關(guān)于我自己的作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的我自己的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我自己的作文 篇1
自己的舞臺(tái)由自己做主。
——題記
花有屬于自己的花期，竹有屬于自己的傲骨，雄鷹有屬于自己的長(zhǎng)空。我們擁有屬于自己的舞臺(tái)。
我特別欣賞阿里巴巴創(chuàng)始之一所說(shuō)的：“早上起來(lái)告訴自己，再難也要堅(jiān)持，再好也要淡泊，再差也要自信，再多也要節(jié)省，再冷也要熱情。是的，再冷也要熱情。如果沒(méi)有了熱情，就沒(méi)有了動(dòng)力，那何談登上自己的舞臺(tái)呢！
就以馬云為例吧！大家都知道，馬云練續(xù)參加了三次高考，最終考取了非一流大學(xué)——杭州師范大學(xué)。試想如果沒(méi)有熱情，他能有信心連續(xù)三次參加高考嗎？全球有一家著名的網(wǎng)站“阿里巴巴”，但誰(shuí)知道創(chuàng)建“阿里巴巴”網(wǎng)站背后的辛苦。在創(chuàng)業(yè)初期，馬云和他的團(tuán)隊(duì)為了節(jié)約資金和方便，就只吃方便面。一吃就是幾個(gè)月。后來(lái)經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)不懈的努力最終創(chuàng)建了全球著名的網(wǎng)站“阿里巴巴”。如果讓我們重復(fù)著吃同一種食物，我相信，不到一個(gè)星期我們就會(huì)厭煩了吧！那支持馬云和他的團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力是什么呢？是熱情。可見(jiàn)不減熱情是對(duì)一人走上自己成功的舞臺(tái)是不可缺的。
我不愿在別人的舞臺(tái)下，當(dāng)別人的觀眾為別人鼓掌。我想登上自己的舞臺(tái)，讓別人為我喝彩！
無(wú)畏嘲笑，把其化為動(dòng)力。每一位登上自己夢(mèng)想的舞臺(tái)的'人，其背后都有不為人之的艱辛。一代籃球巨星——姚明。在剛進(jìn)入NBA時(shí)，在比賽中一直坐“冷板凳”，被黑人嘲笑說(shuō)個(gè)子高沒(méi)有用，有真本事才行。之后在籃球場(chǎng)最早看到的是他，最遲離開(kāi)的也是他。春去秋來(lái)，經(jīng)過(guò)不得努力，姚明最終成為了“火箭隊(duì)”著名的大沖鋒。那姚明的動(dòng)力是什么？是那些黑人的嘲笑和姚明本身不屈的意志。試想如果姚明被黑人的幾局句話(huà)而喪失信心，那還會(huì)成為一代籃球巨星嗎？可見(jiàn)堅(jiān)定的意志和把嘲笑化為動(dòng)力是登上夢(mèng)想的舞臺(tái)不可缺的。
我們每個(gè)人都有自己的舞臺(tái)，但是，是登上自己的舞臺(tái)讓別人為之喝彩，還是當(dāng)一名默默的觀眾呢！這取決于你自己，因?yàn)榈巧衔枧_(tái)的階梯很難走！我們應(yīng)該把意志化為奠基石。，把阻撓化為動(dòng)力，用熱情熔化冰山。
舞臺(tái)屬于自己，由自來(lái)做主。
我自己的作文 篇2
我并不是一個(gè)十八般武藝樣樣經(jīng)通，也不是能騰云駕霧、呼風(fēng)喚雨的人。聽(tīng)了這些你們肯定會(huì)問(wèn)：“那你會(huì)干什么呀？”我會(huì)說(shuō)自己有一張巧嘴，這張嘴在我遇到困難時(shí)，可以幫我解決問(wèn)題，也可以幫助我在犯錯(cuò)誤時(shí)不挨揍。
有一個(gè)周末家里沒(méi)有人，我肚子餓得直叫也沒(méi)東西吃。突然，我想到有一位好朋友家也住在附近，可以去他家吃飯呀。我來(lái)到他家說(shuō)：“阿姨，今天我家沒(méi)有人做飯，想在你這里吃中飯可以嗎？”阿姨說(shuō)：“好呀，你先玩一會(huì)，做好叫你呀。”
