關(guān)于難忘小學(xué)生活的作文600字20篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)生活的作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘小學(xué)生活的作文600字 1
小學(xué)生活如一道絢麗多彩的彩虹；小學(xué)生生活如一杯醇香的美酒；小學(xué)生生活如一篇深?yuàn)W的文章……回憶六年，六年前我們正還是牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩，爸媽送我們來(lái)學(xué)校。在六年中老師熏陶，師傳身授，誨人不倦地教導(dǎo)，同事們的幫助、合作，我都?xì)v歷在目。隨著時(shí)間的流逝我們變成了懂事的少年，六年時(shí)間如輕煙被吹散……再見(jiàn)老師，再見(jiàn)同學(xué)，再見(jiàn)我親愛(ài)的母校。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我膽小，我恐懼，我害怕抬起頭自信地正視別人，可在梧桐樹(shù)下遇見(jiàn)了我的恩師---蔡老師，她在我印象中是那么和藹可親，牽著我的小手往教室里去，她很像我的媽媽?zhuān)蚁矚g上了她。一次，我在校門(mén)口焦急的等待著我爸爸，可等的花都謝了還沒(méi)看見(jiàn)爸爸那熟悉的背影，我急的像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水情不自禁地模糊了我的雙眼，我哭的上氣不接下氣。正當(dāng)嚎啕大哭時(shí)，蔡老師走了過(guò)來(lái)。她蹲下來(lái)抹去我的眼淚，問(wèn)道：“老師送你回家好吧？”“好……好”我哭著回答道。正是蔡老師如花般的笑顏，在我幼小的`心靈上播下了回我喜歡那種全校師生呢聽(tīng)我演講的感覺(jué)；憶的種子，這顆種子在我心靈上生根發(fā)芽，我在校園梧桐下演講，我喜歡臺(tái)下響起排山倒海般的掌聲，我想歡呼，我想告訴全世界，我是多么驕傲，多么自豪。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我和同學(xué)們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谂艿郎媳寂埽覀冊(cè)诓賵?chǎng)上拼搏，我們?cè)谏碁┥咸摺@的每一個(gè)角落，都有我們美好的回憶。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，我已經(jīng)記憶模糊了。我要離開(kāi)母校，告別恩師，告別同學(xué)，告別我們的小課桌……校園的一角，都有我學(xué)習(xí)，勞動(dòng)生活的身影。離別是那么不舍，但在校園美好的回憶我一輩子都難以忘記，值得留戀。
難忘小學(xué)生活的作文600字 2
彈指一揮間，六年的小學(xué)生活已一去不復(fù)返。撩起記憶的簾布，回想起小學(xué)經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)日子，讓人萬(wàn)分留戀。
忘不了小學(xué)校園里的一草一木。那寬廣的操場(chǎng)，是我們成長(zhǎng)的搖籃。每年的校運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員們?cè)?jīng)在那兒撒下拼搏的汗水，留下喜悅的淚珠;那熟悉的教學(xué)樓，是我們成長(zhǎng)的園地，老師在那兒傳授給我們知識(shí)，教給我們?nèi)松牡览?那平整的操場(chǎng)，是我們活動(dòng)的樂(lè)地，六年時(shí)間，我們?cè)谶@兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢?
忘不了那辛勤的園丁——老師。她們?nèi)紵约海瑩Q來(lái)了桃李芬芳。記得我的小學(xué)班主任說(shuō)過(guò)這樣一句普通而深刻的話：“失敗之中蘊(yùn)涵著成功!”直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。六年級(jí)的模擬考試，我的成績(jī)“飛流直下三千尺”。那一段時(shí)間，我有些自暴自棄。一天，老師把我叫到辦公室，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“失敗并不可怕，可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來(lái)，你就會(huì)取得成功!”老師的這番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話，如暮鼓，敲醒我迷茫的'心靈。終于，我在學(xué)海上又揚(yáng)起了奮斗的風(fēng)帆。
忘不了與我共同進(jìn)步的同學(xué)。當(dāng)我感到苦惱時(shí)，是他們?yōu)槲曳謶n，給帶來(lái)快樂(lè);當(dāng)我感到高興時(shí)，我又與他們分享。還記得我們?yōu)槟堑罃?shù)學(xué)題的解題思路爭(zhēng)得面紅耳赤的情景;還記得我們一起參見(jiàn)大合唱為班級(jí)爭(zhēng)光的興奮;還記得男生把小壁虎放在同學(xué)抽屜里嚇得女生大哭的場(chǎng)面……我這些可愛(ài)的同學(xué)，你們給我留下了許多美好的回憶，讓我的人生變得豐富多彩。
再見(jiàn)了，美麗的校園;再見(jiàn)了，尊敬的老師;再見(jiàn)了，可愛(ài)的同學(xué)!我將永遠(yuǎn)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光!
難忘小學(xué)生活的作文600字 3
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，踏入中學(xué)、大學(xué)......在這六年級(jí)的時(shí)間里，我與敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們共同渡過(guò)了以前多了令人至今難忘的日子。
打開(kāi)回憶的大門(mén)。回憶期八年前的告訴。忘不了，我剛剛踏入學(xué)校的大門(mén)，是那為滿懷笑臉的老師拉著我的手走進(jìn)教室，是你老師不厭其飯的教我讀“aa”、“oo”、"ee"，是你手板手的教我算“1+1”、是你手把手的教我寫(xiě)“一”、"二”、“三".......忘不了您的我們的好老師。
忘不了，六年過(guò)去了，我們班的門(mén)牌換成了“六三班”在老師知識(shí)的.澆灌下，我們班的同學(xué)也從一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)變成了一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)。并且朝夕相處的小樹(shù)們還學(xué)會(huì)了互相關(guān)愛(ài)，互相幫助，記得去年春游時(shí)，我不小心把媽媽為我準(zhǔn)備的飯打翻了，正在不知所措“喂你怎么呆在這里會(huì)吃飯呀！”我吱吱嗚嗚答道。帥吉慶嘴角浮起一絲不易察覺(jué)的微笑。“你別騙我們了，你的飯菜灑了，是不是”真想確實(shí)如此我無(wú)言以對(duì)了。胡洲不滿的說(shuō)“我們是你的朋友你怎么不肯告訴我們”？算了，別說(shuō)他了，她也不好受啊！常冀南插嘴了，“這樣吧！我們每一個(gè)人都分一些飯菜給他”“不行不行。”我連忙推辭了別婆婆媽媽了，你還把我們當(dāng)同學(xué)嗎？好同學(xué)看嗎？看來(lái)你接下，胡洲說(shuō)“快動(dòng)手吧！”大家不顧我的阻攔和解說(shuō)，幫我找飯盒。七手八腳得給我分類(lèi)紅燒肉、牛肉、香腸、炒雞蛋..........
