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      四年級描寫人物作文300字

      時間:2024-10-16 20:49:14

      精選四年級描寫人物作文300字3篇

        在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的四年級描寫人物作文300字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      精選四年級描寫人物作文300字3篇

      四年級描寫人物作文300字 篇1

        我最熟悉的一個人就是我的媽媽。她那一頭烏黑的'頭發像一條褐色的小瀑布,起伏閃亮。一雙小巧玲瓏黑寶石似的眼睛閃閃發亮長在翹翹的鼻子上方。媽媽戴著一副黑色的眼鏡,看起來很斯文。

        我的媽媽是一名會計。她每天工作很辛苦,回來還要做家務并且還要照顧我和弟弟。

        媽媽十分疼愛我,記得有一次,我忘記帶英語書了。媽媽就像風一樣的速度沖回家,這時我的心里是個十五個吊桶七上八下。等呀等呀,媽媽終于來了,她來的時候已經氣喘呼呼,汗流浹背,她還問我:“上課了嗎?”我說:“沒有上課。”看著媽媽著急的樣子,滿臉都是汗的表情我十分感動,心里也很自責熱淚不停地往下落。

        晚上回到家,媽媽嚴肅地說:“以后裝東西要看好不要漏了,要養成好習慣,這是第一次也是最后一次我給你送學習用品。”我慚愧地低下頭說:“我以后一定按課程表整理書包。”媽媽摸了摸我的頭,笑了。

        我愛我的媽媽!

      四年級描寫人物作文300字 篇2

        我有一個特別可愛的妹妹,一雙水靈靈的大眼睛,一個馬尾辮綁在后面。滿頭的卡子,讓人看的眼花繚亂,你說她是不是一個“愛臭美鬼”

        記得有一次,我們一家去上街,我跟姑姑去買飾品,妹妹跟媽媽吃東西,但她一聽到我們要去買飾品這個“重大的消息”,“哭死哭活”的要跟我們去,所以媽媽只好一個人去吃東西嘍!!我們到了首飾店,她一眼就看中了一個粉紅的鏈子,上面掛著一些小星星和小月亮,嚷嚷著讓我們給她買,姑姑一看價格嚇了一大跳“19元!太貴了,太貴了,糖糖(妹妹的小名)我們不買好不好?”妹妹一看姑姑不給她買,又要發哭功了!姑姑一看大勢不好,立馬同意了,看著妹妹那張臉笑跟一朵花似得的,姑姑嘆了一句:“真是太臭美了!!”妹妹又是連拉帶扯的拉著姑姑去買卡子,一進那個店,就買哪個買這個。看著妹妹又要進另一家,姑姑轉身就跑,看著姑姑那落荒而逃的背影我哈哈大笑起來。

        妹妹的衣服“多如山”,可每天還在挑,“我不穿這個褲子!這個褲子不好看!我要穿那個裙子——”衣服穿好了面臨的.又是寫的危機。婆婆要她穿那雙黑色的皮鞋,可她——“我不穿這個!我要穿新買的鞋子!”唉——這是太麻煩了! 你說我這個妹妹是不是很臭美

      四年級描寫人物作文300字 篇3

        人們常說:“老師像辛苦的園丁,培育者祖國的花朵;老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人:老師像一股清泉,往孩子們到額心田注入知識的甘露;老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書,一本了、內容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣我很佩服她。

        上課的時候,楊老師就是一本百科全書,讓我們去閱讀、游覽。她帶領我們在知識的海洋里遨游,尋找正確的'答案。瞧!楊老師手拿粉筆,口若懸河!她把知識當做甘甜的泉水,澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學上課時提出不懂的問題,楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例,隨著同學們的謎團逐一解開,楊老師在同學們心目中的地位又更上了一層。

        上作文課時,楊老師則像一本作文大全,她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細心,那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書,為我們朗讀,又在網上下載優秀作文讓我們欣賞。楊老師說:“文似看書喜不平。”每次作文她都認真地為我們批改,寫評語。就是因為楊老師的認真,同學們的作文水平有了優質的飛躍。

        楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因為老師是“萬能書”,我從心底里敬佩她。

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