【精華】青春的作文錦集8篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的青春的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
青春的作文 篇1
如果你想裝進一杯水，你就必須倒掉已有的水；如果你想得到帶刺的玫瑰，你就必須放棄到手的薔薇，如果你想擁有一份新的體會，你就必須多一份心靈的創傷。其實，生活也是如此，我們的生命也因為一次次的體會，一份份不同的心靈傷感而顯得無比的精彩。記得我剛剛進入初三，就背負著一大堆壓力。一想到父母那期盼的眼神和老師的諄諄教導，我總是心有余悸；但為了自己的前途，我必須努力拼搏。實現生命價值的'途徑有許多種，這也許就是其中一種吧！
人生之路就這樣走著，有風的瀟灑，有雨的傷感，也有雪的無奈。生活中，誘惑無處不在，無孔不入，它是一道色香味俱全的佳肴，是溫柔蝕骨的一輪秋波，是別人口中一句慫恿的話語，是自己內心深處的一個癡狂的念頭，面對世上的種種誘惑，我坦然拒絕了它們，我繞開了這些初中生的生命禁區，活出了一個高貴不俗的自我。我即將升入高中學習，記得初一升學考試前一天，一位堂姐對我說：“初中生活不應該是死氣沉沉的蒸籠，而應該是向前奔馳的列車。我們肩上有無法卸下的責任，因為這責任，我們倍感壓力；因為壓力，才有競爭；因為競爭，才有了這初中的緊張；因為緊張，我們的生活才更有熱情。”聽完這段話，我仿佛全身充滿了活力，隨時準備著以最好的姿態跨進初中。
我不是一個建筑師，但我將會為自己設計一個美好的未來；我不是一個思想家，但我會為自己上一堂生動的心靈之課；我不是一個畫家，但我會用勤奮和堅強為自己的人生涂上濃墨重彩。我相信在自己未來的高中生活中，迎接我們更多的是荊棘和狂風惡浪，但我不害怕；因為沒有風雨就沒有彩虹，沒有跌打就沒有雄鷹，沒有人會輕易二舉地就能獲得成功。生命之花，因為不平凡，所以更美麗，在我的辛勤耕耘下，我的生命之花也將開得更加燦爛。
青春的作文 篇2
轉眼時光飛逝，我從一個天真小女孩變為了一個在大人眼里所謂的“叛逆女生”。青春期收獲了友誼，經歷了壓力的考驗，從而也讓我絢麗的人生因這段時光而無比的耀眼。
我頭一回“不乖”
那天放學不知為什么，我竟然脾氣變得好差，走到家門口，使勁敲門，竟無人來開，心里有一股火往上竄，對著門就是一頓亂打亂踢，媽媽慌慌張張的來開門，關切的問我發生了什么事，而我卻莫名的猜疑，她是在為中午我沒有給她擦桌子而進行報復，于是我頭都沒抬，進了臥室門，“哐”的關門聲把窗戶都震得響了起來。我很不得把氣全撒在那門上，覺得還不解氣，又出去與媽媽“理論”，媽媽有一點震驚，從來乖乖的我竟然會和她吵架，其實我也震驚了不少，我也從沒這么放肆過。
后來一查才知道這是青春期的正常反應，才松了一口氣。也難怪，媽媽也沒有說我半句。嗯，媽媽，女兒向你保證，以后類似的事情再也不會發生了！
我開始變為“追星一族”
那一年，電視劇《一起來看你流星雨》爆火，是許多懷揣追星夢的少年陷入了這場追星狂潮中，當然這其中也包括我。我迷上了帥氣的慕容云海，溫柔體貼的端木磊，花心搞笑的上官瑞謙，電腦天才的葉爍。我開始瘋狂的四處尋找有關他們四人的海報、貼紙、明信片……反正只要與這四人相關的信息，沒有我不知道的。隨著我的“收藏品”越來越多，我的成績也很“配合”的直線下降。最后，在父親的暴怒之下，把我的心血毫不留情的丟入了垃圾箱，但也有百分之四的幸存了下來，因為父母始終不知道它的存在。后來，成績終于回到了以前的位置，我把那些剩余的'貼畫制成了一個小冊子，封面上寫著：
“這記錄了我的青春，記錄了我兒時的追星夢……”
友情的背叛
在遇到桐之前我還交過一個自認為可以推心置腹的朋友——婕。我是個人緣不太好的人，朋友少得可憐。但如果遇到友情之手主動伸向我，我會如飛蛾撲火般的義無反顧。但年少的我也嘗到了，被最信任的人背叛的滋味。認識婕是在特長班，那時的她任性真實，幽默搞笑，這讓我對她有了一絲好感。還記得那天她對我說“咱倆挺像，交個朋友吧！”我被她的真誠打動了。從那以后，無論有什么好事，我總是先想到她，又發生什么壞事，最擔心的也是她，我對她如此的推心置腹，而她卻……上課了，我發現我沒帶書，問婕可否把書往我這邊移一下，而她理都不理，或許是她沒聽見，我也就當什么都沒發生。休息時，她一臉憤怒的瞪著我，對我惡狠狠地說“沒想到你是那種人！”我倒丈二和尚摸不著頭腦。后來才知她是嫌我送她的生日禮物竟只是一只手表？！我不禁啞然失笑，這就是
