有關(guān)風(fēng)箏的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有關(guān)風(fēng)箏的作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)風(fēng)箏的作文1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我懷著愉快的心情和爸爸來到公園放風(fēng)箏。
我看見天空中有許多美麗的風(fēng)箏。一個(gè)穿得花枝招展的.小女孩拉著一個(gè)艷麗的“蝴蝶”從我身邊走過，“蝴蝶”上面是一只“大蜻蜓”在用力扇動(dòng)它那透明的翅膀。翩翩起舞。另一只“燕子”在空中飄來飄去，不遠(yuǎn)處有一條“金魚”扭動(dòng)著圓滾滾的大肚子像我們游來。
這個(gè)周末的天空真有趣啊!
有關(guān)風(fēng)箏的作文2
你們一定喜歡放風(fēng)箏吧，那今天我就和你們一起去了解它吧。
最早的時(shí)候，風(fēng)箏是用木頭做的，叫木鳶。后來改成用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，便發(fā)出古箏的聲音，因此有了風(fēng)箏的稱呼。山東濰坊是著名的風(fēng)箏之都，從1984年開始，那里每年都要舉辦一次國際風(fēng)箏節(jié)。世界上最大的風(fēng)箏博物館也在濰坊。
風(fēng)箏五顏六色。有紅的有白的有紫的有綠的還有粉的……五彩繽紛，美麗極了。
風(fēng)箏不僅顏色好看，而且形態(tài)各異。瞧，那里的風(fēng)箏有的.像蝴蝶，有的像福娃，還有的像一條龍呢。
我愛風(fēng)箏，更愛中國古代歷史文化。
有關(guān)風(fēng)箏的作文3
我們班去少年宮的廣場放風(fēng)箏，我和三年級的大哥哥一起玩，天氣很熱很熱，風(fēng)來了，我們一邊跑一邊放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高很高，風(fēng)停了，風(fēng)箏就降了下來。后來，我口渴了，就到大樹下面去喝水。休息后，我又去放風(fēng)箏，全小學(xué)的人都到齊了，風(fēng)箏多了，線多了，風(fēng)箏就難放了，我們的線總是與別人的.線纏在一起。我們放了很多次都不成功，連線都斷了好多次，大哥哥把斷了的線打個(gè)結(jié)，又努力試著放。
最后，我們集合回到學(xué)校，這是一個(gè)開心的下午。
有關(guān)風(fēng)箏的作文4
今天早晨，我和爸爸去河邊散步，發(fā)現(xiàn)有許多叔叔和爺爺在放風(fēng)箏。抬頭一看：有小鳥風(fēng)箏、有福娃風(fēng)箏、還有各種各樣的動(dòng)物風(fēng)箏。
忽然，我想起我也有風(fēng)箏，還是兩個(gè)呢!一個(gè)是爸爸買的藍(lán)兔風(fēng)箏;另一個(gè)是媽媽買的北京臉譜風(fēng)箏�？上Ы裉觳皇切瞧谔�，要不我就能和爸爸一起放風(fēng)箏玩了。
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風(fēng)箏，是春天的象征。它在空中飄動(dòng)，引起了大家的.注意。它快掉下來了，人們大聲叫，放風(fēng)箏的人快快跑。它又飛起來了，人們松了一口氣。
它很調(diào)皮，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒走西，到處都有它的足跡。
它是一個(gè)魔術(shù)師。它一會(huì)兒變成蝴蝶，一會(huì)兒又變成了老鷹。
它很會(huì)玩。咦，它去哪兒了?噢!原來在樹上。咦，它又去哪了?完了，它飛走了，線也斷了!它飛啊飛，累了，屋頂上歇一會(huì)兒，渴了，去河里喝口清涼的水，餓了，摘一個(gè)蘋果，就匆匆地飛走了。
我想：風(fēng)箏一定是去找媽媽了。它媽媽就是白云呀，就在它頭頂上。它實(shí)在太笨了!不過，它有可能是干另外事了，不一定就是去找媽媽的呀!
