【精選】與書為友作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的與書為友作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
與書為友作文 篇1
從前我可是個(gè)不太愛看書的孩子，雖然爸爸媽媽給我買了不少書，可每一次我總是新鮮兩天，就不想看了。有時(shí)候我嫌書里的圖畫太少，沒有意思；有時(shí)候又嫌書太厚，字太多；有時(shí)候又嫌故事太長(zhǎng)，不能一下子讀完。總之，我總能找出各種不讀書的理由為自己開脫，就這樣我始終與書保持著距離。
一次，媽媽拿來一本《格林童話》讓我看，我囫圇吞棗地看完了第一個(gè)故事，跑去告訴媽媽。媽媽拿起書，問了幾個(gè)關(guān)于這個(gè)故事方面的內(nèi)容，我一下子傻眼了，回答不出來。媽媽告訴我，讀書要仔細(xì)讀，才能了解里面的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)里面優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，使人在腦海中閃現(xiàn)出那些情景，就像在眼前一樣。讀書，跟吃東西一樣，要想品出東西的味道，只有慢慢地吃，細(xì)細(xì)的嚼才行，幾大口就吃完什么也嘗不出來。讀書也是，不能囫圇吞棗，要?jiǎng)幽X，想想為什么這樣寫?這個(gè)詞放在這好在哪？聽了媽媽的話，我重新讀了起來，漸漸地我被故事的情節(jié)吸引了，看的`入迷了。就這樣慢慢地我越來越愛看書了，和書的距離越來越近了，終于我愛上了書，和書做了一對(duì)朋友。
每天，我都在書的海洋里遨游著，天文地理、小說雜志報(bào)紙畫刊沒有我不喜歡的。在我的書包里也總是放著一本喜歡的書，有空的時(shí)候我會(huì)拿出來看看；為了節(jié)省時(shí)間多看一點(diǎn)書，我不惜上廁所都書不離手，害得媽媽不停地為此嘮叨我。有時(shí)即使學(xué)習(xí)再緊張，我也要騰出來一點(diǎn)時(shí)間看書，哪怕只有十分鐘，五分鐘。與書為友，讓我樂趣無窮，讓我受益匪淺，我學(xué)到了不少課外的知識(shí)，懂得了不少做人的道理，而且寫作水平也在不斷地提高。我的進(jìn)步少不了這位朋友的幫助，我開心，能結(jié)實(shí)這么一位朋友。
書，陪伴在我左右，是我最忠實(shí)的一位朋友。讀萬卷書，行萬里路。讓我們一起與書為友，在書香中快樂成長(zhǎng)吧。
與書為友作文 篇2
我喜愛看書，家里也有好多書，只要一有空我就“貪婪”的看著書，常常忘了做其他的事，媽媽經(jīng)常提醒我該吃飯了、洗澡了、睡覺了……我看了好多好多的`書，我感覺《四大名著》、《老鼠記者》、《昆蟲記》、《中華成語(yǔ)故事》等都是好看的書。
我們班上有大書柜叫讀書角，都是同學(xué)和老師自發(fā)帶來的，我也帶去了幾本課外書，過了沒多久，班上的書也被我一掃而光，我和同學(xué)們都喜愛這個(gè)圖書角，達(dá)到了老師建立圖書角的目的。
看到我那么愛看書，媽媽給我辦了一張借書卡，周末只要一有空，我就讓爺爺或爸爸媽媽帶我去圖書館借兩本書，有一次我自己去圖書館，卻下起了傾盆大雨，我只能在圖書館里面等雨停了現(xiàn)回家。于是我就在書柜邊抽出了一本《老鼠記者》，看到書中的杰羅尼太好笑了，我不禁笑了起來，等了好一會(huì)兒，我的腳都站酸了，但雨還沒停下來，我只好坐在地上，一本書馬上讓我看完了，于是又抽出了另一本書繼續(xù)看。這本書實(shí)在好看，我繼續(xù)往下看，這時(shí)我真想有人給我搬來一把椅子坐著全舒舒服服地看。我看到窗外雨停了，空中出現(xiàn)了一道彩虹，我馬上帶上選好的書，乘著公交車回家了。
與書為友作文 篇3
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”沒有錯(cuò)，正如高爾基所說的那樣，讀書的確是人類進(jìn)步的階梯。在我的眼里，書是一杯咖啡，是需要我們來慢慢品嘗；書是一片礦產(chǎn)，等待我們?nèi)ネ诰颍粫俏覀兊囊晃灰嬗眩惆槲覀円黄鸪砷L(zhǎng)，自從我記事開始，書就悄悄地走進(jìn)了我的生活中。
幼兒園時(shí)，我常常一動(dòng)不動(dòng)地坐在媽媽的懷抱里，津津有味地聽著媽媽娓娓動(dòng)聽地給我講故事，仿佛我就是那書中的小主人公。《海的`女兒》是我領(lǐng)悟到了愛的真諦；《丑小鴨》讓我明白了“鳥美在羽毛，人美在心靈”，不以貌取人；《睡美人》讓我懂得了做事要堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功……我聽著這些故事，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)；我聽著這些故事，慢慢地成長(zhǎng)。