.........
啊！難忘的老師、難忘的頭像是你們共同組成的，我難忘的小學(xué)生這一切我忘不了。我將把你們以一收藏在我的心中，成為我靈子船停靠在溫馨港灣。
難忘小學(xué)生活的作文600字 4
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要過(guò)去了，而在這六年中發(fā)生了許多的事，有開(kāi)心，難過(guò)，后悔，以及次又一次的成長(zhǎng)，讓我最難以忘懷的是那一次
記得那是四年級(jí)，我的同桌是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的男孩，他叫思爵。他常常在我有需要的時(shí)候伸出援手，我很感激他，然后他只是撓撓頭，笑著說(shuō)：不用謝，誰(shuí)叫我們是同桌呢？他這樣子，讓我認(rèn)為他和那些只會(huì)欺負(fù)女生的.男孩子不一樣兒，我也和他走的比較近。
然而有時(shí)他也是讓人琢磨不透的，他很陽(yáng)光，喜歡開(kāi)玩笑，所以你永遠(yuǎn)不知道他說(shuō)的話是不是開(kāi)玩笑的，或者是真的，也許這樣就有了那一次，讓我永遠(yuǎn)忘不了的那一幕。
有一天，思爵面色嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：小梅，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，我看著他的表情有些相信，但又想到了什么，假裝生氣地對(duì)他說(shuō)，就知道騙我，我不會(huì)上當(dāng)?shù)模艘幌拢珠_(kāi)始大笑說(shuō)：看來(lái)你還不傻嘛。我對(duì)著他哼了一聲，便走回家，我走在回家的路上，想到有東西忘拿了，便往回走路過(guò)思爵家，我猶豫了一下，便往他家里走去，咦，怎么沒(méi)人了？我透過(guò)窗戶往里看，咦，里面也是空蕩蕩的一片，想到了什么，便飛快的往飛機(jī)場(chǎng)跑去，你一定要等，我在奔跑中我努力不讓自己流淚，等我到飛機(jī)場(chǎng)時(shí)，已是氣喘吁吁，我尋找著去湖南的航班。終于，我看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影，他剛要踏進(jìn)檢票處，我便大聲的叫著，思爵，他聽(tīng)見(jiàn)了，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，勉強(qiáng)的笑了一下，在看到他的那一秒，我的淚水奪框而出，我飛快的向他奔去，說(shuō)：不要忘記我，然后又傲嬌的把自己最珍貴的項(xiàng)鏈送給送給了他。那個(gè)項(xiàng)鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的，他的爸爸媽媽在催他他走了，我盡量讓他看不見(jiàn)我流淚，依舊驕傲的說(shuō)：好了快走吧，不過(guò)我提醒你，如果忘了我，下次我去找你的時(shí)候你就慘了。說(shuō)著，我便把他推開(kāi)，猛的轉(zhuǎn)身，向門(mén)口瘋狂的奔跑
這是多么難忘的一件事啊。
難忘小學(xué)生活的作文600字 5
歲月悠悠，時(shí)間悄悄地過(guò)去了。想起我那七彩魔法多姿多彩的小學(xué)生活，我真有點(diǎn)依依不舍。
六年啊，六年的時(shí)光如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了，我又留著些什么痕跡呢？
最令我難忘的人就是與我一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的體育健兒們了，我們?cè)诓賵?chǎng)上努力拼搏，努力奮斗，堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練，受傷的受傷，生病的生病，但我們從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。
在前不久，縣里的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了序幕，我們坐車(chē)來(lái)到了職業(yè)中專(zhuān)。隨著《義勇軍進(jìn)行曲》，我們踏著矯健的步伐，走在那寬闊的.操場(chǎng)上，來(lái)到主席臺(tái)面前，只聽(tīng)老師的一聲令下，我們喊起了堅(jiān)定的口號(hào)：“與愛(ài)同行，知行合一，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，全面發(fā)展，斬我特長(zhǎng)，勇?tīng)?zhēng)第一。”
開(kāi)幕式結(jié)束了，只聽(tīng)廣播里說(shuō)道：“請(qǐng)參加縣運(yùn)動(dòng)會(huì)一百米欄的同學(xué)請(qǐng)到檢錄處報(bào)到。”我來(lái)到起點(diǎn)，做好了準(zhǔn)備活動(dòng)后，換好了釘鞋，只聽(tīng)裁判的一聲令下，我像一支離弦的箭似的沖了出去，一個(gè)欄，兩個(gè)欄，三個(gè)欄……旁邊的隊(duì)友們的加油聲也越來(lái)越大，后面的對(duì)手也緊追不舍，我的速度也越來(lái)越快，最后成功地將對(duì)手打得落花流水，獲得了第一名。
第二場(chǎng)比賽即將開(kāi)始了，是400米的項(xiàng)目，看著羅淇馨那個(gè)英姿颯爽的樣子，相信她一定沒(méi)問(wèn)題，果然不出我所料，羅淇馨將他們甩了大約30米，何炫良更厲害，400米跑了58秒，破了校記錄。
比賽持續(xù)了整整三天，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，在田徑比賽中，我校再次榮獲了第一名，我們歡呼雀躍，笑聲也連綿不斷。離開(kāi)時(shí)，我們合了一張照片，照片里的我們是那樣的開(kāi)心，那樣幸福。三年兄妹似的互相關(guān)心，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心。
時(shí)間流過(guò)去了，它默默改變著一切，當(dāng)一切成為過(guò)去，漸漸被遺忘時(shí)，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年小學(xué)生活。
難忘小學(xué)生活的作文600字 6
也許在你們的眼中我的人生經(jīng)歷是平常的，但在我的心中我的人生經(jīng)歷是不同的。
