傳遞快樂作文500字
傳遞快樂[篇1]
教室里的空氣很沉悶，我們都在低頭做題，埋頭苦干。
一次函數(shù)、牛頓……壓迫著我們的神經(jīng)。
忽然，一只純白色的紙飛機(jī)從窗外飛進(jìn)來，這應(yīng)該是一只剛折好的紙飛機(jī)，薄薄的機(jī)翼閃著明晃晃的光。一雙雙被溫習(xí)折磨得黯淡無光的眼睛，映著這光芒，也突然閃動(dòng)著驚喜，打量著這久違的朋友……
有人拾起了它，輕輕哈一口氣：“飛機(jī)起飛了。”紙飛機(jī)就像快樂的小精靈在教室的上空旋轉(zhuǎn)飛動(dòng)，我們紛紛拿出拿出白紙笨拙地折起了紙飛機(jī)，對折、翻角、再對折，一只只純白色的紙飛機(jī)就做好了。
我輕輕捏起我做的紙飛機(jī)，輕輕哈一口氣，不知道它會(huì)飛向哪里，也不知道它會(huì)落在誰的桌子上。我剛送走我的紙飛機(jī)，一只龐大又奇怪的紙飛機(jī)落在我的'桌子上。哇，這紙飛機(jī)跟我真有緣。我輕輕捏起它，繼續(xù)把快樂傳遞下去。
我輕輕哈一口氣，正要放飛卻又止住，拿出筆在它的機(jī)翼上寫上“快樂的精靈”，將它放飛。我看見，它落在小A的桌面上，我看見，小A眼睛里閃動(dòng)著驚喜，臉上露出了久違的笑容……
又有一只紙飛機(jī)落在我的肩膀上，我輕輕捏起它，看到它的機(jī)翼上寫著“快樂的傳遞”，是啊，與其說傳遞的是紙飛機(jī)，不如說傳遞的是快樂。我笑了。
傳遞紙飛機(jī)，傳遞快樂。
傳遞快樂[篇2]
快樂，這個(gè)字眼對于我們來說并不陌生——老師表揚(yáng)我們的時(shí)候，考試取得好成績的時(shí)候，在人滿為患的公共汽車上讓座的時(shí)候，快樂都會(huì)悄然來到我們身邊。快樂，就這么簡單!
也不記得什么時(shí)候聽到過這樣一句話：“快樂可以傳遞，也可以分享，而當(dāng)你分享或傳遞了這份快樂之后，快樂不會(huì)減少，只會(huì)增加。”我一直對此深信不疑，而真正讓我深刻體會(huì)到這句話的含義的，是幾年前的一個(gè)暑假。
那一個(gè)暑假，我經(jīng)常在電視上和電腦上看到關(guān)于貧困山區(qū)的新聞，鏡頭中總會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)那些山區(qū)兒童的面孔，他們的目光里充滿渴望，他們渴望美味的食物，渴望溫暖的衣物，最渴望的還是書本，是知識(shí)。我深深地被這充滿渴望而又純凈無比的目光打動(dòng)了。于是，征求了爸爸的意見后，我立刻來到了我的書柜前，開始尋找他們可能喜歡的書。
“他們可能喜歡這個(gè)……還可能喜歡這個(gè)……也可能喜歡這個(gè)……”我一邊喃喃自語，一邊翻箱倒柜，終于，選出了幾本我認(rèn)為好看的書。可是，看著這幾本書，我又開始犯愁了——這些可都是我最喜歡的書啊!真要捐出去，還真有點(diǎn)兒舍不得……但想到貧困山區(qū)的同齡人那些饑渴的求知目光，我又有些為自己打退堂鼓的念頭感到難為情……
“沒關(guān)系，捐出去了，我還可以再買的!”我在心里安慰自己。終于，我下定了決心，一定要把書捐出去!
于是，我來到了希望工程受贈(zèng)點(diǎn)。也不知道為什么，當(dāng)我把書交到負(fù)責(zé)人手中的那一剎那，我的心上突然掠過一絲莫名的感覺，不知是快樂還是激動(dòng)……
晚上，我懷著那一絲莫名的心情墜入夢鄉(xiāng)。夢中，一個(gè)眼里充滿快樂的小女孩捧著我捐贈(zèng)的書，向心里同樣充滿快樂的我不斷地道謝……
傳遞快樂，原來就這么簡單!
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