實用的六年級作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的六年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級作文300字 篇1
那天是我的生日，所以我早早地起了床，因為前一天爸爸媽媽就答應我，到了過生日那天給我買一個禮物，于是我帶他們來到了小廣場旁邊的商店，買下了我念叨很久的'小動物烏龜。
我剛拿到這個小烏龜時，能感覺到它的恐懼，因為它一直躲在殼里不肯出來，它的殼是由很多小圖片拼接而成，眼睛就像兩顆黑寶石一樣一閃一閃的。在它的頭上有許許多多的彩色條紋，脖子還可以伸很長用來襲擊小魚。
它剛來我們家的第一天不吃不喝，無論我拿多么好吃的東西它都不肯吃一點。到了第二天有太陽時，我才把它拿出來，它這才伸出頭和四肢，慢慢地朝前爬去，但它爬起來太慢了。只見它先伸出一只腳，一秒鐘后又伸出第二只腳，又過一秒才伸出另一只腳，如果它跟蝸牛比賽，必輸。我覺得它怪有意思，便把它背朝下一放看它怎么翻過來，只見它剛開始胡亂一蹬，過了好久才知道這樣做是徒勞。幾秒鐘后，它好像又想到了一個辦法，自己有節奏地搖起。但卻還翻不過來，于是我只好祝它一臂之力幫它翻了過來。
之后，小烏龜還給我帶來了許多快樂，那些快樂如點點星光照亮了我原本孤寂的心靈。
六年級作文300字 篇2
星期天，我看見一本書上寫著有關于“大氣壓力”的實驗————“紙能托住水”，心中已動心了，準備馬上做一下。
我從酒柜上拿出一個玻璃杯，一張紙。我在杯子里放了半杯水，又取了半張紙，把紙蓋在玻璃杯上，馬上倒了過來，“嘩”一聲，水全流了出來，實驗失敗，我有一點灰心喪氣了，心中想“為什么別人一下就能成功而我卻一次成功不了呢？”我決心再做一次，把杯子裝滿水，用紙片蓋好，左手按住紙片，右手將杯子小心地舉起，快速地倒轉，當杯口朝下時，又小心地放下左手。嘿！“我成功了”我手舞足蹈起來。
我心中有一個疑問：“為什么一個小小的`紙片能托住一大杯水呢？”于是我去請教“電腦老師”原來，紙可能托住水是因為有大氣壓力，紙下方的大氣壓力支撐住了紙�？諝鈱ξ覀冎車臇|西都有壓力作用就產生了大氣壓。只要不讓水流動，空氣可能支撐住大約10米高的水柱。
每一個實驗都充滿著許多科學道理，而且簡單又有趣，身邊有許多我們感覺不到的東西，只要我們仔細觀察，細細品味就能發現。
六年級作文300字 篇3
我在書上看到了一篇文章，名字叫《吃魚籽不會變笨》，講的是小作者不相信外婆“吃魚籽會變笨”的說法，于是偷偷地將魚籽吃了個精光，結果并沒有變笨的可笑故事。這雖然表面上是一件好笑的生活瑣事，但實際上卻是贊頌了作者勇于實踐，硬是迎著人們的白眼，推翻了亞里士多德的“重物比輕物先落地”的說法。是呀，勇于嘗試才能發現創造出新的事物。
實際生活中也是這樣。八歲時，我住在梨子山，旁邊是個菜市場。有時，放學回家我不太想走大路，因為比較遠�！坝袥]有更近的路呢？”我想。終于，我發現了一條通往我家方向的小路。便順著這條小路摸索著前進。突然，我看見了那個菜市場，我興奮極了，因為這就意味著離我家不遠了。又走了一兩分鐘，我看見了一棟白色樓房。“啊，到了，到了！”我飛奔著跑下臺階，跑進了那個令人熟悉的小院子里。從此，我經常走那條小路，節省了時間，現在回想起來，還真有點懷念那條小路呢！的'確，生活中許許多多的人都是因為敢于嘗試才發現了種種新的事物。我們也應該這樣，不要只沉迷在前人所發現或創造的事物中。要不斷地探索、實踐，才能創造出更加美好的明天！
六年級作文300字 篇4
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起登上了廈門那座聞名天下的小島----鼓浪嶼，鼓浪嶼之行作文。 站在輪渡碼頭，遙望鼓浪嶼，它猶如一只雄健的烏龜昂首闊步在深藍的海面上。島上樹木叢生，建筑林立，游客云集。我們走下游輪，漫步在其間的石階小道上，耳邊不時傳來些悅耳的鋼琴聲、悠揚的小提琴聲以及輕快的吉他聲。絲絲縷縷、若隱若現。和著海浪的節拍，演繹出一曲曲美妙動人的樂曲。我的心情舒暢起來。在猶如琴鍵的石階上。我不覺地停下腳步，駐足聆聽。 中午，我們登上了日光巖，放眼向遠處望去，山上、山腰、山頂。各式建筑縱橫交錯，異彩紛呈。有的屋頂猶如半個皮球，有的又如一把長劍直插天空，爸爸告訴我：“鼓浪嶼是一座“建筑的`博覽館””。
晚上，鼓浪嶼的夜景極其的迷人。再次站在碼頭隔江眺望鼓浪嶼的夜景。它猶如一座聚集著艷麗奪目的花叢的大花盤。與城市的霓虹燈交相輝映、耀眼奪目。 幾天的旅行很快就結束了，我們依依不舍的與鼓浪嶼揮手致別，但這座美麗的島嶼卻深深的印在我的記憶深處。
六年級作文300字 篇5
美麗的大草原上，有一群羊，他們每天都過著快樂的生活，偶爾會開一次會，他們每開一次會都要唱他們編的《羊兒之歌》。
我們都是羊兒 羊兒
生活在美麗的大草原
快樂地過日子
我們都是羊兒 羊兒
每天有小鳥做伙伴
生活不孤單
我們都是羊兒 羊兒
都是一個幸福的.大家庭.....
