實(shí)用的水果作文合集八篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的水果作文8篇，希望對大家有所幫助。
水果作文 篇1
未來的水果跟現(xiàn)在的水果不一樣，想知道嗎?那么就去下面看看吧！
我來到果園，看到西瓜，它挺著啤酒肚，披著綠袍子，綠袍子上還有幾條黑色的條紋，就像英俊威武的王子，西瓜還長了一個(gè)“小瓜蒂”,像小豬的尾巴，可愛極了！這時(shí)，一位瓜農(nóng)走過來對我說：“孩子，這叫健美西瓜，胖人吃了可以變瘦，瘦人吃了可以變得健壯起來。”聽了果農(nóng)的話，本來愛吃西瓜的.我趕緊買了好幾個(gè)西瓜。
我又來到蘋果園，看到蘋果紅彤彤的，就像小妹妹的臉蛋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，蘋果就像一個(gè)個(gè)紅寶石點(diǎn)綴著一顆顆高大的樹，我看的正入迷。忽然，一個(gè)老奶奶對我說：“妞妞，這個(gè)是解憂蘋果，凡是吃了它的人就立馬變得快樂起來。”聽了老奶奶的話，我想到了一直為一件事而煩惱的爸爸，于是我又買了四斤蘋果.
我來到梨園，老遠(yuǎn)就聞到一陣甜味，我匆忙向梨樹跑去。這些梨子像一盞盞小燈籠，穿著黃色的禮服，帶著一頂頂綠色的小帽子，挺著一個(gè)圓圓的大肚子，就像一個(gè)個(gè)寶葫蘆。一個(gè)叔叔對我說：“小同學(xué)這是醫(yī)治百病的梨，如果生病的人吃了它，所有的病都會(huì)好。”聽完這句話，我趕緊買了三斤梨子。
未來的水果既好吃，又能治百病，我等待著人類的發(fā)展，盡力把這種水果種出來。這種水果我喜歡，你呢?
水果作文 篇2
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤。
教室里，我們聽完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準(zhǔn)備大顯身手。我們小組并沒有按照老師給我們的圖案來做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個(gè)孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個(gè)方格鞋子便做出來了，最后我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個(gè)足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正當(dāng)我們沉浸于成功的喜悅之中時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)拼盤看起來真是糟糕：葡萄拼得一點(diǎn)兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果里面的格子也看不清楚了，整個(gè)拼盤一塌糊涂。
我們心灰意冷時(shí)，我想起了老師對我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來。不一會(huì)兒，一個(gè)美麗的.向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了，太陽終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開始不會(huì)聽，會(huì)按照自己的創(chuàng)意來做，但往往都會(huì)失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，那成功率便會(huì)大幅度提升。