吃完飯，阿姨問(wèn)道：“我做的飯菜怎么樣，有沒(méi)有你媽媽做的好吃？”我笑著回答：“阿姨你做的`飯菜同我媽媽一樣好吃呀。”阿姨笑著說(shuō)：“你這張嘴呀，總那么甜。”
讀四年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校犯了錯(cuò)誤，爸爸氣得火冒三丈，拿起棍子就要打。我做出乞求的眼神說(shuō)：“老爸別打我，下次不會(huì)再犯錯(cuò)，如再犯就嚴(yán)懲。”說(shuō)了好半天，終于讓爸爸原諒我了。
你們說(shuō)我巧嘴厲不厲害？
我自己的作文 篇3
我總是掩飾不住自己的快樂(lè)，在課堂上，有什么好笑的事，我就“撲哧”一聲，樂(lè)了！有時(shí)有什么好玩的事情和媽媽說(shuō)，在媽媽面前，還沒(méi)開(kāi)口，我自己就已經(jīng)樂(lè)的合不攏嘴了。在我眼中，我是一個(gè)開(kāi)朗愛(ài)笑的女孩。
在六年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)的奶奶去天堂旅游了，后來(lái)看天堂太好了，就再也沒(méi)回來(lái)。我也不知道為什么，只是滿(mǎn)腦子想怎么逗他開(kāi)心，我想講個(gè)笑話(huà)，逗她笑，我便“咳”了一聲，就講起了笑話(huà)，忽然那個(gè)同學(xué)一抬頭，眼圈紅紅的，但臉上卻蕩漾著散不開(kāi)的笑容。在我眼中，我是一個(gè)能逗同學(xué)開(kāi)心的`開(kāi)心果。
我在平時(shí)很大膽，敢和父母還嘴，頂嘴吧！~但是一到上課就不行了，會(huì)得不舉手，不會(huì)的更不用舉手了！在我眼中，我是一個(gè)膽小的人。
為什么他們都說(shuō)我這樣的女生，很不好，只會(huì)掩飾自己，在別人面前，流露出的都是最好的一面，壞的一面往往被掩飾起來(lái)，這樣就是別人沒(méi)有辦法了解自己，可是我覺(jué)得我不是那種掩飾的人，我只是害怕老師而已，僅此而已，他們就這樣說(shuō)我，太傷我的心了……
但是沒(méi)關(guān)系，我會(huì)用行動(dòng)證明他們說(shuō)的是錯(cuò)的，而且還有很多人站在我這邊，因?yàn)槿司壓胦（∩_∩）o…
我自己的作文 篇4
世間萬(wàn)物都在向前，駿馬奔騰躍進(jìn)，小河奔流不息，雄鷹搏擊長(zhǎng)空……我喜歡世間所有前進(jìn)的事物，也喜歡前進(jìn)的自己。
可過(guò)去的我從未認(rèn)識(shí)到前進(jìn)的美好。那時(shí)我剛剛五年級(jí)，每天除了按部就班地完成老師留的作業(yè)外，沒(méi)有一點(diǎn)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，全靠老師費(fèi)力地“拖”著走。所以我那時(shí)一直成績(jī)平平，卻依然不肯放棄玩樂(lè)的時(shí)間。
媽媽看不下去，希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大懂事，批評(píng)我也無(wú)濟(jì)于事，于是她偷偷為我報(bào)名參加了一個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，找更多的學(xué)校和老師來(lái)約束我。當(dāng)我得知時(shí)已經(jīng)到了補(bǔ)習(xí)的`時(shí)間，我只得心不甘情不愿地去了。
我的英語(yǔ)水平十分低，可去補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候剛好趕上全省的英語(yǔ)大賽，初賽時(shí)老師要求全員參與，我竟莫名其妙地成功進(jìn)入復(fù)賽。
復(fù)賽包括筆試和演講賽兩部分，其中演講賽分?jǐn)?shù)所占比值大，老師要求進(jìn)入復(fù)賽的我三周之內(nèi)排練好一切。這代表著要犧牲我許多娛樂(lè)時(shí)間！學(xué)校那邊也臨近期末，越來(lái)越重的壓力令我頹廢的喘不過(guò)氣來(lái)。
