有關寫烏龜的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的寫烏龜的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫烏龜的作文 篇1
今年暑假，我們家里來了一位陌生“人”，我們叫它“桂寶”。
桂寶是一只小烏龜，長著圓圓的頭，又端又扁得嘴，堅硬無比的龜殼和四條有力的腿，還有鋒利的小爪子。最美的地方是它最下面的地方——腹部下面的殼。腹部下面的殼時白色的，上面有幾條排列整齊的綠色細線條，線條上還有一些精美的圖案。
桂寶每天懶洋洋的待在它的“水晶宮”里，像個龍王一樣，一會兒泡在水里洗個澡，一會兒趴在石頭上曬曬太陽，一會兒游幾圈泳，一會兒把頭，爪子和尾巴都收回去，呼呼的睡大覺！
桂寶是個貪吃的烏龜，一般的'烏龜是不太喜歡吃東西的，可桂寶不是這樣的。我每次放進去的東西都被它三口兩口吃完了，還把頭伸得長長的，在盯著我。就像一只“兇殘”的餓狼，在不斷的進食。
桂寶有時在游泳前會用爪子輕輕的拍打水面，就像在做準備活動似的。先吸一口氣，然后把頭沉到水里，接著把前腳往前伸，再往后滑，同時后腳往后蹬，搖動尾巴，便游出去好遠，比它在地上爬要快多了！
我的桂寶呀，你一定要好好鍛煉，不然就要成一只“大胖龜”啦！聽到沒有？
寫烏龜的作文 篇2
我家養著一對夫婦——兩只可愛的小烏龜。小烏龜在我家已經生活了三年了。它的身上背著一個沉重的綠殼，前方有一個伸得老長老長的頭，兩只短乎乎的手和腳，還有一條短尾巴的.它，在受到驚嚇時，手、腳、和尾巴就會縮到殼里，等四周安靜的時候，才會把四肢伸展出來。
今天放學回家，我發現小烏龜一副無精打采的樣子，想必它們是餓了吧。我就抓了一些蝦皮給它們，補補身體，小烏龜剛看到時，理也不理，我悄悄地走到旁邊觀察它們。它們東瞧瞧、西望望，確定旁邊沒人時，便上前聞了聞，然后叼住蝦皮，大口大口地吃起來，吃的時候，還不時發出聲音，吐點小泡泡。
小烏龜吃食的時候頭伸得很長，連手腳也伸長了，過了兩分鐘，蝦皮被他們吃得所剩無幾了，我只好再給它們一些，可是很快又吃光了。我在那里尖叫起來：“不能再吃了，不能再吃啦！”可它們聽不懂，有什么辦法呢！
吃完后，它們在陽光下一動不動的消耗著食物，好像在回味剛才吃過的美食。我以為，事情算是結束了，沒想到，過了一會兒，它們站起來又吃起來，這算有完沒完�。�
小烏龜有時令人發笑，有時令人生氣。我和這對可愛的小烏龜生活在一起，感到很開心！
寫烏龜的作文 篇3
烏龜隸屬于龜科、烏龜屬的一種。有時特指 烏龜別稱金龜、草龜、泥龜和山龜等。在動物分類學上隸屬于爬行綱、龜鱉目、龜科，是常見的.龜鱉目動物之一。下面是寫小烏龜的作文3篇，請參考！
1觀察烏龜進食
今天晚上，我和媽媽一起觀察小烏龜進食。
首先，媽媽扔了兩只蝦進去，小烏龜紋絲不動，對面前的美食無動于衷。接著，我和媽媽又一次一次地戲弄小烏龜，可它卻像泰山壓頂般一樣，任你怎么捉弄都不動。正當我準備放棄時，爸爸向我獻了一條“精囊妙計”，讓我稍安勿躁，靜坐等待。果然不出爸爸所料，小烏龜又探出了腦袋，好像準備進攻“獵物“匍匐前進。我欣喜若狂，忙跑進內屋告訴媽媽，可不知是我聲音太響，還是小烏龜聽力太強，一聽見風吹草動，它又故伎重演，把腦袋縮回殼里了。
我只好按捺下失望的.心，繼續漫長的等待，課命運好像故意與我做對，小烏龜就是不吃食物。我百思不得其解，就去請教媽媽，一問才得知，原來，冬天，小烏龜不進食了，要看它進食，要等來年春天了。
