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      讀書伴我成長(zhǎng)作文

      時(shí)間:2023-04-20 18:49:41

      【精品】讀書伴我成長(zhǎng)作文8篇

        在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讀書伴我成長(zhǎng)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】讀書伴我成長(zhǎng)作文8篇

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇1

        我喜歡讀書,因?yàn)槲矣X得書是一種很神奇的東西,一行行的印刷體就能帶你走進(jìn)各種各樣不一樣的世界,各種各樣精彩的世界,各種各樣美妙的世界。我喜歡讀書,因?yàn)樗鼛Ыo我的好處多多,讓我在生活中找到了樂趣。

        我經(jīng)常用零花錢去買書,我從《十萬個(gè)為什么》中找到了許多問題的'答案。從《生活小百科》中學(xué)到了生活常識(shí),運(yùn)用到生活中的時(shí)候覺得真是方便極了。從《三國(guó)演義》中感受到了每個(gè)人的性格特點(diǎn)。從《紅樓夢(mèng)》中了解到了當(dāng)時(shí)的社會(huì)。從《水滸傳》中體會(huì)到了好漢的英雄氣概。書真是一個(gè)好東西。

        在我小時(shí)候,《弟子規(guī)》,《三字經(jīng)》,《一千零一夜》等等陪伴著我度過了天真無邪的童年。小學(xué)時(shí),《同步作文》,《百科全書》等等陪伴我度過了充實(shí)快樂的少年時(shí)光。后來,四大名著,外國(guó)名著,陪我一起進(jìn)步。

        感謝成長(zhǎng)路上有書相伴,讓我看到了多姿多彩的世界,讓我心中充滿喜悅。

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇2

        “書是人類進(jìn)步的階梯!边@是高爾基曾經(jīng)說過的一句話。這句話一直作為我的格言,激勵(lì)著我,讓我要多讀書。

        自我識(shí)字以來,媽媽就給我買了很多書,從最簡(jiǎn)單的拼音書、圖畫書,一直到現(xiàn)在我讀的各種文學(xué)作品。媽媽一直很支持我讀書,所以我讀的書一直不算少。

        在幼兒園時(shí),識(shí)字并不多,我也是邊學(xué)拼音邊讀書。我不僅自己讀有拼音的書,每天晚上睡覺之前,媽媽也會(huì)給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》等故事聽。每次,我總會(huì)靜靜地躺在暖和的被窩里,媽媽在我耳邊讀著一個(gè)又一個(gè)故事。雖然我是似懂非懂的聽著,但媽媽還是很耐心的一邊又一邊的'給我講故事。

        我總是不厭煩的聽著這些故事,聽著聽著我竟背出了這些故事,到后來我也是越聽越懂。這些故事讓那時(shí)懵懂的我懂得了許多做人的道理,讓我擁有了許多好品質(zhì)。

        在小學(xué)時(shí),我讀的書還沒有那么多的文學(xué)知識(shí)。老師曾經(jīng)推薦我們?nèi)タ瓷賰何膶W(xué)家楊紅櫻的書。老師既然這么說,我就去圖書館借她的書看。我這才發(fā)現(xiàn),書中原來有這么多的有趣的故事。書中描寫的人物、動(dòng)物都栩栩如生,我似乎進(jìn)入了書中,好像我就在他們的旁邊,看著他們發(fā)生著這樣有趣的事。

        因?yàn)樵谛W(xué)里就領(lǐng)略了文學(xué)作品的生動(dòng),到了中學(xué),我就貪婪地吮吸著國(guó)內(nèi)外文學(xué)作品的知識(shí)。《故鄉(xiāng)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》等書都被我攬?jiān)趹牙铩Wx了這些書也更令我明白了人應(yīng)該擁有的好品質(zhì)。這些書的內(nèi)容、文學(xué)知識(shí)都對(duì)我在初中的語(yǔ)文學(xué)習(xí)有很大的幫助。

