關(guān)于描寫未來的作文600字五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的描寫未來的作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫未來的作文600字 篇1
當(dāng)?shù)谝豢|月光照在我的床頭時(shí)，我打開了一本名叫《未來的家鄉(xiāng)》的書，當(dāng)我打開這本書時(shí)，千萬道金光照在了我的臉上，我急忙用手把臉捂住，當(dāng)我松開手時(shí)，我來到了另一個(gè)地方。
我睜開眼一看，覺得怪怪的，吃驚的問：“這是什么地方啊？”一個(gè)機(jī)器人飛過來說：“你好！我是機(jī)器人小紅，現(xiàn)在是2100年，這是你的家鄉(xiāng)啊！”看著眼前的一切，我驚呆了！只見外面沒有馬路，只有步行街，步行街上一塵不染，人們?cè)诓叫薪稚嫌迫坏淖咧值纼膳允亲孕熊嚨篮蛯ｉT為殘疾人設(shè)計(jì)的運(yùn)輸帶，看著腿腳不方便的殘疾人開心的在運(yùn)輸帶的幫助下穿梭與這座城市之間，我心里別提多高興了。步行街兩旁有林立的高樓大廈和五彩繽紛的花草，有紅的、有黃的、還有粉的，姿態(tài)各異、艷麗芬芳。
“汽車到哪里去了？”我好奇地問。小紅指了指天空說：“現(xiàn)在的汽車已經(jīng)和飛機(jī)一樣能在天空和宇宙間飛行，而且這種汽車不會(huì)排放對(duì)人體有害的尾氣，排出來的是帶有香味的營(yíng)養(yǎng)氣體，并且再也不會(huì)遇到交通堵塞，因?yàn)橛刑諜C(jī)器人指揮。”
轉(zhuǎn)眼間我已來到了圖書館，“咦！”圖書館怎么連一本書也找不到啊？這時(shí)一個(gè)機(jī)器人走過來說：“歡迎光臨無書圖書館。”說著它給了一個(gè)巴掌大的'微型電腦，打開電腦，只見上面顯示了許多書的名字，可以根據(jù)自己的需要來挑選書籍。這樣即省時(shí)間又省地方，真是方便極了。
回到家里只見飯桌上擺放著豐盛的飯菜，房間被收拾的干干凈凈。我問小紅：“這是誰做的？”“這當(dāng)然是專門為做家務(wù)設(shè)計(jì)的小機(jī)器人做的了！”小紅答道。看到這些，真是愜意極了。
狼吞虎咽、飽餐一頓后正準(zhǔn)備走出餐廳時(shí)，突然發(fā)覺有一只手在搖我，哦，原來是媽媽在搖我，哎，原來這只是一場(chǎng)夢(mèng)！可是，我要努力學(xué)習(xí)，把這個(gè)美好的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)！
描寫未來的作文600字 篇2
未來的世界是怎樣的?你一定很想知道吧!在我的腦海里，未來的世界是這樣的：美麗、干凈、明朗……其實(shí)卻不然。
4002年，空氣污染還沒有得到徹底解決。有一天，孫悟空在小龍女的陪同下，回到人間“水簾洞”游玩。可是沒過幾天，孫悟空就得了一種不知名的怪病，整日發(fā)高燒，還咳個(gè)不停。小龍女很傷心，她決定先查找出病因，然后對(duì)癥下藥，便拎著自己800年來修練成的“萬物吸收袋”走出了水簾洞。
走了一小時(shí)左右，小龍女聞到一股嗆人的煙氣。她抬頭一看，原來一個(gè)工廠的煙囪散發(fā)出濃濃的煙霧。“孫悟空咳嗽肯定是這引起的!”小龍女便四處打聽，得知這是“廢物加工廠”，有許多人聞了廢氣后得重病死了，因此許多人就管這病叫“廢氣病”。小龍女聽后非常氣憤，決心懲治“廢物加工廠”廠長(zhǎng)。她找到廠長(zhǎng)，提出要封他的工廠。可廠長(zhǎng)苦苦哀求，小隨女也擔(dān)心工人下崗后生活困難，就答應(yīng)讓工廠暫時(shí)關(guān)門，等她想出治病良方再說。
日復(fù)一日，小龍女一邊照顧孫悟空，一邊埋頭研究治病良方。五天過去了，小龍女終于研究出了“廢氣吸收器”!她把自己修練成的“萬物吸收袋”磨成粉，混泥攪拌晾干后，裝進(jìn)“魔盒”，一按機(jī)關(guān)，即可吸收廢氣。
小龍女用“廢氣吸收器”吸出了孫悟空身體里的廢氣，治好了他的.病。又復(fù)制了許多臺(tái)“廢氣吸收器”，放在工廠煙囪旁、火葬場(chǎng)等許多地方，這樣對(duì)人體有害的煙氣穿過這小小的“廢氣吸收器”就會(huì)變成朵朵潔白的云。而且“廢氣吸收器”既輕又軟，還不會(huì)陳舊、摔破。
后來，空氣越來越清新，未來的世界真的變得美麗、干凈、明朗。你們知道嗎?這個(gè)小龍女就是我!
