧,沒什么大傷,過一會兒就能好點,然后再跑。我今天對你沒有要求,能跑多少就跑多少。”天吶,我太感動了,從來沒聽過從“老虎”嘴里發出這么動聽的聲音,今天是有史以來的第一次,我霎時忘記了疼痛,站起來對“老虎”保證說:“沒事,我能跑!”然后飛快地跑完了剩下的.7圈。

        我在“老虎”的訓練下學會了堅持。有一次我們練30秒高抬腿訓練,很累。最后的幾秒我都累得無法忍受了,“老虎”說:“再堅持一下,還有5秒……”,我閉上眼睛,臉朝向天,心里數著:5、4、3、2、1!耶!我勝利了!

        我們在一起訓練時間長了,就更加理解尹老師了。他看起來像虎,督促我們運動,培養我們有堅持、頑強的品格,正是有了他的嚴厲,我們才能完成標準嚴格的訓練,但訓練之后每每想起他,都覺得是貓,感覺暖暖的。

      畫漫畫的作文 篇5

        今天,語文課本中的一組漫畫引起了我的注意,那組漫畫上所描繪的內容大致是:一個女同學和一個男同學在放學回家的路上,發現在路的旁邊擺放著一個垃圾桶,里面幾乎空蕩蕩的,然而在垃圾桶旁卻堆滿了垃圾,不時散發出陣陣的臭味。此時那個女同學卻不怕臟臭,竟然用雙手將那一大堆的垃圾裝入垃圾桶里,而男同學迅速地從書包中拿出紙和筆,用筆在白紙上寫下“文明只差一步”幾個大字,然后將這張紙貼在垃圾桶上,向路人警示。這組漫畫讓我的心情久久不能平靜,同時給我很大的啟示,引起我深深的思考……

        如今,我們的城市越來越美麗,多數的居民都能夠自覺維護好城市的形象,做個文明人。然而總有些不講文明,破壞環境的人,他們為了貪圖方便,養成了隨處丟垃圾的壞習慣。可正是他們貪一時的.方便,對城市的環境造成了很大的危害,進而影響到居民的身心健康。其實,深受其害的也包括他們自己呀。雖然這些人平時口頭上也講精神文明,然而看看自己平時實際的行為呢?其實文明離他們僅有一步之遙,舉手之勞,何樂不為?

        在生活中,像這樣為了圖方便的人還真不少啊。我曾經親歷過一些人不文明的行為。記得去年有一天在放學回家的路上,我親眼看見一個路人在路上邊走邊吃著一個香蕉,之后就把香蕉皮隨手扔在馬路中間,有個垃圾桶就在前面,他為什么不多走一步呢?此時正是放學期間,路上都是放學的學生,誰要是不小心踩到了香蕉皮肯定會摔倒,那多危險啊!想到這里,我連忙走了過去,把香蕉皮拿起來,快步走到垃圾桶前,放了進去。還有一些人為了一時之快,而闖紅燈、橫跨欄桿等危險行為,最后引起鮮血淋淋的悲劇。這些人不但放棄了千銀萬金都買不來的文明,還放棄了自己寶貴的生命!假如人人都遵守交通規則,就不會再引發各種悲劇,那將是多么美好啊!

        漫畫中那兩個小學生的行為深深地教育著我,讓我明白:在生活中如果每個人從小都有養成良好的行為習慣,邁出小小的一步,正像“八不”行為所說的“安全出行不違規,垃圾分類不落地”。那么我們的社會一定會是一個文明和諧的社會!

      畫漫畫的作文 篇6

        “哈,耿老師來了”剛說完,我們班就騷動起來了。怎么回事呢?原來,耿老師有三怪!