風(fēng)箏飛呀飛，深入云層，不見了……
有關(guān)風(fēng)箏的作文6
三（6）班“風(fēng)箏故事會(huì)”結(jié)束了，我從這次的風(fēng)箏故事會(huì)里，學(xué)到了怎么做風(fēng)箏。
首先要準(zhǔn)備做風(fēng)箏的材料，有：兩根竹子制成的棍子、無紡布、雙面膠等，然后我就開始制作風(fēng)箏了。
我先用雙面膠把竹棍給做成一個(gè)十字形，再用無紡布把已經(jīng)做好的'十字架給蒙上，再用雙面膠把蒙好的無紡布給固定到做好的十字架上，再把買來的風(fēng)箏
有關(guān)風(fēng)箏的作文7
今天老師帶著我們?nèi)ド倌陮m放風(fēng)箏。我和一個(gè)三年級的大姐姐一起放風(fēng)箏，但是我們的風(fēng)箏破了，怎么放都放不上去，其他同學(xué)的風(fēng)箏放了很高，我看了很羨慕。風(fēng)箏不能放了，我們就一起做起了游戲。有的`小朋友當(dāng)起了環(huán)保小衛(wèi)士，認(rèn)真地在路上撿著垃圾。老師還給我們拍了很多照片，我們?nèi)嗪筒屎缧￡?duì)都分別拍了集體照。大家在一起玩得非常開心。
在回校的汽車上，我們還一起朗誦了課文中學(xué)過的兒歌和詩。雖然今天玩得很累，但是我很快樂！
有關(guān)風(fēng)箏的作文8
春天來了，大家都喜歡放風(fēng)箏。
星期天，我和爸爸一起去體育場放風(fēng)箏；來到體育場一看，天空中的風(fēng)箏真多啊。有的像蜻蜓，有的像蝴蝶，有的像老鷹。
瞧，遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏，一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍(lán)藍(lán)的`天空，蜻蜓風(fēng)箏越飛越高，他在空中驕傲的說：“我飛的最高，你們誰也比不上我了！”
看，遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏，聽了蜻蜓這句話，非常生氣地說：“你別以為你飛的高。我會(huì)飛得比你還要高。那時(shí)候，你就不會(huì)自豪和驕傲了�！�
果然，老鷹比蜻蜓飛得還高。我高興地背起了老師教我的古詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
有關(guān)風(fēng)箏的作文9
今天，媽媽帶我去世紀(jì)廣場放風(fēng)箏。廣場上空飄著許多五顏六色的風(fēng)箏，有紅色的金魚，有黑色的小燕子，有長腳手的章魚，還有長長的蜈蚣，我的'風(fēng)箏是一只漂亮的美人魚。
我一手拿著線，一手拉著風(fēng)箏，迎著風(fēng)，慢慢地把風(fēng)箏放了起來，當(dāng)風(fēng)箏飛到半空中時(shí)，突然一頭栽了下來，我手忙腳亂地趕緊收線。我把風(fēng)箏撿起來繼續(xù)放，這次我一放一收，一松一緊，風(fēng)箏徐徐上升，等風(fēng)箏升到很高的地方，就不用太擔(dān)心它會(huì)掉下來，只要求用手輕輕地抖動(dòng)，它就會(huì)在天空中自由自在游動(dòng)。
等我仰著脖子放累了的時(shí)候，我就把風(fēng)箏從遙遠(yuǎn)的天空中一點(diǎn)一點(diǎn)地拉了回來。放風(fēng)箏真是太有趣了！
有關(guān)風(fēng)箏的作文10
今天下午，爸爸媽媽帶著我和我的哥哥去市政府的廣場那里放風(fēng)箏。
我們的風(fēng)箏可漂亮啦。上面畫著一只大大的鳳凰。看��！它的那條長尾巴多讓人羨慕�。�
終于開始放風(fēng)箏了。一開始，那個(gè)鳳凰風(fēng)箏飛得還蠻高的，可不知道為什么風(fēng)箏漸漸地往下掉了。我們是在噴泉池旁邊放風(fēng)箏，所以我擔(dān)心這風(fēng)箏會(huì)掉進(jìn)噴泉池里。我可不想給風(fēng)箏洗個(gè)冷水澡��！于是乎，爸爸飛速收線，風(fēng)箏終于安穩(wěn)地落在了草坪上。爸爸說，放風(fēng)箏也是需要技巧的。假如感覺很輕松的時(shí)候，就要慢慢收繩，讓風(fēng)箏飛得更平穩(wěn)。感到吃力的'時(shí)候就要放繩，讓風(fēng)箏飛得更高。
這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了很多放風(fēng)箏的技巧，還讓我知道放風(fēng)箏也是需要耐心的。
有關(guān)風(fēng)箏的作文11
