精選游戲作文匯總9篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的游戲作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
游戲作文 篇1
今天上活動(dòng)課，老師一進(jìn)教室，就宣布了一個(gè)好消息：“這節(jié)活動(dòng)課我們玩‘押韻游戲’，好嗎？”我們一聽到這個(gè)消息，有的同學(xué)一蹦三尺高，有的不太開心，還有的老師說(shuō)自己的事，我們做自己的事。
老師說(shuō)完了有關(guān)押韻的知識(shí)，游戲便開始了。老師在黑板上寫了“我去麥當(dāng)勞”之后，我們就陷入了一片沉思中，過(guò)了一會(huì)后，我們班的“機(jī)靈鬼”李立恒就三步作兩步的上去了，寫下了“我要去坐牢”這句話，害的同學(xué)們笑的前仰后附的，而李立恒去做個(gè)鬼臉就下來(lái)了，有了帶頭的這個(gè)同學(xué)，我們的'膽子就大了，一下子黑板上逼滿了人，寫下了許多話，有“走過(guò)外婆橋”“繞過(guò)臟水槽”“我的大臭腳”“吃得飽又飽”……我們一看到這些搞笑的句子，笑的更大聲了，響破云霄。
這節(jié)活動(dòng)課，讓我們學(xué)到了新知識(shí)，有得到了快樂(lè)，真是一舉兩得�。�
游戲作文 篇2
“哈哈哈哈……”一陣陣歡快而又清脆的笑聲從教室里傳出來(lái)，他們?cè)诟墒裁茨兀吭趺葱Φ媚敲锤吲d呢？讓我們推門進(jìn)入他們的教室，看個(gè)究竟吧！
哇！同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎，興致勃勃。老師在講臺(tái)上宣布：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，名叫‘傳球比賽’。球，你們猜一下是什么球？用什么傳呢？”同學(xué)們有的說(shuō)是籃球，有的說(shuō)是足球，有的說(shuō)是羽毛球，個(gè)個(gè)都說(shuō)的眉飛色舞。老師說(shuō)：“你們說(shuō)的都不對(duì)，我們要用勺子傳乒乓球。規(guī)則很簡(jiǎn)單：就是用勺子傳乒乓球，不可以掉落，不可以碰到桌子，勺子也不可以碰到。如果這樣碰到，你們就要重新從頭開始傳了�！�
老師把我們分成了兩組，我是第二組里的成員。
游戲開始了，第一組飛快地傳著，“呀！不好，球掉了�！钡谝唤M的第二個(gè)同學(xué)將球拾起來(lái)，只好重新傳球了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，第二組快要到我了，我前面的'同學(xué)迫不及待地接過(guò)了球，等他接過(guò)球，“呀！球在打轉(zhuǎn)。不好，完蛋了，掉了！”我們只好傳球了。同學(xué)們并沒(méi)有氣餒，也沒(méi)有垂頭喪氣、心灰意冷，反而又緊緊地等第二回合傳球了。
到了我了，我雙眼緊盯兵乓球，心想：不可以掉，千萬(wàn)不可以掉，一掉我們又要從頭開始了。我旁邊的人對(duì)我說(shuō)：“快、準(zhǔn)、狠，加油！”我信心加倍，用勺子一頂，再一放，乒乓球穩(wěn)穩(wěn)地落在勺子里。最后，我們第二組獲勝了。同學(xué)們歡呼雀躍，一蹦三尺高。
通過(guò)這次的“接球比賽”。我明白了：做一件事不要一心求快，要慢慢的，一點(diǎn)點(diǎn)地把它做好。目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定可以取得成功，獲得勝利。