我開(kāi)始耍小脾氣，心里想著：“我就不排練又能怎樣？”就這樣，日子一天天過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，離比賽只剩一周的時(shí)間。想到如果不準(zhǔn)備就只能自己尷尬地站在臺(tái)上不知所措。我突然緊張起來(lái)……
我開(kāi)始抓緊時(shí)間準(zhǔn)備演講稿，排練動(dòng)作，練習(xí)發(fā)音。那一周的時(shí)間，我起早貪黑，在鏡子前不斷練習(xí)。連吃飯時(shí)都將稿子擺在一旁默背……
在評(píng)委的目光下，我緊張地登上了臺(tái)，像在家練習(xí)一樣盡量冷靜地演講著。演講結(jié)束，我看到評(píng)委贊賞的目光，家長(zhǎng)驕傲的笑容和老師欣慰的掌聲。我的心中突然被拼搏前進(jìn)后的喜悅果實(shí)塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。
自那之后，我不再甘于頹廢、不再甘于平凡。如今初三的我，面臨即將到來(lái)的中考，更要努力拼搏，一路前進(jìn)，做我最喜歡的那個(gè)不斷前進(jìn)的自己。
我自己的作文 篇5
我喜歡我自己。我喜歡我的作文，因?yàn)閺娜昙?jí)上學(xué)期我就開(kāi)始去外面學(xué)作文，一直到現(xiàn)在。所以我寫(xiě)的.作文還不錯(cuò)。
我喜歡我做的作業(yè)，因?yàn)槲易鳂I(yè)時(shí)字寫(xiě)得不錯(cuò)。等我做完作業(yè)時(shí)，看著作業(yè)，心里很高興。
我喜歡我看書(shū)，上學(xué)期我看了十幾本，都是很好看的書(shū)。這個(gè)學(xué)期，我想把《神奇書(shū)屋》全部看完，現(xiàn)在已經(jīng)看了差不多一半，我要繼續(xù)努力。
我還喜歡我畫(huà)的畫(huà)，幼兒園時(shí)我畫(huà)了一幅劃龍舟，結(jié)果得了獎(jiǎng)。從此，我愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)畫(huà)幾幅給家人看。
我喜歡我自己，因?yàn)槲叶嗖哦嗨嚕?/p>
我自己的作文 篇6
圓圓的腦袋，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，不高不矮的個(gè)子，一副很結(jié)實(shí)的身體，這就是我——臨川四小三(6)班的`一名男生。很多人說(shuō)我長(zhǎng)得像《家有兒女》中的小雨，可我覺(jué)得我沒(méi)有小雨那么胖。
我喜歡棋類(lèi)游戲，從游戲中我懂得了“勝不驕、敗不餒”；懂得了“勝敗乃兵家常事”；懂得了遇事一定要“三思而后行”。我也喜歡運(yùn)動(dòng)，特別是羽毛球和乒乓球，運(yùn)動(dòng)是需要刻苦努力的，要付出很多汗水才能有收獲。運(yùn)動(dòng)讓我有了一個(gè)很好的身體。除了愛(ài)玩，我也很愛(ài)看書(shū)。我特別喜歡看《三十六計(jì)》、偵探小說(shuō)，因?yàn)槠渲杏泻芏嘀腔邸?/p>
俗話(huà)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我也有一些缺點(diǎn)，比如寫(xiě)作業(yè)很馬虎。比如寫(xiě)一句話(huà)經(jīng)常漏字，讓人啼笑皆非；考試時(shí)總會(huì)漏做題，老是扣分。唉！我的壞毛病啥時(shí)能改啊！這就是我，你愿意和我交朋友，幫助我改掉壞毛病嗎？
我自己的作文 篇7
“這個(gè)人長(zhǎng)得很美麗嘛”“她太美麗了”……隨處大街小巷都能聽(tīng)到這樣的語(yǔ)言。這些語(yǔ)言，都是用來(lái)評(píng)價(jià)那些相貌俊俏美麗的人。“美麗”這個(gè)詞語(yǔ)表面上是指對(duì)相貌上的一種評(píng)價(jià)，實(shí)際上他代表著一種更深沉的魅力。我雖然長(zhǎng)得并不美麗，但我身上有閃亮的光點(diǎn)，有一種更深沉的美。那就是我的英語(yǔ)成績(jī)。
