【精品】有趣的游戲作文9篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的有趣的游戲作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的游戲作文 篇1
小朋友，你們玩過反口令游戲嗎？今天我在“金筆作文”學校就跟梁老師玩了這個既有趣又能訓練我們逆向思維的游戲。
反口令游戲的規則是：老師指令我們做一個動作，我們就要做一個相反的動作，否則就要被淘汰。
游戲開始了，梁老師說伸出左手，我趕忙伸出右手。梁老師說坐下，我就站著……看著同學們一個個被淘汰，我的意洋洋地想：“‘超級聰明王’肯定非我莫屬啦！”就在這時，梁老師說：“閉上嘴巴！”我一時沒有反應過來，仍然是閉著嘴的.。就這樣‘超級聰明王’被別人奪走了，我垂頭喪氣。
第二輪游戲開始了，這輪的規則就和上一輪不太一樣：被淘汰的同學要表演一個節目。這一輪，我的一舉一動都顯得小心翼翼，沒有再被淘汰過。而被淘汰了的同學則被罰表演節目：有的學動物叫、有的背古詩、還有的出腦筋急轉彎給大家猜……
這次游戲讓我明白了逆向思維是可以鍛煉我反應能力的，以后我還要繼續玩像反口令這樣的游戲。
有趣的游戲作文 篇2
“媽媽，我們玩兒躲貓貓吧！”我提議道。媽媽痛快地答應了。“那好，規則很簡單，一個人找，另一個人藏，找的那個人數到30，不能偷看。我藏，你找，注意，不要睜眼哦！”說完規則，我就趕緊去藏了。
媽媽開始數：“一、二、三、四、五……”。我跑到客廳，想找到一個能藏又不會被輕易發現的地方。那一刻，我像一個迷路的孩子一樣著急，終于找到了一個好地方，那就是——客廳窗簾的后面。我趕緊跑過去，把窗簾拽到可以擋住我的地方，然后鉆到了里面，一聲不吭地等著媽媽數完數。
“我要找了！”媽媽數完數就從房間里出來了，向客廳這邊走來，。可我卻一點也不緊張，反而樂滋滋地想：媽媽肯定找不到我，我藏得那么好！媽媽的腳步聲越來越近，很顯然，媽媽是沖著我這邊兒來的。我很奇怪：難道他發現了我？不可能呀！我左右看看，都沒問題，再一看腳下，哎呀！原來窗簾并不是直接拖在地上的，而是跟地面還有一段距離，我的腳露在外面呢。我藏的時候怎么沒發現這一點呢？
果然，媽媽把窗簾撥開，一下子找到了我。“我找到你啦！”媽媽笑著說道。我當然不甘心，不服氣地說：“再來一局！”
于是新的一輪又開始了，還是我藏。
這回我跑到了餐廳，藏到了餐桌下面，餐桌四周我給他設好了椅子圍墻，這回媽媽一定找不到我了。我安靜地躲在里面，此時此刻已經數到了“二十七”。
媽媽數完了，徑直向餐廳走來，我想：糟了，媽媽會發現我的。媽媽過來了，我在餐桌底下看得清清楚楚。媽媽在門后站定，笑著說：“肯定在這里！”媽媽看看門后面，沒有。我看到媽媽去了廚房，不多一會兒，看到媽媽走了出來，臉上寫滿了問號。她又去別的'地方找了。我心里暗暗高興：“你沒有找到我吧！”
過了一會兒，就聽媽媽叫到：“茗茗快來看呀，小亮亮喝了你的飲料兒！快來看呀”“什么？小亮亮膽敢趁我捉迷藏時偷喝我的飲料！看我不好好收拾收拾你！”我憤怒地跑出餐廳，正要找他算賬，就聽見媽媽笑道：“終于找到你啦！”我這才反應過來，小亮亮并沒有喝我的飲料，我被媽媽騙了！媽媽后來說，這叫“兵不厭詐”。
雖然，我兩局都輸了，但，我很快樂。游戲嘛，不在乎輸贏，關鍵是我還學了一招——”兵不厭詐“！
有趣的游戲作文 篇3