自己心中所謂的“朋友”嗎？我立馬和婕斷了關系，誰都不再理誰，我變得更加孤僻，不再輕易相信任何人。直到桐的出現，是她的善良溫暖了我冰冷的心，對我的不予理睬只是一昧的寬容，從不計較。而我也因桐的出現而改變，比以前更及熱心，因為，我比誰都懂得友情的珍貴。
我不禁感嘆：友誼有時會弱不禁風，只是因為某一方只顧索取，而友誼有時也會堅不可摧，只是因為雙方彼此都掛念著對方，理解對方。
總結
青春如此美好，然而這一切的一切，亮點全都在細節之上，難道不是嗎？青春再美，也是一個一個點滴小事串聯在一起上的，只有這些小的亮點發光發熱整個青春才會勃發出它最耀眼最璀璨的神圣之光。青春固然美好，青春固然不老，青春固然耀眼，但是青春僅僅悠悠數載，只有你真正好好利用這短暫的數載，努力把握住點滴細節讓青春真正得到它應有的價值，青春這段時光對于你才算是無悔的，無怨的，無憾的……
青春的作文 篇3
因為年輕，我們可以燦爛的笑，傷心的哭，可以編織一個個動人的故事；因為年輕，我們有在滿天星斗下細數繁星的閑情逸致，有指點江山激揚文字的壯志豪情。這一切都足以讓塵世中摸爬滾打、舉步艱難得人們羨慕不已。與他們相比，我們少了份無可奈何的身不由己和左右逢源的虛偽事故，多了份純真浪溫的青春激情。
從某種意義上講，我們是幸福的。畢竟我們有Internet，有比爾蓋茨、揚志遠、漲潮陽，有與我們風雨同共的伙伴們但這就是做真夢的'青春嗎？在：“e”時代的青春面前，我們光有夢想是不行的，守株待兔的結果誰都明白。可盡管如此，還是有些人傻傻的在草地上曬太陽，在夕陽余輝里做著黃梁美夢。當然，太陽落了仍會升起，而我們的青春卻是一去不復反了。上帝毫不吝嗇地賜予每一個人以寶貴的青春，并不就代表著他的慷慨大方。正如他給鳥兒一翅膀是為了飛翔，給人以雙手是為了創造一樣。青春賦予我們無限的活力，聰穎的頭腦，我們不能揮霍，也揮霍不起。
有人把青春比做人生旅途的起點，理想是唯一的行李，信念是永恒的盤纏。
假如用盡了盤纏，丟失了行李他就將迷失。
所以，必須在出發前就備足了盤纏，再旅途中全力呵護行李。
而我認為青春是一方肥聱沃的土地，理想是唯一的種子，信念是無懈的耕耘。
假如丟是了種子，放棄了耕耘，我們將一無所獲。
所以，必須早早的播種，辛勤的耕耘。不久以后，等待我們收獲的青春之果，將是充實而有意義得人生。
青春的作文 篇4
青春微涼，每個人都會有一段可貴的黃金時期，在這期間，我們慢慢認識世界的本質，探討人生的哲理，了解生命的意義。
青春，是學習，努力學好了本領，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值;
青春，是挑戰，自己所不及，超越自我造就的港灣;
青春，是純潔，互相幫助心照不宣，讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上，五彩繽紛;
青春，是叛逆，是我們青春路上的一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已;
青春，是美好，一切美好的事物駐留腦海，永不銷毀，幾十年后，再回首這美麗，那將是一份永恒的記憶。
在青春時期，我們這些少男少女的主要任務便是學習，學習技能;學習動手操作;學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事;學好了本領，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。
青春，美好而富有詩意的'名字，賜予我們生活與活力;
青春，微涼而讓人感動的名字，里面夾著多少汗水與淚滴;
青春，希望而華麗美妙的名字，任何事物也闡述不了它的真理;
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它的一點一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢?