我每天都伴著日出醒來(lái)，踏著日落回家。每天都是如此，沒(méi)有一絲厭倦似的。希望換一下風(fēng)格，可就是無(wú)法做到，也許是已經(jīng)習(xí)慣了吧。就這樣我度過(guò)了我小學(xué)的6年學(xué)習(xí)生涯。仿佛我還沒(méi)有好好的享受童年就被時(shí)光老人 奪走了，每當(dāng)我回憶這6年的時(shí)光，就會(huì)讓我想起一些往事。
那是我在二年級(jí)的事，那次我記得我們?nèi)ゲ蛷d吃飯，一個(gè)同學(xué)把吃了一半的饅頭扔了，有人說(shuō)是我扔的，老同師知道后讓我把饅頭從地上撿起來(lái)來(lái)吃了，我當(dāng)時(shí)很生氣撿起地上的饅頭把它重重的摔到桌子上，就跑回了宿舍，回到宿舍后我就開(kāi)始后悔了，我不知道我做的對(duì)不對(duì)，是不是有些偏激了。這件事在我不同的人生經(jīng)歷中給我上了一堂課。他讓我學(xué)會(huì)了無(wú)論在什么地方，遇到什么事都要冷靜去面對(duì)。
還有一件事也讓我刻骨銘心，記得我是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，還記得在那之前我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很差，可自從我來(lái)到這個(gè)學(xué)校我的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，不知道為什么我對(duì)這里老師的感覺(jué)很不一樣，這里老師對(duì)我的感覺(jué)是親切的`，和藹的。當(dāng)我考到好成績(jī)時(shí)，受到老師的表?yè)P(yáng)。那時(shí)我一點(diǎn)也感覺(jué)不到自豪，相反，我很失落，我想，我應(yīng)該考的再好一點(diǎn)。
這件事也在我的人生中成為我一個(gè)不同的經(jīng)歷他讓我知道了一個(gè)人不是天生就是天才，而是需要后天的努力。
這就是我與眾不同的人生經(jīng)歷，如一場(chǎng)夢(mèng)。美麗絢爛的人生不是比夢(mèng)境還要美好的嗎？我要普寫(xiě)我人生的樂(lè)章，我要奏響我人生的交響曲，我要讓世界為我喝彩。
難忘小學(xué)生活的作文600字 7
時(shí)光如流水，如指縫間的細(xì)沙，如冬日里呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)……六年時(shí)光匆匆而逝，童真的小學(xué)生活也將一去不復(fù)返。升學(xué)考試在即，我即將離開(kāi)母校，去探索更廣闊的世界。但是師恩難忘，老師對(duì)我的諄諄教誨我永遠(yuǎn)刻骨銘心……
我敬愛(ài)的班主任——宋老師，也是我的'數(shù)學(xué)老師。宋老師知識(shí)淵博，經(jīng)常給我們灌“心靈雞湯”，宋老師總是一說(shuō)話就出口成章，某天下午，宋老師有兩節(jié)課，本來(lái)是要講卷子的，但她講起話來(lái)猶如黃河之水滔滔不絕，一不小心就把第一節(jié)課灌過(guò)去了。下課鈴聲響了，同學(xué)們捂嘴偷笑——卷子一題還沒(méi)講呢!但是說(shuō)歸說(shuō)，笑歸笑，不得不承認(rèn)宋老師的口才、思想品德都很好!于是品德老師的課就由宋老師光明正大地“代上”了!
我的語(yǔ)文老師李老師可是個(gè)“狠角色”，往那兒一站就氣場(chǎng)全開(kāi)，不怒自威。每天下午打預(yù)備鈴之前，不論下節(jié)是誰(shuí)的課，她都要在講臺(tái)上坐一會(huì)。而我們下午的歡樂(lè)就取決于李老師的神情。要是她是笑著走進(jìn)教室，并且看起來(lái)心情愉悅，同學(xué)們就可以一蹦一跳地出去瘋玩;如果她是陰沉著臉走進(jìn)教室的，我們就連大氣也不敢出，老老實(shí)實(shí)地讀書(shū)，端端正正地練字，教室里靜得只能聽(tīng)見(jiàn)沙沙的寫(xiě)字聲和嘩嘩的翻書(shū)聲……
英語(yǔ)老師于老師不像李老師一樣只有“開(kāi)心”和“生氣”兩種表情，于老師真是藏不住心事，同學(xué)們都看她的臉色“見(jiàn)機(jī)行事”。
體育老師十分嚴(yán)格，音樂(lè)老師幽默有趣……
這么多性格各異的老師貫穿了我的小學(xué)生活，他們對(duì)我的教導(dǎo)我感激不盡，他們都是我最難忘的老師們!我將永遠(yuǎn)銘記師恩!
難忘小學(xué)生活的作文600字 8
時(shí)間無(wú)情地流逝，轉(zhuǎn)眼之間，我已經(jīng)進(jìn)入了小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期。再過(guò)幾個(gè)月，我們就要離開(kāi)陪伴我們六年的小學(xué)，分道揚(yáng)鑣了。在六年的小學(xué)生活中，也有很多值得回憶的事情。
在一年級(jí)和二年級(jí)，學(xué)習(xí)就像孩子學(xué)走路一樣。整天嘴里叼著乘法口訣和唐詩(shī)宋詞，剩下的時(shí)間都在玩。
初三和以前大不一樣。以前是玩，現(xiàn)在變成了學(xué)習(xí)。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，但不像以前那樣為所欲為。如果你稍微大驚小怪，老師會(huì)狠狠地看你一眼。記得初三的`時(shí)候，為了一點(diǎn)小事大吵一架，被老師徹底搞砸了。故事是這樣的：本來(lái)兩個(gè)同學(xué)在打架，但是我過(guò)去常常勸他們打架，有一個(gè)同學(xué)不服氣就和我沒(méi)完沒(méi)了地爭(zhēng)論。所以，從勸導(dǎo)到吵架。越吵越兇，漸漸開(kāi)始動(dòng)武，最后糾纏在一起，你一拳，我一腳。經(jīng)過(guò)這次“戰(zhàn)斗”，我安然無(wú)恙，但是同學(xué)們丟了臉，老師大聲罵我。還好我沒(méi)有給父母打電話，不然我就慘了。后來(lái)覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，就真心向他道歉。天真的友誼再次彌漫了整個(gè)教室。
到了五年級(jí)，學(xué)習(xí)幾乎比自己的安全還重要，每天要像小山一樣面對(duì)作業(yè)。我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都在注視著我的一舉一動(dòng)，仿佛我是一個(gè)罪犯。到了六年級(jí)，也是如此。只是課程有點(diǎn)重，但是以我的能力學(xué)這個(gè)綽綽有余！