其實(shí)在小的時(shí)候，我的英語(yǔ)成績(jī)并不好，那時(shí)爸爸媽媽經(jīng)常讓我為英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，可我總是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”從來(lái)沒(méi)把他們的話(huà)記住過(guò)。上了三年級(jí)，學(xué)習(xí)的課程里有了英語(yǔ)，這讓我很頭疼。由于英語(yǔ)沒(méi)有打好基礎(chǔ)，因此一有英語(yǔ)作業(yè)我就抓瞎，經(jīng)常是百分百速度=百分百錯(cuò)誤。爸爸媽媽每次見(jiàn)我有這種情形，就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“平時(shí)讓你為英語(yǔ)打好基礎(chǔ)，你卻當(dāng)成耳旁風(fēng)，現(xiàn)在抓瞎了吧。”三年級(jí)我的英語(yǔ)期末考試對(duì)我的觸動(dòng)很大，因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)打好基礎(chǔ)、沒(méi)學(xué)好英語(yǔ)，我的英語(yǔ)考的很差。
從那一刻起，我明白了要學(xué)好英語(yǔ)就要打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。于是我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)了，平時(shí)一有空我都會(huì)去看英語(yǔ)書(shū)、學(xué)英語(yǔ)，并且爸爸還給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班。漸漸地，我的英語(yǔ)成績(jī)有了很大的'進(jìn)步，雖然在班上不能說(shuō)是前六名，但也最起碼能排上前十名了。上了五年級(jí)，英語(yǔ)老師又讓我養(yǎng)成了聽(tīng)磁帶的好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)平時(shí)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，使我感到學(xué)英語(yǔ)越來(lái)越容易了，我的英語(yǔ)成績(jī)也越來(lái)越好了，在班上也能排上前三名了。這也讓我明白了只有付出了努力，才會(huì)得到回報(bào)。
這就是我的美麗，一種深沉的美，一種我身上特有的閃亮光點(diǎn)。
我自己的作文 篇8
曾幾何時(shí)，我在眾說(shuō)紛紜中迷茫了，迷失自我，找不到那一條航道，才能通向勝利的港灣。
曾幾何時(shí)，我總將他人的評(píng)論作為衡量自己行為的尺碼，但無(wú)論我怎么做，怎樣要改，都只是徒勞罷了。
于是我找到了內(nèi)心深處的我，他是另一個(gè)我，他對(duì)我說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”她在我最困難最糾結(jié)時(shí)開(kāi)導(dǎo)我，別人的議論算什么，讓它隨風(fēng)飄散吧。
我恍然大悟，生命的陰霾驟然散開(kāi)，希望的七彩光，為我照亮了前方道路。我不再迷茫，不再困惑，生命多了一份永恒而堅(jiān)定的信念。
走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。這是何等的自信，似“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆寄滄海。”般氣勢(shì)磅礴，于是我明白了，我要做自己！
