堅(jiān)持作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的堅(jiān)持作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
堅(jiān)持作文 篇1
“哎喲，我堅(jiān)持不住了！”“我的手……”這些聲音是從哪里傳來(lái)的呀？哦，原來(lái)是從快樂(lè)的課堂上傳來(lái)的。
今天，陽(yáng)光明媚，我的心情也像天氣那樣好。在快樂(lè)課上，我們玩了一個(gè)游戲——我能堅(jiān)持五分鐘。游戲規(guī)則是：起立，將左手伸直放在自己的前方，手心向上，在手腕上放上一支筆，看看誰(shuí)能堅(jiān)持五分鐘。老師話語(yǔ)剛落，同學(xué)們就興奮起來(lái)：有的同學(xué)鎮(zhèn)定自若，低頭在思索著什么；有的在竊竊私語(yǔ)，似乎在討論游戲的策略；而我呢，既興奮又緊張。
“開(kāi)始！”老師一聲令下，我表情嚴(yán)肅，目光緊緊盯著手腕上的筆，生怕它會(huì)掉下來(lái)。過(guò)了一分鐘后，我感覺(jué)到手腕里微微的酸痛感蔓延到了肌肉里，手腕上的筆似乎也沉重了許多。僅僅過(guò)了三分鐘后，手腕上的筆似乎變成了一塊千斤大石，使我的手不由自主地往下掉，一抬起來(lái)就會(huì)有一陣劇痛。我的肌肉好像在顫抖著說(shuō)：“小主人，求求你放棄吧，我快要堅(jiān)持不住了。”我咬著牙想：原來(lái)這個(gè)游戲比看起來(lái)難多了。
突然，安靜的教室中傳來(lái)“啪”的一聲，我的.心都跟著顫抖了一下，原來(lái)是一位同學(xué)的筆掉了下來(lái)，他慌忙撿起筆，可是已經(jīng)被淘汰了，只能揉著手臂坐了下來(lái)。
就剩30秒了！可時(shí)間似乎在和我作對(duì)——走得慢極了。煩躁、焦急、抱怨一起涌上心來(lái)。原來(lái)的時(shí)間像一條歡快流淌的小河，現(xiàn)在，卻像蝸牛在散步。
時(shí)間到了！我扔下筆，長(zhǎng)舒了一口氣，享受著勝利的喜悅，我感悟道：不管做什么，一定要堅(jiān)持不懈。
堅(jiān)持作文 篇2
這個(gè)星期六，妹妹勝利了！這天，妹妹見(jiàn)我騎兩輪自行車，她說(shuō)：“姐姐，教我好不好啊！求你了！”見(jiàn)妹妹這樣?jì)蓺獾膯?wèn)我，我得意地說(shuō)：“讓我考慮考慮。”這時(shí)，妹妹不耐煩了，想哭，見(jiàn)妹妹想哭的樣子，我便害怕了，連忙說(shuō)：“好好好，我教你。”這時(shí)，妹妹得意的笑了，我見(jiàn)了，真想說(shuō)她幾句，可是，誰(shuí)叫她是我妹妹呢！
我便開(kāi)始教妹妹騎自行車了。首先，我先教她騎上自行車后保持平衡。妹妹坐上自行車，踏著腳踏板，興奮地跑著，其實(shí)是我扶著自行車才能平衡的。這時(shí)，她見(jiàn)了，急忙叫我松手，想自己試一試。我一松手，那車子就不聽(tīng)使喚了，撲通一聲倒了下來(lái)，妹妹重重地被摔在了地上。她腿上摔得都流血了，不過(guò)她還是忍住眼里的淚水，拍拍自己，說(shuō)：“我一定行的！”她又坐到了自行車上，不一會(huì)兒，她找到感覺(jué)了，不過(guò)還不能平穩(wěn)的'騎，總要一會(huì)問(wèn)往左傾斜，一會(huì)兒往右傾斜，嚇得我直冒冷汗。后來(lái)她又一次的摔在了草地上，這時(shí)，我便焦急地說(shuō)：“不要學(xué)了，不要學(xué)了，看你摔得，長(zhǎng)大后自然就會(huì)了！”不過(guò)她還是堅(jiān)持不懈，又一次勇敢地騎了上去，可是她又一次的摔在了草地上，她拍拍身上的泥土，強(qiáng)忍著眼眶里的淚水，心里好像在想：堅(jiān)持就是勝利！于是她又鼓起勇氣，開(kāi)始騎了。過(guò)了一個(gè)上午，妹妹終于學(xué)會(huì)了騎自行車，她那種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