我多么希望我能回到過(guò)去，在高一重新開(kāi)始，但這是不可能的。我不能忍受我的教室，我的同學(xué)和老師。仿佛又聽(tīng)到了讀書(shū)的聲音和同學(xué)的打鬧聲.小學(xué)生活那么有趣，但世界上總有宴席。雖然這一切都成了回憶，但小學(xué)是我成長(zhǎng)的搖籃，給了我堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我一定不辜負(fù)母校的期望，牢記老師的教誨，做一個(gè)正直的中國(guó)人，成為祖國(guó)的棟梁！
難忘小學(xué)生活的作文600字 9
時(shí)光穿不斷，流逝在指尖，歲月悠悠，時(shí)間悄悄走過(guò)。六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我和同學(xué)們一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，那段真摯的感情，讓我好懷念，好難忘。
六年啊，六年啊！六年的小學(xué)時(shí)光，被我深深地刻錄成了一個(gè)光盤(pán)，在不經(jīng)意間，時(shí)間在指尖流轉(zhuǎn)間，今天，我在這里輕輕地倒帶。
同學(xué)你還記得我們一起徒步走向?qū)W校的情景嗎？你還記得當(dāng)時(shí)兩排的木棉樹(shù)嗎？你還記得路邊大聲吆喝的大叔與阿姨嗎？你還記得第一次我抄你作業(yè)而被老師罰站的情形嗎？你還記得我和你偷偷談?wù)撐覀儼嘁粋�(gè)新來(lái)而又帥氣的男老師嗎？你還記得我們一起大聲呼喊而不顧周?chē)哪抗鈫? ……可能這些對(duì)于你們來(lái)說(shuō)只是平常的事，但是對(duì)于我確實(shí)不可缺少的回憶，因?yàn)橛心銈兊呐惆椋庞形邑S富多彩、眼淚與歡笑的小學(xué)生活，同時(shí)因?yàn)槟銈兊闹С郑拍茏屛矣赂业拿鎸?duì)不可預(yù)知的困難。
老師您還記得一個(gè)總是經(jīng)常在你課后問(wèn)你很多問(wèn)題的.學(xué)生嗎？您還記得曾經(jīng)焦急送一位急性腸胃炎的學(xué)生去醫(yī)院?jiǎn)幔磕�記得有一次不顧自己喉嚨痛而堅(jiān)持給我們上課嗎？……老師可能你不記得這些事，但是這些卻永遠(yuǎn)地留在我的腦海里、記憶里，讓我從心里尊敬、愛(ài)戴你們，因?yàn)槟銈兿駡@丁的勤勞，才有我們這些像花朵一樣綻放在陽(yáng)光下。請(qǐng)?jiān)试S我真誠(chéng)地對(duì)你們說(shuō)一句：老師們辛苦了，感謝你們六年來(lái)的栽培。
現(xiàn)在我離開(kāi)母校奔走于另一間學(xué)校，但是我不會(huì)忘記老師們六年的諄諄教導(dǎo)，不會(huì)忘記同學(xué)們六年真摯的友誼。
當(dāng)一切都成為過(guò)去，漸漸被遺忘的時(shí)候，我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫(huà)——六年的小學(xué)生活。
回頭看，他們的身影不曾走遠(yuǎn)，因?yàn)樗麄冊(cè)诒澈竽С种遥屛腋行判挠游粗纳睢?/p>
難忘小學(xué)生活的作文600字 10
六月份要到了，我們馬上就要畢業(yè)，小學(xué)的時(shí)光很短暫。
難忘我的班主任老師！
我的整個(gè)小學(xué)生活中，有兩位班主任老師。一位是一、二年級(jí)的孫老師，另一位是我們現(xiàn)在的班主任范老豆。
一年級(jí)時(shí)，孫老師那親切的笑容讓我們恐懼的心里面變得溫暖起來(lái)，讓我們?cè)谶@美麗的祥瑞快樂(lè)地成長(zhǎng)。
到了三年級(jí)，范老師來(lái)接班。范老師是位和藹可親的老師，雖然個(gè)子不高，但卻很聰明，經(jīng)常變著法來(lái)調(diào)我們的“胃口”，讓我們好好學(xué)習(xí)。她在我的心目中留下了不可磨滅的印象。單單我們的循環(huán)日記，就能看出范老師對(duì)我們的良苦用心。
難忘我們的循環(huán)日記！
循環(huán)日記可算是出名了，據(jù)說(shuō)曾經(jīng)漂洋過(guò)海到過(guò)日本。
所謂循環(huán)日記，就是把我們同學(xué)每5人分一組，每人寫(xiě)一天，一周下來(lái)累計(jì)算分或算+，小組間進(jìn)行pk。這樣我們每個(gè)同學(xué)都能得到寫(xiě)作鍛煉。
范老師為了讓我們好好寫(xiě)日記，想出了各種辦法。有一段時(shí)間范老師就用微信推送優(yōu)秀日記，然后借助打賞紅包的方式來(lái)激勵(lì)我們寫(xiě)日記。于是我們的日記走向了全國(guó)各地，被許多人都贊過(guò)。當(dāng)我們的日記得到6個(gè)+時(shí)，范老師又神秘地說(shuō)要有七個(gè)+。
難忘我的同學(xué)！
說(shuō)起同學(xué)們，我們總是滔滔不絕。我最好的朋友是薜豆，她是三年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的，她學(xué)習(xí)很好，我倆經(jīng)常一塊上學(xué)放學(xué)。
記得有一次我倆一塊上學(xué)時(shí)看到了她的'爸爸。他正走向辦公室，他猛然發(fā)現(xiàn)她爸爸走錯(cuò)路了，于是我倆笑了一路，之后我們便成了好朋友。
現(xiàn)在，許多同學(xué)都很羨慕我們班，總是充滿了快樂(lè)還有免作業(yè)和獎(jiǎng)勵(lì)。
小學(xué)的時(shí)光很短暫，我們不得不與我們親愛(ài)的祥小再見(jiàn)了。我永遠(yuǎn)忘不了我的班級(jí)，我的老師，我的同學(xué)們！
難忘小學(xué)生活的作文600字 11
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)時(shí)光悄悄溜走了。我仍然記得當(dāng)我們年輕無(wú)知的時(shí)候，我們進(jìn)入這個(gè)校園學(xué)習(xí)了六年。在這六年里，我們經(jīng)歷了起起落落，了解了人生的真諦，確立了人生的目標(biāo)。在這六年里，我們聆聽(tīng)了老師們誠(chéng)摯的教導(dǎo)，努力與同學(xué)們競(jìng)爭(zhēng)，與朋友們?cè)谛@里歡聲笑語(yǔ)。在這六年里，我們學(xué)到了太多，收獲了太多。它們就像我生命寶庫(kù)中的`一顆珍珠，明亮、純凈、美麗。