給自己一份自信，世界還你一個(gè)精彩，別人的坦途大道再美好，也終歸是別人的，而你自己的羊腸小道再崎嶇，也要自己走下去。既然如此，我們就要勇敢的面對(duì)它，用一份自信接到一路上的障礙，而當(dāng)我們到達(dá)成功的驛站后，在回首我們自己走過(guò)的這一段路時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是多么的美麗。
于是，我的小舟不再順著世俗的'河流飄蕩，而是劃出了一屬于自己的一條航道，開(kāi)辟出一條屬于自己的路；我不再被別人牽著鼻子走，我有了自己獨(dú)立的思維，它就像一堵堅(jiān)不可摧的墻，而不是原先的一張白紙——被別人的言語(yǔ)一捅就破；我執(zhí)著地堅(jiān)持著自己的觀點(diǎn)，堅(jiān)守自己的信念，但不是頑固，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)誤了停下來(lái)及時(shí)的調(diào)整，走自己的路，做另一個(gè)自己，讓別人說(shuō)去吧！
我自己的作文 篇9
我是一顆種子，一顆普普通通的百合花種子。別人都說(shuō)，我將來(lái)會(huì)長(zhǎng)成一株美麗的百合花。我只是淡淡一笑，那畢竟是遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
在一個(gè)中午，在黝黑潮濕的土壤中，我的光滑的外衣裂開(kāi)了一條縫隙。我身體不由自主地從縫隙中慢慢爬出去，爬出去，漸漸地往上升去。我又驚又怕，大聲喊道“這是怎么回事呀？”蚯蚓姑娘聞聲趕來(lái)，仔細(xì)地看了看我，說(shuō)道：“孩子，不用害怕，這只是你生命中的一個(gè)過(guò)程而已，但卻是至關(guān)重要的一步。從現(xiàn)在開(kāi)始，你將會(huì)漸漸長(zhǎng)成一株美麗的百合花！”“真的嗎？”聽(tīng)了蚯蚓姑娘的話(huà)，我便在自己的心中，默默地為自己埋下了一顆心愿的種子：一定要開(kāi)美麗的花朵，讓人世間所有的事物都為我的美麗而傾倒！
在一個(gè)清爽的早晨，我遇到了與我志同道合的朋友—— 一顆牡丹花種子。她那圓乎乎的臉頰，因?yàn)闊崆槎行┩t：“你好，新朋友！我是一顆牡丹花種子，我最大的愛(ài)好就是交朋友。你能做我的朋友嗎？”我也十分熱情地說(shuō)：“當(dāng)然可以啰。不過(guò)你要先回答我一個(gè)問(wèn)題：你最大的愿望是什么？”她沉思了一會(huì)兒，然后以自信的口氣答道：“當(dāng)然是鉆出地面，成為一株美麗的牡丹花了！你的愿望呢？”我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái)，說(shuō)：“當(dāng)然也是成為一株美麗的百合花了！”“太好了，我終于找到了與我志同道合的朋友了，讓我們一起實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想吧！”我們高興地?fù)粽疲瑥拇顺蔀榱撕门笥选?/p>
在朝著夢(mèng)想努力的過(guò)程中，我們也遇到了不少困難。在昨天，我就遇見(jiàn)一件讓我十分頭疼的事情。
昨天，我正在努力地向上爬，突然額頭碰到了一塊硬硬的東西，好疼啊！我定睛一看，原來(lái)是一塊石頭。我客氣地請(qǐng)它離開(kāi)：“石頭叔叔，你可以讓一下嗎，我在實(shí)現(xiàn)我的'夢(mèng)想呢！”沒(méi)想到塊石頭一開(kāi)口就是：“不行！你算老幾，讓我給你讓路了？”我仍然耐著性子向他說(shuō)：“只是讓您挪動(dòng)一下就行了，不會(huì)損害您多大的利益的。”他仍然一張臭臉：“不行，我在這兒都待了幾百年了，憑什么給你讓路啊？要想過(guò)去，自己想辦法吧！”我冥思苦想，就是想不出一個(gè)好辦法來(lái)。最后，我靈機(jī)一動(dòng)，何不上牡丹花種子和蚯蚓姑娘一起來(lái)幫我頂開(kāi)大石頭呢？說(shuō)干就干，我馬上去找牡丹花種子和蚯蚓姑娘商量。果然，她們都爽快地答應(yīng)了，我們來(lái)到大石頭待的地方，使足了力氣推動(dòng)大石頭，終于大石頭被推翻了。他在我們高興的眼神里搖搖晃晃地滾走了。