拼盤即拼人生，有了思想，有了規(guī)劃，才有了美好的人生。
水果作文 篇3
圓圓的身子像一個(gè)足球，綠色的斑馬花紋布滿全身，紅心黒籽又多汁，吃起來別提有多可口。猜出來我最喜歡的水果了嗎？哈哈，當(dāng)然是大西瓜。
打完羽毛球的我，吃上兩片西瓜，簡直神清氣爽！
苦練完小提琴的'我，來上兩片西瓜，倦意頓消！
上完英語口語課的我，一想到冰箱中的大西瓜，立刻健步如飛。
西瓜，西瓜，我就是那么喜歡它。
水果作文 篇4
說到水果的滋味，我已經(jīng)垂涎欲滴。其中最叫我開心的季節(jié)是冬天，因?yàn)檫@是屬于草莓的季節(jié)！酸酸甜甜的草莓，我總是吃得滿嘴甜蜜蜜,心中喜孜孜。我喜歡把草莓對切，堆得像一座草莓城堡，再淋上香香濃濃的煉乳，它讓我們?nèi)页缘妹奸_眼笑，大家如惡虎撲羊般搶著美味無敵的草莓，這種感覺真是快樂。
再來介紹我的另一個(gè)最愛的那就是——奇異果,尤其是紐西蘭的黃金奇異果，那鮮甜多汁，像穿著毛皮大衣的雞蛋，如果把它做成飲料，那就更棒了！它富含維他命C，讓我的皮膚白嫩水當(dāng)當(dāng)，連媽媽都好嫉妒我。我總是對它愛不釋手，一口接一口， 吃得健康有活力，這就是奇異果的魅力，滋味叫人無法抗拒。
每次逛街，街頭水果攤的水果五顏六色,鮮艷的顏色,真是好看極了，總是吸引著我 的目光。有紅光滿面的蘋果、黃澄澄的香蕉、綠意盎然的芭樂、紅通通的番茄、還有穿著迷彩裝的大小西瓜……真是目不暇給，看得我心花怒放！我國的'水果便宜又漂亮，加上外國的水果，三天三夜說不完,真的恨不得自己有多張嘴，可以全部都吃個(gè)夠。其實(shí)每一種水果都有它的營養(yǎng)價(jià)值，所以我們吃水果也要均衡攝取，不要偏食。
讓我們感謝辛苦的果農(nóng)，種出營養(yǎng)又美味的水果；感謝老天一年四季孕育出各式各樣、千奇百怪的水果；更要感謝這些犧牲奉獻(xiàn)的水果，讓 我們吃得開心又健康。世界上的水果都有它獨(dú)一無二的地方，像從長刺的仙人掌長出的果實(shí)，還有味道特殊得讓人退避三舍的榴蓮，長毛的奇異果，會(huì)把舌頭染色的紅龍果……啊!多么的芬芳迷人！所以水果的滋味,總是叫我回味無窮！
水果作文 篇5
有一天，老師拿來了一些水果，并給我們出了一個(gè)關(guān)于水果的謎語。我們都答對了！老師問：“有人喜歡紅紅的蘋果，有人喜歡甜甜的桔子，有人喜歡大大的香蕉，你喜歡什么水果呢？”我告訴大家，我喜歡又大又圓的葡萄。
葡萄的外形非常美麗，每一顆都是圓圓的。它們一串串掛在樹上，有的又大又圓，還有的很小很小。它們有的是紫色的，有的是綠色的，還有的.是紫紅色的。聞起來味道甜甜的。我摘下一顆，用手輕輕地?cái)D在嘴里，果肉是淡綠色的、水靈靈、很涼，里面有一絲絲紋路。我猜想：或許還會(huì)有深綠色、淺綠色、紫紅色的果肉吧。輕輕地放到嘴中，汁液流入我的口中，我慢慢地品嘗起來，它味道甜甜的，酸酸的，好吃極了！它的營養(yǎng)價(jià)值很高，是值得喜愛的一種水果。
我知道，葡萄都是農(nóng)民伯伯種出來的。當(dāng)我坐在教室中品嘗這美味的葡萄的時(shí)候，我想到一首詩：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”農(nóng)民伯伯非常辛苦，我們很幸福，我要學(xué)會(huì)珍惜幸福！
水果作文 篇6
彎彎樹，彎彎藤，藤上掛著紫晶鈴，紫晶鈴，密密層，有的紫來有的青。你們知道這是什么嗎？它就是水果明珠————葡萄。
它是地球上最早種植的植物之一，栽培面積廣，產(chǎn)量豐富，主要原產(chǎn)于歐洲、亞洲西部、非洲。古時(shí)還被稱之為“蒲桃”。不僅好看，而且好吃，還被稱之為“水果明珠”。
葡萄是紫紅色的，像瑪瑙一樣亮晶晶的。它是由葡萄皮、葡萄肉和籽組成的。