妹妹原來(lái)也不全是嬌氣的脾氣，她也有一種精神，就是——堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇3
相信每個(gè)人都有或大或小的理想，我也不例外。有的同學(xué)想當(dāng)警察；有的同學(xué)想做法官；有的同學(xué)想成為工程師……而我的理想是成為一名博學(xué)多才的醫(yī)生。
萌生這個(gè)愿望是在我五歲的時(shí)候。那天，老師獎(jiǎng)勵(lì)我三個(gè)獼猴桃，獼猴桃酸酸甜甜的，好吃又營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí)，我迫不及待地把獼猴桃遞給她，開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽，這是獼猴桃，老師獎(jiǎng)勵(lì)我的，我吃了一個(gè)，這兩個(gè)給你�！薄爸x謝文文，你的好意媽媽心領(lǐng)了，還是文文吃吧！”“媽媽，這果可好吃了，你快嘗嘗。”“媽媽不能吃涼性的`水果，吃了不僅會(huì)胃痛，還會(huì)牙痛呢！”我很失望，但不再堅(jiān)持，因?yàn)槲抑缷寢屛覆缓�，我時(shí)�？吹剿欀碱^的不舒服樣兒。我不禁暗下決心：長(zhǎng)大后，我要成為一名醫(yī)生，讓她永遠(yuǎn)健康。
從那以后，我便對(duì)醫(yī)學(xué)燃起了興趣。睡覺(jué)前，我常會(huì)和幾個(gè)布娃娃做“醫(yī)生與病人”的游戲。我會(huì)先摸摸它們的額頭，量量體溫，接著詢問(wèn)病情，并看看它們的嘴巴，最后“開(kāi)藥方”，還一本正經(jīng)地簽上自己的名字。
識(shí)字后，如果家里有人不舒服需要吃藥，我會(huì)把醫(yī)生開(kāi)的處方單仔仔細(xì)細(xì)地瞧一瞧，盡管還瞧不懂。我不僅看處方單，還看藥品說(shuō)明書(shū)，了解藥品成分、用量等，雖然識(shí)字不多，但每次都看得不亦樂(lè)乎。
上了小學(xué)后，我對(duì)那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此，每次去醫(yī)院看病，我都會(huì)悄悄地站在醫(yī)生身旁，看他們是如何在電腦上操作開(kāi)藥方的，看醫(yī)生是如何和病人說(shuō)藥物用法、用量的……等著看病的人總會(huì)抱怨隊(duì)伍太長(zhǎng)，而我沒(méi)有半絲怨言，只是靜靜地觀看著，還不時(shí)模仿，十足的醫(yī)生范兒！
有一次，爸媽帶我去第一人民醫(yī)院看病，在注射青霉素之前，我要做一次青霉素皮試。給我做皮試的醫(yī)生看著我一本正經(jīng)的樣子，笑瞇瞇地問(wèn)我：“小朋友，你的理想是什么呀？”不待我回答，媽媽就搶先說(shuō)：“他呀，想當(dāng)醫(yī)生�！贬t(yī)生溫柔地說(shuō)：“醫(yī)生不簡(jiǎn)單啊，天天面對(duì)病人，以醫(yī)院為家，很少有時(shí)間陪家人呢。你怕不怕呀？”“我不怕�！蔽艺酒饋�(lái)說(shuō)道。醫(yī)生笑著說(shuō)：“醫(yī)生雖然很苦，但幫助病人擺脫病魔困擾，舍小家顧大家，心里也是甜的！”“對(duì)！”我的聲音特別響亮，特別堅(jiān)定。
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，努力拓寬自己的知識(shí)面，為早日實(shí)現(xiàn)理想打好基礎(chǔ)，不斷前進(jìn)。
堅(jiān)持作文 篇4
我閱讀了《閱讀年選》這本書(shū)，其中《只要你肯跑，就能到終點(diǎn)》寫(xiě)得很生動(dòng)，我深有感觸。
