有關游戲作文匯編6篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的游戲作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
游戲作文 篇1
昨晚，我和朋友們在小區里玩“勝利”的游戲。
游戲規則是：先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負，然后輸的人就蒙上眼睛，慢慢從1數到50，再繞著一號樓跑一圈，最后在二號樓到四號樓間找其他躲好的`人。最先被找到的人，下一局就是他被蒙上眼睛找人。
我、黎宏博、唐子杰、周恒、龔俊毓，一起“剪刀石頭布”。周恒輸了，于是他蒙上眼睛開始數數了。我們開始貓著腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恒快數完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎么辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一，我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進了雜物房墻間的角落里。“49、50……”周恒終于開始找人了，他先是用他犀利的目光向四周掃了一下，然后眼珠子骨碌轉了一下后就瞇了起來，嘴角上露出微笑。似乎已經確定了目標。于是他快步跑向二號樓，剛跑了一半，就發現了唐子杰，唐子杰只好垂頭喪氣地走到了周恒蒙眼睛的位置。接著，周恒繼續尋找我們。眼看周恒就要發現我們了，我心一驚“完了”，可是，誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”，我們不禁笑出聲來了。
接下來，我們繼續玩了很久，大家都累得氣喘吁吁，滿頭大汗，可是都很開心，快樂。大家都覺得這游戲很有趣，約好以后還要繼續玩。
游戲作文 篇2
我有一個愛電腦游戲的家，這可不是吹的，下面我就跟你講件事吧！聽完后，你肯定會說：“哇，真厲害！”
有一次，我一打開電腦就進了游戲室，打QQ龍珠想放松一下。“噔、噔、噔！吱！”“快開始吧，別人都等你呢！”媽媽催促著我說。我回頭看了一下，媽媽已經“整裝待發”，準備著我打游戲。我無可奈何，只好盡力而為，否則待會兒媽媽狂風暴雨的說原因了。我點擊了下開始，就開始了游戲，“對準，發射，不錯！快點！”緊接著又是“大雨傾盆”，我的雙耳已經無聊透頂，似乎不愿為我“效勞”，好不容易堅持到了最后。一看分數，我個人來說還不錯。可媽媽說：“快！巖川，快玩！”我對媽媽說：“您走行不行，要么就別出聲，好么？”媽媽剛走，我便以大海行舟之勢闖蕩了QQ龍珠江湖，我看后才知道，QQ龍可謂是“血雨腥風，群雄爭霸。”便飛躍這個江湖，來到我永遠支持的網——貓網！一會兒，就又聽到開門聲，腳步聲，緊接著便是移椅子的聲音。我回頭一看，哇！
雙響炮——爸爸媽媽全來了。我顧不了叫爸爸媽媽，便以“晴天霹靂”之速離開，進入了游戲城堡，開始玩“飛車摩托”。
開始游戲！到土耳其比賽，就開始比賽。我以S形甩掉了十個隊員，開始進入直線跑道。媽媽說：“快！把時速調到300碼，以疾風之速沖刺關卡！”爸爸說：“調到330碼，并左右搖擺，甩開旁邊的'人，再以310碼的速度沖向終點！”我認為爸爸的方法很不錯，就按照爸爸的方法進行，結果連闖5關，抵達終點！一會兒，看看分數，哇！刷了我的新記錄，115671分！我高興地大叫起來！
怎么樣！是不是讓你大吃一驚，我們家是很愛玩電腦吧！
游戲作文 篇3
當今的社會已經步入的了互聯網時代。互聯網上有各種各樣的網絡游戲，它們比傳統的娛樂游戲更吸引人們的眼球。但是，網絡游戲也是一把雙刃劍，智者利己，愚者害己。
網絡游戲有著各種各樣的游戲規則它可以增長人的智慧，也可以提高人的靈活性，可以說是增長智力的好工具。可對于一些沒有自控能力的人來說，網絡游戲好比那害人的片一般，讓人沉迷其中，難以自拔。比如青少年的自控能力比較差，再加上他們年少無知，所以，不得不沉迷其中。這些人就像吸食了片一般，越陷越深。一個個情緒低落，厭惡學習，一天不玩就跟丟了魂兒似的，上課腦袋里想的是網絡游戲，下課就更不用說了!據新聞報道：現如今，有許多青少年導致發生命案，有很多就是和玩網絡游戲有關。有些網絡游戲由于太暴力，所以，導致了青少年殺人行兇的`結果。表面看這全是網絡游戲造成的，其實不然，這與玩網游的青少年的本身有極大關系，網絡游戲并沒有錯，錯的是青少年沒有太多的自控能力，所以，才沉迷其中，如果他們只是抱著娛樂的心態去玩一下，是不會出現這種后果的。
青少年朋友們，請不要再沉迷網絡游戲中了，那樣會耽誤學習，影響生活，更重要的是顛倒的作息對我們的身體是極大的傷害，讓我們遠離危害!