它的形狀是圓形的，葡萄小兄弟們擠在一起，像一個(gè)倒立著的金字塔，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。一不小心我把葡萄摔在了地上，“啪”的一聲，葡萄兄弟姐妹分開了，有的咧開嘴哭了，有的不知道滾到哪里去了。
它渾著散發(fā)出一股清香味，太誘人了，趕快拿一個(gè)塞到嘴巴里，像棒棒糖一樣甜滋滋的。
它的皮很光滑，而果肉是粗糙的.。吃完葡萄，手上粘粘的，因?yàn)樗镱^含有大量的糖份。
葡萄不僅含有大量的維生素、蛋白質(zhì)等人體所需的各種營養(yǎng)成分，而且藥用價(jià)值也很高，比如：防高血壓、防癌……所以小朋友要多吃葡萄，千萬不要浪費(fèi)它！
水果作文 篇7
芒果是著名的熱帶水果。果實(shí)外觀美，肉質(zhì)細(xì)嫩、香甜，有特殊風(fēng)味，營養(yǎng)價(jià)值高。
芒果是漆樹科芒果屬，享有“熱帶果王”的美稱。芒果樹是常綠喬木，一根根枝條上長著嫩綠的葉子。樹高10——20米，主根粗大，樹冠圓頭形，每一棵芒果樹像一把巨大的遮陽傘。初春時(shí)，芒果便開花了，芒果的花很小，花是淡黃色的，一簇簇的，發(fā)出淡淡的清香。
芒果的'種類很多，所以也是大小不一，大的像手掌那么大，小的像雞蛋那么小，芒果是腎形的，像一個(gè)掛鉤。它的表面平滑，沒有熟透的芒果摸下去是硬的，熟透了就有點(diǎn)兒軟了。
芒果的顏色先是綠色的，隨后是半綠半黃，當(dāng)它熟透時(shí)果皮是檸檬黃色，形美艷，給人一種溫馨親切之感，充滿詩情畫意。
芒果可香了，放在桌子上遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聞到那芳香的香味，我剝開皮，便看見那黃澄澄的果肉，我迫不及待地咬了一口，果肉軟軟的，汁水滲滿嘴巴的每個(gè)角落，可香甜了。它的里面還有一粒堅(jiān)硬的核。沒熟透的芒果切成一小塊一小塊的，點(diǎn)鹽吃，脆脆的也很好吃，吃了芒果可以止渴生津，祛痰止咳，健胃止嘔。但又不能吃太多，會(huì)造成皮膚過敏。芒果也可以做芒果罐、果汁、果醬、蜜餞、涼果、果凍等等。
我最喜歡那香味撲鼻，甜津津的芒果。
水果作文 篇8
今天，劉老師帶領(lǐng)我們舉行了一次“蔬菜水果雕”。什么是“蔬菜水果雕”呢？同學(xué)們肯定要問。“蔬菜水果雕”就是把蔬菜和水果用刀子雕刻成各式各樣的“雕像”。別看名字那么普通，它的意義可是非凡的哦！
我和馮騫諾、祖婉琳、范學(xué)祎一組。首先，我們討論了一下要做什么，怎么做？我們討論出來的`結(jié)果是做一個(gè)小人;用蘋果做頭，用蘿卜做身子，香蕉做小人的手和腳。于是，活動(dòng)一開始，我們就和劉老師要了一截胡蘿卜，就開始做了起來。可剛開始就遇到了困難，胡蘿卜這么細(xì)，怎么做身子呢？我腦子靈機(jī)一動(dòng)，提出了一個(gè)建議，咱們做一個(gè)稻草人吧！其他人都點(diǎn)頭表示贊成。于是，我們動(dòng)手做了起來。不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的“稻草人”做好了。老師讓大家把“作品”放在桌子上，讓大家來評價(jià)。不一會(huì)兒，逼真獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)都評了出來，逼真獎(jiǎng)是劉老師做的一只“怪怪鼠”，創(chuàng)意獎(jiǎng)是劉應(yīng)欽做的“未來機(jī)器人”和“一箭雙雕”。大家看著自己的“杰作”，都開心的笑了。
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