你還記得五年級(jí)的期末考試嗎？全班專(zhuān)心致志于緊張的復(fù)習(xí)。我們的女孩在私下里更關(guān)心對(duì)方，在考場(chǎng)上也不屈服。上課時(shí)，老師不停地、簡(jiǎn)明而清晰地說(shuō)話。要點(diǎn)被反復(fù)解釋了一遍又一遍。學(xué)生們都忙著在書(shū)上寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)和做標(biāo)記。沒(méi)有人說(shuō)閑話。全班都在爭(zhēng)分奪秒。課后，我整理好筆記，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。總結(jié)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，我迫不及待地想讓十個(gè)手指各拿一支筆來(lái)寫(xiě)。我每天都戰(zhàn)斗到深夜，沒(méi)有任何睡意。第二天，又來(lái)了。經(jīng)過(guò)十多天的“艱苦”戰(zhàn)斗，我們幾個(gè)人在考場(chǎng)上取得了很好的成績(jī)。看著這些金色的證書(shū)，我們不僅體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，也明白了“付出會(huì)有回報(bào)”的原則。
你還記得辯論比賽嗎？爭(zhēng)論的焦點(diǎn)是計(jì)算機(jī)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是利大于弊，還是弊大于利。辯論前我們都做了充分的準(zhǔn)備。在辯論中，雙方都沒(méi)有讓步。在辯論中，我被對(duì)方的一個(gè)問(wèn)題難倒了。正當(dāng)我不知道如何回答時(shí)，我們的一個(gè)國(guó)防朋友問(wèn)了對(duì)方一個(gè)不同的問(wèn)題。辯論的結(jié)果是我們贏了。我們喜歡整個(gè)過(guò)程，理解團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
隨著小學(xué)畢業(yè)，我們童年的大門(mén)將很快關(guān)閉。小學(xué)生活即將結(jié)束，過(guò)去六年的每一點(diǎn)快樂(lè)、悲傷和快樂(lè)都會(huì)銘刻在我的腦海里。再見(jiàn)，老師。再見(jiàn)，朋友。再見(jiàn)，花草。再見(jiàn)，書(shū)庫(kù)。再見(jiàn)，母校！(六年級(jí)文章)
難忘小學(xué)生活的作文600字 12
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)間流逝得飛快，從一年級(jí)到五年級(jí)好像一眨眼的工夫就過(guò)去了，眼看著我們馬上就要畢業(yè)了。
我真想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，讓同學(xué)之間相處的時(shí)間再長(zhǎng)一點(diǎn)。可是，時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們要珍惜現(xiàn)在的小學(xué)生活，好好學(xué)習(xí)，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，一起共同度過(guò)小學(xué)臨近畢業(yè)的這段美好時(shí)光。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，有很多難忘的東西。我忘不了教我的每個(gè)老師，更忘不了每堂開(kāi)心的課。
從三年級(jí)開(kāi)始，我們的班主任是范老師。雖然她長(zhǎng)得個(gè)子不高，但她很有學(xué)問(wèn)，總用一些稀奇古怪的教學(xué)方法來(lái)教我們。她有一副慈祥的面孔，一雙炯炯有神的眼睛，還有幾道為我們操心所留下的皺紋范老師是我最難忘的老師。
上體育課的時(shí)候，我經(jīng)常和一些小伙伴們打籃球。打個(gè)球賽，比賽之前我們各自選好自己的隊(duì)員，因?yàn)槲液椭懿╈佣挤浅?qiáng)大，所以我們密商在一個(gè)隊(duì)，籃球技術(shù)實(shí)力較弱的分到了一個(gè)隊(duì)。隨著一聲令下，激烈的球賽開(kāi)始了，對(duì)手直接不抵招，我們是強(qiáng)強(qiáng)結(jié)合，周博煊跑半場(chǎng)，狡猾的對(duì)手王建碩緊跟其后，還有三人都往前搶球，我靈機(jī)一動(dòng)，傳了一個(gè)長(zhǎng)球，超遠(yuǎn)。對(duì)方吃驚的眼神看著飛向他們半場(chǎng)的'籃球，仿佛時(shí)間停留在了那一刻。周博煊順利接球，他一個(gè)箭步來(lái)了一個(gè)帥氣的投籃，籃球非常聽(tīng)話的進(jìn)了。哈哈，籃球落在地上的那一刻，我方隊(duì)友歡呼起來(lái)，對(duì)方一陣陣哀嘆聲。
這堂激烈的籃球比賽體育課，我常常想起。
小學(xué)難忘的事好多，再有一個(gè)月的時(shí)間我們就要畢業(yè)了，祥瑞園小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，我真有些戀戀不舍，舍不得教我的老師，舍不得我們?cè)?jīng)激烈比賽的籃球館，更舍不得與同學(xué)們分開(kāi)，舍不得祥小的美好生活！
難忘小學(xué)生活的作文600字 13
我們小學(xué)的美好時(shí)光就要結(jié)束了，我們將各奔東西，要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，陌生的。
五年的小學(xué)時(shí)光說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺(jué)得萬(wàn)分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂(lè)。
五年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。五年的時(shí)間，我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來(lái)了這深切的友誼，現(xiàn)在的.我們已經(jīng)從幼稚走向成熟。
我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊的一切都是那么陌生，老師在講臺(tái)上做著自我介紹，我們?cè)谙旅嬲J(rèn)真的聽(tīng)著……
五年的時(shí)間里，因?yàn)橛辛朔独蠋煟覀儾艜r(shí)不時(shí)就會(huì)有一個(gè)個(gè)驚喜。記得范老師帶著我們?cè)诓賵?chǎng)上下“人體象棋”的時(shí)候，引起別班同學(xué)的圍觀，看著他們羨慕、忌妒的眼神，我驕傲了……