這篇文章的作者在五歲的時(shí)候上樹(shù)吃棗，不小心跌了下來(lái)，得了個(gè)后遺癥--走路微跛。三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地報(bào)名參加比賽，而作者卻呆呆地坐在椅子上。這時(shí)，老師讓作者報(bào)名"百米計(jì)算"這項(xiàng)比賽。回到家里，作者把報(bào)名的事告訴爸爸，爸爸聽(tīng)了說(shuō)："只要你肯跑，就能到終點(diǎn)。"在運(yùn)動(dòng)會(huì)上作者甩開(kāi)步子奮力拼搏，以最快的速度獲得了"百米計(jì)算"的第一名，并創(chuàng)造了學(xué)校新紀(jì)錄。
這個(gè)故事讓我聯(lián)想到蘇格蘭王子抗擊外國(guó)侵略軍的`故事。他在打了七次敗仗后幾乎失去了信心。就在他痛苦萬(wàn)分的時(shí)候，他從蜘蛛織網(wǎng)中受到了教育和鼓舞，經(jīng)過(guò)第八次的奮勇決戰(zhàn)，趕走了侵略軍，終于取得了抗戰(zhàn)的勝利。他之所以取得了勝利，就是因?yàn)?堅(jiān)持"這兩個(gè)字。
由此，我想到了去年學(xué)騎自行車的經(jīng)歷。一開(kāi)始，由于膽子很小，我一直不敢學(xué)騎車，大家都嘲笑我。媽媽一直鼓勵(lì)我，在媽媽的鼓勵(lì)下，我鼓足勇氣，天天堅(jiān)持學(xué)騎自行車，雖然有時(shí)腿上擦破了皮，有時(shí)累得腰酸背疼，但總是我堅(jiān)持不懈。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車，我高興萬(wàn)分。這個(gè)事實(shí)讓我懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人;只要堅(jiān)持，定能勝利。
是啊，我們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中，無(wú)論遇到什么困難，都應(yīng)該向困難挑戰(zhàn)，正如文中作者的爸爸所說(shuō)的"只要你肯跑，就能到終點(diǎn)"。
堅(jiān)持作文 篇5
可能班上同學(xué)認(rèn)為我的體育成績(jī)和體能還不錯(cuò)。但其實(shí)，我的體育——起碼在小學(xué)的時(shí)候，是很差的，僅僅一項(xiàng)50米跑，拼盡全力也只能跑13秒多。
知恥而后勇。從五年級(jí)開(kāi)始，我一直沒(méi)有間斷過(guò)體育鍛煉。兩年來(lái)，我從一個(gè)幾乎若不驚風(fēng)皮包骨的小學(xué)生，變成了一個(gè)壯實(shí)的中學(xué)生。兩條大腿粗了好幾圈，胳膊上也有了肌肉附著，體重更以每年20斤的速度增長(zhǎng)著，身高也有原先的“小豆丁”長(zhǎng)到了174公分了。
然而，體能上去了。體育成績(jī)卻并沒(méi)有取得明顯的進(jìn)步。記得初中第一次體測(cè)1000米，由于之前最多只跑過(guò)400米，從來(lái)沒(méi)有跑過(guò)真正的1000米，節(jié)奏掌握的不好，只跑出了四分多的成績(jī)，讓我相當(dāng)遺憾。
隨后，在近半個(gè)學(xué)期的時(shí)間里，我和另外幾位同學(xué)開(kāi)始了每天繞操場(chǎng)跑圈的計(jì)劃，每天跑、每天跑……一天天的堅(jiān)持，我的1000米終于跑進(jìn)了4分，位列全班第五。
但事物的發(fā)展總是曲折前進(jìn)的。最新一次的體測(cè)，雖然我的用時(shí)更少了，班里排名卻下降了。于是這個(gè)暑假，我重新加大了體育鍛煉的'力度。整個(gè)暑假幾乎有一半的早晨我都是在球場(chǎng)度過(guò)的。