下課了，小朋友們一起去操場上玩游戲。有一部分小朋友玩老鷹捉小雞的游戲，小明扮老鷹，小芳扮母雞，后面帶著幾個小朋扮成的小雞；還有一部分小朋友在玩貼鼻子的`游戲，有一個小朋友竟 然把貼紙貼到了木偶的眼睛上去；另外有一部分小朋友在玩丟手絹的游戲；他們玩得可開心了。
有趣的游戲作文 篇4
星期六，我和爸爸、媽媽、奶奶在家里玩貼鼻子的游戲。我先在黑板上畫了一個小丑的頭像，我用一塊布蒙住了爸爸的眼睛，讓爸爸用感覺把鼻子貼在小丑的臉上，爸爸摸摸小丑的頭像，就貼了上去，拿下來眼布一看，啊！我們笑翻了天，爸爸竟然把鼻子貼到了小丑的耳朵上。該媽媽上場了，我和爸爸蒙住媽媽的.眼睛，媽媽貼到了小丑的帽子頂端，笑的我們前俯后仰。最后輪到我了，我小心翼翼把鼻子貼上去，哇，我貼的不偏不倚，大家都給我拍手鼓掌。奶奶裁判宣布，這次的貼鼻子冠軍是劉昊言。我特別自豪，而且特別喜歡這個游戲。
有趣的游戲作文 篇5
今天上午，我們在教室里玩了一次有趣的游戲——擠氣球。
老師給我們每人發了三個氣球，我們先坐在座位上吹氣球，蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開口處，猛吸一口氣，嘴對著開口處一吹，氣球大約變大了三倍，像個金黃色的芒果。她捏住開口處，把氣球拿出來看一看，覺得不夠大，又重復剛才的動作，腮幫子一鼓一鼓的，臉都漲紅了。氣球又變大了，像個大西瓜。就這樣同學們吹了許多五顏六色，形態各異的氣球。有的像一個葫蘆，有的像金燦燦的梨，有的像紅彤彤的蘋果……
現在我們開始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組，鄧力銘蹲下來，隨意選了一個紫色的`較大的氣球，讓氣球的口子朝下，放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間，小鄧雙手交叉，捆住小唐的脖子，小唐抱住小鄧的背，他們用了九牛二虎之力，但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球，重新挑選了一個黃色的氣球，又重復剛才的動作，只見氣球被壓扁了，發岀“咕咕”的聲音，小鄧閉上雙眼，張大嘴巴，腳緊貼在地上，使勁蹬地，漸漸地向旁邊的小桌子移動，喊叫著“呀……”的聲音，可氣球還是不破。小唐選了一個青綠色的氣球，這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間，小唐反手抱著小鄧的背，很用力地向后仰，氣球還是沒破，他們又換成了第一種方法，突然“砰”的一聲，氣球爆炸開來了，教室里傳來一陣歡呼。
接下來輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個粉紅色的氣球，放在我們倆的背之間，用了九牛二虎之力，但氣球還是不破。氣球就像個調皮的娃娃在捉迷藏，一會兒左邊探岀頭來，好像在喘氣；一會兒從右邊探岀頭來，好像對同學們說：“嘿！我在這里！”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間，我使岀了吃奶的力氣向后仰，腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上，可氣球還是不破，我著急地想：這氣球的生命力怎么這么頑強呀！最終，我們倆放棄了。