青春，是永遠不變的話題。
記住青春的美麗，人生絢麗的一筆;
記住青春的腳步，我們永恒的回憶;
記住微涼的青春，寄予我們一支支彩筆;
描繪青春在我們人生所落下的足跡;
微涼青春，希望各位好好珍惜這可貴的黃金時期，世界會因我們而精彩，因我們而美麗，因為我們會把握青春，創造奇跡。
青春的作文 篇5
誰的青春不迷惘，其實我們都一樣。
有的時候，真的很煩惱自己未來的方向，那種漂浮不定的不安感緊緊的伴隨著我 。我想那不僅僅是我對未來的迷茫更多是膽怯不安，缺少了去拼搏的勇氣。
回想自己初三畢業那年，自己因為分數較低，可能考不上高中，但是自己又不想去讀職高，一直苦于糾結，可惜父母不在身邊，能幫我排憂解難的只有那漫漫長夜和寂寥的星星。每天晚上坐在窗臺，看著天上的.星星，吹著夏日的微風，多么希望，風可以吹散我的憂愁，煩悶，苦惱。但只可能是愁上更愁，憂愁就連同雨滴一樣，更加洶涌的落在我的心扉。
找不到未來的方向，找不到邁出第一步的我勇氣，找不到當年敢于拼搏的自己，仿佛那些早被突如其來的問題掩埋在心底最深處，沉重到不能被提起。
在迷茫的青春里，我想我需要我的擺渡人，需要我的引航員，需要我的指明燈，而能做到這些的我想只有自己，撥開重重的迷霧，找到最明亮的道路，并且，一步又一步大膽的向前走，不回頭！畢竟青春無悔！
青春的作文 篇6
太陽賜予我日光，它照著我，我望著它，它是我心中的夢想與期待。近了，近了，伸出雙手，抓住它，狂歡吧！——題記
少年時代還未來得及用花環打個句號，青春就用滾滾的雷聲另起一行了。
有些時候會傻傻的問自己，被我們口口聲聲說著的青春究竟是什么。現在我想，我們坐在椅子上，談笑風生地交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑，這便是青春；當我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，快樂地玩耍著，這便是青春；當我們站在陽光下，穿著校服揮著手，高高興興地拍畢業照，這便是青春；當我們回頭看著母校，望著即將分離的好友，昔日的快樂時光浮現，落下淚來，這便是青春……或許青春就是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，或許就在我身邊。
十七歲的我，十七歲的女孩，就像是五線譜，能譜出青春的酸甜苦辣；能譜出青春的巧妙絕倫；能譜出青春的主旋律。十七歲的青春，仿佛充滿著無限的活力與生機；十七歲的青春，仿佛是歡聲與笑語的天地；十七歲的青春，仿佛是日光播下的種子。在這青春的主旋律被奏響，青春的種子被播下的季節里，總是有那么多美好值得去珍惜……
人生不能沒有友誼，青春不能沒有友誼。珍惜那蕩漾在青春樂譜里的友誼，那是多么美好的記憶，曾經一起笑過哭過鬧過恨過，曾經在失落時的一份安慰；在傷心時的一份溫暖；在失敗時的一份鼓勵，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。
在青春的樂譜里，恩師的位置是無可替代的。珍惜與恩師一起度過的分分秒秒，猶記那耐心的教育；細心的指導；溫柔的話語。我知道，它們將會成為我青春畫卷中濃墨重彩的一筆，將會引領著我攀上更為俊俏的山峰，譜寫更為美妙的青春，擁有更為完美的人生。
