我和我的媽媽作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的我和我的媽媽作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
我和我的媽媽作文 篇1
蟈蟈在草叢里唱歌，月亮在天空上睡覺，星星穿著它那寶石般閃閃發(fā)光的衣服，在空中俯視大地。許多家庭都已關(guān)燈入睡，可還有一家開著燈，亮得讓人眼都睜不開。
原來是一位小朋友還沒寫齊作業(yè)，被媽媽吵得淚流滿面。她就是我。“啊！”媽媽一巴掌打在我的臉上，我與媽媽爭(zhēng)吵，流著淚說：“這道題明明就是這樣做的。”媽媽臉都?xì)庾狭耍舐暫鸬溃骸澳阒朗裁矗s快擦掉，按我的方法寫。”
這時(shí)，蟈蟈不唱歌了，月亮被吵醒了，星星也不再炫耀它那寶石般閃閃發(fā)光的衣服了。“這是老師說的，怎么可能會(huì)錯(cuò)。”我也生氣了，朝著媽媽大叫道。“只有不用豎式計(jì)算，才能稱為簡(jiǎn)便計(jì)算，可按你的`方法是需要豎式計(jì)算的。”媽媽向我解釋原因。“什么豎式不豎式的，反正我沒錯(cuò)。”說不過媽媽，我耍起了無賴。媽媽不耐煩了：“不管三七二十一，就得按我的方法做。”我把眼淚擦干，心不某情不愿地說：“知道了。”等媽媽走后，我又按著我的方法寫了上去。
第二天，老師上課說到了那道題，聽到這題正確答案后，我的虛汗都出來了，原來那道題的正確方法竟然是媽媽昨晚說的方法。這時(shí)，我恨不得打自己一巴掌，恨自己為什么要和媽媽吵這一架。媽媽，對(duì)不起。
有一次，爸爸準(zhǔn)備帶我們出去玩，可是被媽媽攔住了。“她作業(yè)沒寫齊，有什么資格出去玩。”媽媽生氣地說。雖然在我認(rèn)識(shí)的人面前，但是當(dāng)時(shí)我也很害羞，很不好意思。我紅著臉，低著頭，走進(jìn)了自己的房間，把頭蒙在被窩里，失聲痛哭起來，把床單都哭濕了一大片，心里想：去玩一下怎么了？又不是不寫了，連我娛樂的時(shí)間都不給我。媽媽，你應(yīng)該向我道歉。
不管媽媽怎么不理解我，我怎么不理解媽媽，但我們永遠(yuǎn)都幸福地生活在一起。
我和我的媽媽作文 篇2
我愛我的媽媽。雖然她只是一名最菁通的小學(xué)教師，但 她心地善良，無微不至地照顧我的生活，關(guān)心我的思想，學(xué) 習(xí)，同時(shí)對(duì)工作也是勤勤懇懇的。
我愛媽媽，但是有時(shí)總覺得不理解她，比如為了教完畢 業(yè)班，她竟放棄了進(jìn)修的好機(jī)會(huì)。要是有評(píng)先進(jìn)，分獎(jiǎng)金的 機(jī)會(huì)。她總是讓給別人，我說媽媽只會(huì)"傻干”。可她聽 了，只是笑笑:“我工作是為了孩子們，又不是為了錢!”
這小學(xué)老師的工作太沒意思了，可是媽媽呢?總是興致勃勃 地給我講孩子們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何關(guān)心老師，語氣充滿了欣慰 和喜悅。漸漸地，我也被孩子們的童稚感動(dòng)了，對(duì)媽媽也不 由得增添了幾分敬意，不久前的`一件事，更引起了我思想上 的震動(dòng)。
那是一個(gè)天氣晴朗的星期天。我和爸爸媽媽本來商量好 去劃船，要知道，能和媽媽去玩的機(jī)會(huì)可不多呀!因?yàn)椋?總是要備課.但媽媽突然提出要帶她的那班孩子去看什么展 覽.我老大不髙興，氣鼓鼓地說：“媽媽，你心里只有學(xué) 生，根本就不管我!