雖然我沒有把氣球擠破，但我仍然覺得這個游戲真好玩！
有趣的游戲作文 篇6
今天的快樂時光又到了！我和媽媽滿心歡喜地坐在桌子旁，等著爸爸看他今天又給我們帶來了什么樣的有趣游戲！
這時，爸爸漫不經心地走過來，手里還拿了一個扁扁長長的小盒子。我急匆匆地跑了過去，想一探究竟。撲克牌！我叫出了聲，心里暗自竊喜：嘻嘻！打撲克，是我最拿手的了！在我的急切要求下，我們馬上開始了游戲。
我們先抓好牌，開始理。呀，大王！我感到自己離勝利又近了一步。開始出牌了！我悄悄地望了一眼媽媽，小心翼翼地出了一張3，媽媽隨手甩出一張4，爸爸一個壞笑帶出一張2。爸爸真狡猾我心想：如果我出大王一定能壓住他不，不行，現在出了大王不，我可舍不得！無奈，只能讓他得意一會兒了，看他能耍出什么花招！爸爸又出了一把順子，媽媽皺皺眉頭。我想：媽媽一定是接不上，我手上正好有一把順子可以壓住爸爸。我欣喜萬分將牌遞到爸爸面前炫耀了一下，霸氣十足的往桌上一扔。爸爸一驚，嘴張得大大的，眼珠子都快蹦了出來，死死的盯著我出的牌，好似想要把它給吞了不過，最后他還是甩了甩手，示意我繼續出牌
轉眼間，我只剩下一張牌了！可就在我離勝利只有一步之遙時，爸爸媽媽出起了對子。我的.心一冷：完了，要輸了！4輪下去了突然，牌在媽媽那兒停了下來。我看她只剩兩張牌了，肯定是對子，但出乎意料的是她竟磨磨蹭蹭地出了一張10，原來她也只剩單牌了！與此同時，爸爸也只剩兩張牌。我的手心里布滿了汗珠，可憐地看著爸爸，再望望手里的J，變得不安起來。這時，爸爸搖搖頭：過！我一興奮，飛快的扔出最后一張牌！耶！沒牌了，贏了！我手舞足蹈地跳了起來，朝還沒反應過來的爸爸媽媽做了個鬼臉
撲克游戲真是太有趣啦，真希望天天都能玩！
有趣的游戲作文 篇7
今天，我們在輔導中心玩“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規則是：某一個位同學從老師手上抽一張簽，根據簽上的內容進行表演，表演時不能說話，只能用動作、神態等肢體語言來表示意思。其他（她）同學猜猜他（她）表演什么，如果猜對了，就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。
要說誰表演得最精彩，我認為是東昕同學，東昕同學從老師手中拿岀一張紙條，他笑瞇瞇地看了看，胸有成竹走向講臺，裝出锨著按鈕的樣子，蹲下來不停地轉動著身子，有一位同學大聲地說：“風扇”,他又雙手環抱轉動起來，有一位同學大聲高興地說：“洗衣機”。這時，教室響起一片掌聲。
老師說：“還有誰要表演嗎？”子銳馬上舉起手來，老師說：“好吧，子銳你來。”子銳大跨步地向講臺，在老師手中拿了一張紙條，他看了看，自言自語地說：“這怎么做？太難了。”他把手放在頭上撓了幾下，突然，他靈機一動，坐在地上，他做出拿東西放在手里的'動作，接著用大拇指按動幾下，眼睛盯著前方看，臉上露出喜悅的表情，有同學說看電視，子銳搖搖頭，有一個同學說：“那是電視節目真好看。”子銳點點頭，班里掌聲又響起來了。
其它的節目有的很精彩，如：“豬八戒腳踩西瓜皮”、“沖茶給人喝”……
游戲在歡聲笑語中結束了，從游戲中我體會到，如果人不能說話，那是一件多么痛苦事啊！我們要關心聾啞人。
有趣的游戲作文 篇8
每個人的童年都是五彩繽紛的，在這糖果一般的童年中，你一定做過許多游戲吧？我也有，比如說捉迷藏啊，跳繩啊，跳房子啊等等。可我最喜歡玩的，還是那刺激驚險的搶凳子游戲。
