最好的禮物作文

實用的最好的禮物作文4篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的最好的禮物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

最好的禮物作文 篇1

　　滄桑五月，距地生結(jié)業(yè)不過寥寥二十幾日，迫在眉睫。許是從我爸媽那兒聽聞我近日學(xué)習(xí)壓力大，性情不大好，從不輕易使用手機的他為我撥通了“親情熱線”。

　　“最近吃得如何，身體可還好？”“有無時間玩耍，心情可還舒暢？”“與父母、老師、同學(xué)的關(guān)系怎么樣，可還適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和生活？”“想吃什么，我給你送來？”......簡簡單單、平平淡淡，也不過兩三分鐘的通話，卻隱去了華麗的詞藻，褪去了絢麗的虛浮，余留一縷心靈之真誠、深摯，化作我眼尾邊一彎標(biāo)準(zhǔn)漂亮的`弧度、嘴角上一抹幸福平實的淺笑。

　　他，是我生命中最珍貴的人，也是在我的童年中占有很大一部分地位的人，同時還曾是最最關(guān)懷、最最疼愛我的人。他，就是我的外公。我最最妙不可言、最最高大、最最可愛、最最慈祥的外公！

　　已是萬籟俱靜的深夜，我輕輕走到窗前，用手指撥開一角窗紗，仰頭望著黑黑的天幕。時光流轉(zhuǎn)，回到約摸十年以前——也是一個寧靜的夏夜，我和外公相依相守的時光。

　　外公在燈下默默剝著瓜子仁，我在一旁興高采烈地數(shù)著。“一、二、三、四......九十九。”

最好的禮物作文 篇2

　　兔媽媽要過生日啦。三只小兔都想給媽媽最好的禮物。小紅兔說：“我知道媽媽最喜歡紅蘿卜”他去拔蘿卜。可是他找啊找，找到了一根小蘿卜。小藍(lán)兔說：“媽媽最喜歡鮮花”他去采花，他找到了一朵丑丑的花。

　　小黃兔說：“媽媽最喜歡蘑菇”他找到了一個小蘑菇。他們沒能找到最好的。兔媽媽笑著說：“你們對我的愛，就是最好的'禮物” 。

最好的禮物作文 篇3

　　從小到大，我們收到過許許多多的禮物，有好玩的玩具、美味的零食親愛的小朋友，你知道嗎？我收到過最好的禮物，就是我的妹妹田雅言。

　　夏天，我的妹妹來到我們家里，那時候我才剛剛4歲，對她的到來我并不歡迎，心里總是想著多了一個人來搶我的玩具和零食。

　　慢慢地，妹妹長大了，可我并沒有覺得她多么可愛，因為她除了搗亂，什么也不會。于是我沖著她大吼大叫，告訴她：我討厭你，你為什么要來到我們家里？

　　這樣的情況越來越多，爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)以后，認(rèn)真地找我談話。媽媽說：在這個世界上，除了爸爸媽媽，妹妹就是和你最親的人了，許多年以后爸爸媽媽老了，但你和妹妹還會相互陪伴，相互幫助。爸爸說：我們把妹妹帶到這個世界上，就是不想你一個人那么孤單啊！在爸爸媽媽的'教誨下，我慢慢改變了對妹妹的態(tài)度。現(xiàn)在我越來越喜歡這個小家伙了，她會跟著我一起背唐詩，也會讓我教她畫畫寫字。雖然偶爾我們還是會吵架、搶東西，但一想到她是爸爸媽媽送給我最好的禮物，我也不再斤斤計較了。

　　我和妹妹，就像天上飄下來的兩朵雪花，本來互不相識，落在地上，化成水結(jié)成冰，就再也分不開了！謝謝我的爸爸媽媽把妹妹送到我身邊，讓我從此不再孤單！

最好的禮物作文 篇4

　　偶然翻開了那本我最珍貴的筆記本，里面都是我智慧的結(jié)晶，看到了幾行歪歪斜斜的大字：“朱、大、天。。。。。。”那件事不禁傾筆而下：

　　那是開學(xué)的前一天，爸爸的朋友帶著一家人到我家來玩。他們的孩子只有5周歲，滿臉的童稚，可愛至極。我看著他，滿心歡喜。他一看到我，自然就吵著要看動畫片咯。而我呢，平日里是最討厭看這玩意兒的，但也只能“舍命陪君子”嘍！他趁我看得專心致志，一不留神，就去把我的紙和筆拿來了。我想：“這些東西，比動畫片還要吸引他呢！”于是，他拋下“無聊”的`動畫片，拿起了紙筆，像個大文豪似的，在紙上寫起來字。寫第一個字時，只見他雙手緊握筆桿，“大筆一揮”就寫出了一個字——“朱”哦！這是他的姓呢！突然，我意識到，那可是我最珍貴的本子啊！~~我一臉的無奈。接著，看他緊皺著眉頭，似乎在苦思冥想著什么，想罷，他提起筆，一副成竹在胸的樣子，再一次緊握筆桿，“蒼勁有力”地寫出了個“大”字。我心想;“這么簡單的字啊！哎，還胸有成竹的樣子。我可愛的本子 啊。。。。。”

　　吃午飯的時候到了，在洽談中，偶然聽到他的媽媽說他還沒有上學(xué)，沒有人教他。我木訥不已，似信非信的樣子，一臉的疑惑。吃飯時，他吃得速度驚人啊，馬上吃完了。只見他從凳子上跳下來，拿起筆，又開始了寫字了。偶爾想不起來了，他會問問我，偶爾心血來潮，他會一股腦兒寫出“好多好多”字。偶爾也會看到他邊寫邊思索著。當(dāng)他想到了，寫出了那個字，他就會默默地盯著字，微微笑著。他并不驕傲，也不灰心。

　　大家飯都吃完了，大人們都在聊天，而他仍然在寫字。在和諧的暢談氣氛中，時不時地傳來他的一個個問號。“天字怎么寫？”“小字怎么寫？”。。。。。。這簡直如同天籟之音，充滿童真，充滿著對知識的渴望！

　　看著他如此天真的面容，看著他樂此不疲地提問，我思緒萬千，一個5歲的孩子亦能如此好學(xué)，而我呢？真希望自己能變成十萬個為什么，來幫他解決所有的問題！

　　在那本珍貴的筆記本里，留下了他的笑容，他的沉默，他的一行行歪歪斜斜的字，他的最誠摯的求學(xué)態(tài)度！這就是他此次給我?guī)�來的最好的禮物。

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