因?yàn)橛辛朔独蠋煟号ㄩ_(kāi)時(shí)節(jié)，下雪后的操場(chǎng)上，教室里，校園里處處留下了同學(xué)們那一張張燦爛的童顏。家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些在課本里學(xué)不到的知識(shí)。比如：食品是不是三無(wú)產(chǎn)品、怎么看是不是三無(wú)產(chǎn)品、遇到火災(zāi)或地震逃脫的方法……
在學(xué)校的五年里，我們還過(guò)了許多豐富多彩的節(jié)日。面具節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、帽子節(jié)……每個(gè)節(jié)日我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，成為了我們永遠(yuǎn)的美好回憶！
如果可以，好想再回到那些年的時(shí)光……
我知道，今日的告別是為了來(lái)日的再見(jiàn)。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！
難忘小學(xué)生活的作文600字 14
六年光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，臨近畢業(yè)，回望小學(xué)生活。許許多多難忘的事如泄了閘的洪水般朝我腦中傾泄而來(lái)，許許多多難忘的人也在我腦中一一閃過(guò)。而最令我難忘的，還是我的班主任馬老師。
馬老師是很平易近人的，對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣，每天無(wú)微不至的關(guān)懷著我們，并一直秉持健康第一，學(xué)習(xí)第二的教學(xué)理念，用馬老師的話來(lái)說(shuō)就是身體好才能學(xué)習(xí)好，大課間時(shí)馬老師總是來(lái)催著我們喝學(xué)生奶，不讓我們?cè)诮淌掖屛覀兂鋈フ{(diào)節(jié)一下眼睛。在剛剛過(guò)去的體育節(jié)中，我們班一位同學(xué)在三人四組比賽中摔倒，臉上留了好多血，馬老師得知這個(gè)消息后立刻跑過(guò)去詢問(wèn)情況。看過(guò)那位同學(xué)的傷勢(shì)后，馬老師臉上早已沒(méi)有了往日的溫和笑容，擔(dān)憂的直皺眉頭，有些女同學(xué)甚至哭了出來(lái)。星期一那位同學(xué)來(lái)學(xué)后，馬老師更是噓寒問(wèn)暖，這足以說(shuō)明馬老師對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。
馬老師不僅對(duì)我們很好，還有著自己獨(dú)特的教學(xué)方法。在上課的時(shí)候，馬老師會(huì)讓我們邊“玩”邊學(xué)習(xí)。比如說(shuō)做一些小游戲，開(kāi)火車(chē)就是其中一項(xiàng)，老師隨便抽一豎列的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)讀詞語(yǔ)，不會(huì)的`就上來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。就這樣，我們?cè)谡n堂上就把知識(shí)吸收了，課下根本就不用擔(dān)心作業(yè)不會(huì)寫(xiě)。并且，馬老師還教授了我們?cè)鯓涌焖俦痴b，把一篇文章分成幾個(gè)部分，想著每一部分的大體意思就背出來(lái)了，而且記得又快又牢固，不容易忘喲！
六年里，我們一起拼搏，一起歡笑，一起做過(guò)很多有意義的事。馬上，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)我們的老師，不要流淚，不要悲傷，因?yàn)椋瑫簳r(shí)的分別是為了將來(lái)長(zhǎng)久的重逢。
難忘小學(xué)生活的作文600字 15
親愛(ài)的同學(xué)們，悄然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間越來(lái)越少，這六年就快要結(jié)束了。我想，我們大家一定都很留戀這段時(shí)間吧，一定在背后也默默地流淚過(guò)吧！
有一首詩(shī)寫(xiě)道：一支粉筆，寫(xiě)下了您輝煌的人生；一根教鞭，指引我們走出了迷茫；一塊黑板，記錄了您無(wú)悔的追求；一張講臺(tái)，使我們奔馳知識(shí)的海洋……是呀，沒(méi)有了老師的.教導(dǎo)，我們?cè)鯐?huì)有今天呢？
我曾想過(guò)，讓時(shí)間倒流，回到我們一年級(jí)的時(shí)候，但我知道，這不可能，因?yàn)槭澜缟蠌膩?lái)沒(méi)有多來(lái)A夢(mèng)的竹蜻蜓，從來(lái)沒(méi)有時(shí)光倒流器。唯獨(dú)只有這一張張的照片，只有這一本珍貴的紀(jì)念冊(cè)來(lái)勾勒我們的心靈。我忘不了，老師的殷切希望！我忘不了，同學(xué)的活潑可愛(ài)！我忘不了，我們的母校！
每當(dāng)晚上放學(xué)時(shí)，我的腳步跨出校門(mén)的那一剎那，我就意識(shí)到，一天又過(guò)去了！馬上，我們就要踏上新的旅程了，師生之情，情深似海。我想此時(shí)此刻你們的心情一定會(huì)和我一樣，有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。但是，當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí)，終究會(huì)離開(kāi)老鷹，飛向藍(lán)天搏擊長(zhǎng)空。敬愛(ài)的老師們，請(qǐng)你們放心，我們以后不管到哪個(gè)學(xué)校，都會(huì)好好學(xué)習(xí)，抽空一定回來(lái)看看你們，向你們匯報(bào)學(xué)校情況，再親耳聆聽(tīng)你們的淳淳教導(dǎo)。在某年某月的一天，當(dāng)我們六三班開(kāi)聚會(huì)party時(shí)，我們一定要一起看看這本屬于我們的紀(jì)念冊(cè)，再一次地?cái)⑴f，在那時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，小學(xué)生活真的很難忘！
當(dāng)手中的筆寫(xiě)下這最后一行時(shí)，這本本子就充滿了魔力，可眼淚終究還是會(huì)流下來(lái)。最后祝愿我們的老師身體健康，開(kāi)開(kāi)心心！我們的同學(xué)好好學(xué)習(xí)，天天向上！