老師點(diǎn)評(píng)：開頭充滿懸念，引人入勝。比賽過(guò)程，緊張刺激。比賽完畢，總結(jié)深刻。
游戲作文 篇3
今天，萬(wàn)里無(wú)云，我們?cè)谖玳g的時(shí)候去操場(chǎng)玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。我當(dāng)兇猛而機(jī)智的“老鷹”，周貝貝當(dāng)溫柔而偉大的“母雞”，其他的人就是活潑可愛(ài)的“小雞”啦。
游戲開始了，一只只“小雞”都緊緊的抱在一起，跟在“母雞”后面，形成一條“長(zhǎng)蛇陣”。兇猛的“老鷹”撲扇著翅膀伸出利爪，一會(huì)兒沖向東，一會(huì)兒撲向西……過(guò)了一會(huì)兒，這些“小雞”躲得暈頭轉(zhuǎn)向，可勇敢的“母雞”一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。“老鷹”沖到東，“母雞”就攔到東，“老鷹”撲到西，“母雞”就擋到西。第一輪交鋒結(jié)束了，“母雞”依然神定氣閑，“小雞們”都在哈哈大笑，可憐的“老鷹”連一只“小雞”也沒(méi)有捉到。第二輪進(jìn)攻開始了。我跑來(lái)跑去，心里在盤算怎樣才能捉到“小雞”。忽然，我做了一個(gè)假動(dòng)作，其實(shí)是準(zhǔn)備向右進(jìn)攻的，可“母雞”似乎早已有預(yù)料，直接向右攔，而我怕“母雞”看穿（洞悉）了自己的'盤算，就見機(jī)順勢(shì)向左進(jìn)攻，“母雞”方知攔錯(cuò)了地方，中了我的圈套，我順利地跑到了“母雞”背后，“小雞們”見“母雞”攔錯(cuò)了地方，驚慌失措地四處逃散，其中一只“小雞”腳步慢了些，就被我捉住了，“它”變成了“老鷹”的盤中餐，其余的“小雞”都?xì)獯瓏u噓垂頭喪氣地癱坐在地上。
叮零零，下午上課的鈴聲響了，我們玩得滿頭大汗，才依依不舍地跑進(jìn)教室，“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち恕?/p>
游戲作文 篇4
今天，吳老師在品社課上給我們做了一個(gè)有趣游戲，叫“金雞獨(dú)立”。
上品社課了，吳老師正津津有味地講著課時(shí)，突然看到下一題是一個(gè)游戲，就對(duì)我們說(shuō)：“好，下面我們來(lái)做著一個(gè)有趣的游戲，叫金雞獨(dú)立�！蓖瑢W(xué)們聽了個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試的樣子。吳老師請(qǐng)了兩組同學(xué)，一組男生，一組女生，令我印象最深的是女生組。“朱珠，袁泉，張美，秦雅涵�！崩蠋熣�(qǐng)了四位女同學(xué)。比賽開始了，上面的同學(xué)臉上清楚的`掛著兩個(gè)字“緊張”�？上旅娴耐瑢W(xué)就熱鬧啦！有的人喊：“袁泉站住啦，別到啦！”有的人叫到：“朱珠，，別到了，站好，站好！”過(guò)了一會(huì)，袁泉敗下陣來(lái)，另外三個(gè)女強(qiáng)人仍然站立不動(dòng)，兩分鐘過(guò)去了，她們?nèi)匀徽玖⒉粍?dòng)，這時(shí)，吳老師說(shuō)：“在數(shù)十秒，哦！”“10，9，8，……1，0！時(shí)間到�！蓖瑢W(xué)們喊道�？扇齻�(gè)女強(qiáng)人一個(gè)都沒(méi)到，“耶！”獲勝的同學(xué)高興極了，一蹦三尺高呢！