無論是誰的青春，都一定離不開它，因為它見證著青春的一切，它就是我們的母校。在這里，我們奮斗過，拼搏過，這里留下了我們太多純真的笑臉；太多努力的汗水；太多辛酸的眼淚。總之，這里留下了我們太多青春的痕跡，它就像是青春的一面鏡子，從中反射著青春最最耀眼的光芒！
有時候會有一種莫名的感慨，也許是充滿活力與激情的緣故吧！我覺得青春就像沸騰前冒著熱氣的水，身體中的每一個細胞都在跳躍，仿佛在黑暗中看見前方熒綠色的安全出口，那一抹綠色像磁鐵般吸引著我向前、向前，只為那一刻的沸騰。也許每一個青春都期待著讓頭腦狂熱的溫度，似乎那才是證明它們來過的記號。也許我們都曾有過對某件事、某個人或某樣東西的喜愛使自己的心像太陽般熾熱得激動的經歷，那是青春在燃燒自己為生命加熱，我們得耐得住高溫，耐得住勞累與煩躁，直至成功。這樣才能對得住這可愛的青春。花滑女王金妍兒曾說：“燒水的時候，即使你花費很多力氣，將水燒到99度，但如果無法超越最后的1度，水永遠都不會燒開。水沸騰前的最后那一度，想放棄的那一分鐘，只有承受了這一分鐘，才能打開下一道門。這樣才能進入我所夢想的世界。”然而有多少人倒在了通往100度的門。金妍兒就是早早的明白這一度的區別，凡事追求完美才鑄就了她無憾的青春和今日的成就。金妍兒是韓國公認的天才，但她說：“沒有人比我更刻苦地訓練，因為我渴望、渴望世界第一。”看過一檔選秀節目，里面有兩個跳舞相當好的男孩。一個顯然受過專門的培訓，很有范，一個是每天晚上看著玻璃里的倒影練習從電視上學來舞蹈的“神童”。在意料之中，前一個男孩很快被淘汰了，評委問他為什么學跳舞？他說：“因為從小就想走這條路”
評委語重心長地對他說：“你看自學成才的那個男孩，他的舞蹈里有種想飛的感覺，那是渴望。但你沒有。”
如果成功是一百度的開水，那么前九十九度是努力，剩下的.一度就是渴望，瘋狂的渴望。有許多成功人士，他們的成功經歷的時間不同，但對夢想的渴望萌芽期無一不是在青春時期。我始終認為這種對夢想的渴望是世界上最美麗的東西，因為它代表著生機，他始終像冬日的太陽一樣溫暖著我，讓我的青春旋律更具活力，也更加娓娓動聽。因此，九十九度不懈的努力加一度瘋狂的渴望等于獲得成功的結果。這樣100度的青春才是我想擁有的、真正完美的、無悔的。
“就讓我們去飛吧，不害怕，青春是你的家。就讓我們去追吧，不停下，勾勒出一幅畫。勇敢的花，沒如果，重要是你開過，青春就是做最可愛的自我。”這是多么悅耳的旋律，重復的在耳邊響起，是啊，青春就是做最可愛的自我！
青春就是做最可愛的自我！趁著時間正好，我將打造屬于自己的青春主旋律！
青春的作文 篇7
懷抱著朝氣與活力
青春如同一部沒有憂傷的電影
一幕一幕，流光溢彩
青春是長河里卷起的滾滾巨浪，
蘊藏著數不盡的`能量。
我們
有朝氣，有活力，有夢想
有一往無前的勇氣
書寫青春的誓言
嘗試更美麗的人生
英雄山上
留下青春的腳步
留下編織的夢想
我們
豪情滿懷
青春的作文 篇8
無論何種年代，青春都只是雍腫在旅行包上的一袋流浪，一扎久違的不知。當旅行的你開始背起它行走時，你就注定有了不同于樂于安靜寂寞的人那樣嫻靜的心理。因為通常是旅行給了你奔波的享受感，給了你流浪的超越感。而青春，究竟只是深掩于那些享受感和超越感之外的。
青春只是在旅行的時候才會有光彩的。什么是讀萬卷書，什么又是行萬里路?當你真正這樣履行了的時候，當你真正的坐擁萬卷書曲行萬里路的時候，你便會知道，那個曾經幼稚的你其實已經遠去，因為青春來了。