經過幾次認真的觀察，我對烏龜的情況已經一清二楚了，雖然這次我沒成功，但我有了新的經驗，這是比失敗更寶貴的。
2觀察烏龜進食
我想觀察烏龜是怎么吃飯的。
聽媽媽說，我家的烏龜愛吃米飯，我就拿了一大把米飯，放到魚缸里。
烏龜一會把頭伸出來，一會又把頭縮了回去；一會抬起身子；一會又把身子放下來。有時還會吹氣泡呢……我在班里已經算動作慢了，烏龜吃飯更磨蹭！果然是“天外有天，人外有人”��！
我有點不耐煩了，不過要細心觀察，才能有所發現。想到這里，我繼續細細觀察。烏龜開始吃了！
他先漫不經心地把吃的“拿”到面前，四條腿擺好架勢，像在扎馬步。突然，張開血盆大口，“三口并做兩口”地吃了一大半！像幾個月沒吃東西一樣！我聽見它吃食時，嘴里發出彈珠碰撞在一起的`聲音，一點也不好聽。我的椅子有一點動靜，它就停止了用餐，把頭縮回了殼里頭。
今天我很高興，因為我終于知道烏龜是怎樣進食的。
3小烏龜進食真講究
這個夏天，依然熱情似火，我卻高興不起來，因為我養的兩只小烏龜可憐地死掉了，但我還記得和它朝夕相處的每一幕。
它們餓的時候會爬到烏龜缸的第二層來，或不停用龜殼碰缸壁，實在餓得不行就一動不動了。這時必須馬上給它們喂好吃的了。而且我發現小烏龜的進食量明顯與爸爸說的不同，我按爸爸所說的進食量給它喂了幾次，發現它們還是有些餓。最后我按賣龜阿姨說的量喂了，果然它們不餓了。
它們進食很快，我得不停地往下撒食物。我透過水面，看見它們前爪不停地抓起食物往殼底下塞。一開始我還以為這可能是因為水的浮力，食物自動漂到了它們的`身上，后來發現，才不是呢！原來是它們要把食物帶到二層，讓太陽把食物曬干，等第二天吃干巴巴的食物。我明白了，盡管能吃，但是小烏龜還是不想吃潮濕的東西。它們吃飽了就收回四肢睡大覺，不知道要睡幾天呢！吃了就睡，它們的生活真是美好，尤其是在作業多的時候，我真羨慕它們。
現在，每當想起它們，我還會自言自語地說：“小烏龜進食真講究，真有意思！”
寫烏龜的作文 篇4
我家有兩只小烏龜，養在家中一個大魚缸里。爸爸告訴我：這兩只小烏龜是爸爸的一位好朋友在太平溪打魚時撈上來的，還是一對龍鳳胎呢，在我一百天時，作為一份禮物送到我家，它們和我同年不同月，是老庚呢！小烏龜黃綠色的身上，竟然還有兩塊桔黃色的長斑，長在它們的后面，非常顯眼。
小烏龜已有十二厘米長，身背一個堅硬的殼。我仔細地數了數，龜甲的外圈由二十五小塊圍城，里面有十二塊。小烏龜的腦袋有些尖，小眼睛長在頭的兩側，鼻孔靠得很近，是兩個很小很小的小孔，不仔細看是看不見的。
我家兩只小烏龜，性格截然不同，一只好動，一只好靜。好動的那只總是不停地在魚缸里爬來爬去。安靜的那只趴在那里，仰著頭，看外面的風景。我給它們喂食時，把龜食放進缸里，好動的那只總是很快就爬過來，咬住一顆龜食，然后跑到另一個地方狼吞虎咽。他一口氣能吃七、八粒。好靜的那只總是冬眠似的，但最后還是能把龜食吃得一干二凈。
我沒有看見過小烏龜的`耳朵，但是，我和爸爸在魚缸前大叫時，好動的那只小烏龜會嚇得四只爪子亂動。這證明烏龜是有聽覺的。
有一次，好動的那只小烏龜在魚缸邊用力向上爬，爬著爬著，一不小心翻了個四腳朝天，露出了帶有深色斑塊的白色底殼，底殼好像一幅美麗的畫。小烏龜很慌張，他用頭和四個爪子頂來頂去，想翻過身來，可是沒有成功。我們見了，在旁邊用勁鼓掌為它加油。后來，它累了，只好停下來。這時奇跡發生了，好靜的那只烏龜慢慢地爬過來，用龜甲重重地撞了它一下，幫他把身翻過來了。沒想到，小烏龜還懂得互相幫助呢！