通過(guò)暑假的足球訓(xùn)練，我的傳球技術(shù)有了很大提升。從原先的漫無(wú)目的瞎跑，到現(xiàn)在有針對(duì)性的跑位；從原先自己帶球都會(huì)將球帶出界到現(xiàn)在能穩(wěn)定的接球、停球、過(guò)人以及射門；從原先一場(chǎng)比賽打完氣都喘不上，到現(xiàn)在天天踢整場(chǎng)都不覺(jué)得累……
足球技術(shù)提高了，體能也上去了，現(xiàn)在我的肌肉耐力和心肺耐力更強(qiáng)了，相信如果再次體測(cè)，1000米肯定不會(huì)成為妨礙我成績(jī)的短板。
體育鍛煉讓我明白了堅(jiān)持的意義。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持下去，便是成功；成功堅(jiān)持，便是飛躍；飛躍之后，盡顯卓越！
堅(jiān)持作文 篇6
我知道，許多人都喜歡美麗的花，而我卻喜歡不起眼的小草。
我喜歡小草的不起眼，每當(dāng)人們贊美花兒的美麗、純潔、嬌小的時(shí)候，我會(huì)在一旁默默的看著小草，因?yàn)槲矣X(jué)得是小草使花兒變得更加美麗，而它卻在默默地奉獻(xiàn)著，裝點(diǎn)著大自然。
我喜歡小草頑強(qiáng)的生命力。她只需要一捧泥土、一縷陽(yáng)光，就可以生存下來(lái)。
我喜歡小草敢于挑戰(zhàn)的精神。雨珠一滴一滴無(wú)情地打在它的身上，而它卻認(rèn)為那是在滋潤(rùn)它，有的人不講道理，在它的身上使勁的踩了一腳，而它卻不斤斤計(jì)較，頑強(qiáng)的活了下來(lái)。
我認(rèn)為我就像一棵小草，就因?yàn)楹敛黄鹧�，所以想讓自己變得與眾不同，更加出色。
就拿我練舞來(lái)說(shuō)吧，媽媽幫我報(bào)了舞蹈班，我一開(kāi)始不想學(xué)。我想，小草如果像我這樣，不就活不下來(lái)了嗎？于是我到舞蹈班后，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。因?yàn)�，我們的學(xué)習(xí)時(shí)間安排在早上八點(diǎn)，所以原來(lái)每天可以睡會(huì)兒懶覺(jué)，不行了。我就記得，有一次早上下了一場(chǎng)大暴雨，到了舞蹈班后我身上都淋濕了，后來(lái)回來(lái)都發(fā)燒了，而我卻對(duì)媽媽說(shuō)，今天老師教了新舞我跳的可棒了，媽媽夸我真勇敢。
我還記得有一次練劈叉，我劈不下去，我就決定放棄，可是我想到了小草，我想到了小草在風(fēng)雨中依然堅(jiān)持著，我變了主意，我說(shuō)，我一定能行，于是，我使勁往下壓，腿當(dāng)時(shí)可痛了，但我還再堅(jiān)持，老師也告訴了我方法，我堅(jiān)持每天鍛。夫不負(fù)有心人，我終于劈下來(lái)了，我流淚了，我流下了激動(dòng)的`淚，疼痛的淚，高興的淚�，F(xiàn)在我們老師教我們跳舞時(shí)總是讓我?guī)ш?duì)，說(shuō)我跳舞有剛勁，有柔力，非常優(yōu)美。
其實(shí)我覺(jué)得，我沒(méi)有資格和小草相提并論，小草有頑強(qiáng)的生命力、有敢于挑戰(zhàn)的精神，而我只做了一點(diǎn)點(diǎn)。以后我要多向小草學(xué)習(xí)，小草為大自然做著無(wú)私的裝點(diǎn)，而我要為社會(huì)、為他人做出貢獻(xiàn)。
我要為小草點(diǎn)贊。希望將來(lái)也有人為我點(diǎn)贊。
堅(jiān)持作文 篇7
五時(shí)五十分，我們踏出校門，大批家長(zhǎng)舉著紅牌與橫幅站在空道兩旁大聲呼喊著加油！加油！加油！自班的家長(zhǎng)并未到場(chǎng)，我想我們所有人也不會(huì)感到遺憾。遠(yuǎn)足是一次磨礪，我們所求的不再是長(zhǎng)輩深切的溫暖，而是在征途中學(xué)會(huì)獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)，邂逅新的自己。