唱完這首歌之后，每只羊上臺來講一個故事，講臺設在草原的一個鮮花盛開的地方，被一大片鈴蘭花包圍著，臺上灑滿了月季花瓣，非常漂亮
但是這里發生了一種叫霍亂的病，這些羊都病死了，他們的靈魂飛上了天
從此，這些羊就住在天上，他們看見地上的東西，就想起了他們的草原，他們只能唱《羊兒之歌》，想些開心事來讓他們心情好一些
晚上，羊兒們睡不著，他們就出來散步，清晨，羊兒們也很傷心，只能又出來散步，才能好一些。
羊兒們多么想重新獲得生命啊.....
六年級作文300字 篇6
轟隆隆，轟隆隆，雷對天空說：“我來了！”
沙啦啦，沙啦啦，雨對大地說：“我來了！”
馬上，池塘也起了漣漪，正透著氣的魚兒被下回池底和軟石作伴；每棵樹每片葉子被水珠滑過，洗去骯臟，換來潔凈，沙沙沙，葉子們點點頭，感謝上天的恩惠，沙沙沙，檀木亭的頂兒也被沖干凈了，你瞧，檀木咧嘴兒笑了呢！
我更是欲斷魂。撐著一把天藍色的傘，走在雨中。
我看見，顆顆珍珠般的雨珠滴落在芭蕉葉那充滿歲月痕跡的條紋上，如五線譜上小蝌蚪般的音符；我聽見雨打藍傘那“滴答，滴答”的音韻，雨，你真聰明，如一位偉大的鋼琴家，揮著靈巧的手指，在藍傘之上，彈奏出五線譜上那動聽的曲調；閉上眼，我感到，雨打芭蕉的滴答聲，如一眼清涼的山泉，慢慢，慢慢地，流入，我的心田。
荷葉，張開大大的嘴，喝進一塵不染的.，如白鉆一般的雨滴，可能是荷葉有點小家子氣，珍惜著雨滴，不肯咽下。
雨，你帶給我的是一種朦朦朧朧，不可言傳只可會意的美，告訴我，是哪一位繡工繡出了你又細又長的身軀與你身邊密密麻麻的伙伴？告訴我，是哪一位畫家，揮著畫筆畫出了你們晶瑩剔透的身軀？告訴我……百度“小學生”
六年級作文300字 篇7
有人說：“幸福如一首歌，讓你聆聽溫暖；幸福是一杯酒，讓你醉在其中；幸福為一個眼神，讓你心靈開花。”還有人說“幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤�！倍以谀且惶�，發現了最真誠的幸福。
那一天，還是清晨5點多，我正在酣睡中，被子全部踢到床底。這時，奶奶起來后，小心翼翼的來到我的.房間，把被子重新蓋上了。還把角壓了壓。就是奶奶這一細小的關心，使我感到幸福。早上7點，媽媽把我從床上“挖”了起來，叫我穿衣服，刷牙洗臉，再吃早飯，媽媽每天這么早就要叫我起來，然后羅嗦一大堆，但如果離開了媽媽，還真感到有點不習慣呢！被媽媽“整”了一頓后，我高興地去上學了。我坐上老爸的電動車，“咻”的一聲，就騎走了。因為那一天很冷，我戴著手套，手插入老爸的口袋，靠在老爸的背上，太陽似乎就在我的身旁，暖和和的，回想著一次老爸打我的事，人家說打你是為了你好，我心中就一直記著這句話，才沒跟老爸一直斤斤計較，反而更加感到幸福。還有爺爺，爺爺每天辛苦地接送我，看他頭上的頭發，慢慢的變成白色，為爺爺的付出，我也感到幸福。
一家子的幸福，全部給予在我的身上，我發現了幸福，猛然覺得，我是世界上最幸福的孩子了。
六年級作文300字 篇8
在我上小學的這段時間里，老師是一直陪伴著我的好朋友，有的老師像一杯可樂：幽默風趣；有的老師像一杯苦咖啡：嚴肅認真；還有的老師像一杯甜甜的蜂蜜水：和藹可親。我的班主任孔老師就像一杯甜甜的蜂蜜水，在我心中留下了甜甜的滋味。
在我二年級的時候，我喜歡語文，有點不太喜歡數學，認為數學是最枯燥無味的.，有段時間，有一個問題一直在困擾著我：這9個數字怎么能變出這么多花樣，一會是乘法、一會是除法，令人費解。