怎么樣，我們的游戲有趣吧，哈哈，下次你也可以來(lái)玩的，呵呵！
游戲作文 篇5
今天我們上完數(shù)學(xué)課，老師布置了一個(gè)作業(yè)，叫我們回家用手抓一把豆子，然后數(shù)數(shù)統(tǒng)計(jì)一下看誰(shuí)抓的豆子多，數(shù)量寫在書上。
晚上我寫完作業(yè)，就在黃豆袋子里抓了一把豆子出來(lái)，放在地上數(shù)數(shù)，我心中有一個(gè)疑問(wèn)，是一個(gè)一個(gè)的`數(shù)，還是兩個(gè)兩個(gè)的數(shù)，還是五個(gè)五個(gè)的數(shù)，還是十個(gè)十個(gè)的數(shù)呢？我選擇的是兩個(gè)兩個(gè)的一起數(shù)，我覺(jué)得這種方式挺好的。我數(shù)完了統(tǒng)計(jì)了一下，共有197粒豆子。
游戲作文 篇6
“20xx年美羊羊在火星上睡覺(jué)。”真是太不可思議了！你想知道我們?cè)诟墒裁磫幔磕蔷透襾?lái)看看吧！
首先，老師先把我們分成四組，第一組寫時(shí)間，第二組寫人物，第三組寫地點(diǎn)，第四組寫做什么，我寫人物，我旁邊的杭蕊一直在用筆敲桌子，似乎想把答案給敲出來(lái)，嘴里還一邊說(shuō)：“寫什么呀？”經(jīng)過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們寫的收了上去，老師讓我選，選完了，老師讓我讀是：“5千年前，火山巨龍?jiān)赪C上吃草。”大家聽了，都哈哈大笑起來(lái)，看來(lái)火山巨龍餓壞了腦子，有肉不吃，改吃草了，還到廁所里去吃。老師讓崔安琪讀下一組：“20xx年1月8日，射手星龍?jiān)谟斡境乩锓牌ā！边@也太奇怪了吧，在游泳池里放屁，別人還怎么游泳啊？（此處可以加寫同學(xué)們議論紛紛的場(chǎng)面，讓同學(xué)們參與進(jìn)來(lái)，讓習(xí)作充滿快樂(lè)氣氛。）看來(lái)這些不相關(guān)的.詞語(yǔ)放在一起，連起來(lái)還真有點(diǎn)意思。
這個(gè)游戲真是太好玩了。
評(píng)語(yǔ)：總體還好！還需加入同學(xué)們七嘴八舌的場(chǎng)面。
游戲作文 篇7
大富翁是個(gè)游戲名稱，是我們四三班自己發(fā)明的。里面有董事長(zhǎng)、經(jīng)理和職員，先有董事長(zhǎng)辦公司，接著招聘經(jīng)理、職員，然后布置任務(wù)下面人做，做得好的可以升職等等。我們班大多數(shù)人都在玩。也有很多人要加入我們的`會(huì)員。也許我們的游戲挺有意思的，老師知道了不僅沒(méi)有制止，意想不到的是他也加入我們的游戲，成為大富翁的會(huì)員。
星期四那天，老師在黑板上寫了五個(gè)字“大富翁"會(huì)員，接著老師說(shuō)“我發(fā)現(xiàn)我們班都在玩”大富翁“的游戲我覺(jué)著好極了，它不僅提高我們的平衡能力，還可以提高我們的動(dòng)手能力，活躍我們的大腦等。
老師問(wèn)是誰(shuí)發(fā)明的”大富翁“大家一起指向張丹舟，老師夸她聰明，問(wèn)她老師能不能加入會(huì)員，我們一聽大吃一驚，老師也要加入，太意外了，同時(shí)也感到很高興，我很感謝老師和我們手牽手做游戲。
游戲作文 篇8