在古人的想象意境里，他們似乎是很喜歡旅行的，這或多或少的可以從某些古老的文字里讀出來。然而，旅行歸旅行，我們終究是這樣美其名曰的。古人真正的旅行想必不是好過的，我們更多的時候可以現實地稱之為“流浪的旅行”更為貼切些。
那個高傲的不能自已的李太白曾經也是在面壁讀書的，他有沒有讀過萬卷的詩書我們是不知道的，我們只知道那個詩人是很聰明的，他有著詩仙的稱謂。所以他甚至是自己在叫囂著，他已經讀過一萬卷書了。也正是這樣的叫囂才使的青春年少的他“仗劍去國，辭親遠行”的信念變得那么豪情萬丈起來。難怪，以他的性格，唱起“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的詩句出來，這又是多么順理成章的事情啊。
稍后而來的杜子美，是沒有李太白那種浪漫和瀟灑的。我在想那個杜子美一定是太過憂心的了，他將所有過目的詩書都讀得太過透徹，以至于在他心里是容不得哪怕一點的不如意之事。所以當他在看到昔日那個汪洋恣肆的大唐王朝由盛轉衰之時，杜大詩人會是痛心的那么久，那么深。杜詩人在青春年少的時候也是走過很多山河風光的，年少的詩人也曾留下了自己絕美的妙語佳音在那片溫情燦爛的土地上;實際上，杜詩人在整個顛沛流離的半生里都是在流浪的旅行里度過的。或許詩人在流浪的時候是看過詩書的，文人樣的他也是需要引經據典的，偶爾借古籍發泄或感嘆是詩人的特長：又或許，詩人也未曾看過詩書，他更善于用自己獨特的文字去安慰自己洗滌他人。因而杜大詩人的詩不僅僅是流浪的詩，更是歷史里的詩!
青春來的和走的履程便是如此巧妙又如此奇異的和流浪粘在一起，和旅行粘在一起，和書粘在一起。我有太多時候總將自己也歸納在那旅行和書里了。只是在那旅行和書里，我找不到李太白，也找不到杜子美。
我在顧及自己的青春與流浪的關系時，時常是糊涂的。我的流浪不是由我做主，我的青春也是在偏離該有的旅途。
我想，在很多時候的很多地點，我的青春都是在流浪的，在做無意義的流浪。因為很多時候，我自己也不清楚，到底何謂流浪，又何謂安穩。也許流浪久了的習慣叫做安穩，也許，安穩久了的習慣它也叫做流浪。
行走在建設一路蒼老的香樟街頭，很容易忘卻此一年模糊的時刻。就仿佛這座城市的'四月和五月的變換是和我無關的，我只是四月的乞兒，五月的棄兒。四月沒有陽光，五月沒有雨水。流浪不走，青春也不光臨。
我很喜歡獨自行走在這座城市的街頭。街頭有比巷尾發生更多事情的可能，讓人可以記住，其實流浪才是這座城市的主調。
我也喜歡那種略帶清冷的漂泊感，那種清晨的黃葉從枝上旋轉落下的瞬間。葉子，大樹，不驕不躁，似乎所有的清冷都是零落的葉子彌散開來的。很多人知道，那不是葉子的彌散，我也知道。
你可以去放松那種漂泊，當然你也可以去壓迫那種漂泊。這個世界的輕松和壓迫的感覺都是屬于你一個人的，無論眾寡。一群人的時候，你可以去流浪，當然一個人的時候，你也可以去品味詩書。
青春便是這樣，既是悄悄又是公開的與流浪扯上了關系，與詩書扯上了關系。
旅行在這個四月里扮演的角色是綠色的，四月里有那么多的綠色都纖薄的渲染在旅行的青彩里。四月的青春因此也染上了帶有希望的綠色，很喜歡在那種有綠的希望的光里，執一頁白舊的書紙，看漆黑的文字，褶皺的卷角，一圈又一圈。
書卷很多時候是多情的，比青春還要多情。雖晨昏憂樂，足以旦夕相親。
書卷的多情又似乎是有些寡姓的，有些薄情的味道，在很多時候，我只是一個人傻傻地看著書。我不知道書卷里那些我并不可以參透了的與流浪與青春與旅行相關的有些暖有些冷的固執文字它們到底是由何處而來的。文字是在冷的書卷里，是在熱的人的心里。
