【精華】歌的作文600字3篇
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的歌的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歌的作文600字 篇1
人生是一本書，我們在匆忙涂抹即將合上時，卻愿意重新書寫人生，就像一個偉人走過輝煌卻極力追求凡人的生活。我從不敢褻瀆生命，因為我了解它的壯美；我從不敢輕視生命，因為我知悉它的頑強，憧憬明天，生命更加輝煌。生命固然短暫，猶如曇花一現，卻留下了瞬間的永恒。
美麗的小芽硬是擠出來了。終于，它成為一顆蒼勁的古樹，成為懸崖邊上唯一一道絢麗的風景線，那盤扎臥虎的枝干中沒有對生活的抱怨，只有對懸崖的依戀。那拼搏的生命。
滾滾洪水中，勇士選擇犧牲自我給人們安全與幸福，浩瀚沙漠中，戰土堅守在自己的崗位。面對困難，他們迎刃而上，毫不畏懼，對生命的膜拜，使之成為永恒，永恒的生命，使霍金沒有在輪椅上消沉，使聞一多橫眉怒對敵人的槍口，是布魯諾發出“火不可征服我，不能征服真理”的呼喊。
我們的生命雖然沒有長漠顧炎的豪壯，沒有曉風殘月的婉約，更沒有高山流水的.寂然，但是我們可以讓生命有個性的揮灑。感受生命的堅強，永恒。我愿為生命頌歌，歌唱那平凡與純潔。歌唱那絢麗與輝煌，歌唱那勇敢與堅強。那搏擊烏云的生命!形形色色，無奇不有，悲喜交加．風雨變化演繹出生命的真諦。生命的永恒，生命的變化多姿!為生命頌歌，我無悔的選擇!
后記：看不甘寂寞的化次第開放，，看野草一顆顆從夢中醒來，思緒飛舞，在風輕云淡的天空，迷途中找尋成功的風向，在看風的撫摸下舒展心靈的廣場。任微風輕拂，任細雨飄灑，陪陽光走過日出日落經歷哪些云起風涌，大雨如注，感受那驕陽炙烈，繁花綠樹，看大雁北歸，看鶯歌燕舞，送泥土一片綠樹，給陽光一份祝福，生活賜給我們歡樂與苦楚。陽光也給我們祝福!
生命如此美麗!
歌的作文600字 篇2
“聽媽媽的話，別讓她受傷；想快快長大，才能保護她。”首歌是周杰倫的《聽媽媽的話》我很喜歡這首歌。聽出了他小時候對媽媽的愛，要快長大去保護他的媽媽。
許多人嘴上說著“媽媽我愛你”但并未去實現這個愿望，只是到處宣傳。而小部分人，在小的時候很愛自己的母親，在長大后卻忙于工作，忙于掙錢，把錢寄回家里，讓自己的母親花。但他卻不知道，世上的母親都希望長大后自己的孩子能回來看看呀！而不是過多的金錢呀！而我并不像歌里說的那么聽話，也許我比大家都要頑皮；都要犟。但是我是真心愛著自己的'媽媽。
全天下的母親活著只為兩件事：一是養育自己的孩子，讓自己的孩子快樂生活；二是多陪陪他們的父母，做到關愛老人，更要關心我們。母親很偉大，都說父愛如山。如果讓我說，母愛如天。因為天很大，大到無邊無際，大到沒有盡頭。她對我們的期望如天邊的那一道很亮很亮的灰白色的地平線，我們要努力爭�。�
“誰言寸草心，報得三春暉。”我們就如這一株小小的草，母親就是大地，不聲不息地哺育我們。我們這一株小草也永遠無法回報不了著大地母親的養育之恩。母親就如那碧藍的大海，我們就是那大海上的一艘帆船；母親如那一座座山峰，我們就是那長在山峰的大樹。
我們是小草就要染綠荒原，我們是小溪就要匯成大海，我們是小鷹就要飛上藍天。我們不要辜負母親的愛！
頭頂上的藍天母親呀！等著我們吧！我們要把自己放飛！我要永遠的記住一句：“母親！我——愛——你！”
歌的作文600字 篇3
為了更好地進行本次綜合性學習，打開詩歌的大門，老師特地舉行了一個詩歌朗誦會，讓我們一人搜兩首詩，去用心品讀。詩歌對于一個人的影響力，甚至一個世界文學界的影響力是巨大的。所以說，多讀詩歌，還可以提高我們的修養，增長我們的見識。 在進行詩歌朗誦會之前，要做好一項十分重要的工作，那就分工。在我們小組里我是組長，自豪負責整理我們的成果，把它順好；我負責搜集背景音樂，戴萍負責整理資料，而我，負責整理賞析并上臺朗誦我們組的成果。我們雖然各有分工，但缺一不可，所以我們組的成員很重視這件事。
在我朗誦成果時，音樂響起，配合的天衣無縫，而且音樂和詩歌很相配，并不與詩歌沖突。在我讀完時，音樂也正好結束了。此時，只聽見臺下一片掌聲。 通過這一次詩歌朗誦會，我們學到了很多詩歌，使我們了解了更多詩的背景從中我明白了許多原來不知道的更深的含義及詩人的內心，如杜甫的《江村》，這首詩雖然表面上是寫作者住在江村時的愜意，而開完詩歌誦讀會后我還明白：作者雖然愜意，但是在別人的施舍下感到的，一個詩人要在別人的施舍下過日子，難道不讓人憂傷嗎？ 通過這一次綜合性學習，我們不僅學到了很多詩歌，還學會了詩歌的分類，這樣更有助于我們學習詩歌，更重要的.是 ，我還嘗試著自己寫詩歌，在詩歌里，我可以放飛自己的心靈，我的思維可以跳躍，我想象得到了豐富的延伸，我們可以 在詩歌里表達自己的渴望與情感，而且很有趣很輕松，一不小心還有流芳百世，讓子孫們天天拜讀的可能，多好啊。
我們在學習詩歌時還學會了讀詩歌的方法：1.理解詞語的意思 2.聯系作者的生活實際。所以說，這一次綜合性學習對我們的知識增長有了很大的幫
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