難忘小學(xué)生活的作文600字 16
日志被一頁(yè)一頁(yè)無(wú)情地撕開(kāi)，距離六月份已經(jīng)越來(lái)越近。時(shí)間每一秒都在滴滴答答地流逝，當(dāng)我發(fā)覺(jué)自己的六年時(shí)光就要被一個(gè)紅色的本子闡釋后，心中不免有一些惆悵與傷感。
走在校園里的道路上，那些學(xué)弟學(xué)妹都開(kāi)心地手拉手，整齊的排好隊(duì)伍回家，笑容蕩漾在他們的臉頰上，那樣的純凈、美好。仿佛我們丟掉的一切童真都保留在他們身上。我看得有一些恍惚。想到馬上就要離開(kāi)這個(gè)藏著我悲歡離合的學(xué)校時(shí)，我又有一些說(shuō)不出來(lái)的思緒。
很想哭，又哭不出來(lái)。我的眼淚已經(jīng)在這里學(xué)校里哭干了：在考試成績(jī)不理想的時(shí)候；在老師訓(xùn)斥我，怒罵我的時(shí)候；我總會(huì)在學(xué)校里掩飾自己，然后回到家里抱著玩偶兔子蜷縮在角落里默默地宣泄著心中的不服氣，每當(dāng)我哭完一次后，都會(huì)告誡自己下次一定要堅(jiān)強(qiáng)，要把眼淚藏著掖著，等到畢業(yè)時(shí)拿到滿意的成績(jī)后才會(huì)落下喜悅地眼淚，然后，沒(méi)有遺憾的離開(kāi)……
我在一本書(shū)上看到一句話說(shuō)：成長(zhǎng)也許只要一朵花開(kāi)的時(shí)間，蛻變卻需要開(kāi)到荼霏。突然想起了我以前所在的那個(gè)學(xué)校的`同學(xué)們，他們是否也蛻變了？蛻變成我認(rèn)不到的面目？慢慢地成長(zhǎng)起來(lái)？不怕生活的磕磕絆絆，砍掉阻止他們通往蛻變的道路？于是，我的腦海里又閃過(guò)一些同學(xué)的容貌，曾以為我早已將他們忘記，殊不知，卻深深地印在我心中。我的眼睛有一點(diǎn)干澀。
我慢慢地壓抑著自己的心情，可是眼淚還是一滴一滴地落在了作文本上，轉(zhuǎn)眼就消失在了薄薄地紙張上，如凋落的花朵，凄涼而唯美。
讓我為你唱一首離別的歌，陪伴著你，使你六年的小學(xué)生活不再遺憾。在畢業(yè)那天，我們一起微笑。
難忘小學(xué)生活的作文600字 17
在此紀(jì)念我難忘的小學(xué)時(shí)光……光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起小學(xué)的生活，真有點(diǎn)兒懷念。在我的小學(xué)生活里發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個(gè)個(gè)貝殼一樣，有的光彩奪目，有的黯然發(fā)黑。第七屆體育節(jié)正式開(kāi)幕了，欣賞完精彩的開(kāi)幕式后，就要進(jìn)行田徑比賽了。同學(xué)們有報(bào)跳高跳遠(yuǎn)、100米、400米的，我報(bào)的是4×100接力，和其她三個(gè)同學(xué)為一組。
接力賽是最后一個(gè)比賽項(xiàng)目，所以我們有足夠的時(shí)間去觀看其它項(xiàng)目的比賽，不得不說(shuō)，其他同學(xué)發(fā)揮的都很好，差不多每個(gè)項(xiàng)目都能得到金銀銅牌。既然別人能拿到獎(jiǎng)牌，那么我也能拿到獎(jiǎng)牌！我在心里暗暗給自己加油。很快就到了接力比賽了，在比賽前的熱身時(shí)，我們四個(gè)人把手疊在了一起，每個(gè)人都希望這個(gè)隊(duì)能得第一。
隨后，我們站在了跑道的四個(gè)角上，王虹第一棒，張麗第二棒、我第三棒、劉葉楠第四棒。隨著裁判的槍響，第一棒的六個(gè)人像離弦的.箭一樣飛奔了出去，我回頭緊張地看著王虹，啊！不好！她居然被另外兩名同學(xué)給超了！我不禁冒了些冷汗。接力棒傳到了張麗手里。希望張麗能挽回落下的名次吧！天啊！驚人的一幕發(fā)生了，張麗竟然踉蹌了一下，差點(diǎn)兒摔倒！這一踉蹌不要緊，第三名直接變?yōu)榈诹∥沂耍恼f(shuō)張麗你早不摔晚不摔偏偏這個(gè)時(shí)候摔！不過(guò)失望歸失望，第四棒劉葉楠跑得快，她應(yīng)該能超。她距離我大概三、四米的時(shí)候，我開(kāi)始慢跑起來(lái)。可就算我跑得怎么快，還是追不上前面的人。到了第四棒，我一邊喘氣一邊看著劉葉楠的表現(xiàn)，唉，完了，因?yàn)榈诙袈湎绿啵咀凡簧稀Ｗ蛱欤疫�是個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含著淚說(shuō)這句：“再見(jiàn)了，母校！”
難忘小學(xué)生活的作文600字 18
光陰似箭，日月如梭，眼間我們上學(xué)已經(jīng)六年了，在今年九月份我們都成為一名中學(xué)生了，可在這之前，六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活在我們，嬉戲、玩耍，中悄然度過(guò)，六個(gè)春秋了，有的同學(xué)在這六年里過(guò)的很充實(shí)，一步一個(gè)腳印，而有的同學(xué)卻是虛度年華，浪費(fèi)了這六年的青春，俗話說(shuō)：“少壯不努力，老大徒傷悲，”意思就是從小不努力學(xué)習(xí)，等到老了想學(xué)也晚了，記得我們小學(xué)語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：“世上沒(méi)有買(mǎi)‘后悔藥’的地方”意思是說(shuō)做完一件事后，沒(méi)有做好，可后來(lái)想做好了，但是時(shí)機(jī)已經(jīng)過(guò)了，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。就像學(xué)習(xí)，我們有的同學(xué)的爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)好好學(xué)習(xí)，在當(dāng)今這個(gè)發(fā)展飛速的社會(huì)被淘汰，所以很后悔真想回到童年再學(xué)一遍，可是再后悔，世上也沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的地方，畢竟時(shí)光也不會(huì)倒流啊！所以我們要好好學(xué)習(xí)，我想在我們步入社會(huì)的這個(gè)階段，小學(xué)時(shí)期應(yīng)該是最刻骨銘心的.！