        讀書一定會(huì)伴隨著我從黑發(fā)到銀發(fā),在這一漫長(zhǎng)的過程中我會(huì)進(jìn)一步領(lǐng)略到讀書帶給我的好處。

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇3

        幼兒時(shí),我讀的書是正方形的,每一頁(yè)就像一個(gè)方形的果盤,果盤里放著一個(gè)饞人的蘋果或是一個(gè)帶著水珠的干干凈凈的西紅柿,就在我伸手去抓而始終抓不下來時(shí),媽媽溫柔的讀出了下面的文字,于是,我從此知道了它們的名字。

        童年時(shí),我讀的書是長(zhǎng)方形的了,每一頁(yè)就像一個(gè)神秘的`山洞,山洞里藏著無窮的秘密,就在我在伸手不見五指的山洞里摸索爬行時(shí),我的爸爸在我身旁與我共同打開了一個(gè)又一個(gè)山洞里的燈,在燈光照耀的一剎那,我的心豁然開朗,于是,我從此知道了世界如此奇妙,我從此也知道了問個(gè)為什么。

        再大些,我讀的書變厚了,每一頁(yè)就像一個(gè)絢爛多姿的舞臺(tái),舞臺(tái)上上演著一幕幕永不衰落的悲喜劇,有在火柴的溫暖里笑著升上天堂的小姑娘,也有堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)家庭敗落的杜小康,于是,我知道了世界上還有一種生活叫苦難,但我更知道面對(duì)苦難的方式叫頑強(qiáng)與樂觀。

        而今!我讀的書變成了一條從亙古流向未來的歷史長(zhǎng)河了,我是一艘剛剛駛出童話港灣的大船,在大河中楊帆沖波。

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇4

        我非常喜歡讀書,什么類型都讀。比如故事類、科幻類、動(dòng)物類,甚至恐怖書都來者不拒。我的第一本書是在我出生兩個(gè)月的時(shí)候,爸爸買了一本《童謠一百首》,每當(dāng)媽媽給我讀的時(shí)候,我就瞬間變老實(shí),安安靜靜的聽媽媽讀,從此就與書結(jié)下了不解之緣。

        我最喜歡的.還是有關(guān)動(dòng)物的書,其中有一本叫做《動(dòng)物探秘》,我已經(jīng)看了好幾遍了。這本書分了三個(gè)部分:海洋生物、爬行動(dòng)物還有昆蟲類。

        看了這本書我才知道,光是鯊魚就有很多種,鯨鯊、虎鯊、牛鯊等等。有的鯊魚能長(zhǎng)到數(shù)十米,有的還不到手掌大呢!成年虎鯊長(zhǎng)5-6米,它們以集體為單位生活和獵食,可怕的是,三只虎鯊能吃掉一只大白鯊。它們竟然會(huì)吃同類,真是不可思議。而牛鯊喜歡在熱帶水域里生活,斑馬和角馬便成了它們的美食了。一只牛鯊要是逮到了獵物,一群牛鯊就會(huì)爭(zhēng)先恐后的游過來分食獵物。

        以上這些知識(shí)都是我從書上得來的,而且還不止這些,還有很多。書籍成了我的好朋友,讓我增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,我愛讀書!

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇5

        書,是進(jìn)步的階梯,書,是智慧的源泉,書,是精神的糧食,書,又是在我成長(zhǎng)路上的好伙伴。

        在我很小的時(shí)候,大概只有三四歲,那時(shí)媽媽每天都給我講故事,帶我走進(jìn)書的王國(guó),并在我的心中埋下了一顆名為“書”的種子。

        我喜歡讀書,或許你會(huì)滿不在乎地說:“書有什么好的!不會(huì)說話,不會(huì)動(dòng),還沒有我的`玩具有意思!”但我不那么認(rèn)為——書在我眼里是另一個(gè)多姿多彩的世界,它有自己獨(dú)特的語(yǔ)言,即便是一個(gè)字、一句話,也許都是文章的關(guān)鍵。

        最讓我興奮的是周末晚上逛街的時(shí)候,爸爸媽媽通常都會(huì)去華潤(rùn)蘇果,然后讓我在賣書的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀,怎么?你好意思趕我走嗎?于是,常常等爸爸媽媽超市都轉(zhuǎn)了幾圈,我也依舊讀得不亦樂乎、意猶未盡。

        為此,媽媽總笑我是小書癡,一讀書就“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”,連小伙伴也常常開玩笑地說我是“書呆子”。不過,我倒不在乎,甚至覺得這是對(duì)我的夸獎(jiǎng)呢!

