【精選】三年級校園作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級校園作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
我們的校園既美麗心愛，又充溢活力和生機(jī)，處處有令人喜歡的風(fēng)光。我最喜歡的就是我們教室前的一排大花壇，花壇里栽著各色各樣的花木，有粉色的牽牛花、有紅色的美人蕉、深紅的雞冠花等。—陣微風(fēng)吹來，這些花頻頻點頭，搖擺著那姻娜多姿的身體，張開笑臉，向人們展現(xiàn)它們那美麗、誘人的風(fēng)彩。
校園的周圍種著一些高大的楊樹，它們莊嚴(yán)挺立，像一個個威武的戰(zhàn)士，護(hù)衛(wèi)在校園的四周，為我們摭陰擋雨。一陣風(fēng)吹來，隨風(fēng)擺動，仿佛在向我們招手，看到此情形，我沉浸在自我陶醉的詩情畫意之中。假如我是—位畫家，我一定會用彩筆將這誘人的景色描畫在畫幅上。
校園的西南角有很多健身的`器材，下課了同窗們都來這里做運(yùn)動。東南角是寬闊的人操場，同窗們在操場上有的打球，有的跳繩，還有的捉迷藏，瞧他們玩得多開心呀！我們就在這樣美妙的環(huán)境中學(xué)習(xí)，真是幸福極了。
我們的校園真美麗，我愛我們的校園！
三年級校園作文 篇2
我們的學(xué)校-----仙桃市實驗小學(xué)，坐落在交通路中段，五星小區(qū)對面，它是一所美麗的學(xué)校，不信就隨我去參觀一下吧，
學(xué)校坐北朝南，校名還是著名的書法家楊吉祥先生寫的呢！“實驗小學(xué)”四個字寫的剛勁有力，在陽光的照耀下金光閃閃，似乎在顯示它的輝煌。
踏進(jìn)校園，映入眼簾的是那雄偉壯麗的教學(xué)樓。其中，北面兩幢樓和中樓都是教學(xué)樓，南面是科技樓，里面有多媒體教室，實驗室，電腦教室，閱讀室，語音室和舞蹈室。我們在里面學(xué)習(xí)，實驗，遨游知識的海洋，還有歌唱和舞蹈。在南樓和中樓的中央有兩個少先隊員的雕塑。
沿著水泥路一路走去，東邊花壇里小葉黃楊顯得生機(jī)勃勃，香樟樹枝繁葉茂，遠(yuǎn)看像一把把綠色的大傘。西邊是寬闊的操場，這個操場可供三干多名學(xué)生做操，升旗。操場是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，正前面一面升起的'鮮艷的五星紅旗在空中飄揚(yáng)，一排排香樟樹像士兵一樣挺立在操場周圍，中間是足球場和兩個籃球場。西南角挺立的法國梧桐下面有單杠，雙杠，爬桿和沙坑。瞧！幾個小朋友正在做體育運(yùn)動呢！呀！我真笨，忘了給你們介紹出品窗了，上面全是同學(xué)們的作品呢，有繪畫作品，也的書法作品呢，瞧！他們的書畫多美呀！
站在操場上，聞著香樟的清香，傾聽著校園內(nèi)朗朗的書聲，好像正譜寫一首動聽的歌曲，在這如詩如畫的校園讀書能不心曠神怡嗎？
三年級校園作文 篇3
不知不覺，轉(zhuǎn)眼之間，我們已經(jīng)到了六年級了，我們即將離開母校了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，我真舍不得，舍不得這個培育了我六年，帶給我無盡歡樂的校園。
班隊課上，我們盡情揮灑，我們互相競爭我們一起做小游戲，短暫而又驚心動魄，我們展現(xiàn)出自己的才藝，特別是文祺武和陳琪瑤兩位小歌星，一開嗓，便讓我們都陶醉其中，發(fā)出了情不自禁的掌聲，同學(xué)們精心準(zhǔn)備的小品，總會引得我們哄堂大笑。
早上，我們迫不及待的來到學(xué)校，從書包里面拿出充滿墨香的書本，發(fā)出朗朗的讀書聲。我們一起晨跑，本已經(jīng)勞累的我們看著別人贊許的眼光，又馬上打足了精神，越跑越帶勁。下雪時，我們毫不顧忌的從教室里一涌而出，跑到雪地里，抓起雪揉成一個團(tuán)，向別人扔去。你扔一個，我扔一個，毫不管身上冰冷的雪，好不快活。
運(yùn)動會上，運(yùn)動健兒們奮力拼搏，我們大聲的吶喊：“加油，加油！”廣播里傳出了一封封鼓勵的通訊稿，篇幅短卻又給了運(yùn)動員們振奮人心的'力量。當(dāng)他們沖入終點，取得勝利的時候，我們圍在一起，露出欣喜的神情，簇?fù)碇」谲姡谋奶顾䴘窳嗣總�人的衣服，那是每個人的辛勞。一聲“耶！”傳出，代替過了所有，表達(dá)了心里說不出的興奮的心情。