想到一年紀(jì)第一天報(bào)名，膽子很小，見(jiàn)到很多陌生的小朋友背著書(shū)包，一句話也沒(méi)有，在家長(zhǎng)的“領(lǐng)導(dǎo)”下，坐在該班級(jí)的教室里，在我們的最前方（講臺(tái)上）站著一個(gè)不茍言笑，非常嚴(yán)肅的老師，他就是我們的啟蒙老師也就是和我們度過(guò)六個(gè)春秋的班主任――吳老師。六年來(lái)吳老師任勞任怨起早貪黑，盡職盡責(zé)的擔(dān)負(fù)著自己的重任，只求一點(diǎn)回報(bào)那就是贏得期末考全級(jí)第一的獎(jiǎng)狀，僅此而已。
我非常慶幸我能分到這樣一個(gè)班級(jí)體里，58個(gè)同學(xué)走到了一起，組成了一個(gè)“大家庭”――六（三）中隊(duì)，六年來(lái)同學(xué)們并肩作戰(zhàn)，并取得了很多榮譽(yù)，在我們贏得的每一個(gè)獎(jiǎng)狀里都洋溢著同學(xué)們熱愛(ài)集體的熱情，當(dāng)然老師是最大的功臣，我們是花園里的花朵，老師是辛勤的園丁，為我們修枝剪葉，把我們引上正道。
難忘小學(xué)生活的作文600字 19
小學(xué)，長(zhǎng)達(dá)六年的生活，是人生中令人記憶最深的一段時(shí)間。這段時(shí)間之中，給我們留下了太多太多美好而又十分溫馨的回憶，讓我們難以忘懷。在這如漫天繁星般數(shù)也數(shù)不清的回憶中，六年級(jí)，也就是今年，發(fā)生的一件事，最令我難忘！
在今年這一不平凡的一年中，我經(jīng)歷了太多事，這些事不少是因?yàn)槲业闹呐笥眩彩氰F桿哥們——田照璞而引起的`。這一年中，他陪我了太多時(shí)間，不論是我傷心難過(guò)時(shí)，還是發(fā)脾氣生氣時(shí)，他都會(huì)陪伴在我的身邊，幫我一起分擔(dān)。
在剛剛過(guò)去的小學(xué)階段的最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校需要十幾名紅領(lǐng)巾志愿者，為家長(zhǎng)們指明孩子班級(jí)所在的位置和如何前往的道路。我最喜歡幫助別人了，我的好朋友田照璞也很樂(lè)于助人，而且，這是小學(xué)生涯中最后一個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，我要好好珍惜，爭(zhēng)取留下最珍貴的回憶，于是，理所當(dāng)然，我和田照璞一起報(bào)了名，要當(dāng)紅領(lǐng)巾志愿者。
家長(zhǎng)會(huì)當(dāng)天，我們先找到了大隊(duì)部梁老師，領(lǐng)了志愿者的衣服和帽子，穿上之后，我們就站到了自己的崗位上，各就各位了，準(zhǔn)備迎接家長(zhǎng)的到來(lái)。
家長(zhǎng)會(huì)如期開(kāi)始了，家長(zhǎng)就如那洶涌澎湃的潮水一般，一波一波地向我們涌過(guò)來(lái)。初來(lái)乍到的家長(zhǎng)們不熟悉學(xué)校里的環(huán)境左顧右盼地尋找自己孩子的班級(jí)。有很多家長(zhǎng)來(lái)咨詢我，我一一回答他們的問(wèn)題。剛開(kāi)始，我干勁十足，感覺(jué)渾身都充滿了力量，可這種情形并沒(méi)保持多久，只持續(xù)了一會(huì)兒，就感覺(jué)力不從心了。我的耳朵里嗡嗡直響，真想放棄不干，可轉(zhuǎn)眼又想到家長(zhǎng)如果找不到自己孩子的班級(jí)，該有多么著急！瞬間，我感到自己是多么光榮啊！
家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束了，我感到非常疲倦，可是也給我留下了美好的回憶。這次活動(dòng)，給我的小學(xué)生活又添了一道彩，讓我的小學(xué)生活更加難忘！
難忘小學(xué)生活的作文600字 20
六月的腳步越發(fā)清晰，畢業(yè)的鐘聲也越來(lái)越近。六年的小學(xué)生活終于要結(jié)束了，幼稚的童年也將成為過(guò)去；絢麗的少年時(shí)代即將來(lái)臨，真正的生活就要開(kāi)始了。回首向童年告別，是多么的不舍啊，六年來(lái)發(fā)生的事情怎能說(shuō)忘就忘？告別前細(xì)細(xì)回憶，六年的酸甜苦辣咸，瞬間將我拉進(jìn)記憶的沼澤……一二年級(jí)的記憶中，天真得連朋友都沒(méi)有，只記得和藹可親的趙老師，她從沒(méi)對(duì)我們發(fā)過(guò)火，永遠(yuǎn)都是一副笑臉。再想想我們?cè)?jīng)一起做游戲，那場(chǎng)景真讓人忍俊不禁。老師混在學(xué)生中間，一同做著簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的`動(dòng)作。盡管現(xiàn)在我不喜歡一二年級(jí)的小孩，但對(duì)當(dāng)時(shí)的我們卻只有兩個(gè)字“懷念”。
到了三四年級(jí)，事情就變多了，一件件事像一個(gè)個(gè)結(jié)，每一件事都是一段繩子，復(fù)雜地連結(jié)在一起。我們換了新老師，她姓王，上課時(shí)大家都不做聲，不敢動(dòng)一下。但是一下課，和以前也沒(méi)什么兩樣，甚至比以前更瘋狂，更酣暢。
也是在這個(gè)時(shí)候，我在同學(xué)中結(jié)交了各種朋友，自稱“老大”或“老板”。那段日子，才真正能被稱之為“歲月”。當(dāng)然，我擁有了一個(gè)“幫派”，別人也會(huì)有其他“勢(shì)力”，結(jié)果班上的男生被分為三派，互相敵對(duì)，互相爭(zhēng)斗，只為了一個(gè)真正的“老大”名號(hào)。現(xiàn)在想起來(lái)，“老大”的名號(hào)不算什么，老大的實(shí)力才真正有效。五六年級(jí)，心智成熟和朝氣蓬勃的時(shí)代，“三派”早就煙消云散，但是團(tuán)散人不散，“三派”遺風(fēng)仍在班里彌漫，只是相對(duì)和平了。在大和平年代，我們玩起了和平的東西—桌游。
我毫不避諱地說(shuō)，我喜歡玩，也有那么一小手，但是我從不帶去學(xué)校，都是蹭上一局玩一局。我們也這樣變得豪爽，其實(shí)有“三派”也未必是壞事吧。學(xué)校也像一個(gè)社會(huì)，有幫派意識(shí)，也能帶動(dòng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。六年來(lái)的事情，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝，但在這個(gè)瞬間，時(shí)光也將它們烙在了我們的腦海，它是一筆財(cái)富，過(guò)去的時(shí)光皆為財(cái)富。
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