【精選】桂花的作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的桂花的作文6篇，歡迎大家分享。
桂花的作文 篇1
冬天來了，我們小區(qū)里的桂花還開著，滿院芳香。
桂花樹是一種常青樹，它的樹葉一年四季都是綠色的'。桂花有好多品種：金桂、銀桂、丹桂、四季桂等。現(xiàn)在，我們小區(qū)里開的都是四季桂，有次，我仔細(xì)觀察了一下，發(fā)現(xiàn)桂花的花瓣很小，卻很嬌嫩，散發(fā)出濃濃的香氣，聞起來神清氣爽，沁人心脾。一陣風(fēng)吹過或者是下了一場雨，花瓣落在草地上，星星點(diǎn)點(diǎn)，煞是好看。
這么好的桂花，落在地上豈不可惜？于是，有的大人心疼了，蹲在地上一朵一朵地拾起來，裝在袋子里，說是回家曬干。
桂花還有很多用途呢？曬干后，能做桂花茶、桂花糕、桂花酥、桂花酒等。桂花茶具有養(yǎng)顏美容的作用，很多女孩子都愛喝。桂花還是一種天然的藥材，我上網(wǎng)查了一下，它還具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝的作用。
桂花全身都是寶呀！難怪人們都喜歡它。
桂花的作文 篇2
桂花糕，呈長條狀。表面碎碎地撒著桂花瓣兒，星星點(diǎn)點(diǎn)的，就這么隨意地沾在上面。乍一看，不像食物，倒像一件把玩了多年的玉器，晶瑩潤澤，甚是好看。
桂花糕冰冰涼涼的，拿在手上，宛如把這金秋攥在手心，習(xí)習(xí)涼風(fēng)，穿過指間。
“兒子，桂花糕的原料主要為糯米和桂花，它們都來自秋天的饋贈，怪不得人們說它是秋天的結(jié)晶啊！”
一件平常的食物，竟引得感官遲鈍的老爸發(fā)出詩意的贊嘆，實(shí)在是很難得了。
桂花糕雖是普通不過的甜點(diǎn)，但也有好多吃法。
可以放到蒸籠里去蒸，蒸過后，暖暖的、軟軟的、糯糯的，吃的就是一個黏糯，咬上一口，黏黏的粘在牙上，卻又不膩，清香爽口，唇間、齒上、舌面，喉中軟糯香甜，清香輔著甜味，甜味輔著清香，真可謂相輔相成，纏纏綿綿。
可以放到冰箱里去冷藏，吃的是一個勁道，慢慢地嚼，細(xì)細(xì)地品，滿嘴的涼，滿嘴的香。咽下去，頓覺一股清涼，從嗓子一直到肚子都溢滿香氣，那一瞬間，自己整個人都無欲無求，只想沉浸在這清涼清香當(dāng)中，不愿醒來。
可以切成薄片兒，或者文火油煎，或者猛火熬湯，煎得焦黃焦黃，外脆內(nèi)糯，熬得乳白乳白，軟爛柔韌，怎么吃都有一份妙不可言的口感。
想來最好的.吃法，莫過于中秋月圓之際，三五好友聚坐月下，聞中空氣中滿滿的桂花香甜，遙想月宮中丹桂的模樣，就著種種傳說的美麗，品著桂花糕的美味了。
但對我而言，以上的種種吃法都讓我感到等候的時間過于漫長，買回來，迫不及待地撕開膜，一口，一口，又一口，任桂花的香氣在口中纏繞，在喉間滑過，在肚中積聚，閉目回味，大贊：“香！爽！”
桂花糕，金秋結(jié)晶的玉；桂花糕，金秋最美的味。
桂花的作文 篇3
“搖啊搖，搖到外婆橋……”那熟悉的兒歌伴隨著桂花香一起飄向遠(yuǎn)方。我的思緒也回來了看到那熟悉的房子。桂花樹一顆顆出現(xiàn)在我的眼前。