課間十分鐘，我們手拉手，肩搭肩一起搭腳轉(zhuǎn)圈。我們在操場上你追我趕，我們一起踢毽子，踢出一個個美妙的音符。我們互相聊天，互相傾吐我們的心聲，我們?yōu)榱税嗉墭s譽(yù)，團(tuán)結(jié)一心，一起努力訓(xùn)練，只為那一瞬間的勝利，一刻的歡呼雀躍……這一切的一切，都是那么美好，我永遠(yuǎn)都不會忘記這個諾大的校園，因為校園記載著兒時的一切，記載著六年來那些歡樂的時光！
三年級校園作文 篇4
大自然是個大舞臺，他培養(yǎng)了四個大導(dǎo)演。他們暗中比試著看誰的節(jié)目更精彩。
這次該秋登臺了。他選擇了校園這個場景。隨著燈光和音樂的開始，打扮成清潔工的秋雨，他一上臺就忙個不停，清洗掉了夏天的炎熱。讓舞臺的背景看上去更藍(lán)更高。接著扮演成魔術(shù)師的`秋風(fēng)來了。她把碧綠的樹葉變成了鮮艷的彩蝶，飄呀飄……一直飄到地上。這時隨著《精忠報國》音樂的響起，葉梗們站直了身體，變成一個個小勇士，正在“撥勁比賽”中一決勝負(fù)。小鳥為勝利者歡呼著。此時音樂又發(fā)生了變化，優(yōu)美的鋼琴曲讓“彩蝶們”變成美麗的菊花、穿著紅衣服和黃毛衣的可愛的小果子，跟著音樂翩翩起舞。
這時只見魔術(shù)師一揮手，葉梗們變成了一群小孩子。他們朗誦著《山行》——“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”回響在舞臺。
三年級校園作文 篇5
我最喜歡校園里那棵挺拔的大樹，因為它一直照顧我們，關(guān)心我們。
當(dāng)我們回到學(xué)校時，每個人的腳步聲喚醒了整個校園。春姐姐帶著綠色來到了，校園的每一個角落，大樹上長出了綠綠的嫩芽，主動張開了手臂迎接我們的到來。過了一段時間，大樹上長出了一片片綠色的葉子，從遠(yuǎn)處看，簡直就是一片綠色的海洋。炎熱的夏天降臨了，天氣悶熱的要命，一絲風(fēng)也沒有，空氣似乎被凝結(jié)了。只要鉆進(jìn)大樹下，樹媽媽就會為我們送來清涼的空氣，舒服極了。大樹遮住了太陽，就是要讓我們開心，快樂。金秋時節(jié)，樹上那稀稀拉拉的葉子，干的像旱煙葉一樣，一片一片的飄落下來，把我們的校園裝飾的`更加美麗，漂亮。為我們的校園鋪上了黃色的地毯。寒冷的冬爺爺來了，雪花在空中飄舞，漸漸地落到大樹上。給大樹披上了一件冬衣，大樹在溫暖的環(huán)境里沉睡了，大樹媽媽冬眠了。
四季的大樹都是那么美麗，溫暖。我喜歡這個永遠(yuǎn)默默地關(guān)心我們的樹媽媽。
三年級校園作文 篇6
秋意濃濃，細(xì)雨綿綿，我們跟著黃老師漫步在校園，欣賞迷人的秋色。
校門口的草坪上，矗立著紅色的心型雕塑——心語，無數(shù)朵大大小小的花兒鑲嵌在上面，我想：這肯定是對我們這些實小“花朵”的美好祝愿吧！
走進(jìn)氣派無比的校門，映入眼簾的是一個大花壇。你看，東面的月季花色彩斑斕、姿態(tài)萬千，有的全盛開了，迎著雨絲張開了笑臉；有的才長出兩三片花瓣，羞羞答答地垂著頭，仿佛是一位年輕少女掩面而笑；還有些含苞欲放，那鮮嫩的花苞鼓鼓囊囊，飽脹得似乎快要裂開了。最引人注目的要數(shù)西邊的秋菊了，紅的似火、黃的賽金、白的如雪……一朵有一朵的姿態(tài)，似阿姨的卷發(fā)，又仿佛一個個可愛的絨球，還像尖尖的龍爪。微風(fēng)吹來，菊花擺動著婀娜的身姿，在綠葉中翩翩起舞。
沿著水泥道往里走，左側(cè)，是一棵棵高大挺拔的廣玉蘭，站在樹下仰望，廣玉蘭的葉子青翠欲滴，像在上面打了一層蠟一樣光潔。翠綠、墨綠、嫩綠……滿樹的'綠，顏色深深淺淺，互相映襯，那種美，我是怎么也想不出用哪一個詞來形容。經(jīng)過雨水的滋潤，廣玉蘭愈加精神抖擻，它們就像英勇威武的士兵，忠心耿耿地守衛(wèi)著我們美麗的校園。老師告訴我們，廣玉蘭一年四季常綠，它的生命力特別頑強(qiáng)。我輕輕撫摸著那筆直的樹干，心想：我們學(xué)習(xí)不也應(yīng)該像廣玉蘭一樣，迎難而上，勇敢地去接受各種挑戰(zhàn)嗎？
道路右側(cè)，是寬闊整潔的大操場和綠茵茵的人工草坪。幾株郁郁蔥蔥的夾竹桃一聲不響地站在跑道邊，一朵花敗了，又開出一朵，在涼爽的秋風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨里，低調(diào)地展示著屬于自己的美。
啊，秋天的校園，就像一幅賞心悅目的圖畫！真讓人著迷！
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