喜歡老師的作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的喜歡老師的作文3篇，希望對大家有所幫助。
喜歡老師的作文 篇1
我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長，我們是魚兒，老師就是海水，我們在遼闊的海洋中暢游。我最喜歡的老師是我的素描老師—白文俊。
我從三年級就開始在白老師那里學習畫畫，他教我畫水果，畫形狀……. 白老師高高瘦瘦地，皮膚不是很黑，也不是很白，長著一雙濃眉大眼睛。
記得有一回上課前，我把畫畫工具和前一天完成的作業(yè)拿了出來，旁邊的幾個同學滿臉不地說：“哼，你看謝怡寧的畫，是個東西嗎？”我委屈地看著自己的手，紅云也不由自主的爬上了我的臉頰。心想：我是畫的不太好，可你們也不能這么看不起我呀，我要努力讓他們向我學習。漸漸地，上課鈴響了，白老師走進來，他雙手放在背后，做出了一個神秘的笑容。我很好奇老師手里有什么東西嗎？他走到講臺，把手中的東西拿了出來，哦，原來是一個蘋果，老師說：“今天我們就畫一個從你看到的角度的蘋果�！蓖瑢W們開始畫了，可我絞盡腦汁想了半節(jié)課都無法下筆，這時，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一望，是白老師啊，是看他用慈祥的.眼光看著我說：“我相信你一定畫好的，大膽的畫吧�！睆哪且院�，我的作品經(jīng)常登上書畫展，而老師也一直鼓勵著我要有自信和信心，每當我氣餒時，心里總浮現(xiàn)出白老師那慈母般的笑臉。
十年樹木，百年樹人，我終生難以忘懷白老師的諄諄教誨。
喜歡老師的作文 篇2
我最喜歡的老師——朱老師，她和藹可親，像慈祥的媽媽一樣。
朱老師瘦瘦高高的，有一頭烏黑卷卷的長發(fā)，瓜子臉，彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，說話時柔聲細語，面帶微笑，從來不大聲批評我們。
朱老師經(jīng)常會對表現(xiàn)好的同學進行獎勵。上學期有一次，我《看拼音寫詞語》測驗考了100分，朱老師獎勵了我一塊美味的華夫餅，當時我高興得舍不得吃，小心翼翼地用紙巾包好放在書包里，放學帶回家和爺爺奶奶、媽媽一起分享。
今年由于“新冠病毒”的'影響，寒假特別長，我們由教室上課轉(zhuǎn)到了網(wǎng)絡課堂。朱老師每天下午為我們準備了在線輔導答疑，以前在學校的時候，上課發(fā)言，我總是膽怯，就算舉手也默念老師千萬不要點我名字。這次正好是我鍛煉的機會，發(fā)言不會有那么多雙眼睛盯著我，我也不會那么緊張了，每當老師語音發(fā)出問題，我也會積極主動的去回答，有時還會有搶答呢！最喜歡的環(huán)節(jié)是朗讀課文片段，要求注重語氣，有感情的來朗讀，我也能聲情并茂的大聲給大家朗讀，朱老師會在班級群里及時對我們表揚，字里行間，老師的鼓勵，就是我學習最大的動力。同學們也會在群里對老師說：“您辛苦了！喝杯茶吧！”
朱老師！我想對您說：“謝謝您！送您一顆小心心，因為有您，溫暖了四季，世界更美麗！”
喜歡老師的作文 篇3
在明媚的陽光下，一道秀麗的背影站在教室的講臺上，熟悉的講課聲回蕩在耳邊，她的臉上洋溢著笑容，聲音也像黃鸝鳥唱歌一樣清脆，她就是我們的`語文老師--林老師。
林老師每天上課都很認真，每次課前早早的來到教室，經(jīng)常聚精會神的講課忘了下課時間，把她自己知道的知識毫無保留的告訴我們。我們不懂的知識點，她都會反復地給我們講。每天上課都是精神爽朗，神彩奕奕。絲毫看不出有半分無精打采，還經(jīng)�；钴S課堂氣氛，讓死氣沉沉的氣氛瞬間變得生機勃勃，大家都喜歡林老師的語文課。
林老師還是個很負責任的人，耐心輔導每位同學，幫助他們提高學習成績。有一次，林老師發(fā)現(xiàn)班上的一位同學字寫的不好，當天下午林老師剛到學校，放下包，坐都沒坐一會就來到教室，站在那位同學的身旁，俯下身來，耐心地教他怎樣把字寫好。直到上課，林老師才離開。上語文課時，那位同學一筆一劃地寫，字果然漂亮了許多，林老師很高興，欣慰地笑了。
這位上課認真、負責任的老師就是林老師，她熱情有活力，更會可親的融入到我們的世界，陪我們一起過六一，一起笑，一起鬧，她就是我最喜歡的老師--林老師。
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