“媽媽笑了笑說：“那能呢?我的寶貝 女兒。”“你一人帶著40多個(gè)活寶，非出事不可!”我賭氣 地說，可萬萬沒想到，那天竟被我言中了。晚上8點(diǎn)多了， 媽媽還沒回來。我和爸爸焦燥不安。爸爸坐不住了，一聲不吭地出去找媽媽，我的心也提到了嗓子眼，心里不住地念 叨：“媽媽不會(huì)出事的!不會(huì)的!”又過了大約一個(gè)小時(shí)，爸爸終于扶著媽媽進(jìn)了家門。
只見她滿身塵土。一副疲憊不堪的模樣，一進(jìn)門就歪倒在床上。還好，不像有傷!我不禁 又喊了起來：“媽，瞧你這樣子，真……”“別說了!你太 不懂事了，快給你媽倒水! ”爸爸有些惱火。我趕忙倒了杯水遞給媽媽。
這時(shí)，爸爸講述了事情的經(jīng)過，原來，媽媽帶學(xué)生去活動(dòng)之后，又回到學(xué)校看了看。忽然，她聽到一陣陣驚惶的喊 聲：“快來人呀!救命呀! ”媽媽沖過去一看，原來是一個(gè) 外班的學(xué)生在校玩耍，不慎從雙杠上摔下來昏了過去，旁邊 的小孩急得不知所措。媽媽想也沒想，抱起小孩就向醫(yī)院沖 去……
爸爸一邊講，一邊看著我，目光里充滿了責(zé)備。我聽著 聽著，眼前閃現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的鏡頭：媽媽在馬路上抱著孩 子氣喘吁吁地跑著，不小心摔倒了，可還摟著孩子;她在馬 路中央欄截汽車，卻幾遭拒絕;她把孩子抱上救護(hù)車一動(dòng)不 動(dòng)地守在他身旁;她焦急地向大夫說明情況……現(xiàn)在我對(duì)媽 媽的一切怨氣都消失了。
媽媽，你真善良!您真髙尚。相比 之下，我顯得多么自私，多么狹隘呀。
從此，我漸漸懂得了媽媽從事的是多么神圣的事業(yè)。媽 媽把母愛無私地奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該支持她呀!每天 她要帶回許多作業(yè)批改，為了減輕她的負(fù)擔(dān)，我就去車站接 她，
媽媽，我理解您了!理解您所從事的事業(yè)了。我們雖然 是兩代人，有著或多或少的隔膜，但我相信，我們是可以互相理解的。我希望您也能理解我!當(dāng)我準(zhǔn)備到廣闊天地屮去 尋找我的事業(yè)的時(shí)候，我想，您一定會(huì)支持的! 一定會(huì)的!
我和我的媽媽作文 篇3
我和我的媽媽更像是一對(duì)朋友。媽媽不愛看電視，卻總是陪我看《王牌》；媽媽也不熱愛閱讀，卻總陪我去圖書館。我也總愛和媽媽分享學(xué)校的事情，讓她幫我出出主意。媽媽就像是我的好閨蜜。
我發(fā)現(xiàn)，媽媽有時(shí)也和我一樣拿不定主意。這時(shí)，我們就像是一對(duì)傻乎乎的難姐難妹。
還記得前幾天的那個(gè)夜晚，外面下著雨。媽媽手里拿著志愿表，朝我的房間走來。薄薄的白紙上密密麻麻的黑字映入了我的眼簾。紙的一角用鉛筆寫著:2或3。2和3代表著不同的學(xué)校。我惶恐不安,雖然前幾天已經(jīng)知道了填表的事，但此時(shí)我的.心還是狂跳不止。媽媽輕輕地坐在我旁邊的椅上，我故作鎮(zhèn)定，問道：“今天開會(huì)開得怎么樣?你打算選哪個(gè)?”媽媽搖搖頭，用溫柔的目光望著我:“我也很難決定，我比較偏向2，但我還是想聽聽你的意見。”我支支吾吾地說道：“我想選……3。我們班，好像，很多人都要去那兒呢!”媽媽用手頂著下巴，猶豫不決，眉間露出焦急的神情。看著媽媽頭痛欲裂的模樣，我連忙說：“你來決定吧!不要因?yàn)槲业南敕ù驍嗄?”
風(fēng)帶著雨敲打著窗玻璃，房間里的燈光顯得格外明亮。媽媽眉頭緊鎖。不知過去了多久,媽媽的眉間豁然開朗，用歡快的語氣對(duì)我說:“既然這么難選擇。那么我們投硬幣好了!”我被媽媽的想法逗樂了，這想法不錯(cuò)!我從杯里拿出一個(gè)硬幣，數(shù)字代表2，反面代表3。我說，這硬幣得怎樣轉(zhuǎn)才算公平呢?媽媽接過我的硬幣，說：“看好了!是這樣。”媽媽一手捏著硬幣，一手?jǐn)[出“OK”的手勢(shì),瞄準(zhǔn)目標(biāo)。“嗖”的一聲,硬幣飛速旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)了好久，終于停在桌面上。上面是數(shù)字1。我不服氣，我一定會(huì)轉(zhuǎn)到反面的！可不無論我怎樣轉(zhuǎn)，正面總是多于反面。唉！2也挺好，媽媽的想法也不賴！
如果有一天，你在××中學(xué)遇到我，你一定不會(huì)想到，這是我和我的媽媽在一個(gè)風(fēng)雨之夜用一枚硬幣作出的決定。可對(duì)于我來說，這樣的夜晚是多么溫馨甜蜜！
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