剛進(jìn)入334省道，已經(jīng)有同學(xué)吃力起來(lái)，我和并排的同學(xué)一人拉著一個(gè)身后的同學(xué)，緊跟前排，步伐穩(wěn)健，并不在乎誰(shuí)人付出了多少力量，我們的目標(biāo)只有一個(gè)：一起走到終點(diǎn)！
過(guò)了這段輕松時(shí)光，背包開(kāi)始成為累贅，疲憊開(kāi)始拖拽步伐。半途的`休息點(diǎn)還沒(méi)有蹤跡。等待并不可怕，可怕的是不知什么是盡頭。排在前方的女生一部分上了車，我開(kāi)始與同桌并排走到了舉旗男生的隊(duì)伍中。我戲稱：可能并沒(méi)有生態(tài)園這一說(shuō)，只是讓我們有個(gè)念想的幌子，正處于精力勃發(fā)階段，我并不知曉，后期的難路到底有多難。
在生態(tài)園休整片刻，隊(duì)伍又走上了后半段路程，背包交給了上車的同學(xué)，卻并無(wú)輕松片刻，手上的礦泉水瓶也瞬時(shí)重如千斤，教官和班主任守侯在隊(duì)伍外側(cè)。不唱軍歌，不喊口號(hào)是十四班的風(fēng)格他們只是一路叮囑：少說(shuō)點(diǎn)話，節(jié)省力氣；不要奔跑，大踏步；堅(jiān)持就是勝利后半段沒(méi)有打趣，只有看似不經(jīng)意的關(guān)心。
最后一小時(shí)是最痛苦的一小時(shí)，我的精力似乎全耗在了前一半路程，坐車的同學(xué)陸續(xù)回歸站入前排，我的腳步漸緩，不時(shí)看到同學(xué)走上汽車，我和同桌便無(wú)數(shù)次約定：我們一定走到最后！手臂搭上了同桌的手腕，我已差不多精疲力竭，能感覺(jué)汗水在我臉上結(jié)成珠珠白色晶體。同桌什么都沒(méi)說(shuō)，只是沉默地扣緊我的手臂，帶我向前。當(dāng)時(shí)，我總是不斷重復(fù)對(duì)自己說(shuō)：只有倒下，沒(méi)有放棄！只有倒下，沒(méi)有放棄！只有倒下，沒(méi)有放棄！或許是信念，或許是依靠，始終支撐我。
可能就是一種使命感和責(zé)任感，我重新感到力量。一步一步更痛苦也更堅(jiān)定。沒(méi)有尷尬，沒(méi)有慚愧，走到終點(diǎn)才是我們的目標(biāo)。
是這樣吧，如同經(jīng)歷過(guò)人生一般，有些閱歷看似了不起，也只是沉淀成去往目標(biāo)路上的一塊基石，人們從來(lái)都是自己的英雄！靠自己鑄就大道！
母親也不斷問(wèn)過(guò)我為什么不愿意坐車。和面子、里子無(wú)關(guān)，只是不甘。不甘自己落于他人，不甘自己輸給命運(yùn)，不甘自己愧于自己。
日月問(wèn)少年能不羈多少個(gè)四季，少年說(shuō)一定率性而行無(wú)所畏懼。披荊斬棘才是時(shí)代的樣子。
堅(jiān)持作文 篇8
“嘩、嘩”，看著自己隨意投進(jìn)的兩分球，旁邊投來(lái)的羨慕目光，再想想自己經(jīng)歷的艱苦，心中充滿了驕傲。
這個(gè)暑假，我因?yàn)閺男∠矚g看NBA，所以報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，其目的也是想給我減減肥。本來(lái)我以為這個(gè)興趣班運(yùn)動(dòng)量不會(huì)太大，結(jié)果我卻大錯(cuò)特錯(cuò)了。那天一到場(chǎng)地，剛拿起球，教練就走過(guò)來(lái)，威嚴(yán)地說(shuō)：“蹲下運(yùn)球，二十個(gè)來(lái)回�！鼻耙幻脒�在興奮的我們，后一秒就蒙了。蹲下運(yùn)球？連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)。還要十個(gè)來(lái)回，會(huì)“死”人的。我甚至懷疑自己的耳朵會(huì)不會(huì)出了毛病。當(dāng)我們跑完時(shí)，已經(jīng)兩眼發(fā)白，身子也差不多累得快虛脫了�？衫蠋熯�是在不斷的向我們施壓。