        書的世界總是這么奇妙而令人向往,書,是我們的良師益友,在我們成長(zhǎng)的路上,總是少不了它,它也許不如玩具那樣有趣,也許不如零食那樣美味,但它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、領(lǐng)略道理。這,就是我的好朋友——書。

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇6

        毛澤東曾經(jīng)說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。確實(shí),讀書是我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的入口。

        媽媽也一直教導(dǎo)我,讀書可以改變命運(yùn),所以,我熱愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)。

        聽媽媽說,我還在襁褓中的時(shí)候,爸爸就經(jīng)常給我講繪本故事。所以,可以說我自出生便與讀書結(jié)下了不解之緣。

        上幼兒園的時(shí)候,我的玩具箱子竟然慢慢地被繪本占滿。我喜歡讀各種各樣的帶有插圖的故事。因?yàn)椴鍒D不僅能幫助我理解故事內(nèi)容,還能帶我遨游在想象的天空。

        上一年級(jí)時(shí),我迷上了漫畫,家里的每一本漫畫書我都會(huì)如癡如醉地讀完再讀。一個(gè)周末,我在書店看到一本封面十分精美的.書,依據(jù)經(jīng)驗(yàn)我暗自竊喜,一定是一本內(nèi)容精彩的漫畫書。買下回家后,我迫不及待地翻開,才發(fā)現(xiàn)根本不是我最愛的漫畫書,而是一本作文書。看著那么多不帶圖片的文字,我準(zhǔn)備束之高閣。媽媽勸我試一試,好吧,聽媽媽的話。不同的小作者寫出了如此不同的世界,而且每一個(gè)世界都很精彩,原來沒有圖畫的書竟也是這么的奇妙好玩。

        從那以后,我愛上了課外讀物,名著、經(jīng)典都能令我陶醉。我的語(yǔ)文成績(jī)大幅度提升,整體成績(jī)也進(jìn)步了很多。

        更讓人覺得不可思議的是,不善言辭的我每次說話總會(huì)有成語(yǔ)或者名言脫口而出,現(xiàn)在奶奶都快聽不懂我說的話了呢!

        讀書伴我成長(zhǎng)。書讀多了,我的知識(shí)、我的見識(shí)也多了。媽媽給我買了一整套百科全書,我早上看,上午看,下午看,有時(shí)吃飯也得看。

        經(jīng)過媽媽的教導(dǎo)后,我努力克制自己,勞逸結(jié)合,我那100度的近視眼也變好了。我的朋友經(jīng)常審不清題,不知道該怎么做,我總會(huì)主動(dòng)去幫他們,因?yàn)榫毩?xí)本上的題目對(duì)于愛看書的我,那簡(jiǎn)直太容易了。

        大家都愿意和我交朋友,讀書,讓我的朋友也變多了,讀書對(duì)我的益處太多了。

        開卷有益,你們也趕快讀書吧!

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇7

        兒時(shí)的我,不知從何時(shí)開始與書結(jié)下了不解之緣,不識(shí)字的我總喜歡聽書頁(yè)翻動(dòng)的聲音,享受手指一頁(yè)頁(yè)打開書本的感覺。每晚入睡前,我便平平地躺在媽媽的懷里“聽書”!栋籽┕鳌访烂畹墓适虑楣(jié)很快把我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,我就是一個(gè)徹頭徹尾的“白雪公主”,盡情地和七個(gè)小矮人一起追隨,嬉笑。

        當(dāng)我扎著小羊角辮蹦蹦跳跳進(jìn)入小學(xué)后,我不再老老實(shí)實(shí)地做一個(gè)“聽書人”,而是迫不及待地試著用拼音讀《伊索寓言》。《農(nóng)夫和蛇》的故事讓我惋惜不已,真想好好教訓(xùn)那條該死的蛇一番。讀完《一千零一夜》之后,我纏著爸爸問:這個(gè)世界上究竟有沒有阿拉丁神燈,我真想擁有一盞,也好為自己許下一個(gè)愿望:讀遍天下所有的書,長(zhǎng)大后有所作為,讓自己成為父母的驕傲。

