有關明月的作文3篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的有關明月的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關明月的作文1
蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》可真正是流傳千古了，這首詞以月起興，與弟蘇轍七年未見之情為基礎，圍繞中秋明月展開想象和思考，把人世間的悲歡離合之情納入對宇宙人生的哲理性追尋之中，反映了作者復雜而又矛盾的思想感情，又表現出作者熱愛生活與積極向上的樂觀精神。
蘇軾端起酒杯遙問蒼天豪邁與雅興，便令我心馳神往。腦海中，思緒瞬間回歸千百年前，依舊是這一抹月光之下，豪放的蘇軾喝得酩酊大醉，端起手中的酒杯，眼神迷離，似乎思緒正遨游在千百年前，用手中的酒敬著天上的明月，那輪亙古以來就存在的明月，不由得思考起來，這輪照耀過屈原，照耀過李白，照耀過杜甫的明月，究竟是從什么時候開始有的呢？
月從古至今都是人們寄托各種情感的載體，蘇軾看到月，便想到了月亮之上那些傳說之中的瓊樓玉宇，也不知道那美輪美奐的仙宮，是什么時間了。其實，蘇軾或許在這里也表達了自己對于重回官場、重回世間權力巔峰的渴望吧。不然又怎么會有后面一句的“我欲乘風歸去”呢？之所以是“歸去”，而非“登上”、“造訪”，便是因為以前便是那里的人吧。但那美玉砌成的樓宇啊，卻是金玉其外，敗絮其中的，因此才有了“高處不勝寒”的說法。蘇軾已對那黑暗的朝廷失望了，才發出了“起舞弄清影，何似在人間”的感嘆。雖孤單蕭條，但卻率性詩意。這與李白的“舉杯邀明月，對影成三人”何其酷肖。
這明亮的.月，這寂靜的夜，總是令人不由自主的思考著，蘇軾也不例外，他開始思考人生，一個嘗盡人生百態的人，將人生描述為四個字：悲、歡、離、合。但無論是悲，是歡，是離，是合，生命健康都是最重要的，所以蘇軾于全文的末尾，送上了對親人朋友的祝福，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。這也就是王勃所寫的，“海內存知己，天涯若比鄰”了吧。
讀蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》，我讀出了作者的率性放達，讀出了作者對人生未來的迷茫，讀出了作者對親人朋友的思念。
有關明月的作文2
又是一年中秋節時。平均氣溫一些發冷>，桂樹又漂落了一片葉子，恒宇中的月兔萬般無奈地任秋風拂掠著靚潔的絨毛。
直到現在，中秋節傳統式中所保存的好像僅有月餅了。八月十五的樓下，高冷的沒有一個人，縱使明輪再如何揮筆柔光燈，也沒有人在百忙中全身而退，來問津者這沉默的青天。
沒了月亮，連月餅都不想吃，這一整天分毫不知道傳統節日所屬。月色從混凝土結構下繁忙的間隙中悄悄地離開渾然不覺的人們曾于鄉村老家的秋夜，坐著清幽的院落中仰望天空，城市中所看不到的星光閃動盡印入眼簾。最美麗的是月亮，與它從容對望，承然后如瀉的輝煌，好像聽到了它的一聲聲低語與歡歌笑語。我覺得：就算所有晚上都是會一片樹林前的草地，或坐或躺在稍微傾斜的小山包上，與好多個悠閑自在志雅的親戚朋友一起，望著一點星空與皓月一輪，體會著這一份寧靜而致遠，那才算作真正的中秋月夜。
一個明月之夜，再加之能夠體會此般詩意的人，那一定是世界上最美的畫面。遺憾，哪里才可以尋找這真實的傳統節日呢？
如今，大家只有將明月夜付之忘卻，讓無垠冷月自尋其主。柔光變冷光，清光變濁光，一個個漂亮的中秋節，一個個心寒的夜里，靜波中一道道泛著銀光的水紋，載著不復長續的心：，流入比天涯海角更長遠的遠處。
坐著寂寥的月光下，盡情的景色大家已已不奢望，只期待繁忙的`大家欣然覺醒，再次繼寫上千年持續的月色與傳統節日，在如水般消逝的時光中尋找生命的真諦和這份難能可貴的童真。當一個人能夠發覺此次悟語，在月圓之夜的中秋節，他，便是這世間最美麗的風景。
大家不追求如嫦娥般沖向月輪，獨自一人在偌大的廣寒宮中自嘆消遙。大家僅僅期待今天好似過去一樣，讓此般，明月夜，還復長。
有關明月的作文3
我愛明月,愛她的純潔,愛她的永恒,愛她的神秘。
中秋節來到了。為了看月出，傍晚的時候我早早的出去，等著月出。
這時，天色逐漸暗下來了，大地籠罩著一片朦朧的夜色。明月姑娘悄悄地露出了那圓圓的笑臉，俯視著遼闊的大地。村莊、山川、田野，好象一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。
奔騰一天的小河，在皎潔的月光下慢慢的流淌。晚風吹來,波光粼粼,就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上有許多人在那里乘涼，輕松而閑適。連歌聲、笑聲、說話聲也像明月那樣輕柔、和諧。
明月越升越高，已經爬上了大樓頂。她俯視大地，把光輝揮灑。皓月當空，我瞇起了雙眼，確確實實看到了明月高懸中模模糊糊的景物。是山?是水?是天空?是云霧?還是我的影子?
“江畔何人初見月，江月何年初照人?”雖然我不是第一個見到明月的人，但有一點是肯定的，那就是明月的無私，明月的默默奉獻，還有她那促使人類不斷進行探索的神秘感，描寫明月的.初中作文600字描寫明月的初中作文600字。也許，明月上的黑點是蘊藏著寶藏的山脈，正等待著我們去開發。
啊，明月你是一條淙淙的溪流，時時刻刻為人們送去情感的活水，你是歷代文人溺愛的孩子，使他們的文字千百年來一直年輕、燦爛。你伴隨人類走過了漫長的歲月，滄海桑田，高山平地。你豐富的閱歷，你的飽含風霜之美，使世人永遠有如面對得道的高僧——可望而不可及。你的純潔、永恒、神秘永遠得寵于時空的長河，贏得世人無限的眷戀與贊美。
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