我發現兩只小烏龜不喜歡呆在水里，喜歡趴在魚缸中間的石子島上，而且它們很親密，常常緊緊的靠在一起。
我家的兩只小烏龜真是越來越可愛了。
寫烏龜的作文 篇5
從我上學那時，它已經在我家了――我的龜大哥。它住在一個大大的玻璃缸里，里面有許多它的“玩具”：各種各樣、大小不一的石頭。
今天，我來到它的“家”，仔細觀察起我的龜大哥。龜大哥有一個堅強的背殼，顏色是墨綠的。上面的花紋縱橫交錯，還有一些凹凸不平的小溝，據說是用來看年齡的。龜大哥仿佛知道我在看他，高興得爬了起來，把它的“玩具”弄得啪啪直響。我看見它的四條腿又小又短。我仔細一看，啊，我驚奇地發現有前腿有五根腳趾，后腿居然只有四根腳趾！它不停地搖著它的'小尾巴，努力地探出它尖尖的、三角形的頭望著我，可真是惹人喜愛。在這時候，媽媽叫我做作業了，我只好依依不舍地和我的龜大哥說：“再見，明天我會再來看你的！”
寫烏龜的作文 篇6
一天，晴空萬里，一只小青蛙蹲在靠近岸邊的一片荷葉上觀賞風景，看得入了迷。這時，一只肚子餓得咕咕叫的狐貍看見了又肥又嫩的小青蛙，饞得直流口水，心想：今天運氣真好，可以美餐一頓了。想著，它輕手輕腳地靠近了小青蛙。小烏龜看見了，縱身一躍，一口咬住了狐貍的尾巴，狐貍疼得呲牙咧嘴。青蛙聽見了狐貍的嗷嗷叫聲，連忙跳入水中。
烏龜咬得緊緊的，毫不松口。狐貍疼得直冒冷汗，它氣沖沖地說：“你這個烏龜，竟敢壞了我的好事，我要把你扔到火里烤熟了吃�！睘觚斞b作膽小怕事的`樣子說：“我不怕火，最怕水了，只要不把握扔到水里，怎樣處罰我都行�！焙偣笮Φ卣f：“笨烏龜，你竟然把弱點告訴了我，這次你死定了。”說著狐貍就把烏龜使勁地往河里甩。
烏龜到了水中，得意地說：“笨狐貍，你上當了，你看，我們哪個烏龜是怕水的?”狐貍聽了，一蹦三丈高，它氣呼呼地說：“可惡的烏龜，下次不要讓我再碰到你們，不然要你們好看�！闭f完，狐貍垂頭喪氣地走了。
小青蛙游到烏龜身邊，笑瞇瞇地對它說：“烏龜哥哥，謝謝你救了我，不然我就成了狐貍的午餐了�！毙觚敁u搖手說：“區區小事何足掛齒，我們是好朋友嘛。”說著就一起高高興興地回家了。
寫烏龜的作文 篇7
我有兩個特殊的朋友，它是兩只小烏龜。
兩只小烏龜都各穿著一件深綠色的.馬夾，都有一個櫻桃核一般的腦袋，一對綠豆似的小眼睛忽閃忽閃的，可愛極了。
它們最喜歡吃，有一次，我們一家人吃過午飯，我拿了兩塊豌豆差不多大的肉給它倆吃，誰知，10秒種不到，它們就把肉吃光了。我又拿了兩塊肉，它們又10秒鐘不到吃光了就這樣，我連續喂了幾次，它們才吃飽。我驚奇的說：天吶！這還是烏龜嗎！大家聽了，都開懷大笑了。
它們給我家帶來了歡笑；帶來了樂趣，它們使我快樂。
那次，我和媽媽在家里閑著沒事，就把烏龜抓來，還在地上擺上了兩根棍子，把它倆并列放在起跑線上，并說：一、二、三，預備—跑！它們好像聽懂了開始跑步，一只很守規則，一只卻翻越棍子，向椅子爬去，我看見它不守規則，大聲喊道：你犯規了！它好像聽懂了，站在那里，一動不動。我跑去捉它，它扭頭看了看我，又爬又跑地往柜子后面鉆，好像不想讓我把它抓回跑道似的。它的這一舉動，逗笑了全家人！
我愛你，小烏龜，我以后會更加善待你的！
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