關(guān)于雪三年級作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的雪三年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪三年級作文 篇1
早晨醒來，來到陽臺上一看，“啊，又下雪了！”我驚訝地大喊起來。爸爸告訴我，這場雪可不是一般的雪，它是一場桃花雪。
雪下了一夜絲毫沒有停下的意思。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像漫天飛舞的梨花，漂亮極了！大地鋪上了一層雪白的地毯，柔柔的，軟軟的，讓人真不忍心踩上去。眼前的`樹呀，草呀，房屋呀……全都穿上了潔白的衣裳。天地間一片銀白，分不清哪兒是天，哪兒是地。最有趣的是，發(fā)了新芽的柳樹，含苞待放的紅梅，鉆出地面的小草也都披上了一身毛茸茸的銀裝，那淺綠的柳枝、那紅色的梅花、那嫩綠的小草在白雪的映襯下顯得更加美麗。幾只無處覓食的小麻雀在柳樹的枝條上跳來跳去，還嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“真急死了，到哪兒去找吃的呢？”
我愛雪，更愛三月的桃花雪，因?yàn)樗兄投┎灰粯拥木爸隆?/p>
雪三年級作文 篇2
雪兒是我兒時(shí)養(yǎng)過的一只狗，她是大媽撿來的。只可惜我們命中注定要分離。但她留給我的卻是最珍貴的東西——回憶。
“雪兒，恭喜恭喜�！蔽沂帜靡桓隳c，一邊說，一邊搖晃著手中的那根誘人的香腸。雪兒一見那根香腸就兩眼發(fā)光，可無奈，夠不著呀！于是，聰明的雪兒便想到了一個(gè)辦法——討好。只見：她把兩只前爪并攏，然后豎立起來，吧全身的重心都移到兩只后腿上，做這樣的動(dòng)作來討好我們�！昂�，真乖，給你。”
我把火腿腸放到他的嘴邊，用手摸摸她的頭表示贊許。每當(dāng)有客人來，我都會讓雪兒表演給他們看，而雪兒也總是極力配合。每次領(lǐng)到的獎(jiǎng)品吃完，雪兒總會滿意的舔舔嘴，好像在說：“有東西吃，誰不干？！”雪兒最喜歡干的`事就是睡覺和洗澡�！拔覀兗业难﹥嚎蓯鄹蓛袅�，每天都洗澡�！边@是我常對別人說的話。的確，雪兒真的很愛干凈。暑假去爺爺奶奶家度假，每天必干的活兒就是幫雪兒洗澡。“雪兒，不要再亂拍了，水會濺出來的�！蔽铱嗫谄判牡膭裰�，可這就是對“狗”彈琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪兒一起嬉鬧起來，弄得身上全是水和沐浴露�？赡樕涎笠绲膮s是比陽光還燦爛的笑容。
陽光下，漫天的泡泡，嬉鬧的小女孩，可愛的小狗，不正是一幅溫暖的畫嗎。就像孩童那般天真、爛漫。雪兒，如果不是那次我的粗心，你是不會離開我的，對吧。可我知道，你并沒有走，因?yàn)椋慊钤谖业男闹小?/p>
雪兒，是你嗎？我看見你了，在夢中……
雪三年級作文 篇3
今天，綿綿大雪如援兵般降了下來，充滿歡笑的體育課到了。
我們聽到解散口令之后，像油濺入了冷水鍋一樣散開了。我們都在玩想玩的游戲。
突然，我瞧見幾位同學(xué)在用雪球“打”老師，好熱鬧。我也走過去，隨手捧了一把雪，以一個(gè)漂亮的姿勢投了出去。“啪！”我居然投中了。這使我信心大增，又捧起一把雪……
正所謂“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，正當(dāng)我捧起一把雪，準(zhǔn)備向老師扔去時(shí)，冷不防被老師用雪球打了個(gè)正著。我一邊自言自語，一邊思索著如何“報(bào)仇雪恨”。
就在我思索之時(shí)，背后被老師的“雪拳”給擊中了。我急了，連氣帶跑地來到一邊，搞了一些比較硬的碎冰，再在表面裹上一層“棉花糖”，“雪彈”就大功告成了！我悄悄地繞到老師背后，以迅雷不及掩耳之勢打中了老師的后背。哈！高效“子彈”！我又用這個(gè)辦法做成了許多“雪彈”，打中了老師很多次。
“叮咚叮咚……叮咚叮咚……”熟悉的`下課鈴打破了我們的一切。我們只好向這次有趣的打雪仗說再見了。
雪三年級作文 篇4
下了一天一夜的大雪，房子上、樹上、地上一片白。
吃過午飯，小剛、小麗和小紅去院子里堆雪人。他們先用鏟子堆了兩個(gè)大雪球做雪人的身子和頭，再用紐扣和辣椒做雪人的'眼睛和鼻子，用笤帚做雪人的手臂，最后給雪人圍上小紅的長圍巾。一會兒，一個(gè)漂亮的雪人就堆好啦！
好開心的一天呀！我愛下雪！
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