描寫未來的作文600字 篇3
星期天，我吃過早飯就開著自己的汽車，帶著父母去郊外游玩。正值高峰期，路上的車太多了，為了趕時(shí)間，我就按了一下操作盤上的綠色按鈕，汽車便平穩(wěn)地垂直升起，然后向前飛去。別驚奇，這就是我的智能汽車。
這部車的功能可全了。它不燃燒汽油，而是用水作能源，隨處都能取到，既經(jīng)濟(jì)又方便，還不會(huì)污染環(huán)境。要是一時(shí)找不到水加怎么辦呢？別慌，你只要按一下“啟動(dòng)太陽能”按鈕車頂上的光電轉(zhuǎn)換器就會(huì)自動(dòng)工作，為車上的電力發(fā)動(dòng)機(jī)提供能源，這時(shí)我的車又變成了太陽能汽車了，它還能在運(yùn)行中把多余的電能儲(chǔ)存起來，以備不時(shí)之需。
光顧說話了，前邊出現(xiàn)一個(gè)大水庫(kù)，公路要繞一圈，怎么辦？為了節(jié)省時(shí)間，我把車向水中開去，同時(shí)按了一下操作盤上的藍(lán)色按鈕，車就像汽艇一樣快速的相對(duì)岸駛?cè)ァ２诲e(cuò)吧！你要是想到水下看看也可以，只要按一下紅色按鈕，它會(huì)立刻變成潛水艇，想停在水中的那個(gè)地方都行，要是有什么東西攻擊也別怕，不但車體堅(jiān)固耐壓而且還有防御功能，能想鎖定的目標(biāo)攻擊，包你安然無恙，現(xiàn)在放心了吧！
駕車久了難免會(huì)腰酸腿疼，可是開我的車沒事，你只要按一下車座旁邊的粉紅按鈕，車座就會(huì)變成按摩器，幫你按摩，緩解你的疲勞。要是還困，你還可以睡著開車。別害怕，這是電腦自動(dòng)駕駛。你先在前邊的電腦上輸入“全自動(dòng)”，然后輸入“目的地”，其他的事你就不用管了，車子會(huì)自動(dòng)選擇道路，調(diào)整速度，包你安全到達(dá)目的.地。你需要做的就是按動(dòng)操作盤上的黑色按鈕，這時(shí)車座會(huì)變成舒服的席夢(mèng)思床，你就可以舒舒服服地睡覺了，不用擔(dān)心冷熱，車上的空調(diào)是自動(dòng)調(diào)溫的，保證給你提供一個(gè)最舒適的環(huán)境。
突然車子劇烈晃動(dòng)起來。“怎么回事！”我大叫一聲，引得同學(xué)們一陣大笑。原來我在做夢(mèng)，是同桌晃桌子把我驚醒了。我還在回味剛才駕車的感覺，真舒服。我一定要好學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來一定要?jiǎng)?chuàng)造出比這更加先進(jìn)的汽車。
描寫未來的作文600字 篇4
我們是21世紀(jì)的小主人。那么，未來的世界是怎么樣的呢？未來的學(xué)校又是怎么樣的呢？就讓我來設(shè)計(jì)一下吧。
當(dāng)我們走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼看到的就是學(xué)校很整潔，在右邊，大樓很壯觀，旁邊還有3個(gè)彈簧，彈簧上還有幾個(gè)坐墊，當(dāng)你坐上去時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)層數(shù)器，只要你輸入的是哪一層，它就會(huì)快速地帶你到哪一層。帶到了之后，就可以打開小門走進(jìn)去。
進(jìn)了班級(jí)教室，在門的旁邊有一個(gè)密碼輸入器，只要你輸入正確的密碼：“304”，就可以進(jìn)入教室里了。我們走進(jìn)教室，坐上位子，位子上的桌子、椅子都是浮在空中的。它們會(huì)隨著我們同學(xué)的高矮進(jìn)行調(diào)整。在桌子的右邊有兩個(gè)杯子一樣大小的洞，一個(gè)是放水杯子，一個(gè)是放垃圾袋扔垃圾用的'。如果有垃圾出現(xiàn)在地上桌子上就會(huì)出現(xiàn)警告：“有垃圾出現(xiàn)。”如果有人上課吃東西、喝水、傳紙條、說話、做小動(dòng)作、玩玩具都逃不過“叮當(dāng)小老師”的法眼。“叮當(dāng)小老師”是老師的小助手。只要它看見有人在玩或者干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情都會(huì)與電腦連接，顯示在電腦屏幕上，當(dāng)“叮當(dāng)老師”把名字輸上去時(shí)，電腦連著桌子警告一下。被警告之后，椅子自己慢慢移開，讓這個(gè)同學(xué)站在這里。這個(gè)同學(xué)表現(xiàn)好之后椅子又會(huì)慢慢移回來。如果還做不好，桌子會(huì)移到教室最后面，讓這個(gè)同學(xué)在教室最后面聽課，還有，桌、椅會(huì)隨著同學(xué)認(rèn)不認(rèn)真而變化。
黑板上，只要老師在頭一天前把要寫的字輸入電腦，今天就會(huì)按照順序出現(xiàn)在黑板上。
哈哈！我們未來的學(xué)校很有趣吧。只要我們認(rèn)真就不會(huì)被罰站了。那你們想來上我們這個(gè)奇妙又有趣的小學(xué)校嗎？
描寫未來的作文600字 篇5
每天聽著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見西下的太陽，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開始學(xué)習(xí)起來，因?yàn)樗麄兠靼住约旱奈磥碜约簞?chuàng)造！
往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來！
考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？
有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的`故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來！
看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？
我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)椋總�(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來的權(quán)力。
而在今天的我們呢？該干些什么？“
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”短短幾句，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)啊！古人正是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？
回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！
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