星期一中午，我們吃好中飯，我跟同學(xué)們說(shuō)：“我們到操場(chǎng)上去玩老鷹捉小雞的游戲吧�！蓖瑢W(xué)們聽了很高興，我們一起來(lái)到了操場(chǎng)上。經(jīng)過(guò)“剪刀石頭布”由我當(dāng)老鷹，小紅做雞媽媽。接著我們就開 始了游戲。我飛快地向后面的小雞們跑去，雞媽媽拼命地?cái)r著我，保護(hù)她的孩子。小雞們也緊緊地跟著雞媽媽，我一直也沒(méi)抓到一只小雞。我靈機(jī)一動(dòng)，向右邊飛快地跑去，在他們不注意的`時(shí)候，馬上 掉頭向左跑，在最后一只小雞還沒(méi)注意的時(shí)候一把抓住了她。哈哈，我這只老鷹終于可以不餓肚子了。今天我們玩得真開心，這真是一個(gè)有趣的游戲阿！
游戲作文 篇9
我想寫些東西、
緬懷一下不堪回首的往事、
祭奠一下將要發(fā)生或者正在發(fā)生的悲劇、
不明白自己是不是天生的悲劇制造者、
喜歡整天整天的泡在悲劇中、
沒(méi)心沒(méi)肺地笑、
就好像現(xiàn)在、
一個(gè)人、
掛著微笑觀賞著眼前掠過(guò)的一幕幕不堪的畫面、
好吧、
也許、
我還是個(gè)天生的悲劇意淫者、
眼下的我沒(méi)心沒(méi)肺的笑著又掏心掏肺的哭著、
畫面定格在那個(gè)像匣子一樣的黑夜、
我看見自己、
在那個(gè)狹隘的四方格里手舞足蹈、
沒(méi)心沒(méi)肺的笑掏心掏肺的哭、
曾經(jīng)掛在嘴邊的追求早被時(shí)光拋棄、
曾經(jīng)畫在墻上的人早被時(shí)光沖淡、
曾經(jīng)編織的少女情懷的夢(mèng)早被時(shí)光抹掉、
曾經(jīng)幻想的未來(lái)、
曾經(jīng)幻想的在未來(lái)回憶曾經(jīng)的心情、
竟然也全都消失不見了、
我想要緬懷的都沒(méi)有了、
找不回來(lái)了、
到最后，身邊的所有一波接一波的被時(shí)光的洪流沖走、
到最后，我還是沒(méi)能抓住曾經(jīng)想抓住的如今遺忘了的遺落在那個(gè)時(shí)代的縫隙的東西、
到最后，我追隨著時(shí)光的腳步，瘋狂地拾撿他遺落在馬路上的'片段，麻木的接受他遞送過(guò)來(lái)的施舍、
到最后，所有的一切都換了、
到最后，也就沒(méi)有最后了、
到最后，新的開始開始了、
為了不讓悲劇重演，我開始寫日記、
寫那些已經(jīng)發(fā)生的，正在發(fā)生的，甚至將要發(fā)生的一切、
寫著寫著，不再想回望、
寫著寫著，時(shí)光仿佛被自己逆轉(zhuǎn)了、
我喜歡這種感覺(jué)、
自己設(shè)定故事的開始，不顧一切的尋找它的結(jié)果、
然而，我卻從未找到過(guò)一個(gè)結(jié)局、
最后，我得出一個(gè)結(jié)論：
沒(méi)有結(jié)束，只有另一種形式的開始、
當(dāng)我感覺(jué)差不多快到底的時(shí)候，我翻開日記本、
想要記錄點(diǎn)什么卻發(fā)現(xiàn)自己不喜歡回望了、
因此就什么都沒(méi)有了、
設(shè)定好的開始和結(jié)果一致、
沒(méi)有小說(shuō)里描繪的那種心被針扎的感覺(jué)、
我的眼淚滴下來(lái)，遺落在地上、
在日記本上寫下一行字：
我是個(gè)徹底的失敗者。
繼續(xù)新的開始，繼續(xù)意淫一幕幕的悲劇、
于是，我得出了一個(gè)結(jié)論：
我不是一個(gè)適合演悲劇的演員。
到最后，我設(shè)定的轟轟烈烈的戲碼被演變的平淡無(wú)奇、
到最后，我也還是離不開世俗兩個(gè)字、
于是，我又得出了一個(gè)結(jié)論：
我不是天生的悲劇制造者。我是個(gè)悲哀的被時(shí)光游戲的動(dòng)物。并且將一直一直被他游戲下去。
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