我回家時(shí)幾乎是爬著回去的，剛到家里，我就嚷著不去了。爸爸走了過(guò)來(lái)，耐心的勸導(dǎo)我，說(shuō)：“俗話說(shuō)得好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只要這段時(shí)間你扛過(guò)去了。后面迎接你的一定是一片光明�！甭�(tīng)了這句話，我似乎又有了接著學(xué)下去的勇氣。又過(guò)了幾節(jié)課，每節(jié)的.情況也和上次差不多�？晌业膶�(shí)力也在不斷的變化著。終于有一天，班上打了一場(chǎng)對(duì)抗賽，我以單場(chǎng)5分的成績(jī)讓他們驚訝不已。
這個(gè)班對(duì)我的幫助是很大的，我也為自己抗到最后而感到驕傲。以我現(xiàn)在的實(shí)力，恐怕五年級(jí)我也能排上前八，這也讓我體會(huì)到堅(jiān)持就是勝利！
堅(jiān)持作文 篇9
我向來(lái)喜歡研究各種模型，喜歡動(dòng)手操作。當(dāng)聽(tīng)媽媽說(shuō)，姐姐要去采訪航海模型全國(guó)冠軍成卓倫和世界冠軍莫衍時(shí)，興奮得不得了。在我的再三央求下，姐姐終于同意帶我一起去。
1月26日下午，陽(yáng)光明媚，我們一行8人，來(lái)到了杭州市航海模型中心。到了那里，我才知道他們?cè)瓉?lái)都只是讀高三的大哥哥，頓時(shí)，一股敬意油然而生。
在與兩位大哥哥的交流中，我知道了他們的成功是來(lái)之極其不易的，他們一直努力堅(jiān)持訓(xùn)練了十來(lái)年。之后，我提出了自己的疑問(wèn)：“怎樣做到訓(xùn)練和學(xué)習(xí)相兼顧呢？”成卓倫哥哥說(shuō)：“因?yàn)橄矚g，就會(huì)抓緊時(shí)間，也會(huì)提高做事效率，很多誘惑也能學(xué)會(huì)拒絕。這樣慢慢地堅(jiān)持下來(lái)，也就養(yǎng)成了習(xí)慣�！蓖ㄟ^(guò)與他們的交流，我真正接觸到冠軍是一個(gè)什么樣的概念，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想，付出了巨大的努力。沒(méi)有寒假和暑假，沒(méi)有雙休日，幾乎沒(méi)有空余的時(shí)間來(lái)玩耍，學(xué)習(xí)與訓(xùn)練同步進(jìn)行。我簡(jiǎn)直不敢想象這是什么樣的生活，然而他們并沒(méi)有被困難所打倒，也從沒(méi)被失敗所打倒，一直咬牙堅(jiān)持著。付出就有回報(bào)，全國(guó)冠軍和世界冠軍，這幾個(gè)看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，不知背后卻隱藏著多少辛勤的付出。
采訪結(jié)束后，我們還去觀看了其他還在訓(xùn)練的哥哥姐姐的表演，其中，有讀小學(xué)的，也有讀初中的。看著他們自信滿滿地拿著遙控器，操縱自如地掌控著輪船模型，我的心里既羨慕又敬佩�；顒�(dòng)結(jié)束時(shí)，大哥哥還送給我了一個(gè)快艇拼裝模型留作紀(jì)念，希望我也能擁有自己的'夢(mèng)想，并努力去實(shí)現(xiàn)。我非常感動(dòng)，暗暗下決心：自己要向兩位大哥哥一樣，朝著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)。
喜歡才去做，做了就要堅(jiān)持，這樣才能成功。在大哥哥們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，對(duì)航海模型濃厚的興趣不斷支持著他們前進(jìn)。這次尋訪給了我極大的啟發(fā)，心中有夢(mèng)，努力追尋，生活才充滿精彩。讓你我都做一個(gè)追夢(mèng)的人吧！
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