我又回來了我的家鄉(xiāng)，那熟悉的景物使以往一樣存在。但熟悉的人呢，那熟悉的聲音去哪了我瘋狂的尋找一聲聲的吶喊卻無人回應(yīng)“老外婆，老外公……”一聲又一聲直到我喉嚨變得嘶啞開始小聲哭泣的走進(jìn)那那棟土房子。房間落滿灰塵有好多蜘蛛網(wǎng)我躲在角落從小聲哭泣變成陶陶大哭。
老外公與老外婆是外公的父母。他們從小很寵我對我很好。老外公原是村干部是一個好人，他對每個人都非常友善。我每次去老外公家吃飯，他總會把好的'菜挑我碗里看著我開心的吃飯我每次都會剩飯在碗里，這時老外公就會告訴一粥一飯當(dāng)是來之不易，所以我們要珍惜每一粒米飯學(xué)會感恩為我們付出的人。然后教導(dǎo)我做人做事的道理，方法。村里總有許多人向老外公借錢。老外公知道他們不容易就毫不猶豫拿出錢給他們，然而從不打借條也從沒有叫他們還。他總說不能貪污，要做好官。行好事做好人。他總會陪我看動畫片，陪我哈哈大笑，然后他又獨(dú)自睡了。我錯了，對不起，不因該每次都拉老外公陪我看電視。他總會坐在桂花樹下對著我笑給我唱童歌，國歌，教會我怎么愛國。每次回東莞他都會送我到桂花樹下，在那里揮手對我笑。說叫我好好學(xué)習(xí)。
狠心的時光搶走了我慈祥的老外公，老外婆。每次當(dāng)我聞到桂花香我都會想起老外公對我的教導(dǎo)。
世界上有兩件事不能等：行善和行孝。
且行且珍惜，我會珍惜我所有的家人，朋友，老師。珍惜每一分每一秒。
桂花的作文 篇4
教室窗外有一排桂花樹，長得特別茂盛，我天天都能夠看到它，它也天天看著我。它每天都映著孩子們天真的笑臉，默默無聞地守護(hù)著祖國的未來，就像我們班的何老師一樣。
那是上學(xué)期末的一天上午，陽光格外明媚。第一節(jié)課間，大家都在走廊里活動。我趴在窗臺上，一眼望去，陽光灑在那排碧綠的桂花樹葉上，郁郁蔥蔥，連陽光也變成了綠色的，像調(diào)皮的小精靈一樣在上面跳躍著，閃閃發(fā)亮。
我正看得入神，突然“何老師來了！何老師來了！”不知誰喊了一聲。我轉(zhuǎn)頭一看，只見何老師捧著一大摞作業(yè)本，踏著鈴聲，匆匆地朝教室走來。同學(xué)們一見，“嘩啦”一聲，全都溜回教室，鉆到座位上。何老師三步變二步，一下子就立在了講臺前面。只見她靜靜地環(huán)顧了一下教室，炯炯有神的眼光落在我們每一位同學(xué)的臉上。“咦？何老師怎么來了呢？醫(yī)生不是讓她在家養(yǎng)病嗎？！”同學(xué)們你看我，我看你，一臉迷茫。這時，只見何老師的嘴唇一張一合，一張一合，像個啞巴，幾乎聽不到她那往日洪亮的聲音。何老師微微地吐出幾個字“請大家安靜！老師今天嗓子啞了，我在黑板上寫，你們就在下面記吧！”教室里頓時安靜下來。“今天復(fù)習(xí)第八單元……”何老師的聲音輕得像蚊子一樣，可是，教室里安靜極了，連一支鉛筆掉到地上也能夠聽到。我想：教室后排同學(xué)也聽得清清楚楚吧！開始提問了，何老師的`手指好像點(diǎn)兵點(diǎn)將一樣。剛指向我，我就立刻站起來，大聲回答；當(dāng)指向其他同學(xué)時候，他們一個個都干脆利落，非常自覺，與平時相比，簡直換了個人似的。何老師聽了我們的回答，露出了滿意的笑容，不住地點(diǎn)頭。我聽得非常非常認(rèn)真，一句話也不插嘴。不知過了多少分鐘，直到陽光都爬進(jìn)教室里來了，灑在何老師身上。我看到窗外的那排桂花樹，綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，映在教室的玻璃窗上，不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。