在很多年前的某個午后，我曾反復于悶熱的環境里讀一本書，那是沒有目的沒有心情的在讀;然后很多年后，當我再次看到那本書時，我沒有記起與那本書有關的一點東西;我只知道，我有一肚子的苦水都撒在那本書之外的記憶里了。
閉門讀書的感覺畢竟不是友好的，那就好像是一個頑固的人與整個世界為敵一樣。一般閉門讀書的人也都是些苦讀有恒之人，譬如匡衡，譬如孫敬。他們的青春在很大程度上是淪落于虛掩的門庭之內的。
那個匡衡據說還是鑿壁借光的，我無法想象得出在這樣一種苦悶環境里成長的人，他會有什么樣的心理去面對他成名之后的旅途。或許啊，匡衡日后的旅途里便只有“書”了;這該是多么悲哀的事情哪。
青春，旅行，還有詩書就這樣莫名的牽扯到一起了。我在安靜的時候愛去思索這些已經在我生命里過去了很久的東西，它們就如殘留的煙云般，有些許張揚，有些許幻想，有些許安逸;可它們又都是徹底飄浮遠了的，在我去留無意之時，在我寵辱不驚之時;它們又總是輕巧乖張的在吸引那個早已拋卻了淡淡風情的我。
青春已經遠了，我早已聽君訴說;旅行已經遠了，我也在淺償輒止的浮圖里看明;我現在留有的也只是那一卷卷猶記在心里的寂寞詩書。
想想李太白，想想杜子美，我覺得他們總是過去了的那么久遠。然而，他們畢竟還是留給過我們詩書留給過我們無限的河山風景的。我看不到他們的芳華青春，我只知道，那些流傳了千年的輝煌詩篇和濃濃的詩情畫意。
我愛讀李太白的詩歌，當然我也喜讀杜子美的詩歌。在傳統的審美價值里李太白和杜子美的詩歌都是不分伯仲的。李太白有李太白的高遠飄逸，杜子美有杜子美的沉郁深刻。所有的愛讀書之人想必也不會將他們區分的多透徹，然而，我在看待他們的詩歌作品時仍是不免要加上所謂的“旅行”一詞去區分的。
記得杜子美在一首詩里唱得好，說“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。”他還在另外一首詩里這樣說到“露從今夜白，月是故鄉明。”而從這大概就可以區分出吧，一位詩人的品格，一種詩風的特色。大詩人在用一種我們每個普通人都可以領悟到的意境書寫詩詞，那是他青春歲月里最張揚最芳華的句子。
可到底，千年后的我們，不是大詩人，也沒有大詩人該有的那種敏捷才思，善感多愁;我們只是一個個普通的人，普通到有時候我們甚至連各自芳華的青春過往都不能記憶完全的人。
我們的青春最終是過去了的，我們卻也不可以記憶完全;有些故事的發展便是這樣玩笑，沒有答案，也永遠找不出答案。
青春有時候不與時間相關，只與地點相關，只與合適的時間和適合的人相關。譬如說，生長在青春芳華里的那些短暫的記憶，短暫的風景，短暫的路人。
在很多個偶然的命運輪回里，我們其實什么都做不了的。就好像，我們寫不出那些優美的詩歌來，我們也做不出類似匡衡那樣的圣賢做出的圣賢之事來。我們可以做的或許只是，品讀一本書，行進一段旅游。然而就是這些個簡單而古樸的事情，我們卻在用一生的光景去履行。
我們是在年輕的時候開始履行那些我們鐘愛不已的風景，我們是在弱不禁風的一天天里學會的。我們開始讀書，我們開始旅行，最后我們開始用讀書和旅行去記錄我們曾經最珍愛的--青春!
那些曾經被稱作最珍貴的青春年華在安靜的現在，在寧靜的此刻，已經統統被更改為流失的芳華……
那些我們曾經為之心痛的芳華青春啊!
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