有一天，孔老師在講臺上講課，那堂課講得很精彩，同學們也在積極發言，只有我在開小差。此時我的心已經飄出了十萬八千里遠了，心里在想著“UFO和外星人”的問題……孔老師叫同學們做題，整個教室只有寫字的“刷刷”聲。孔老師走到了我的旁邊，我卻還是沒有發覺，望著窗外�？桌蠋熭p輕地撫摸了我的頭，我回過神來，嚇了一跳。還好孔老師沒有批評我，見我紙上一片空白，以為我不會做，便耐心的給我講起題來�？桌蠋煖厝岬脑捳Z好像一把心靈的鑰匙，我一下子明白過來了。就因為這小小的一件事，激起了我對數學的興趣�？桌蠋熤v的每一個字仿佛都會把我帶進奇妙的數學王國。
我心中甜甜的蜂蜜水就是孔老師，孔老師的恩情，我將永遠銘記！
六年級作文300字 篇9
元旦到了，元旦到了，有手機的同學忙著發短信，準備賀卡的同學也忙著發賀卡，還有的同學對自己的好朋友表達著元旦的祝福。
下午，我期盼已久的元旦聯歡會開始了。我們班的黑板上寫著五彩繽紛‘歡慶元旦’幾個大字，這些字有的是紅色的、有的是黃色的、還有的是藍色的，上面還有同學們用粉筆畫的蝴蝶結。黑板上呢？還有老師精心準備的拉花、和同學們剪的剪紙，當然了，我們還準備了許多五彩繽紛的氣球，把黑板裝飾得非常好看，讓我看了，馬上心情舒暢。
我們的同學非常厲害，他們‘八仙過海，各顯神通’，邢珊唱的《讓我們蕩起雙槳》歌聲非常美妙，她不管下面的‘小觀眾’關不關注她，她都用投入的歌聲繼續唱著，她唱完了，臺下一片掌聲，歡送著邢珊下臺。讓我最記憶猶新的是我們班的.孫恒岳，他表演的是街舞雖然跳得不好但是我還是很喜歡，他在學校里本是一位文靜的男生，可這次的表演卻讓我看到了他的火爆、活力、勁爆，而且也讓我們大開眼界，所以我們給了他熱烈的掌聲。
這次聯歡會非常成功，所以我也很高興。作文
六年級作文300字 篇10
說起我的童年，最讓我記憶猶新的是我的“禍”事。那些“禍”事就像一條條小魚在我的童年河里游來游去，給我帶來許多無限的樂趣。
我特別喜歡捏面人。每次奶奶蒸饃的.時候，我就讓奶奶拿一些面給我，讓我捏面人用。奶奶在大案板上揉面，我在小案板上捏面人。我先做一個小的圓當它的腦袋，再做一個大的圓當它的身子，最后做兩個細長的條當它的耳朵，用兩顆紅豆當它的眼睛。這樣，一個兔子就大功告成了！
接著再做一條蛇，先用一塊面搓成一個細條，然后卷起來，露一個頭出來，最后用兩顆綠豆做它的眼睛，這條蛇就做好了。我還做了一些小狗小貓，非�？蓯�。
奶奶這些天經常回老家，所以我就做不了面人了，有一次，奶奶回老家了，我看見媽媽的化妝桌上有一瓶面霜，就走到跟前，把一瓶面霜倒在案板上，我就開始捏面人了。剛拿了一塊面，面就嘩啦嘩啦地掉了下來，怎么也拿不住。不一會兒，媽媽回來了，瞪大了眼睛說：“你怎么搞的？把你的手洗了去�！眿寢屔鷼獾卣f。把我像抓小雞一樣抓到了墻根對我說：“你好好反思反思吧！”最后，爸爸給她買了一盒新面霜，她才原諒了我。
童年的“禍”事，猶如天上的繁星，一閃一閃的，給我增添了許多樂趣。
【六年級作文300字】相關文章：
六年級作文_六年級作文01-22
六年級感懷六年級作文02-14
精選作文六年級03-02
六年級的作文08-23
快樂的六一六年級作文02-12
六年級作文11-04
六年級的作文11-07
讀書與作文的六年級作文04-17
有關六年級的作文5篇 關于六年級作文06-09
快樂作文六年級作文02-12