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我的第一本課外書就這樣誕生了。那天是我六周歲的生日，媽媽送我了一本課外書《西游記》。我高興地接過書來，我輕輕地撕掉了保護(hù)書的塑料膜，我翻開書本。我聞到了油墨的清香，我還看到了精美的圖畫。我抱著書，鉆進(jìn)了書房，坐在書桌前，迫不及待地讀了起來，不能理解的文字我就查查字典；不認(rèn)識(shí)的文字我就拼拼音。本領(lǐng)高強(qiáng)的孫悟空，老實(shí)憨厚的沙和尚，貪吃丑陋的豬八戒，心地善良的唐僧，就是這樣一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物深深吸引了我。直到全家人都坐在餐桌前準(zhǔn)備開始吃飯時(shí)，大家這時(shí)才發(fā)現(xiàn)我不見了，因此家人們都叫我“小書蟲”。
六年級(jí)，我的讀書范圍更廣了。只要一有空，一有時(shí)間，我就回去讀書。書桌上、茶幾上、床頭柜上……到處都是我的課外書，我走到哪兒，就會(huì)讀到哪兒。《寫給孩子的世界歷史》《魯冰遜漂流記》《每一棵草都會(huì)開花》……家中應(yīng)有盡有，度舒服了我的課余生活，還是我學(xué)到了許多知識(shí)，尤其是是對(duì)我的的幫助。
讀書豐富了我的知識(shí)，提升了我的素養(yǎng)，滋養(yǎng)了我的心靈，與書為友，其樂融融。
與書為友作文 篇4
我愛讀書，從小就愛。記得小時(shí)候我常常纏著爸爸媽媽問他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問題：一年為什么有四個(gè)季節(jié)？月亮為什么會(huì)有陰晴圓缺？為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？他們常常被我問得哭笑不得。再大一些，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著我慢慢地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)幻的夜空中我仿佛成了一個(gè)長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔。
上學(xué)了，我學(xué)會(huì)了自己看書，只要一有時(shí)間，我便拿起書本靜靜觀看。隨著時(shí)光的流逝，我一天一天的長(zhǎng)大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，在書里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人原來是人類的祖先；恐龍是那么高大而又可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們生活要靠鉆木取火；地球只是宇宙空間中的一顆小小星球……
不僅如此，書還教會(huì)我做人的道理，讀《論語(yǔ)》，我懂得了“己所不欲，勿施于人”；讀《三字經(jīng)》，我明白了“人之初，性本善”；讀《治家格言》，我認(rèn)識(shí)到了“一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”；讀《孟子》，我知道了“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下”……
所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀《唐詩(shī)宋詞》，我會(huì)不由得跟著古人一起品味詩(shī)情畫意之美；讀四大名著，我更加體會(huì)到了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)……
古今中外有不少的愛書人士，他們也寫出了家喻戶曉的名言，周恩來說：“為中華之崛起而讀書”；杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”；高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。生活里沒有書籍，就好象樹木沒有了陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。可見，書籍對(duì)于我們來說，何其重要。一個(gè)人的.成長(zhǎng)，離不開書籍；一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來”，書是知識(shí)的寶庫(kù)，可以幫助我們開闊視野、豐富生活；書是人類進(jìn)步的階梯，幫助我們不斷提高、不斷進(jìn)步；書是快樂的源泉，帶給我幸福、帶給我滿足。
同學(xué)們，就讓我們一起暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，一起成為知識(shí)的富翁、精神的巨人吧！從現(xiàn)在開始，愛上讀書吧，擁有書我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。
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