這堂課，我聽得特別用心，那天，窗外的桂花樹特別綠，也特別美！仿佛可以聞到樹上桂花的芳香呢！
桂花的作文 篇5
天陰沉沉的，空中布滿了烏云。一場秋雨即將降臨，桂花高昂著腦袋，掛在樹上。
我走到了桂花樹下，看看樹上高昂的桂花，又望了望手中的試卷，嘆了口氣:“唉，我為什么那么笨呢?上次錯三角函數(shù)，這次又錯圓的內(nèi)切，難道真是天意弄人，注定不讓我得滿分么? 深秋中帶著一絲寒意，密密的秋雨“滴答一一滴答一一”地俏然降落，淋落在我的頭上，濕透了我高傲的心;淋落到桂花樹上，片片米粒般的桂花從枝頭撒落到地上，似下了-一層桂花雪。 觸景生情，我忍不住生發(fā)出了林黛玉般的悲憫:哎，這桂花何罪之有呢?只因淋落的秋雨，無辜的桂花卻受到牽連，這世界還真是冷酷。 我躲在桂花樹茂密的枝葉下避雨，忍不住又展開試卷看了看錯題:真是大意失荊州啊，我怎么連圓的內(nèi)切都沒有弄懂呢?本以為惡補(bǔ)了三角函數(shù)，這次必能功德圓滿，沒想到又跳出了圓的內(nèi)切這只攔路虎。真是悲哀啊。 “叭嗒‘—”忽然一簇桂花從樹上掉落下來，砸到試卷上，發(fā)出清脆的響聲。 我望著米黃色的`桂花，凝神肴了一會兒，捏起，放在鼻下聞了聞，那淡淡的清香仍在，雖然脫離了枝頭，仍不改馨香本色二是的，無論在哪里，都不改初心，只要花在，就要散發(fā)出馨香。 我心中一動，我不也有一顆初心嗎?為了達(dá)成圓滿，我下了多少心血啊。決不能就此放棄。現(xiàn)在出錯也不一定是壞事，說明我在這方面還有欠缺，還需在這方面努力。就像上次的只角函數(shù)，經(jīng)過一輪惡補(bǔ)之后，這次就全對了。看來，圓的內(nèi)切，我還沒完全掌握，還得趕工補(bǔ)火。 我收起試卷，走出桂花樹的涼棚，趕緊向教室跑去，為下一次的圓滿去做準(zhǔn)備。
桂花的作文 篇6
一陣陣秋風(fēng)吹過之后，桂花樹上又多了幾撮桂花。
那葉子是深綠深綠的，圓圓的，仿佛一個綠色的托盤，這些托盤有大有小，大的有我們小朋友的手掌那么大，小的只有一歲baby的小手那么大。一陣秋雨過后，葉子被大自然的清潔工洗得干干凈凈，淺綠色的細(xì)細(xì)的葉脈都露出來了。
黃色的桂花如同穿了金色的舞裙、還噴了香水的.仙女在樹上舞蹈，那香水味更是迷人，不說整個城，至少方圓十里，沒有哪個人不浸在桂花香里的。黃色的桂花一株一株的掛在樹上，一株一般有四朵小花瓣，那四朵小花瓣緊緊地挨在一起，仿佛四個親密無間的閨蜜。
桂花的作用非常之多，但最令吃貨們愛不釋手的還數(shù)桂花餅和桂花茶了。吃一口桂花餅，軟軟的、甜甜的，還有一種滿嘴飄香的感覺。這時，你再喝口桂花茶，整個人都陶醉在桂花香里了，你一定會愛上這種味道的。
我喜歡桂花，不僅喜歡它的外貌，更喜歡它不與繁花斗艷的精神。
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