        一路書香伴我成長(zhǎng),正是那些個(gè)美妙的故事陪伴我度過了無憂無慮的童年。每一次當(dāng)我捧起書本,周圍發(fā)生的一切仿佛都被按下了停止鍵,我會(huì)把自己徹底融入到書本當(dāng)中。曾經(jīng)渴望旅行,《三毛全集》這本書立馬帶我周游世界;我夢(mèng)想有一天能登上月球,《月球之謎》又引導(dǎo)我將月球的奧秘一一探索;當(dāng)我想把自己置身于碧草藍(lán)天之時(shí),我也會(huì)打開書本,悠閑地欣賞書中的每一棵草,每一束花,每一片藍(lán)天。

        進(jìn)入九年級(jí)的`我對(duì)讀書越發(fā)變得癡迷。功課雖多,可我總要忙里偷閑讀幾本書。路遙的《人生》是我鐘愛的眾多書本之一。書中主人公高加林面對(duì)坎坷命運(yùn)的不屈不撓的精神深深滴打動(dòng)著我。讀完《人生》,我可以理直氣壯地告訴自己:高加林,我不是在消費(fèi)你的苦難,而是在感受你的堅(jiān)強(qiáng)。高加林的人生經(jīng)歷潛移默化地影響了我。在學(xué)習(xí)中,當(dāng)我想偷懶時(shí),當(dāng)我遇到挫折時(shí),我會(huì)不由自主地想起他!度松愤@本書仿佛就是我信心和勇氣的源泉。

        讀書,讓我快樂,也開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí),更讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也讓我曾經(jīng)模糊的夢(mèng)想變得清晰,并一步步向它靠近。讀書,是我成長(zhǎng)中不可缺失的一部分,我會(huì)一直堅(jiān)持下去。

      讀書伴我成長(zhǎng)作文 篇8

        在我很小的時(shí)候,媽媽就給我買了許許多多書,開始都是媽媽讀給我聽的,我很喜歡聽媽媽讀書,上一年級(jí)學(xué)了拼音后,我就開始自己讀。

        我最歡讀的書,是綠野仙蹤,那是一次上體育課時(shí)天下雨,老師講給我們聽的.,故事快要講完了,可是下課了,老師說:下次再接著講!后來媽媽帶我出去玩,我看到了這本書,就自己選了。一回到家,我就讓媽媽給我讀,媽媽每天晚上只給我讀一章,我覺得媽媽讀的太慢了,我都有些等不及了呢!在她讀完后我再自己接著讀。

        綠野仙蹤中說的是多羅茜的故事,多羅茜是個(gè)快樂、勇敢、善良而又智慧的小女孩,她快樂是因?yàn)樗袀(gè)好朋友托托,托托是個(gè)可愛的小狗,每天活蹦亂跳地跟著多羅茜玩耍;她勇敢是因?yàn)樗麄兊缴掷锿蝗怀霈F(xiàn)了一只大獅子,想去咬托托,多羅茜使出全身的力氣朝著大獅子打去,救了托托。她善良是因?yàn)樗龓椭静萑、鐵皮人完成了他們的心愿;她智慧是因?yàn)樵谌フ夷戏脚椎穆飞,解決了很多難題。從多羅茜身上我學(xué)到了勇敢、善良、智慧。

        我還讀了許多故事書,從十萬個(gè)為什么和兒童百科全書中我學(xué)到了很多:月球上的火山是怎么形成的,海水為什么是咸的,火星上有沒有火,水星上有沒有水等等;從昆蟲記里知道了昆蟲怎么樣吃東西,住在什么地方等很多知識(shí),媽媽都考不倒我呢!

        今后我還要多讀書,讀好書,從書中學(xué)知識(shí),讓書成為我永遠(yuǎn)的好朋友。

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