游戲作文 篇4
天體育課上，體育老師神神秘秘地說：“同學們今天我們玩個游戲“打鴨”，你們想玩嗎？”我們興的跳了起來，異同聲地說：“好！”，然后急急忙忙地圍到師，個個都躍躍欲試。
師介紹了游戲規則，由兩個同學充當獵，沙包做武器，間隔10左右站，其他同學來充當鴨，站在獵之間躲避獵的攻擊。如果“獵”接住沙包，則“鴨”動不動，接送次攻擊，如“鴨”接住沙包，則增加條性命或轉移給同伴。
師介紹完游戲規則后，同學們開始組隊，我和瑞宏被選成了獵，我們倆簡單商量了下攻擊戰術后，信滿滿地開始游戲了。
對這群東躲藏的“小鴨”，我們倆個獵洋洋得意，想今天定能吃到全鴨宴了。我們兩個默契滿滿，眼神交流著戰術，左右出擊，不會就解決掉了三只可憐的“鴨”。還有最后兩只“鴨”，他們反應迅速，位靈活好像會武俠說的輕功樣，輕易的躲過我們的攻擊，還朝我們做個臉挑釁。我們“獵”也不示弱，手勢交流著戰術，采了聲東擊的戰術，下就把狡猾的“鴨”定住了，然后很輕松的秒殺了這個會輕功的“鴨”。
這時體育師讓我們轉換，重新開始輪。我從威凜凜的“獵”變成了只可憐兮兮的.“鴨。在兇狠的“獵”，的沙包變成了出膛的彈，速度快，我的同伴個接個地倒下了。還剩下我們三只喘吁吁的可憐，我們不能再各為戰，東躲藏了，該輪到我們”鴨“崛起了。我們三個小聲地交流著，互相配合著，我們次次的搶斷獵的“彈”，久久打不中我們的“獵”也著急的滿頭冒汗。正當我們都精疲盡，互相焦灼的時候，突然聽到了下課鈴，唉，太遺憾了。
這游戲太好玩了，不僅能鍛煉我們的體、速度、反應，還要求我們要團結、配合默契起來。學會配合和團結，我們就擁有了不可戰勝的量。
游戲作文 篇5
有一天的課間下課十分鐘休息時，同學們在自由自在玩！
在一次課間，小明和小軍在玩捉人游戲。一開始小明要抓，小軍眼看小明要抓小軍，小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上還踩到小紅的作業本不只教室搞亂七八糟，讓小明抓不到了。這時，他們追逐的影響了小紅寫作業。小紅站出來說：“不要這樣的！”小明和小軍不理當她的話耳邊風，仍繼續追逐捉人游戲。
突然班長小剛看看了，走進向他們說：“這是同學們的桌椅弄壞要賠的.，而且又影響了別人。你們下來，這樣的行為是不文明，破壞公物，還會出現生命危險的意外。誰賠罪就是你們自負后果！”他們聽了就立刻下來，整理桌椅，還向同學們低下頭說：“對不起。”小剛微笑說：“知錯就改是好孩子！”
這件事提醒我們不要向他們一樣，以后要玩安全的游戲。
游戲作文 篇6
電腦游戲呀！電腦游戲呀！我知道你被人們創造出來，是想給人們帶來快樂，可你也給人們帶來了不少煩惱呀！你可知道，自從爸爸迷上了你，就像是變了一個人似的……
每天清晨，天還蒙蒙亮，人們都還在呼呼大睡的時候，爸爸已不知疲倦地起了床來玩電腦游戲了。你可知道，爸爸以前都要到八九點鐘才懶洋洋地起了床呢！以前早早睡覺的爸爸，現在都要到凌晨才睡覺！看著爸爸的睡眠時間那么少，我真心疼！一封信
電腦游戲呀！為了你，我和媽媽總是責備爸爸；為了你，老板總打電話來讓爸爸去上班；為了你，爸爸的身體也大不如從前了……
可是，當我做作業做累了的.時候，來玩玩你，那感覺也不錯；當我被煩心事困繞著的時候，來玩玩你，可以忘記一切悲傷！那時，我又覺得你是多好呀！
哎！電腦游戲！哎！電腦游戲！你叫我怎么說你？
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