先說一下規則吧：選幾個人，再搬幾把凳子，凳子數量要比人數少一。主持人放一段音樂，音樂不停，選中的幾個人就一直繞著緊挨在一起圍成圈的`凳子跑，只要音樂一停，大家就開始搶凳子坐，沒搶到的人，就會被淘汰。然后撤掉一把凳子，繼續玩，直到場上剩下一個人，即為勝利者。
游戲即將開始，坐在下面的小朋友就一直在為選手打氣：“加油！加油！加油……”臺上的選手們也神態各異：有的很冷靜，只是站在那兒，靜靜地看著場中央的凳子；有的異常興奮，繞著凳子跳來跳去；有的和我一樣緊張，心怦怦直跳，腳也不停地在臺上踱來踱去。
比賽開始了，我心里暗暗祈禱：千萬不要輸啊！音樂響起，我們幾個依次繞著凳子轉了起來。我每到一個凳子前面，就減慢速度，生怕這會兒音樂聲會停。在沒凳子的地方，我會加速，趕緊走過去，盡快趕到下一個凳子的地方。
突然，那原來悠揚的樂曲停了下來，我連忙往后一坐，嘿，還正巧，后面正好有一個凳子。我懸著的心終于落了下來，我以為這個位置我是坐定了，可誰知陸一天從旁邊“突襲”，硬是把我從凳子上推了下去。我愣了一會兒，才弄清楚是咋回事。看著穩穩坐著的陸一天，我氣不打一處來，又沖過去把他推了下去，我坐在了凳子上。只聽“滴”的一聲，第一輪結束了。陸一天垂頭喪氣地走到了臺下，兩手叉腰，不服氣地看著我。
經過幾輪激烈的斗爭，終于，只剩下我和趙一航了。
決賽開始了，我和趙一航的視線完全沒離開過凳子一秒。音樂突然停止了，我一看：完了，我在椅子的背面！本想放棄的我還是贏不了自己強烈的好勝心，我還是一個箭步沖上去，原以為凳子會倒下去，但趙一航卻剛好扶住了凳子，使我穩穩坐在了凳子上。此刻哨聲響起了，我興奮地跳了起來，喊道：“太棒了，太棒了，我贏了！”
只聽臺下響起了一陣熱烈的掌聲，我驕傲地抬起頭，看著臺下鼓掌的觀眾。可仔細一看，全場唯一一個沒鼓掌的人——陸一天，這會兒他正虎視眈眈地盯著我。嘻嘻，看來他還是不服氣啊！
搶凳子游戲給我童年增添了許多甜蜜與快樂，使我現在想起來還回味無窮。
有趣的游戲作文 篇9
我喜歡玩跳繩的游戲，我喜歡玩蕩秋千的游戲，我喜歡玩丟手絹的游戲，但我更喜歡的.還是運氣球的游戲。
我們先在門口站成一排，接著迫不及待的走出教室，到了樓下的廣場上，老師宣布游戲規則：首先，兩人一組，來到起點，兩人背靠背站好，把氣球放在兩人 背后，一起走向終點走去。其間氣球掉落就算失敗。老師宣布完游戲規則后，叫的第一組是：王譯和汪煒茗。準備前，王譯的身子歪了，于是，氣球就像長了翅膀一 樣，飛過王譯和汪煒茗的頭頂，氣球就掉在了地上，同學們說：“失敗了！失敗了！”第二組是我和王芊文，我想：如果氣球從被中間飛了出去該怎么辦呀！老師先 把氣球放在了我們的背中間，我們一步一步往前挪，同學們為我們加油，結果，我們團結一致，氣球沒有掉下來，我們倆高興的跳了起來。第三組是王加冕和姬麒 麟，只見她們合作團結，到了終點同學們歡呼著：“你贏了！你贏了！”
通過這個游戲我明白了一個道理：只有合作團結才能力量大。
【有趣的游戲作文】相關文章：
有趣的游戲作文10-20
有趣的游戲作文10-21
有趣的游戲作文10-26
有趣的游戲作文10-26
有趣的游戲作文(精選)09-03
(經典)有趣的游戲作文08-27
[經典]有趣的游戲作文08-03
[精選]有趣的游戲作文08-08
（精選）有趣的游戲作文08-09
有趣的游戲作文[經典]08-22