在一個(gè)下午，我忽然發(fā)現(xiàn)我和牡丹花種子的身上，都長(zhǎng)出了許多小苞。“咦，這是什么呀？”我不安又好奇地問(wèn)身邊的蚯蚓姑娘。蚯蚓姑娘說(shuō)：“這是花苞，有了它們，你們就能開(kāi)出美麗的花朵了！”“太好了！”我覺(jué)得我離自己的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了。
終于，在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的中午，我和牡丹花種子一齊開(kāi)出了這個(gè)世界上最美麗的花朵！蚯蚓姑娘急急忙忙地趕來(lái)祝賀：“祝賀你們！姑娘們，你們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了！”我十分激動(dòng)，用兩只手似的葉子分別緊緊地?fù)ё×四档せê万球竟媚铮l(fā)自肺腑地說(shuō)：“感謝你們，幫助我成長(zhǎng)的兩位朋友！如果沒(méi)有你們，我就不可能從一顆無(wú)知的百合花種子蛻變成現(xiàn)在美麗的百合花了。再次感謝你們，我的兩位摯友。”
我自己的作文 篇10
時(shí)光褪去了歲月的痕跡，歲月消逝了那內(nèi)向懵懂的自己，四季的輪回，時(shí)序的交替，自信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的自己浮現(xiàn)眼前，這樣的自己，父母滿(mǎn)意，我也滿(mǎn)意。
父母從小就是我的守護(hù)天使，守護(hù)天使的翅膀是雨傘，為我遮風(fēng)擋雨，他們的翅膀大而柔軟，我靜靜地依偎在他們身邊。
花開(kāi)花落，歲月輪回，我成長(zhǎng)了，守護(hù)我的天使把我推離翅膀，把我送到了寄宿式學(xué)校。那兒，沒(méi)有為我遮風(fēng)擋雨的傘，沒(méi)有溫暖的港灣。那兒，只有陌生的環(huán)境，只有不熟悉的同學(xué)老師。
我想念天使的翅膀，我不喜歡這與我格格不入的環(huán)境。我哭，我鬧，我茫然，我不與同學(xué)們主動(dòng)交往，我自卑……
時(shí)間沖淡了這一切……
兩個(gè)月的時(shí)間，我與同學(xué)們朝夕相處，他們陽(yáng)光般的笑容感染了我，他們一起愉快玩耍的.笑聲吸引了我，在守護(hù)天使的鼓勵(lì)下，我走出心中的那座城池，融入班集體這個(gè)大家庭，積極主動(dòng)的與同學(xué)相處交往。
我們一起在夕陽(yáng)下漫步校園，一起在花園小徑聽(tīng)風(fēng)聲?shū)B(niǎo)鳴，我們一起瘋狂，一起奮斗，我們亦互訴心聲。這樣開(kāi)朗的自己交了許多朋友，體會(huì)到了生活的無(wú)窮趣味。這樣的自己，父母滿(mǎn)意，我也滿(mǎn)意。
與同學(xué)的交往中，我發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，他們也總是鼓勵(lì)我張揚(yáng)個(gè)性，相信自己。漸漸的，心靈打開(kāi)一扇門(mén)，自信昂首闊步的走了進(jìn)去，自卑卻銷(xiāo)聲匿跡了。自信的我臉上增添了幾分瀟灑，更令我滿(mǎn)意。
“在家靠父母，出門(mén)靠朋友”，校園生活總免不了互相幫助，多彩的校園生活教會(huì)了我助人也是助己，助人讓自己更快樂(lè)。助人的美德由我傳承，我驕傲，我滿(mǎn)意。
看著眼前自信、開(kāi)朗、樂(lè)于助人的自己，我滿(mǎn)意地笑了，明媚的陽(yáng)光灑在臉上，暖暖的，柔柔的，夾雜著一絲沁人的花香。
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