        耿老師看起來并不像個老師,而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡,小小的嘴總是很愛笑。對了,你們不是想知道三怪嘛,那我就告訴你吧。

        第一怪——幽默。經常當我們說話時,老師會說:”下面讓我們評選出‘蚊子一號’,‘蚊子二號’。頓時,我們班雅雀無聲。幾秒后,傳來了一陣爆笑。

        第二怪——“飛刀”(粉筆)扔的`準。有一次,一個同學用數學書擋著看課外書,老師突然一扔,正好砸在書上,那個同學馬上就明白了。

        第三怪——自己不講課。耿老師經常讓我們講課,自己在旁邊聽課,有時還指指點點,不過說來也怪,我們班的數學成績越來約好了。

        這就是我的數學老師———耿老師。

      畫漫畫的作文 篇7

        我有許多漫畫書,如《哆啦A夢》,《丁丁歷險記》,《火山歷險記》……這些漫畫書都很有意思,不僅教給了我很多知識,而且給我帶來了很多快樂。其中,我最喜歡的漫畫書是《哆啦A夢》,它的作者是日本的藤子F不二雄,這本書里描寫了很多學校里的故事,還有一只神奇的機器貓幫助小男孩大雄完成了很多愿望。我心想:要是自己能擁有一只這樣的機器貓,那該多好啊!

        《丁丁歷險記》也是我超喜歡的漫畫書,里面有勇敢的`丁丁,機智忠誠的小狗白雪,鹵莽的阿道克船長,大壞蛋米勒……我被里面一個個精彩的冒險故事所吸引了,慢慢地,我也能自己看書,不用麻煩大人講了,爺爺奶奶還夸我識字的速度超快呢!我還有一套科學漫畫叢書,《火山歷險記》、《大海歷險記》、《非洲草原歷險記》、《西伯利亞歷險記》,很多的科學知識穿插在故事里面,在看有趣的漫畫的同時,我也學會了很多本領。比如:如何野外求生、求救信號的書寫和識別,如何凈化水源、捕獲獵物等等。這些漫畫書是我的良師益友,它們帶我了解了豐富多彩的世界,也讓我學到了很多科學知識,我非常喜愛它們。

      畫漫畫的作文 篇8

        從古至今,我們生命的搖籃——地球母親哺育了無數的人,她向人類慷慨地提供資源。原來的人們都對地球母親懷有崇高的敬意。可是,如今,人類為了自己的金錢,地位,名利……去不斷摧毀地球,去不斷折磨我們萬物的母親。她的皮膚上已經有了絲絲裂痕,她水靈的身體已經變得干枯。我們只有一個地球,我們要保護我們人類的母親。

        伴隨著一陣風,一輛大卡車沿著蜿蜒曲折的盤山公路緩緩爬上一座綠色環抱的小山,在半山腰的一處平緩地方停了下來。

        那是一片小樹林。一棵棵大樹拔地而起,又高又大。綠油油的樹冠像一把撐開的巨傘,遮住了耀眼的陽光。一片片樹葉像一個個小手掌,隨著一陣山風,小手掌歡快地拍起來。沙沙的聲響像一曲幽幽的小令。

        開車的司機下了車,在小樹林里轉來轉去,瞪著銅錢般大的眼睛,仔細地尋找著良好的樹木。他從口袋里拿出一根煙,掏出打火機,悠閑地抽起來。屢屢青煙從他的嘴和鼻孔里冒出,周圍的清鮮空氣仿佛也被這青煙弄混濁了。

        他又回到車上,從工具箱里摸出一把斧頭,鋒利而光滑的斧面上閃出陣陣可怕的寒光。他掂著斧頭來到一棵長得細長的樹旁,“唰唰”地砍起來。一刀接著一刀,是那么熟練,那么瀟灑,不斷發出“咚咚”聲。突然,隨著一陣“撲棱”聲,一只啄木鳥停在了司機的身上,大聲叫道:“這段木頭里一定有蟲!”

        這是一幅漫畫的.主要情節。看完了這幅漫畫,我的心中思潮起伏,久久不能平靜。“這段木頭里一定有蟲!”這句話縈繞在我的耳畔。人的腦子里怎么會有蟲呢?那么這只蟲就是比喻人的貪心,無知,自私的壞習慣。金錢會讓人貪心,會讓人不顧后果地做事。這幅看似平常的漫畫實際是向我們展示了人類對珍惜地球資源的漠視,與此同時,也告訴人們如果人類不加節制地濫用地球自然資源,我們的地球將會是一片荒涼,可怕的景象。

        這一幅漫畫暗示我們:人類要保護地球,珍惜地球的自然資源。不能讓我們的地球母親破碎,而是要讓我們的地球變成美好的家園!

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