今天，我和同學(xué)一起做風(fēng)箏。
我先去了小店里買了一些做風(fēng)箏的材料，有竹簽、白膠、線，還有糊風(fēng)箏面的宣紙，一切準(zhǔn)備就緒，同學(xué)做風(fēng)箏，我來畫畫。
先把一根竹篾放在另一根竹篾距離點(diǎn)20厘米的位置上，然后用線把兩根竹篾固定在一起，這樣骨架就完成了。又把宣紙拿了出來畫畫，想畫什么就畫什么，我想了一會(huì)兒，畫了一只小米老鼠，又畫上了天空和小草，這樣就畫完了風(fēng)箏。最后一步就是給風(fēng)箏粘上尾巴，這一步先用白膠擠出一點(diǎn)上去，這一步很難做，我費(fèi)了好多時(shí)間，才粘好，風(fēng)箏做完了。
這是我們第一次做風(fēng)箏，雖然沒有外面做的'那么好看，但是我相信只要不斷努力，一定會(huì)更加的出色。
有關(guān)風(fēng)箏的作文12
今天我和媽媽一起放風(fēng)箏我在廣場里拿著風(fēng)箏在跑，一會(huì)我的風(fēng)箏掛在了樹上我的線也斷了我夠不找我的風(fēng)箏我很傷心我叫媽媽，媽媽過來了我說媽媽我的風(fēng)箏掛在了樹上。媽媽笑了笑說風(fēng)箏不是已經(jīng)下來了嗎？
我低下了頭。媽媽把我的風(fēng)箏放了起來，媽媽讓我自己放，我放著放著風(fēng)箏掉了下來。我自己學(xué)這媽媽放的'那樣我有把風(fēng)箏放了起來。
今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。我也很開心。
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早上和小曹叔叔通電話時(shí)聊到國慶長假的安排，媽媽笑稱：有寒暑假的.人對待這種假期一向很淡定。呵呵，的確，這個(gè)時(shí)候我們就不給旅游產(chǎn)業(yè)添加壓力了，悠閑自在的以家為圓軸度假了。
昨天下午陪爸爸媽媽跑步的媛媛看到放風(fēng)箏的人十分羨慕，早上起床就在我們耳邊說：快起來了，有風(fēng)了，去放風(fēng)箏了！老爸老媽雖然各自熬夜，但為了讓媛媛開心，還是掙扎著起來了。于是，我們這一家人就成了龍城廣場上獨(dú)家頂烈日放風(fēng)箏的人。
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媽媽給我買了一個(gè)很漂亮的風(fēng)箏，頭尖尖的'，身子是三角形的，身后還飄著三條長尾巴，我叫它“三超人”。我和媽媽準(zhǔn)備去西流湖放風(fēng)箏。
我們沿著小路走到小橋上。陽光照著湖面，很刺眼。一陣風(fēng)吹來，水面蕩起了魚鱗一樣的波紋。湖邊的空地上有很多小朋友放風(fēng)箏。我和媽媽趕快走過去，加入放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。媽媽拿著線，我在前邊跑。一陣風(fēng)吹來，線一松一拉，我們的風(fēng)箏起飛了。
空中有很多風(fēng)箏，老鷹、燕子、蝴蝶……當(dāng)然，還有我的“三超人”。我真高興，比“三超人”還高興。
有關(guān)風(fēng)箏的作文15
青島有個(gè)啤酒節(jié)，還有糖球會(huì)，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風(fēng)箏節(jié)。每個(gè)地方都有各自的風(fēng)俗民情，每種風(fēng)俗也有其相適應(yīng)的節(jié)日慶賀。
雖然沒怎么去過濰坊的風(fēng)箏節(jié)，倒是很喜歡風(fēng)箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風(fēng)箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學(xué)課本上有一個(gè)窗口借用的正是風(fēng)箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風(fēng)箏，喜歡的不得了，恨不得立馬自己動(dòng)手去做一個(gè)，就跑出去放風(fēng)箏。可是畢竟我們都長大，有些事情不可以。
就像風(fēng)箏，雖然掛在天空，飄的`自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
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