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      描寫心理活動的作文

      時間:2024-09-01 05:49:01 心理

      【熱門】描寫心理活動的作文3篇

        在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的描寫心理活動的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

      【熱門】描寫心理活動的作文3篇

      描寫心理活動的作文 篇1

        (一)高興:

        1、我的心里樂開了花。

        2、我心里像喝了蜜一樣,甜滋滋的。

        3、他的心就像久旱的苗兒喝倒了水!

        4、我一頭鉆進書堆時,心中的狂喜難以言喻。

        5、我的心里綻開了朵朵鮮花,就要蹦出來似的。

        6、好像有一股甜滋滋清涼涼的風,掠過我的心頭!

        7、望著女朋友甜蜜的微笑,我心中像一股清涼的泉水流過。

        8、平靜的湖面激起了歡樂的浪花,我的心像浪花一樣歡騰。

        9、看著我們撈的兩大袋田螺,我的心里感到美滋滋、甜絲絲的。

        10、他心里像灌了一瓶蜜,眉角含笑,連那四方的紫膛臉上隱隱約約的麻瘢也泛著紅光。

        (二)生氣:

        1、我強忍著壓住心中的怒火。

        2、一股無法控制的憤恨的'情緒,在我心里翻騰。

        3、我聽了他的話差點沒昏過去,心里真是又氣又恨又傷心。

        4、一看到這個可惡的家伙,她的心里就像吞下了一爪螞蟥似的。

        5、仇恨,像怪獸一般吞噬著我的心,使我不思飲食,坐立不安。

        6、他怒火在胸中翻騰,如同壓力過大,馬上就要爆炸的鍋爐一樣。

        7、辛辣味嗆得我直翻白眼,恨得牙根直發麻,手指骨節癢,想揍他一頓。

        8、我聽了,氣得“啪”地一聲放下電話,心想:“哪有連過年也不回家的,真是的!”

        9、我沒有動,心里憤憤地說“她這副丑相配我叫阿姨,我的姨媽個個端莊秀麗,哼!”

        10、我感到自己的眼睛似乎在向外冒水,要不是當著那么多同學的面,我真會狠狠扇她一記耳光。

        (三)緊張:

        1、我的心里像打鼓似的咚咚直跳。

        2、我的心一下子提到嗓子眼兒,我嚇壞了。

        3、我的懷里像揣著一只小兔,怦怦地跳個不停。

        4、我的心里忐忑不安,生怕老師公布出我的分數。

        5、我心中就像熱鍋上的螞蟻一樣,急的不知所措。

        6、我生怕舵輪滑掉,心突突地跳,手心里都出了汗。

        7、我那顆忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。

        8、我的心里像有十五只水桶打水,七上八下的,久久不能平靜。

        9、心里仿佛被個無形的大石壓住,嘴巴不停的顫抖,腦子一片空白。

        10、望著滿地的碎瓶膽片,我緊張得張開了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬一爸爸回來發現了,準會狠狠批評我的。

        (四)難過:

        1、我的心像被針扎了一樣。

        2、我的心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

        3、我心疼得像刀絞一樣,眼淚不住地往下流。

        4、頓時,我好像掉進了冰窖里,從心頂涼到了腳尖。

        5、我覺得,同學們似乎都在責備我,心里十分難受。

        6、媽媽告訴我,她要和爸爸離婚了。我的心一下子涼了,整天打不起精神來。

        7、我心里卻像吞了一顆春梅,酸溜溜還帶點苦味兒。我低著頭,生怕別人看見。

        8、他覺得他的心像是被一把鈍了的銼刀殘忍地割開,悲痛從傷口流出,撒落一地憂傷。

        9、爸媽又吵架了,吵得我心煩意亂的,我獨自在樓上,我該怎么辦呢,我悲傷地哭泣著。

        10、一整天我干什么都索然無味。媽媽的話就像一把把錘子敲擊我的心:“這一群兔子咋得活?只有餓死了。”

        (五)心情沉重:

        1、爸爸的心情沉重得像梅雨天氣一樣。

        2、感覺心頭被砸了千金重石一樣壓得喘不過氣來。

        3、我心中的憂慮,像一塊千斤大石,搬不開,挪不開。

        4、我的心里矛盾得很,腦子里像塞進了一團亂麻,理不出一點頭緒。

        5、煩惱,像蜘蛛肚里抽出的黏膩的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。

        6、我忍著眼淚看著你的背影,好想最后在抱你一次,好想在對你說一次“我愛你”。

        7、聽到這個消息,哥哥心情沉重得像被重棒打愣的雞,癡呆呆地直著兩眼,不知所措。

        8、您走后,我的心中充滿了語言難以形容的痛苦,就像一塊大石頭壓著我,使我透不過氣來。

        9、他忽而死死盯著那水果攪拌機,好象他自己的心在那兒攪拌流血,再把那破碎的心植回胸膛,卻也只剩一攤死水。

        10、晚上,我去鋼琴老師家上課,雖然人在彈琴,但心卻不在鋼琴上,早上的數學分數一遍又一遍地在我腦海浮現,使我的心情很沉重。

        (六)內疚、懊悔:

        1、內疚懊悔敲擊著我的心,翻來覆去睡不著。

        2、我越想心理越內疚,心理像貓抓一樣不安。

        3、我心里充滿內疚,在床上翻來覆去睡不著。

        4、老師的關心,使我心里像打翻了五味瓶,真不是滋味。

        5、我一聽,心理內疚地撲棱撲棱地直跳,凳子上像長了釘子,再也坐不住了。

        6、這件事雖然已經過去很久了,但是,每想起它,都會在我的心中掀起內疚。

        7、真是罪過,我今天早上就這樣見死不救,我現在心理非常的難過,慚愧和內疚。

        8、我的心突然顫抖起來了,像無數只拳頭在捶擊我的心胸,使我羞愧得難以自持。

        9、只有我還站在那兒,心里像開了鍋的水一樣上下翻滾,我的臉通紅,像是被揪住了一樣。

        10、一想起一二年級的惡作劇,就覺得后悔,總想有機會向她賠個禮,道個歉,減輕一點我的內疚。

        (七)害怕:

        1、“糟糕!”我心里咯噔一下:這下準要壞事!

        2、我膽怯地低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉。

        3、我大腦一片空白,什么都是恐怖的,只想離開這個讓我害怕的地方。

        4、我恐懼地畏縮著,周圍的一切仿佛都要把我吞噬掉,迎面是無盡的黑暗。

        5、我雙腿發軟,就連平時看來很溫暖的東西現在好像也變成了魔鬼,獰笑著。

        6、他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

        7、感覺世界上只有我一個人,周邊都很空虛,我好害怕,就是死掉都不知道要怎么死。

        8、我害怕極了,連大氣都不敢出,心砰砰直跳,仿佛有小兔子在心中蹦來蹦去,總覺得有個災難飛鳥似的在天空中飛來飛去,隨時都有可能砸到我的頭上。

        (八)著急:

        1、我像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。

        2、小明著急的坐如針氈,火急火燎的。

        3、我心急如焚,方寸以亂,不知道該如何是好!

        4、暑假快結束了,我的作業還沒做到一半呢!沒做完作業,報不了名呢!怎么辦才好呢?

        5、我無法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

        6、我上學遲到了,我箭步似的走到學校門口。我猶豫了一下,心猛的繃緊了。我不禁放慢了步伐,突然覺得冰冷的天氣異常的熱,不知道是不是取暖過度手心冒著冷冷的汗,濕濕的。

        7、考試時間只有十分鐘了,我還有兩個大題沒做呢?我的心激烈的跳動起來!慌忙拿起筆演算了起來,可怎么也得不出答案,手心都冒汗了,筆也不那么聽使喚。我想,這次考試算完了!

      描寫心理活動的作文 篇2

        考試完的鈴聲一響,我最后又查看了一下卷子,見該寫的項目全都完整無誤后,才滿意地交上答卷,哼著小曲,輕松地踏上回家的路,不一會兒,路上就沒了我的蹤影。

        回到家后,坐在床邊,我又想到考試的事,這次考試我做得很輕松,拿個好成績應該不成問題,況且我想爸媽保證過,德克士的漢堡和雞翅的香味已經饞的我直咽口水了,突然,我想起我數學卷子上的一道大題,現在有些把握不住了,是不是題后沒有寫答案呢?不,我記得好像寫了呀,我是不是列錯了算式呢?還是我得數計算錯了呢,我忐忑不安起來,心情一下子從陽光燦爛,變成了陰云密布了。

        終于熬到了星期四,我慢吞吞地來到學校,默不出聲的'坐在我的位子上,心里還老想那道題,那可是道大題,關乎我得成績,關乎我得三好學生,是對還是不對?我心里沒底,好像十五只吊桶―七上八下。

        盼到老師來發獎狀啦,老師念著得獎同學的名字,不一會,我見左鄰右舍的很多同學都拿到了獎狀了,我失望極了,準是那道該死的大題,讓我失去了得獎的機會,這時,我悔恨自己,當時,怎么那么粗心,不多審遍題。這次如果拿不到獎狀,老師肯定會批評我,同學們肯定會嘲笑我,爸媽那邊更不好交代了,德克士就更不用想了……

        忽然,聽到老師喊我的名字,我疑惑的站起來,心里還想這么快就輪到挨批啦。我抬眼望去,只見老師拿著三好獎狀,笑瞇瞇的望著我,同學們噼噼啪啪鼓勵的掌聲響起,我好像得勝的將軍,接過獎狀,鞠躬謝過老師同學,心中剛才擔心和多慮頓時云開霧散 ,變成了晴天,陽光燦爛極了。

      描寫心理活動的作文 篇3

        放學后,該我參加衛生大掃除了。我拿起一把大笤帚走到教室后面開始清掃地面。忽然,在一張桌子腿下發現一支筆,我撿起來一看,原來是一支“派克”圓珠筆。這筆是誰的呢?我看了一下座位,這是王明同學坐的地方,準是他丟的。我記得前些天,他還向同學們吹噓地說,他過生日的時候,他爸爸要送他一支“派克”筆。這下別吹了,我把它藏起來,讓他嘗嘗著急的'滋味。我把筆放進口袋里,刷刷地清掃地面。忽然,我眼前浮現出王明同學著急的面孔,仿佛看見他急得抓耳撓腮。我這個玩笑開得不是地方,怎么能拿自己的快樂,去換取同學的著急呢?我得把筆給他送去,讓他獲得一個意外的驚喜。

        大掃除結束了,我拿筆向王明家走去。

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